模拟预测二-【红卷】2025-2026学年八年级上册道德与法治期末复习方案

摸拟预测二 时间：60分钟满分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项 中，只有一项是最符合题意的) 1.高频考点每逢假期，许多青年志愿者前往许多景区和路段为游 客提供咨询、讲解服务，让八方游客感受到了当地人民的热情好 客。这说明志愿者们 A.热心公益，服务社会 B.乐观开朗，懂得谦让 C.理性平和，热爱生活 D.行己有耻，见贤思齐 2.以下是某社区全民国家安全教育日的活动片段，其中符合主题 的是 ( 序号 时间 活动片段 ① 08:38 组织志愿者清理外来入侵物种“一枝黄花” ② 10:30 检查和维护消防设施，组织“消防演练”活动 ③ 14:15 召开居民议事会议，讨论建设社区智慧停车场 ④ 16:20 发放宣传册，提醒居民防范境外“翻墙”软件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3 高频考点我们要正确处理与他人的关系。下列做法正确的是 ( A.事事听从别人意见，避免产生矛盾 B.主动帮助他人，不必考虑方式方法 C.追求“一团和气”，放弃原则和立场 D积极关注他人感受，做到换位思考 4.一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款…这些“信用福利” 是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通” APP,鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等 级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于 ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.没有规矩，不成方圆。法律与道德等都是人们生活中的行为规范， 它们共同约束人们的行为。请分析下列情境，按照违反校纪校规 道德、法律的顺序依次排序，正确的应该是 ①周末，小明在图书馆看书时大声接打电话 ②早上，小强起晚了，因怕被老师批评而旷课 ③放学后，小东和好哥们堵截低年级学生索要钱财 A.①→②③B.②→①③C.③→①→②D.③→②→① 6.高频考点日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文 明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养 的要求是 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音 ◇不大声喧哗或窃窃私语 ◇不要随意走动 ◇请勿在剧场内饮食 ◇使用文明用语，不说脏话 ①诚实守信②遵守规则 ③文明有礼④友善待人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.2025年，共青团郑州市委员会发起“社区青春行动一寸草心”志 愿活动，114.32万青少年注册志愿者积极参加。他们为老年人办 实事、做好事、献爱心，让“志愿红”擦亮广大老年人的幸福底色。 参加此活动有利于青少年 A.履行法定义务，不言代价与回报 B.在奉献中成长，培养亲社会行为 C.培育民主态度，增强主人翁意识 D.积累公益时长，获得物质的奖励 8.小曦想要上网查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广 告，目光又停留在弹出的旅游画面上…两个小时之后，小曦才突 然意识到自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们参与 网络生活 ( A.需要非常谨慎，避免泄露个人隐私 B.应提高媒介素养，学会“信息节食” C.应学会辨析网络信息，不传播谣言 D.要完善自我，恪守道德，遵守法律 9.我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”“礼仪之 邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。以下符 合文明有礼要求的有 () ①升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，多用商量的口吻说话 ④家人聚餐时，筷子在盘子里翻来翻去 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 王心童®《红卷》·道德与法治·八年级上册 10.2024年11月，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业 生就业创业工作的通知》，要求严禁发布含有限定985高校、211高 校等字样的招聘信息。这体现了 () ①社会公平的实现主要靠政府维护 ②公平正义是法治社会的核心价值 ③消除就业歧视就能实现社会公平 ④公平是个人生存和发展的重要保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.