专项4 活动与探索-【红卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治期末复习方案

专项四 活动与探索 1.(10分)在学习了《正确认识自我》这一课后，老师进行了一次问 卷调查，下表是对小宇同学综合素质评价的几个方面。 调查内容 自我评价 师生综合评价 家长评价 相貌 很丑 一般 较好 智力水平 很低 正常 较好 优，点 没有 擅长绘画 擅长绘画、舞蹈 社会交往能力 极差 一般 一般 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 (1)这份调查表体现了认识自己的哪些途径？(2分) (2)通过将小宇同学的“自我评价”与“师生综合评价”“家长评 价”进行对比，你发现了小宇在自我认识上存在什么误区？这 种误区对小宇的成长有什么影响？(4分) (3)为了帮助小宇走出认识自己的误区，同学们向他提出很多建 议，有人说做更好的自己要不断发掘自己的潜能，小宇比较困 惑。你认为自己有哪些潜能？你又是如何发掘潜能的？请你 帮助小宇解惑。(4分) 2.(12分)经历了一个学期的初中生活，同学们已经初步适应了初中 的学习节奏与方式，为了总结大家的收获，某班计划召开“学习伴 成长”主题班会，请你参与。 学习困惑我解读 在班会课上，小志分享了自己的学习困惑。他说自己在学习 上非常努力，每天除了认真上课外，还利用课余时间做大量的作 业，以至于晚上很晚睡觉，但学习效果依然不佳，自己都快失去希 望了。 (1)你认为小志学习效果不佳的原因是什么？请你为他出谋 划策。(8分) 学习计划我先做 在班会的最后，班主任作了总结发言。他说：“学习不仅要心 动，更要行动。学期即将结束，希望同学们能在寒假继续保持学习 的热情，制订好自己的寒假学习计划，并朝着目标奋进，做一名力 争上游的学生！” (2)请将你的寒假学习目标和计划写出来，与同学们一起分享。 (4分) 3.（2025广州海珠区期末)(16分)七年级(3)班的同学们在道德与 法治老师的指导下创作了一期以“成长之路不孤单”为主题的宣 传简报，请你参与其中。 成长之路不孤单 板块一在家庭中成长 板块二在学校中成长 板块三在交友中成长 板块四 在 中成长 【板块一】在家庭中成长：情境再现，爱在家人间 在完成板块一的内容时，小阳回忆起一次家庭分歧： 我想让你报书法班，是因为你的字迹潦草，这样 会影响试卷得分。但你为此很生气，觉得我管得太多 当时我有些固执，后来明白了您的用心，主动跟 您沟通，最终我们达成一致。 (1)如果你和家人有类似的分歧，你会怎么做？(6分) 【板块二】在学校中成长：最美教师，品味师生情 学校开展了“最美教师”评选活动，小阳把自己的推荐卡放入 简报中。 “最美教师”推荐卡 推荐对象：李老师 人物事迹：我们的成长离不开老师的教育和引导。她在教学中会尊重和倾 听每位学生的想法，并与学生共同探讨难题；在我们迷茫时，她为我们指点 迷津，帮助我们成长；她还时刻教导我们要胸怀天下，热爱祖国，做新时代的 好少年。 (2)请结合材料和学知识，谈谈老师在你成长过程中所起的作 用。(6分) 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级上册 【板块三】在交友中成长：经典诵读，悟交友之智 (3)《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友凉，友多闻，益 矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”体现的交友的智慧是 。(2分) (4)请结合七年级上册第二单元《成长的时空》，将板块四的标题 补充完整。(2分) 4.(2025山东淄博期中)(11分)某校七年级(2)班是一个纪律松散、 缺乏班级荣誉感的集体，尽管所有同学都对自己所在的集体不满 意，但是，绝大多数同学心中依然有着对美好集体的憧憬。建设美 好班级需要每个同学的努力，需要共同行动。 活动案例】 七年级(2)班建设美好集体主题班会设计方案 一、活动主题：重塑班级，共创美好集体。 二、活动目的：激发学生对美好集体的向往和追求，增强班级凝聚力；共同 探讨并制订改进班级现状的方法和措施。 