9.2024年安徽省中考题型真题汇编卷四-【中考金卷王】2025年安徽中考历史试题汇编

2024年安徽省中考题型真题汇编卷四 历史 考试时间：60分钟试卷满分：70分 题 号 二 四 总 分 得 分 得分 评卷人 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.(2024·黔东南州)九年级黑板报展示了以下几幅图片，请你从下列选项中为其选定一个合适的 主题 () 司母戊鼎（河南安阳出土）四羊方尊（湖南宁乡出土）三星堆青铜面具（四川广汉出土） A.原始农业各具特色 B.中华文明多元一体 C.经济发达商业繁荣 D.神话传说源远流长 2.(2024·成都)毛泽东评价秦朝，“百代都行秦政法”；有史学家评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后 行”。他们都肯定了秦朝 () A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成 C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧 3.(2024·遂宁)东晋王羲之被后人誉为“书圣”，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫 若惊龙”，下列作品能够体现这一特点的是 () 有于 含師法丽 测功名背 和 利復福通 上成 领寄精 满营林 井運德隙 梵寺架 而不大 林全套 璃僧崟大 欲德道 器以法肯 耕莫玄品 A.《兰亭集序》 B.《玄秘塔碑》 C.《颜氏家庙碑》 D.《九成宫醴泉铭》 4.(2024·眉山)学习历史离不开事实判断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问题，而价值判断是 对事物的美丑、善恶、好坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值判断的是 () A.长平之战 B.楚汉之争 C.赤壁之战 D.安史之乱 5.(2024·广东)考古工作者在甘肃、陕西、内蒙古、辽宁等地陆续发掘出多枚元朝前期的驿站官印。 据此可知，元政府 () A.推行行省制度 B.改进运输工具 C.重视交通管理 D.促进江南开发 ·9一1· 6.(2024·连云港)表1内容反映的主题是 表1 朝代 人物 事件 结果 明朝 戚继光 戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除 明末清初 郑成功 郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱 清朝 康熙帝 雅克萨之战 打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》 A.抵御少数民族 B.开展友好交流 C.反抗外来侵略 D.进行边疆治理 7.(2024·赤峰)有学者认为，洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗，曾一度号召起广大民众的参 与，表现出某种历史的进步性。这里的“进步性”主要指太平天国运动 () A.沉重打击了清王朝的统治 B.转战大半个中国 C.是规模最宏大的农民战争 D.坚持斗争十四年 8.(2024·绥化)拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地序幕的事件是 A.井冈山革命根据地的创建 B赣南革命根据地的创建 C.陕甘革命根据地的创建 D.闽西革命根据地的创建 9.（2024·滨州)历史叙述包含着史实和对史实的解释。以下历史叙述，属于解释的是 A.1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场隆重举行 B.1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨 C.1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 D.三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 10.(2024·湖南)属于图1所示文明古国的文明成果是 %公元前18世纪的古巴比伦王国 公元前7世纪末到前6世纪新巴比伦王国的范围 尼尼德 图1 A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 11.(2024·扬州)考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯 会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是 () A.伯里克利 B.亚历山大 C.屋大维 D.斯巴达克 12.(2024·黔南州)某节历史课后，同学们对所学内容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度 上改善了奴隶的地位。”乙同学说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于() A.5世纪的法兰克王国 B.6世纪的拜占庭帝国 C.7世纪的日本 D.8世纪的阿拉伯帝国 ·9一2· 13.(2024·苏州)观察图2“三国同盟与三国协约示意图(1913年)”，组成“三国协约”的是（) ④ 3 2 图2 A.②③⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①②④ 14.