第一单元 少年有梦 质量检测卷-【红卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治期末复习方案

第一单元质量检测卷 (时间：60分钟满分：70分） 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项 中，只有一项是最符合题意的) 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份一一中学生！这意味着一 段新的人生旅程的开始。这里的“新的人生旅程”主要指() A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材 2.中国工程院院士罗锡文在回忆自己的科学生涯时曾说：“小学印 象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的 记忆…我之所以后来能做点事情，与在三中打下的基础密不可 分。”这告诉我们 A.初中阶段是一个机遇大于挑战的时期 B.初中阶段决定着我们的人生成就 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D.初中阶段要制定完美的学习计划 3.小飞在小学时成绩一直名列前茅。进入初中以后，由于学习科目 增多、难度加大，虽然他学习很认真，但是成绩却不理想。为此小 飞陷入了迷茫。如果请你帮他规划初中生活，你会对他说( ①应当先确定个人发展目标 ②制订切实可行的行动方案 ③要尊重和接受个体的差异 ④把所有的精力都用来学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.人在踌躇满志的时候，往往不敢正视自己内心的愧疚、仇恨和羞 辱；在垂头丧气的时候，又不敢相信自己拥有的优点和取得的成 就。有些人甚至因为他人对自己的不认可而自暴自弃，实在令人 惋惜。这则材料是在说 A.我们要放大自己的优点 B.我们要正确认识自己 C.我们应无视自己的缺点 D.我们要听取他人意见 5.小宇说爸爸夸他个子长高了，身体更强壮了：妈妈说他学会承担责 任了；老师称赞他学会了学习，掌握了更多的知识；好友说他讲义 气。小宇认识自我的途径属于 ( A.生理状况B.个性特征C.自我评价 D.他人评价 6.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对 联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访 苏轼，苏轼不认识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把 对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼 改对联的行为说明他 A.奋发有为，勤奋好学 B.学问高深，志向高远 C.正视批评，知耻后勇 D.固执己见，好高骛远 7.阅读下图，下列理解正确的是 ①接纳自己的不完美 我 ②要标新立异，不在意他人说法 ③通过他人评价认识自己 ④要学会欣赏自己的独特 A.①② B.①④ 《接受自己的普通， c.②③ D.③④ 也努力与众不同》 8.(2025北京顺义区期末)某学校开展“与父母有关的特别记忆”采 访活动，以下是部分采访记录。 ·“虽然你不是数一数二，但你是独一无二的。”爸爸说的这句话我到现 在都记忆犹新。 ·父母鼓励我积极参加学校组织的活动，找到自己喜爱的领域，不断提升 自己的能力。 从这些话语中，我们能感受到做更好的自己要 ①学会欣赏自己 ②学会换位思考 ③进行沟通交流 ④发掘自己潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2025北京房山区期末)认识自己，我们就有可能成为更好的自 己。下图表明 他人知道 开放区 盲目区 我们的姓名、 我们无意识的个性特 长相、身高、公开 点、别人对我们的感受 的习惯、爱好… 没有注意的口头禅… 自己知道 自己不知道 我们的秘密、 我们尚且等待开发的 默默许下的小心 潜能”… 愿 隐藏区 未知区 他人不知道 ①缩小隐藏区，有助于朋友接纳自己 ②探索盲目区，有助于客观认识自己 ③发现未知区，有助于不断激发潜能 ④扩大开放区，有助于完全展示自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.高频考点2025年12月26日是毛泽东同志诞辰132周年纪念 日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不 还”的豪迈诗句。这启示我们要 A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学学习方法 C.时刻保持乐观心态 D.