三、活动时间：下周一班会时间。 四、活动地点：教室。 五、参加人员：全班学生及班主任教师。 六、活动准备：优秀班集体事迹短视频；本班日常表现，制作PPT… 七、活动过程： (1)介绍优秀班集体的事迹。 (2) (3) 年票号 素材链接 该班级全体同学按班干部安排轮流值日管理班级事务，班级分工明 确，每位同学都能在管理中提高管理能力和自律能力；同学们在学习中， 谁有疑问或难题总能找到热心的“小老师”化解；在硬笔书法比赛、书画 比赛、校运动会等活动中共同努力，获得了诸多优异成绩。校内活动和校 外活动，同学们都踊跃报名参加，他们珍惜时间、勤奋好学，成绩突出，同 时在体育、艺术等方面也表现出色，展现出蓬勃的朝气和活力。 (1)结合本次主题班会的主题、目的及背景，请你设计几个活动， 完善班会过程。(4分) (2)同学们观看了优秀班集体的视频并总结了美好班集体的特 征。请你列出这些特征。（4分)》 专项强化练/15 (3)班会结束之际，同学们总结形成了班级公约，请你列出三条内 容。如：按时到校，不迟到、不早退、不旷课。(3分) 5.(2025河南省实验模拟)(12分)2025年全国两会期间，体重管理 成了最出圈的关键词之一。数据显示，我国超重肥胖率已突破 50%,青少年群体中“小胖墩”比例也逐年攀升。国家卫健委主任 在记者会上讲解国家推出的体重管理年三年行动，呼吁全民科学 减重。 为此，某校九年级(1)班就科学管理体重相关问题进行了深 入探讨，请你参与完成以下任务： 国家政策护航 (1)学习委员小伟发出疑问：个人体重管理这样的小事，国家为什 么如此重视呢？请你解答。(4分) 社会各界支持 (2)体育委员小雨说，减肥不是一个人的战斗，社会支持是关键。 我们学校为了配合这场全民瘦身运动，决定开展关于体重管 理的宣传。请你帮学校设计两种宣传方式，并说明理由。(4分) 个人行动落实 (3)生活委员小华说：“减肥≠顿顿水煮菜，科学管理体重很重 要。”请你帮助大家制订一个科学管理体重的计划。(4分) 6.(12分)某校七年级(8)班开展以“让生命绽放精彩，实现人生价 值”为主题的探究活动。下面是大家搜集的部分内容，请你参与 并完成相关任务。 材料一1940年，雷锋出生在湖南望城县（现长沙市望城区）一户 贫苦农民家庭，他7岁就成为孤儿。1958年11月，雷锋赴鞍山钢 铁厂成为一名推土机手。1960年1月，雷锋应征入伍，成为沈阳 16、专项强化练 军区工程兵某部汽车连的一名战士。他在每一个岗位上都努力发 挥自己的光和热，他说：“我愿永远做一个螺丝钉。”雷锋总是吃苦 在前，享受在后。对于别人的不理解，他在日记中写道：“我要做 一个有利于人民、有利于国家的人。”对于人生的意义，他这样认 为，“活着就是为了让别人过得更好”“要把有限的生命投入到无 限的为人民服务之中去”。 我思考) (1)围绕“生命的价值”，说一说材料一体现了雷锋的哪些伟大之 处。(4分) 材料二在我们的生活中，很多人是默默无闻的，他（她）们或是 凌晨清扫街道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或是 日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者… 我分析 (2)有人问：与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生 命有没有意义呢？请运用所学知识回答这一问题。(4分) 材料三在高塔和银线之间书写“工匠精神”：国网厦门供电公司 输电运检室四级职员兼带电班副班长陈国信，从学徒蜕变为“大 国工匠”，从一名普通的电力工人成长为全国首批输电线路技术 技能带头人。“专心致志以事其业”，陈国信用31年的耕耘奋斗 诠释着它的含义。说起自己得到的这些荣誉，他谦虚地说：“得到 这么多认可我心里很高兴，这些称号对于我是一种激励，是继续前 进的动力。我就是一个普通的工人，如何把工作做好，才是我最关 心的。” 我践行 (3)向“大国工匠”陈国信学习，让生命之花更加绚烂，你有哪些行 动？(2分) (4)以“梦想”“学习”为关键词写一则寄语，激励自己为实现梦想 而奋斗。