(2024·山西)小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了图3示意图，其 中▲处应填写 () 新发展 (第二次世界大战后) 高涨 非洲独立年 (两次世界大战之间) 巴拿马收回运河主权 兴起 ▲ (工业革命前后) 埃及华夫脱运动 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 图3 A.太平天国运动 B.印度非暴力不合作运动 C.纳米比亚独立 D.古巴走上社会主义道路 15.(2024·武汉)学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资 料，他们探究的是 ) 表2 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网十”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A.从国际组织看世界多极化 B.从跨国公司看经济全球化 C.从创新驱动看社会信息化 D.从区域特色看文化多样化 得分评卷人 二、辨析改错(8分) 16.抓住变革机遇，增强综合实力。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“/”；错误的 打“×”，并加以改正。 【】(1)班超通西域后，西汉政府加强了对西域的经营，促进了东西方的经济文化交流。 改正： ·9一3· 【 】(2)646年开始的大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 改正： 】(3)文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 改正： 【 】(4)美国独立战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。 改正： 得分 评卷人 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.(2024·天津)屈辱与抗争，探索与开拓，智慧与方案，从中国外交看世界。阅读材料，完成下列 要求。 材料一在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内，引发了五 四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山东问题的相关内容，损害了中国 利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国 人民的坚持斗争，中国最终收回了在山东的大部分权益。 一摘编自统编版《世界历史》九年级下册 (1)依据材料一回答中国为什么能够收回在山东的大部分权益？结合所学，指出华盛顿会议上签 署的《九国公约》使中国陷于何种局面？(3分) 材料二我们都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有 什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我们亚非国家，中国也在内，不论在经济 上或文化上都很落后，为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？ 一摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》(1955年4月19日) (2)材料二中周恩来的讲话获得与会代表的一致赞同，凝结成了哪一精神的重要核心内容？结合 所学，回答这次会议对亚非拉国家的发展产生了什么影响？(4分) 材料三随着当今世界政治经济的发展，世界面临的不确定性突出，人类面临许多共同挑战。为 了更好地生存与发展，仅靠一个村社或者民族或者国家的力量，是远远不够的。中国适时提出构 。9—4。 建人类命运共同体的理念。 一摘编自牟成文《关于人类命运共同体的思考》 (3)依据材料三结合所学，概括当今人类面临的共同挑战有哪些？中国为解决这些挑战提出了什 么理念？(3分) 18.(2024·金昌)城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料，完成下列 要求。 材料一10~11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分 离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和 行会组织，这些组织基本上是封建性的。11~12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最 终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。 —一摘自《世界文明史》 材料二在19世纪英国，日渐深入的工业化进程改变了人口的地理分布，城市形成吸纳农村剩 余劳动力的巨大引力。工业革命使城市的地位和作用大为增加，城市集中了市场、金融机构、公 共设施和文化教育机构，有利于实现生产的协作和专业化。前所未有的人口增长以及城市化进 程给现有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战，增加了环境对健康造成的威胁，由此带来 一系列公共卫生问题，直接引发了城市的公共卫生危机。 