努力实现人生梦想 11.“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。 追梦路上，他常说“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础， 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级上册 研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆 平院士的言行，启示我们要 ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④等待机遇，追求与众不同 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.(2024成都中考)北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出 场，主动选择挑战难度系数最高的动作，凭借极高的完成度，成 就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌 生退意，但“狠心”的父亲告诉她“你已经坚持了20年，不差这一 步”。徐梦桃事迹的感人之处在于 () ①坚持不懈，追逐梦想 ②勇敢挑战，超越自我 ③忠于热爱，获取名利 ④自信自强，为国争光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2025北京延庆区期末)学习是初中生的基本任务，也是成就梦 想的重要路径。同学们针对“学习”展开讨论，下列观点正确 的是 ( ①小冉：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 ②小冰：学习并不局限在学校 ③小丽：只有上课认真听讲、课下认真完成作业才是学习 ④小雷：学习是我个人的事情，与他人无关 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 14.高频考点2024年9月26日，国务院新闻办举行“推动高质量 发展”系列主题新闻发布会。课间从10分钟调整到15分钟，虽 然是个“小切口”、具体的小问题，但它的意义非常重大，它延展 了“五育”的形式和内容。截至2025年3月，北京、安徽、甘肃等 20多个省市开始实施课间15分钟。下列观点符合延长课间意 图的有 () ①小秦说：增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习 效率。 ②小美说：学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果 更好。 ③小德说：我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换 分数。 ④小善说：“一分耕耘，一分收获”早就过时了，现在流行“松弛感”。 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 15.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这启示我们学会学 习要 A.掌握科学的学习方法 B.发现并保持对学习的兴趣 C.善于运用不同的学习方式D.独立思考，不断质疑 单元过关练/ 01 16.(2025厦门模拟)学会学习，需要掌握科学的学习方法，合理安排 学习时间。在短时间内，对高效学习者而言，图中的事项按先后 次序排列合理的是 重要 A.①②③④ ② ① B.①③②④ 不急 →紧急 C.①④②③ ⑤ ④ D.①②④③ 不重要 17.(2025云南二模)跨进初中校园，我们即将迎来三年的初中生活， 你认为初中阶段，我们应该 ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②正确认识自己，做更好的自己 ③做有梦想的少年，持之以恒地学习 ④青春正当时，我们要随心所欲地享受每一天 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.高频考点(8分)2025年4月3日凌晨5，点，宁夏固原二中和弘 文中学师生从学校出发，徒步前往位于彭阳县的任山河烈士陵 园祭奠烈士。今年是这门“红色之旅”思政实践课开展的第 30个年头。有家长认为：“学习应该在学校，参加‘红色之旅’活 动没有任何意义，学生只需要掌握课堂知识就行了。” 请结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对家长的观点 进行辨别与分析。 19.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一莫言讲故事：小时候，我觉得自己很丑。