进入夏天，夜市、餐馆生意火爆，猜拳声、喧闹声不绝于耳，常常持 续到凌晨，让附近的居民夜不能寐，苦不堪言。对此，居民可以 () ①与商家沟通协调，寻求解决方案 ②拨打市长热线电话，表达自身诉求 ③去政府门前拉横幅，请求政府出面干预 ④向人民法院提起行政诉讼，寻求法律保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.某校开展防空知识宣讲，为同学们上了一堂生动的国防教育课； 某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展，把国家安全知识 送到田间地头；某区在商务楼宇、繁华商圈等场所，开展系列别 具特色的国家安全宣传教育活动。这些活动有利于 () ①公民树立总体国家安全观 ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵 ④推动全社会形成维护国家安全合力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.2025年1月3日，中央政法委发布2024年第四季度见义勇为勇 士榜。其中，来自山东的赵金良、陈爱国等5人上榜，他们坚持不 懈，多次舍己救人。上述评选旨在 () A.规范公民权利，实现人人平等 B.维护公共利益，根除社会矛盾 C.确保司法公平，实现国富民强 D.弘扬正义力量，促进社会进步 14.某学校组织八年级同学走进农场，参观日光温室，并进行集约化 育苗农业体验活动。对学校开展这一活动认识正确的是() A.占用了学生的课余时间，不利于身心健康 B.走进农场是培养学生实践能力的最好方式 C.有助于学生了解社会，养成亲社会行为 D.能够激发全体同学主动认识社会的热情 模拟预测卷/ 21 15. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候：哪怕风似刀来山如 铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边 疆是因为 ①国家利益至高无上 ②维护国家利益是公民的基本义务 ③国防现代化的需要 ④个人利益是国家利益的集中体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人 行道路等行为进行执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保 社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。 对此认识正确的是 ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③规则都靠强制性手段保障 ④执法部门是维护秩序的唯一力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.中国人民解放军信息支援部队于2024年4月19日成立，这是全 新打造的战略性兵种。组建信息支援部队有利于 ①应对国家安全形势的新变化 ②快速提高我国的综合国力 ③全面推进国防和军队现代化 ④解决威胁国家安全的风险 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)长期以来，是否允许中小学生带手机进入校园，一直困扰 着学校管理人员。为化解中小学生“手机困局”，近日，教育部印 发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原 则上不得带手机进入课堂，老师“不得使用手机布置作业或要求 学生利用手机完成作业”，引发广大网友热议。有人认为，手机 是必要的通讯工具，一“禁”了之并不能真正解决中小学生的“手 机困局”。 请你对以上观点进行辨别与分析。 22 模拟预测卷 19.(8分)观察漫画，回答下列问题。 漫画 漫画二 (1)结合漫画内容，说说人们应该具备的品质是什么。(2分) 漫画一」 漫画二： (2)请任选其中一幅漫画，结合所学知识，谈谈青少年应如何培 养这一品质。(6分) 20.(8分)请联系道德与法治课有关知识，对下列情境中人物的行为 进行简要点评。 情境一小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误 行为。 (1)点评： 情境二小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意 抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院 判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 (2)点评： 情境三近年来，游戏陪玩在学生中颇为火爆。放学后，小磊去 网吧进行游戏陪玩。 (3)点评： 情境四新时代好少年朱晴雨课余时间经常帮父母种植白姜。 为解决白姜减产难题，她将自家姜田当作实验田，对空气和土壤 的温度湿度进行测量、对比，研究种姜技术，为提高当地白姜产 量作出了贡献。 (4)点评： 王心童®《红卷》·道德与法治·八年级上册 21.