(80字左右)(2分) 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级上册 7.（2025西安开学考试)(11分)追求美好人生。 启示畅谈 材料一“当我在战场上倒下，请别难过，那鲜血染红的大地，明 天会开出最美的花朵…当我在战斗中牺牲，请别难过，我化作翱 翔的雄鹰，也要守卫着祖国的山河。请放心吧，祖国！”这是戍边 战士们很喜欢的一首歌，也是他们发自肺腑的心声。同样的年龄， 戍边战士选择的不是游戏、追星和安逸的生活，而是钢枪和坚定的 誓言。 材料二“火箭专家”、现任西昌卫星发射中心工程师、西昌发射 场低温动力系统指挥员于新辰是地道的“90后”。大学毕业后，他 怀着携笔从戎、航天报国的人生目标，来到大凉山深处的西昌发射 场，在山沟里一待就是8年，用兢兢业业、认真负责的态度让自己 的航天梦落地生花。 (1)上述材料中的戍边战士和工程师于新辰的事迹，对我们树立 人生目标有何启示？(4分) 直抒己见 清代诗人袁枚在《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。苔 花如米小，也学牡丹开。”意思是：春天和煦的阳光照不到的背阴 处，生命照样萌动，苔藓仍旧长出绿意来。苔花虽如米粒般微小， 依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。 (2)古诗中的苔花有着怎样的人生态度？这样的人生态度有何作 用？(3分) 发表见解 在平均海拔3500米的雪线邮路上，有人日复一日运送邮件 物资；1300多个岛屿间，有人跨越山海为岛民维修网络设备；“西 电东送”线路上，有人穿梭高塔保障电力输送…每个人都在自 己的岗位上发光发热，让“中国温度”触手可及。 (3)对此，同学们围绕“在劳动中创造人生价值”展开讨论，请写出 你的发言要点。（4分)写的规范程度。②学校应定期举办规范汉字书写比 赛和展览。通过比赛和展览，可以激发学生的书写 兴趣，同时让他们看到优秀的书写作品，从而学习和 模仿，提高自己的书写规范程度。（两点即可，6分） 6.留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影 响甚至改变一个人（亦可从集体生活、美好集体等方 面作答)或友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 留言二：爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身 体，强健体魄。 留言三：人生价值是通过劳动创造的，劳动是幸福的 源泉，要增强劳动观念，热爱劳动。 (每点2分，共6分) 7.①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺， 但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中 前行，需要鼓足勇气，迎难而上，受挫而不短志，把逆 境转化为人生成长的阶梯。②在实践中学习，不断 激发潜能，努力实现梦想。③关切他人的生命，传递 社会正能量。（意思对即可，6分） 8.(1)【示例】黑板报、手抄报、主题班会、国旗下的讲 话、征文比赛等。（两种即可，4分） (2)【示例】①学生翻越校墙；②打架斗殴；③学校的 体育器材年久失修；④摆弄教室的电器插座；⑤体罚 学生。（两条即可，4分） (3)①积极锻炼身体；②患病时及时就医；③注意运 动安全；④阅读经典，滋养心灵；⑤不打架斗殴。（三 条即可，6分) 9.(1)“文明其精神”是指守护生命要滋养心灵，如诵读 经典、祭扫烈士陵园、参观博物馆等；“野蛮其体魄” 是指守护生命要爱护身体，如合理饮食、规律作息、 适量运动等。(4分) (2)①“路遇敲诈勒索殊死抵抗”不妥，面对不法侵害 要机智灵活与其斗争，比如及时拨打“110”报警求助 或寻求老师家长的帮助。②“强行穿越烟雾无需防 护”不妥，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，身体尽量贴 近地面前行，寻找安全出口逃生。