母亲对我说： “儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 材料二周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里 横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。 老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，搅扰民生。” 周处决定除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品 德修养，最终成为国家的栋梁。 (1)莫言的故事告诉我们什么样的人生道理？(2分) (2)请你谈谈正确认识自己的重要意义。(4分) 02 、单元过关练 (3)周处通过什么途径认识自己？认识自己的途径还有哪些？ (2分) (4)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？(2分) 20.(2024重庆中考B卷改编)(6分)时间是公平的，它不会给任何 人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时 如金者往往会得到时间的奖励，虚度光阴者则会徒留惆怅。 以下是某中学生对暑假时间的规划与复盘，请你阅读，并回 答问题。 复盘 假期有两个多月， 规划 口竖持晨跑 口坚持晨跑 给自己做了份假期规 ☑学会游泳 划。加油相信自己 口学会游泳 □读3本名著 明天假期就结束 定能“弯道超车”，据 □读3本名著 看1场蓝球寒 了，目标还有好几个 ☐看1场篮球赛 ☐学吹长笛 升自我、实现梦想 没完成。在家里一看 ☐学吹长笛 口提前预习高中课程 ☑学会做3道家常莱 书就打睑睡，头昏脑 ☐提前预习高中课程 ☑上网刷短视频（新增 涨的，怎么办啊？ ☐学会做3道家常莱 ☑学下国拱（新增） 暑假时间规划 暑假时间复盘 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾， 对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用“少年有梦”的相关知识，谈谈“规划与复 盘”带给你的启示。 21.(12分)2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是中国人 民抗日战争胜利80周年。在纪念抗战胜利80周年之际，为让同 学们牢记历史、勿忘国耻，珍惜来之不易的和平，同时激励后人 传承和弘扬伟大的抗战精神，赓续红色血脉，激扬时代新风，让 革命薪火代代相传，某校七年级(2)班开展“学习革命文化，续写 青春华章”的主题教育活动，请你参与其中。 革命中的青春觉醒) 同学们查阅到中国共产党人彭雪枫将军的事迹，1907年 9月9日，彭雪枫出生于河南省镇平县七里庄一个贫苦农民家 庭。1925年，他进入北京育德中学学习，在爱国进步教师的影响 王心童®《红卷》·道德与法治·七年级上册 下，他利用课余时间，如饥似渴地阅读《宣言》《新青年》等革命书 刊；当年6月，加入共产主义青年团；次年9月加入中国共产党。 入党后，彭雪枫激动地说：“党就是我的母亲，革命就是我的 一切。” (1)彭雪枫将军的经历对我们个人成长有什么启示？(2分) 新时代的青春选择) 邓清明，32岁进入航天员大队，4次入选载人飞行任务备份 梯队，却4次和飞天失之交臂。56岁时，他终于结束备份生涯， 入选神舟十五号乘组并圆梦太空！为了这一刻，他整整等了 24年10个月。此时，饱经坎坷的邓清明已经宠辱不惊。他说： “这么多年来，我总认为，在追梦和奋斗的道路上，可以停下来休 息，可以停下来思考，但是绝对不能放弃。” 经常有人对邓清明提这样一个尖锐的问题：“如果你到退休 前都没能圆梦，怎么办？”邓清明淡淡一笑：“天空无痕，鸟儿已飞 过；水面无波，鱼儿已游过。” (2)有人认为，实现了梦想，备份才有价值，否则没有意义。对此 你怎么看？(4分) (3)一代人有一代人的长征，祖国的需要是我们最大的幸福。请 结合国家的发展蓝图，运用所学知识，联系自身实际，续写你 的青春成长卡。(6分) 我与祖国共成长：我的青春成长卡 时间 国家的发展 我的发展 经济发展取得新突 【2年后的我】 破，人民文化生活 2027年 ①我的中考目标： 更丰富，城乡环境 实现路径： 明显改善等 基本实现社会主义 【10年后的我】 2035年 ②我的职业梦想： 现代化 选择的理由： 建成富强民主文明 【二十多年后的我】 本世纪 和谐美丽的社会主 中叶 ③请描绘你所渴望的未来蓝图： 义现代化强国答案生 单元过关练 第一单元质量检测卷 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 CCABD 6-10 CBBCD 11-15 CBACB 16-17CA 重难易错题详解 6.C【解析】本题考查正确对待他人评价。