(12分)2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。 某校组织学生召开“维护国家安全，人人可为”主题班会，请你参 与并完成下列任务。 (1)为了让大家深人学习国家安全知识，请推荐两种学习途径。 (2分) 你所在的班级通过图片宣传、案例分析等形式，开展国家安 全教育活动。 必 照片不任意拍 行李箱不胡乱装 未经允许，不能在军事基 不要携带国外的水果蔬 地、军用港口等地拍照。 菜、土壤、动物标本等 入境。 B (2)老师展示的两幅图片分别涉及国家安全体系的什么领域？ (2分) (3)请你设计一条关于维护国家安全的宣传标语。（2分) (4)请运用所学知识谈谈你对国家安全的重要性的认识。 (6分)即可，答案不唯一)(2分) (2)①网络的角度：网络是一把双刃剑。在网络时 代，人人都能够参与信息发布，信息变得丰富的同 时，也出现了一些虚假的、不良的信息；我们要在网 上传播正能量。我们要理性利用网络，恪守道德， 遵守法律，做一名负责的网络参与者。(2分)②规 则的角度：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法 律等社会规则的约束；我国宪法规定，公民在行使 自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分) ③诚信的角度：诚信是中华民族的传统美德。在网 络生活中，要讲信用、守诺言、诚实不欺。(2分) 评分说明：本题能够根据材料从“网络”“诚信”“规 则”三个方面来作答，答对三个角度中的任意关键 句子，即可给2分，本题最高给6分。其他答案合理 者亦可酌情给分。 20.（1)①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行 为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的 接纳与认可。②能够为他人带来温暖，使人际关系 更加融洽，为社会增添正能量。(4分) (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③我 们要了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会 生活。④我们要热心帮助他人，积极投身于社会实 践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 (两点即可，4分) 21.(1)【示例】责任意识；无私奉献精神；团队合作精 神；关爱他人、友善互助精神；等等。（两条即可，4分） (2)【示例】环境保护、社区服务；在社区、公园、车站 等公共场所纠正不文明行为；到科技馆、博物馆做 志愿者；等等。（列举两例即可，2分） (3)【示例】了解社区的基本情况，如社区的人口状 况、居民的文化素质等：做好活动的方案，如活动形 式、活动步骤等；准备好活动需要的器材，如音响、 宣传单、问卷调查表等；做好志愿者人员的分组和 职责分工；等等。（三点即可，3分) (4)①增强责任意识，培养亲社会行为(1分)②积极 参与社会公益活动，服务社会、奉献社会(1分) ③热爱劳动，爱岗敬业(1分) 评分说明：(1)符合志愿者精神品质的内容如：责任、 。1 奉献、合作、友善等。一个角度得2分，最高给4分。 (2)本题答案不唯一，只要是青少年切实能够开展 的志愿活动一例得1分，本题最高得2分。(3)符 合志愿活动开展前准备事项的且表述规范一个方 面得1分，最高可得3分。（4)从责任意识、参与社 会公益活动、热爱劳动等角度作答，一个角度得 1分。本题最高给3分。其他答案合理者亦可酌情 给分。 模拟预测二 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1-5 ABDCB 6-10 CBBAC 11-15 ABDCA 16-17AA 重难易错题解析 2.B【解析】本题考查维护国家安全。分析选项可知， 组织志愿者清理外来入侵物种“一枝黄花”，维护了 我国的生态安全，①符合题意；发放宣传册，提醒居民 防范境外“翻墙”软件，维护了我国的网络安全，④符合 题意；检查和维护消防设施，组织“消防演练”活动， 召开居民议事会议，都与国家安全无关，②③不符合 题意。故本题选B。 6.C【解析】本题考查遵守规则、文明有礼。题干中 “将手机调至静音”“不大声喧哗或窃窃私语”“不要 随意走动”“请勿在剧场内饮食”等提示内容，是剧院 为了保障良好的观演秩序制定的规则，观众遵守这 些提示就是在遵守规则，②正确；“使用文明用语，不 说脏话”体现了与人交往时语言文明，是文明有礼的 要求，③正确；题干未涉及诚实守信和友善待人的内 容，①④不符合题意。故本题选C。 7.B【解析】本题考查亲社会行为。共青团郑州市委 员会发起的“社区青春行动一寸草心”志愿活动， 有利于青少年在奉献中成长，培养亲社会行为，B说 法正确；志愿活动属于道德义务，A说法错误；C与题 干内容无关，排除；青少年参加志愿活动会获得精神 上的回报，D错误。故本题选B。 10.C【解析】本题考查维护公平正义。