③“他人遇险立即 下水施救”不妥，要保持冷静，采取借助工具或寻求 他人帮助等安全的方法施救。（两项即可，4分)》 10.①雷锋在劳动中创造人生价值。他在不同职业、不 同岗位上通过劳动为社会进步作出了贡献，为社会 创造了价值，也创造和实现了人生价值。②雷锋在 奉献中成就精彩人生。他始终把群众的疾苦放在 心上，把有限的生命投人到无限的为人民服务之 中，将个人的命运和他人、集体、民族、国家的命运 联系在一起，并为之奉献。他的人生因此闪耀出伟 大的光辉。（意思对即可，6分） 11.①树立远大志向，紧扣时代脉搏，坚定信仰信念，将 个人理想与国家发展、民族复兴结合起来。②不惧 挑战，攻坚克难，开拓进取，勇于创新，为实现中华 民族伟大复兴贡献力量。③锤炼品德修为，勇担责 任，在奉献国家和社会中谱写人生华章。（三点即 可，6分) 专项四活动与探索 1.（1)通过自我评价和他人评价来认识自己。(2分) (2)误区：小宇同学对自己的评价很低，说明他不会 欣赏自己和接纳自己。影响：这种认识会导致自己 不能客观公正地对自己作出评价，不能看到自己的 优点和长处，容易导致缺乏自信，陷入自卑的误区， 容易导致失败等。（误区2分，影响2分，共4分) (3)【示例】潜能：我认为自己有语言潜能、音乐潜能、 数理逻辑潜能、空间潜能、身体运动潜能、人际交往 潜能等。(1分)做法：①珍视自己的兴趣爱好，专注 自己喜爱的领域；②广泛参与多方面的活动，发现他 人和社会对自己的需要；③积极合作，通过与他人共 同完成任务来发掘自己的潜能。（两条即可，3分） (共4分) 2.(1)原因：①小志没有掌握科学的学习方法，只是盲 目地增加学习时间和作业量，没有合理安排学习和 休息时间，导致学习效率低下。②缺乏明确的学习 目标和计划，学习没有针对性和系统性。（两点即 可，4分) 策略：①分清主次，合理规划和管理时间，制定科学 的学习规划与行动方案，合理分配学习和休息时间， 保证充足的睡眠，提高学习效率。②掌握科学的学 习方法，提高学习效率。如做好预习、认真听讲、及 时复习、善于总结归纳等。③努力学习，善于学习， 保持学习兴趣，自觉主动地学习，保持对学习的热 情。（两点即可，4分）》 (2)【示例】学习目标：利用假期查缺补漏，巩固知识。 计划：每天早上背诵各学科知识，上午和下午做语、 数、英习题，晚上做其他学科练习。（学习目标2分， 计划2分，共4分) 3.(1)①我会冷静下来，理解家人的出发点是为我好， 尊重家人的意见。②主动与家人沟通，坦诚地表达 自己的想法和感受，比如我对其他兴趣班更感兴趣 的原因，或者我对书法班的顾虑。③认真倾听家人 的想法，共同探讨解决分歧的方法，寻找一个双方都 能接受的方案，例如先尝试学习一段时间书法，看看 是否能提高自己的书写水平，同时也可以在课余时 间发展自己其他的兴趣爱好。（三点即可，6分） (2)①老师是我们学习知识的引路人。老师在教学 中与学生共同探讨难题，帮助我们掌握科学文化知 识和技能，引导我们学会学习。②老师是我们奉献 祖国的引路人。老师教导我们要胸怀天下，热爱祖 国，做新时代的好少年。③老师给予我们生活上的 关心和情感上的关怀。在我们迷茫时，老师为我们 指点迷津，陪伴我们成长，让我们感受到温暖和支 持。（三点即可，6分） (3)交友需慎重选择，要与正直、诚信和见识广的人交 朋友，远离那些虚伪、阿谀奉承和花言巧语的人(2分) (4)集体（或社会）(2分) 4.(1)【示例】探讨优秀班集体的特点；讨论成为优秀班 集体的做法。（两点即可，4分) (2)美好集体拥有共同的愿景；美好集体具有主人翁 意识；美好集体具有和谐有序的集体环境：美好集体 具有正确的合作与竞争观念；美好集体拥有集体主 义原则，发扬集体主义精神。（两点即可，4分） (3)【示例】①文明礼貌，自觉遵守法律、道德和学校 规则等。②团结互助，勤学好问，形成合作学习的良 好氛围。③爱护公物，讲究卫生，保护环境。（合理 即可，3分) 5.（1)身体健康既关系个人的成长和发展，也关系国家 的人口素质和社会的发展。一方面，体重管理促进 个人身体健康，减少疾病的发生，有助于提高生活质 量，增强幸福感；另一方面，全民科学减重有助于整 体上提高国民身体素质，建设健康中国，促进经济社 会的持续健康发展。