第一单元 第1课《互联网发展靠创新》 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

2025-12-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教版七年级全一册
年级 七年级
章节 第1课 互联网发展靠创新
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.05 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55705669.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中信息科技课件聚焦“互联网发展靠创新”,通过引导学生列举“互联网+”生活例子导入,串联互联网四阶段发展历程(诞生、形成、互联、高速网络)及大事记,衔接我国互联网发展关键节点(1987年邮件节点、1994年全功能接入)与创新成就(网民规模、5G、北斗等),以动手实践(搜索整理大事记)和表格为支架,构建生活经验到历史脉络再到现实成就的学习路径。 亮点在于导入贴近生活激发信息意识,动手实践培养数字化学习与创新能力,我国5G、北斗等成就案例增强信息社会责任。资料用阶段划分、数据表格梳理知识,便于教师教学,学生能联系生活理解创新重要性,提升信息素养。

内容正文:

义务教育2024 七年级上册 第一单元:探寻互联网新世界 第1课:互联网发展靠创新 义务教育2024 七年级上册 第1课:互联网发展靠创新 学习 目标 了解互联网的发展历史,了解协议标准化、网状结构对网络发展的重大影响。 了解我国当前的互联网建设与创新成就。 3 了解网络发展过程中创新的重要性。 义务教育2024 七年级上册 第1课:互联网发展靠创新 问题情境 导入 新课 根据生活经验,列举两三个让你感受到生活品质提升的“互联网+”例子,并简单描述这些互联网创新应用带来的便利。 义务教育2024 七年级上册 第1课:互联网发展靠创新 学习内容 一、互联网的创新发展 二、互联网在我国的发展过程 三、我国互联网建设与创新成就 义务教育2024 七年级上册 一、互联网的创新发展 计算机网络是用通信线路把若千台计算机互相连接起来,遵照某些通信协议,用于实现信息交换和资源共享的系统。多个计算机网络相互连接就形成了互联网。本书说到网络时,主要指互联网。 义务教育2024 七年级上册 一、互联网的创新发展 一般认为互联网经历了四个发展阶段:诞生阶段、形成阶段、互联阶段和高速网络阶段,每个阶段都代表着一次重大的创新突破。 终端 终端 终端 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 网络 计算机 网络 计算机 网络 互联网 信息高速公路 协议 标准化 1 诞生阶段 3 互联阶段 2 形成阶段 4 高速网络阶段 义务教育2024 七年级上册 一、互联网的创新发展 总结互联网发展大事记 动手实践 以“互联网大事记”等为关键词进行搜索,整理重要的事件。 1.根据搜索结果,用以下选项把图1.3填充完整。 A.大规模启用IPv6 B.万维网诞生 C.IPv4发布 D.阿帕网改用TCP/IP 义务教育2024 七年级上册 一、互联网的创新发展 1969 阿帕网 投入使用 1971 电子邮件 面世 1974 IP面世 IP 1981 1990 2011 2012 IPv4 浏览器诞生 www 1983 1989 1994 2004 社交网络 开始兴起 网络用户 超过40亿人 2017 IPv6草案 标准公布 IPv4可用地址 分配完毕 互联网发展大事记 义务教育2024 七年级上册 二、互联网在我国的发展过程 1987年,相关科研机构建成我国第一个国际 互联网电子邮件节点,揭开了中国人使用互联网的序幕;1994年,我国实现与国际互联网的全功能连接,成为真正拥有全功能互联网的国家。从此,互联网开始在我国迅猛发展。 义务教育2024 七年级上册 二、互联网在我国的发展过程 梳理我国互联网发展“大事记” 动手实践 搜索、阅读有关我国互联网发展情况的资料,选取你觉得重要的三个关键点,谈一谈选择的理由。 1987年,建成第一个国际互联网电子邮件节点 1994年,全功能接入国际互联网 义务教育2024 七年级上册 三、我国互联网建设与创新成就 经过几十年的发展,网络走人千家万户,我国网民数量 世界第一。我国已经成为名副其实的网络大国,正在努力向网络强国迈进。 建成最大的网络实体 据统计,2008年6月我国网民规模达到2.53亿人,位居世界第一。截至2023年底,我国网民规模达到了10.92亿人。我国信息技术产业的发展也非常迅猛。 2000年6月 2005年6月 2008年6月 2023年12月 0.17 1.03 2.53 10.92 中国网民规模(单位:亿人) 义务教育2024 七年级上册 三、我国互联网建设与创新成就 随着互联网的普及,工业、农业、教育、医疗等传统行业纷纷借助互联网进行转型升级,寻求新的发展空间 “互联网+”应用成果显著 义务教育2024 七年级上册 三、我国互联网建设与创新成就 2012年,“互联网+”的理念开始在国内出现,并迅速 引起人们的注意,各传统行业纷纷开始了“互联网+”的探索,努力探求更好地与互联网融合。 2023年,我国网上零售额15.42万亿元,连续11年成为全球第一大网络零售市场;基本建成全球最大教育教学资源库;累计建成62家“灯塔工厂”,数量位居全球第一。 义务教育2024 七年级上册 三、我国互联网建设与创新成就 第五代移动通信技术研发、应用领先 第五代移动通信技术,简称5G,是目前实际使用的最先进的移动通信技术,具有高速、低时延、容量大等特点。在经历了“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的多次突破后,我国实现了“5G领跑”,成为5G标准和技术的引领者之一。 义务教育2024 七年级上册 三、我国互联网建设与创新成就 我国移动通信技术发展过程 截至2020年底,我国已建成全球最大的5G网络。 义务教育2024 七年级上册 三、我国互联网建设与创新成就 建成北斗卫星导航系统 北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的卫星导航系统。自北斗系统提供服务以来,已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用,产生了显著的经济效益和社会效益。基于北斗系统的导航服务已被电子商务、移动智能终端制造、位置服务等厂商采用,新产业、新业态、新模式不断涌现,深刻改变着人们的生产生活方式。 义务教育2024 七年级上册 1.本节课的主要内容,包括互联网的诞生、发展历程。 2.我国互联网的发展以及创新在互联网发展中的重要性。 2.了解我国互联网建设与创新成就。 课堂总结 义务教育2024 七年级上册 下 课 $

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