苏轼接受 老人的批评，把对联改为“发奋识遍天下字，立志读 尽人间书”，用以自勉，体现了他正确对待他人的批 评，正确认识自己，勇于改正错误，做更好的自己， C说法正确；材料未涉及奋发有为、勤奋好学，学问高 深、志向高远，排除A、B;苏轼没有固执己见、好高骛 远，D与材料不符。故本题选C。 7.B【解析】本题考查做更好的自己。漫画中“接受自 己的普通，也努力与众不同”体现了接纳自己的不完 美，要学会欣赏自己的独特，①④正确；题干材料没 有体现标新立异和通过他人评价认识自己，②③不 符合题意。故本题选B。 8.B【解析】本题考查做更好的自己。题干中的话语 让我们感受到做更好的自己要学会欣赏自己、发掘 自己潜能，①④符合题意；题千没有涉及换位思考、 沟通交流，②③不符合题意。故本题选B。 9.C【解析】本题考查做更好的自己。分析图片内容， 探索盲目区有助于客观认识自己，发现未知区有助 于不断激发潜能，②③说法正确；缩小隐藏区与朋友 接纳自己并无直接联系，扩大开放区也难以完全展 示自己，①④说法错误。故本题选C。 10.D【解析】本题考查实现梦想。诗句的意思是“孩 儿立下志向走出家乡，学习不取得成就绝不回乡”。 这表现了毛泽东同志求学的坚决、志向的高远，启 示我们要树立远大志向，并为实现梦想而努力，D 符合题意。A、B、C与诗句主旨不符，排除。故本题 选D。 12.B【解析】本题考查激发潜能，追逐梦想。实现梦 想的路上，遭遇病痛折磨的徐梦桃没有选择放弃， 而是用坚持不懈的精神追逐梦想，勇敢挑战，超越 自我，并最终成就了个人职业生涯的全满贯，体现 了她自信自强，为国争光，①②④说法正确；“获取 名利”说法错误，③排除。故本题选B。 14.C【解析】本题考查掌握科学的学习方法。根据所 解析 学知识可知，符合延长课间意图的有增加课间时 间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率和我 们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换 分数，①③符合题意；“课间找老师单独答疑，效果 更好”不符合延长课间意图，②错误；“一分耕耘，一 分收获”没有过时，要学会张弛有度、劳逸结合， ④错误。故本题选C。 15.B【解析】本题考查对学会学习的认识和把握。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是懂 得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不 如以学习为乐趣的人，启示我们学会学习需要发现 并保持对学习的兴趣，B说法正确；题干意思并未 体现科学的学习方法，不同的学习方式，独立思考、 不断质疑，A、C、D说法不符合题意。故本题选B。 17.A【解析】本题考查规划初中生活、正确认识自己、 学习成就梦想。根据所学知识可知，初中阶段，我 们应该做好初中生活规划，制订行动方案；正确认 识自己，做更好的自己；做有梦想的少年，持之以恒 地学习。①②③符合题意。青春需要奋斗，不应该 随心所欲地生活，④说法错误。故本题选A。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.家长的观点是错误的，学习并不局限在学校，参加 “红色之旅”活动也是学习的一种形式，对学生意义 重大。(1分) 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所 尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接 受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带 着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(3分) 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取， 又有能力的提升、品德的培养等。参加“红色之旅” 活动有利于磨炼意志、了解革命历史、培养爱国情 感，因此参加“红色之旅”活动也是学习的一种方 式。(3分) 作为中学生，我们不仅要掌握好课堂知识，更要积 极参加社会实践活动，到社会大课堂中去读好“无 字之书”，从而获得更多启迪，促进自己全面发展、 健康成长。(1分) 19.(1)我们要正确认识和评价自己。(2分) (2)①正确认识自己，有助于增强自信，促进自我发 展；②正确认识自己，可以促进与他人的交往；③正 确认识自己，有利于正确处理个人与社会的关系， 更好地认识和改造外部世界。