（言之有理即可，4分)》 (2)【示例】举行趣味运动会进行宣传，能增强学生参 与体重管理的积极性；举办健康体重知识讲座，通过 专业的讲解增强学生对体重管理的重视程度；等等。 (写出一种宣传方式和理由给2分，共4分)》 (3)【示例】均衡膳食，控制油盐，注意荤素搭配；科学 运动，每天坚持跑步、跳绳等；不熬夜，保持良好的生 活习惯；避免压力过大导致暴饮暴食；定期监测体 重，了解体重变化情况，及时调整管理方案；参与“健 康体重打卡”活动，通过他律增强自我约束能力；等 等。（两点即可，4分）》 6.(1)①雷锋的伟大在于奉献精神。当一个人将个人 的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联 系在一起，并为之奉献时，他的人生就会闪耀出伟大 的光辉。②雷锋为我们留下宝贵的精神财富，影响 着一代又一代的人。（意思对即可，4分） (2)有意义。①一个人对他人和社会的贡献是衡量 其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别，但 只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价 值，也就创造和实现了人生价值，这样的人生就是有 意义的。②任何一项工作都是社会存在和发展的需 要，没有高低贵贱之分。很多人在平凡的岗位上做 着默默无闻的工作，但都为社会的发展贡献了自己 的力量，这样的人生是平凡又有意义的。(4分) (3)①拒绝贫乏，充盈生命。勤奋学习，不断完善、充 盈自我。②拒绝冷漠，关爱他人。关爱他人的生命， 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠。 ③在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体 民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献 时，人生就会闪耀出伟大的光辉。④做好本职工作， 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生 命价值。（两条即可，2分） (4)【示例】编织人生梦想，是中学生的重要生命主 题，而努力是现实与梦想之间的桥梁，只有不断努力 学习，才可以成就自己的梦想。学习无止境，我们要 树立终身学习的理念，正确认识学习的意义，努力为 实现青春梦想而奋斗。(2分) 7.(1)①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利 益相结合，戍边战土和工程师于新辰都将个人理想 与国家发展紧密相连。②在各自岗位上兢兢业业、 认真负责，为实现目标付出行动。(4分) (2)古诗中的苔花有着自信、自强、积极向上的人生 态度。（1分)作用：这种人生态度能让我们正确面对 挫折，激发我们的潜能，让我们克服困难，实现自己 的价值。(2分) (3)①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动 创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都 是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉 悦，体会到人生的价值和美好。②人世间的一切美 好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一 项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造 性劳动换来的。（两点即可，4分) 专项五全国视野新颖题 核心素养·道德修养 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.D【解析】本题考查家庭关系。根据题干材料，为亲 人写小传这项作业能够引导学生与父母多沟通，增 进相互理解，D正确；“减轻作业过重负担”夸大了这 项作业的作用，A错误；题干没有体现“提升学生个 人修养”“调适逆反心理”，B、C排除。故本题选D。