教育部禁止发 布含有限制特定高校字样的招聘信息，体现了对公 平就业的维护，说明公平正义是法治社会的核心价 值，②正确；教育部此举保障了高校毕业生公平就 业的权利，说明公平是个人生存和发展的重要保 3 障，④正确；社会公平的实现需要政府、社会、个人 等多方面共同努力，并非主要靠政府维护，①错误； 消除就业歧视是实现社会公平的重要方面，但不能 说消除就业歧视就能完全实现社会公平，③错误。 故本题选C。 12.B【解析】本题考查维护国家安全。根据所学知识 可知，开展系列别具特色的国家安全宣传教育活 动，有利于公民树立总体国家安全观，推动全社会 形成维护国家安全合力，①④特合题意；维护国家 安全是公民的基本义务，不是权利，②错误；题千中 的活动并不会丰富国家安全体系的内涵，③错误。 故本题选B。 16.A【解析】本题考查维护秩序靠规则。题干信息涉 及社会秩序的重要性，说明了社会的正常运行需要 秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，①②正确； 规则靠强制性手段和非强制性手段保障，③错误； 执法部门是维护秩序的力量之一，不是唯一力量， ④错误。故本题选A。 二、非选择题(4小题，共36分) 18.这种观点是正确的。（1分)①中小学生带手机一定 程度上方便与家长联系和上网查找学习资料，具有一 定积极作用。(2分)②但中小学生携带手机也会分 散精力，耽误学习，影响教学秩序，需要加强管理。 教育部的发文为学校破解“手机困局”提供了政策 支撑。(2分)③中小学生“手机困局”的核心问题是 网络沉迷、游戏沉迷，解决中小学生“手机困局”关 键在于家庭、学校、社会形成合力，多措并举，引导 中小学生提升媒介素养，合理使用手机。(3分) 评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透 彻，表述规范，给7一8分；观点正确，层次比较分 明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范， 给3一6分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分 析不透彻，表述不规范，给1一2分；观点错误或只 作判断不作分析，给0分。 19.（1)漫画一：文明有礼。漫画二：诚实守信。(2分， 每空1分) (2)漫画一：①做文明有礼的人，要言谈文明、举止 端庄。②以礼相待，尊重对方，说话和气；着装得 体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。③做文明有礼 的人，要不断学习、观察、思考和践行。 漫画二：①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略， 注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。（任 。1 选其中一幅漫画，6分) 20.(1)诚信是中华民族的传统美德；诚信是社会主义 核心价值观和公民基本道德规范的重要内容小明 主动检讨自己，是诚信行为的具体表现。(2分) (2)小杰缺乏规则意识，不尊重他人；缺乏法律意 识，侵犯了他人的合法权益，应承担相应的法律责 任(2分) (3)沉迷网络游戏影响身心健康；沉迷网络游戏影 响学习：法律规定未成年人禁止进入营业性网吧： 法律禁止做的坚决不做；等等。小磊去网吧进行游 戏陪玩违反了规则，也不利于自己身心健康发展。 (2分) (4)朱晴雨能积极地参加社会实践，关注社会、了解社 会，主动亲近社会，实现了自已的人生价值。（2分) 评分说明：(1)本题能够根据材料并结合课本知识 点从“诚信”的角度组织答案即可得2分。(2)本题 从“规则意识”“不尊重他人”或者“应承担相应的 法律责任”等方面组织答案都可得2分。(3)本题 能够根据材料并结合课本知识点从“沉迷游戏的危 害”组织答案即可得2分。(4)本题能够根据材料 并结合课本知识点从“参加社会实践，实现人生价 值”的角度作答即可得2分。本题最高给8分。其 他答案合理者亦可酌情给分。 21.(1)【示例】阅读维护国家安全的法律书籍；观看以 维护国家安全为主题的影视作品；聆听有关国家安 全的讲座；等等。（列举两种即可，2分） (2)A:军事安全；B:生态安全。（2分) (3)【示例一】居安思危，警钟长鸣。 【示例二】维护国家安全，人人有责。(2分) (4)国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益 最根本的保障；国家安全关系到人民幸福、社会发 展进步和中华民族伟大复兴；国家安全是国家生存 与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前 提，是全国各族人民根本利益所在。(6分) 评分说明：(1)本题围绕国家安全展开的切实可行 的学习途径都可得分，一个途径得1分，最高给2 分。(2)本题为固定答案，图A涉及“军事安全”， 图B涉及“生态安全”，其他任何答案不得分。(3)》 本题答案不唯一，只要围绕“国家安全”展开的宣传 标语即可得分，标语准确规范得2分，不规范得1 分。其他答案合理者亦可酌情给分。(4)本题需围 绕国家安全的重要性角度分析，一个方面得2分， 答出三个方面可得6分。