一摘编自《19世纪英国的城市化及公共卫生危机》 材料三“二战”后，随着交通道路、通信等基础设施的改善，家庭汽车拥有量的增加，城区产业结 构的调整，大城市周边的中小城市（镇）发展，实质上是城市功能规模的进一步延伸和扩张，小城 镇与大城市实现了同城化。 一摘编自《美国经济崛起过程中的城市化及对中国的启示》 (1)依据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。(2分) (2)依据材料二并结合所学知识，分析19世纪英国城市化进程加快的影响。(4分) (3)依据材料三并结合所学知识，指出促使“二战”后美国城市化进程加快的主要因素。(4分) ·9-5· 得分 评卷人 四、活动与探究(12分) 19.(2024·江西)“名片”是文明的载体，蕴含着丰富的时代信息。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 泥活字版 持罗盘陶俑 火器（模型） 图4宋朝的中国名片 (1)根据图4并结合所学知识，整体分析宋朝的中国名片对欧洲的影响。(4分) 材料二 扫码支付 15.:27 机械手表 自行车 智能手表 扫码支付 江西省地方粮果受 市斤 粮票 “复兴号”动车 图520世纪50一70年代的中国时代名片 图621世纪初的中国时代名片 (2)从图5和图6中各选一张有关联的时代名片，结合所学自定一个观点，加以阐述。（要求：观 点正确，史论结合，条理清楚。8分) ·9-6·92024年安徽省日 1.B[解析]根据题干“司母戊鼎（河南安阳出土）”“四 半方尊（湖南宁乡出土）”“三星堆青铜面具（四川广 汉出土)”可得，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆出自我 国不同地区，代表不同文化，体现了中华文明多元 一体。 2.A[解析]根据题干“百代都行秦政法”“中国之政， 得秦皇而后行”可知，他们都肯定了秦朝实行的中央 集权制度的影响。 3.A[解析]根据图示及所学知识可知，王羲之的行 书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就 称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊 龙”。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。 4.D[解析]根据材料及所学知识可知，755年，安禄山 借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史 称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会 经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。 “乱”字体现了对这一事件的评价，符合价值判断的 要求。 5.C[解析]结合所学知识可知，元朝统治区域辽阔， 为加强同各地的联系，建立驿站，修建了覆盖全国的 陆路交通网。题干中的“驿站官印”是元朝重视交通 管理的表现。 6.C[解析]戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的 战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄；郑成功 打败了侵占台湾的荷兰殖民者，使台湾回到了祖国 怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄；1685年、 1686年，康熙帝亲自率领清军，在东北雅克萨两次大 败沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，因此题干主题是 反抗外来侵略。 7.A[解析]根据题干“洪秀全和他的战友与腐败的清 政权相抗…表现出某种历史的进步性”及所学可 知，这里的“进步性”主要指太平天国运动沉重打击 了清王朝的统治，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 8.A[解析]根据所学知识可知，毛泽东领导秋收起义 受挫后，率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第 一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入 农村、建立根据地的序幕。 中考题型真题汇编卷四 9.D[解析]历史史实指的是历史的真实情况，是对历 史事件的客观陈述，不带有作者自己的感情色彩。 例如，某个历史事件的日期、地点、参与人物和发生 的过程。历史解释是以史料为依据，以历史理解为 基础，对历史事件进行理性分析和客观评判的态度、 能力与方法。根据所学可知，选项中“三大改造的完 成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转 变”属于解释，D项正确；A、B、C选项属于史实。 10.A[解析]图片反映的是古巴比伦，古巴比伦的文明 成果是《汉漠拉比法典》，故A符合题意；《十二铜表 法》是古罗马的文明成果，排除B;《查士丁尼法典火罗 马民法大全》是拜占庭帝国的文明成果，排除C、D。 11.B[解析]根据材料“公元前333年”“伊苏斯会战” 并结合所学知识可知，该战役为亚历山大率军进攻 波斯帝国的战役。 12.B[解析]根据材料并结合所学知识可知，6世纪 时，拜占庭帝国皇帝查士丁尼颁布了《罗马民法大 全》，一定程度上改善了奴隶的地位，同时也为后世 欧洲民法奠定了基础。 13.D[解析]结合所学知识可知，①是英国，②是法 国，③是德国，④是俄国，⑤是奥匈帝国，⑥是意大 利，德国、奥匈帝国和意大利组成了同盟国，英国、 法国和俄国组成协约国，故①②④正确。 