（两条即可，4分） (3)他人的评价。我们还可以通过对自我全面分析 来认识自己，也可以在生活实践中认识自己。（意 思对即可，2分)》 (4)①重视他人评价，用心聆听，悉心听取他人的批 评和建议，落实在行动上；②理性对待他人评价，符 合事实时，要勇于面对，不断提升自己，不符合事实 时，可选择忽略或平静地拒绝。（一条即可，2分） 20.①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，更加 自觉、主动地学习；②做好初中生活规划，更要持之 以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天 的具体行动中；③做更好的自己，需要不断完善自 己，主动改正缺点，弥补自己的不足；④我们要积极 参加社会实践活动，努力做到学以致用，完善自我， 提升自身素质。（三条即可，6分)》 21.(1)①珍视当下，把握机遇，积极追求进步。②努力 学习，不怕吃苦，提升自身本领。③做好规划，坚定 信念，立志报效祖国。（两点即可，2分） (2)不赞成该观点。①实现梦想的备份很有价值， 因为实现飞天梦是每个航天人的努力方向，实现这 一梦想意味着能为国家作出更大贡献；②邓清明能 坚守自己的梦想，不懈努力，把自己的青春融入祖 国的航天事业发展中，这样的备份即使没有实现梦 想，也能照亮远方！（表态1分，理由意思对即可得 3分，共4分) (3)【示例】①中考目标：考上重点高中。实现路径： 能承受学习的辛苦，掌握科学的学习方法。②职业 梦想：成为一名法官。理由：国家正在推进全面依 法治国，需要法律人才，我将尽自己的力量为国家 作贡献。③未来蓝图：社会公正清明，每个人都能 享受国家发展的成果。（每小题2分，共6分） 第二单元质量检测卷 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 BBADB 6-10 BCBDB 11-15 CABCD 16-17AB 重难易错题详解 4.D【解析】本题考查正确对待家庭矛盾。题千中的 流行语涉及家庭矛盾，说明了家庭矛盾难以避免，我 们要理解父母行为中蕴含的爱；启示父母需要理智 对待孩子的学习，改善亲子互动方式，选择合适的方 式进行沟通，化解矛盾，增进感情。③④说法正确。 作为孩子不能只是学习，也应关心家庭中的其他事， ①说法错误。必须服从父母是愚孝的体现，②说法 错误。故本题选D。 5.B【解析】本题考查建设美好的家庭。题千两则家 风故事中对勤俭节约、艰苦奋斗、爱国爱家、无私奉 献、勤奋敬业等家风的传承，表明家是代代传承、血 脉相连的生活共同体，优良家风促进我们向上向善， 促进家庭幸福和谐，①③符合题意；题千材料中的家 风故事体现了优良家风，有必要宣传，②错误；“每个 家庭成员都会具有良好的道德品质”说法绝对，④错 误。故本题选B。 9.D【解析】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 题干中的数据说明多数学生知晓老师的批评是关 心、提醒与动诫，诚恳接纳是正确对待老师批评的态 度，②④符合题意；任何学生只要犯错，都会被批评， ①说法错误；有些同学视批评为打击，对这类同学老 师需要正确引导帮助其改正错误，③说法错误。故 本题选D。 10.B【解析】本题考查呵护友谊的方法。呵护友谊需 要用心去关怀对方，①符合题意；呵护友谊需要尊 重对方，给予朋友积极合理的建议，但不能替朋友 做决定，②不符合题意；呵护友谊需要正确处理冲 突，小玲和小花没有正确处理两人的矛盾，③不符 合题意；小红请假没来上学，小丽帮她整理学习资 料并带回家，是关心对方的表现，④符合题意。故 本题选B。 12.A【解析】本题考查交友的智慧。题千内容体现的 是积极帮助朋友、赞赏朋友，说明了我们要学会呵 护友谊，尊重对方，给予对方关心支持，A说法正 确；题干内容与自我欣赏、参与竞争及团队合作无 关，B、C、D不符合题意。故本题选A。 15.D【解析】本题考查美好集体愿景的含义和作用。 七年级(1)班为参加校园科技创新大赛，分成了编 程组、宣传组和文案组，体现了共同愿景凝聚协作 力量，D说法正确；集体荣誉不一定要牺牲个性， A说法错误；分工是为了合作，不会导致矛盾冲突， B说法错误；题千没有涉及竞争机制，D不符合题 意。故本题选D。 17.B【解析】本题考查对名言警句的认识。A的意思 是独自学习而没有朋友相互交流切磋，就会孤陋寡 闻，强调在学习中要学会合作学习：B的意思是孝顺 父母和敬重兄长是仁的根本，说明孝亲敬长是中华 民族的传统美德：C的意思是与正直的人交朋友，与 诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益 的，强调要与正直、诚信和知识广博的人交朋友：D 的意思是通过学习才知道自己的不足，通过教授才 知道自己困惑的地方，强调教学相长。故本题选B。