14.B[解析]根据材料“两次世界大战之间”可知， ▲处应填写印度非暴力不合作运动，B项正确；太平 天国运动发生在19世纪五六十年代，纳米比亚独立 是在1990年，古巴走上社会主义道路是在1959年，都 与“两次世界大战之间”时间不符，排除A、C、D三项。 15.C[解析]根据材料“网络强国战略、‘互联网+’行 动计划、国家大数据战略”“云计算、物联网、移动互 联网、人工智能”“移动支付、共享出行、电子商务、 智慧城市”可知，题干描述的是信息化时代的科技 成就，体现了科技创新与社会信息化的关系。 16.（1)×;“班超”改为“张骞”。（2分) (2)√。(2分) (3)。(2分) (4)×;“独立战争”改为“南北战争”。(2分) 9 17.(1)原因：五四运动的影响；中国外交的努力；列强 之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争。(2分) 局面：中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配 的局面。(1分) (2)核心内容：万隆精神。(1分)影响：万隆会议 提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉 人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为一支新 兴独立的政治力量登上了国际舞台。(3分) (3)挑战：网络安全问题；生态与人口问题；霸权主 义与地区冲突等。(2分)理念：构建人类命运共 同体的理念。(1分) [解析](1)依据材料一可知，中国能够收回在山东 的大部分权益的原因有五四运动的影响；中国外交 的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗 争。结合所学可知，华盛顿会议上签署的《九国公 约》使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配 的局面。（2)根据材料出处“亚非会议”并结合所 学知识可知，1955年周恩来在万隆会议上提出“求 同存异”方针，凝结成了万隆精神。结合所学知识， 围绕提高亚非国家和地区的民族自信、鼓舞亚非拉 民族独立斗争、发展中国家作为新兴政治力量登上 国际舞台等内容来阐述。(3)结合所学知识，从 网络安全、生态和人口问题、霸权主义和地区冲突 等角度作答。根据材料“中国适时提出构建人类命 运共同体的理念”可得出，中国提出构建人类命运 共同体的理念。 18.(1)特点：市民阶层形成：形成了自由城市。(2分) (2)影响：促进资本主义经济的发展；有利于生产的 协作和专业化；对城市基础设施提出挑战；引发城 市公共卫生危机。(4分) (3)因素：基础设施的改善；产业结构的调整；“二 战”后美国经济的繁荣。（4分) [解析](1)根据“10~11世纪时，作为工商业中心的 城市逐渐兴起…市民阶层形成…这些组织基 本上是封建性的”可知，市民阶层形成；根据“11~ 12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争… 形成了自由城市”可知，形成了自由城市。(2)依 据材料二“有利于实现生产的协作和专业化”“给现 有城市住房与基础设施建设提出了一系列挑战” “直接引发了城市的公共卫生危机”等并结合所学 -20 知识分析可知，19世纪英国城市化进程加快的影响 有促进资本主义经济的发展；有利于生产的协作和 专业化；对城市基础设施提出挑战；引发城市公共 卫生危机。(3)依据材料三“基础设施的改善” “城区产业结构的调整”“小城镇与大城市实现了同 城化”等并结合所学知识可知，促使“二战”后美国 城市化进程加快的主要因素有基础设施的改善；产 业结构的调整；“二战”后美国经济的繁荣。 9.(1)影响：推动欧洲社会变革；促使欧洲社会转型或 走向近代社会。(4分) (2)示例一：名片：自行车和“复兴号”动车。 观，点：从自行车到动车，见证了现代中国交通的发展。 阐述：改革开放前，经济发展水平较低，自行车是人 们重要的交通工具；改革开放以来，随着经济迅速 发展，交通工具多样化，人们出行更加方便快捷，乘 坐动车成为重要的出行方式。总之，人们的出行 越来越便捷，现代中国交通事业取得巨大成就。 示例二：名片：粮票和扫码支付。 观点：从凭票购买到扫码支付，说明中国民众支付 方式的现代化。 阐述：改革开放前，经济发展水平较低，人们凭票购 买商品；改革开放以后，经济迅速发展，居民收入增 加，消费水平提高，消费方式现代化，扫码支付备受 欢迎。总之，随着社会发展，民众支付方式更加 便捷和现代化。(8分) [解析](1)根据图4“泥活字版”“持罗盘陶俑”“火器 (模型)”并结合所学知识可知，活字印刷术的出现， 降低了制书成本，促进了文化的传播，对人类文明 的发展产生了重大影响；指南针应用于航海，大大 促进了世界远洋航海技术的发展，推动了不同地区 之间的经济文化交流；火药广泛用于战争，后经阿 拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产 生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。故从整体分 析可知，宋朝的中国名片对欧洲的影响是推动欧洲 社会变革；促使欧洲社会转型或走向近代社会。 (2)作答时，首先选择两幅有关联的图片，根据图片 提炼一个观点，例如交通、支付方式的发展等。论 述时，可以对改革开放前后两个时期进行比较，从 而得出改革开放的重要意义，逻辑清晰，言之有理。 最后总结升华，与观点呼应即可。