专题03 整式(期末复习专项训练,9大题型)七年级数学上学期新教材北京版

2026-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级上册
年级 七年级
章节 一、等式和方程,◇回顾与整理
类型 题集-专项训练
知识点 代数式及其应用,整式
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 喂 说了让你别走
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-30
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来源 学科网

内容正文:

专题03 整式 题型1 代数式表示规律(难点) 题型6 多项式 题型2 列代数式(常考点) 题型7 合并同类项 题型3 已知字母,求代数式的值(常考点) 题型8 整式化简求值 题型4 已知式子,求代数式的值 题型9 同类项定义求参数 题型5 单项式 题型一 代数式表示规律(共3小题) 1.如图1,“幻圆”的八个“圆圈”中的数分别是1,2,3,4,5,6,7,8,大圆上、小圆上以及大圆的两条直径上的四个数的和都等于18.将,,,0,1,2,3,4这八个数分别填入图2的“幻圆”的八个“圆圈”中,使大圆上、小圆上以及大圆的两条直径上的四个数的和都相等,其中,1,4已填入如图所示的位置. (1)图2中x,y表示的这两个数的和为 ; (2)将x,y表示的数以及剩余的三个数填入图2中(填出一种即可),从上往下依次为 , , . 2.如图,下列图形是由同样大小的圆点按一定规律排列所组成的,按此规律排列下去,在第19个图形中,圆点的个数是(   )    A.381 B.356 C.379 D.421 题型二 列代数式(共3小题) 3.一组按规律排列的代数式:,则第5个式子是 .第2022个式子是 . 4.如图,正方形的边长为a,根据图中数据,用含a,b的代数式表示阴影部分的面积 . 5.某文具店购进一款笔记本,进价为元,若先按照进价提高标价,后又降价6元出售,那么现在的售价是 元(用含有的代数式表示). 6.如果用表示一个三位数,那么这个数百位,十位,个位上的数字分别为x,y,z.已知三位数能被9整除. (1)写出一组满足条件的a,b,c的值; (2)说明三位数能被9整除. 题型三 已知字母,求代数式的值(共3小题) 7.窗户的形状如图所示,其上部是半圆形,下部是一个长方形,宽为a,长是宽的2倍. (1)窗户的外框的总长为 (用含a的代数式表示); (2)当时,这个窗户的外框的总长约为 m(取,结果精确到). 8.已知那么 . 9.若x和y成反比例关系,且当x的值为2时,y的值为3,则当x的值为6时,y的值为 . 题型四 已知式子,求代数式的值(共3小题) 10.对于多项式,当时,它的值为;若,则当时,多项式的值为 . 11.已知,则代数式的值为 . 12.已知代数式的值是,则代数式的值是 . 题型五 单项式(共3小题) 13.下列说法正确的是(   ) A.0是单项式 B.的次数是6 C.的系数是2 D.的系数是1 14.下列式子,,,,1,,中,单项式有 个. 15.单项式的次数是(     ) A.1 B.2 C.3 D.4 题型六 多项式(共3小题) 16.下列说法中正确的是(    ) A.是单项式 B.的系数是 C.是二次二项式 D.与是同类项 17.下列判断中正确的是(      ) A.单项式的系数为 B.单项式的次数是1 C.多项式的次数是3 D.多项式的常数项为3 18.下列说法中正确的是(    ) A.的常数项是3 B.是三次二项式 C.与是同类项 D.的系数是 题型七 合并同类项(共3小题) 19.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 20.下列运算正确的是(      ) A. B. C. D. 21.合并同类项:. 题型八 整式化简求值(共3小题) 22.先化简,再求值:,其中. 23.先化简,再求值:,其中. 24.先化简,再求代数式的值:,其中,. 题型九 同类项定义求参数(共3小题) 25.如果单项式与是同类项,那么 . 26.若与是同类项,则 . 27.单项式与单项式是同类项,则的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 4 / 4zxxk.com 3 / 4zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 整式 题型1 代数式表示规律(难点) 题型6 多项式 题型2 列代数式(常考点) 题型7 合并同类项 题型3 已知字母,求代数式的值(常考点) 题型8 整式化简求值 题型4 已知式子,求代数式的值 题型9 同类项定义求参数 题型5 单项式 题型一 代数式表示规律(共3小题) 1.如图1,“幻圆”的八个“圆圈”中的数分别是1,2,3,4,5,6,7,8,大圆上、小圆上以及大圆的两条直径上的四个数的和都等于18.将,,,0,1,2,3,4这八个数分别填入图2的“幻圆”的八个“圆圈”中,使大圆上、小圆上以及大圆的两条直径上的四个数的和都相等,其中,1,4已填入如图所示的位置. (1)图2中x,y表示的这两个数的和为 ; (2)将x,y表示的数以及剩余的三个数填入图2中(填出一种即可),从上往下依次为 , , . 【答案】 【分析】本题考查了有理数的加减运算,根据题意,图2中大圆,小圆的数字之和为2,每一横线,每一竖线的数字之和也是2即可得到结果. 【详解】解:(1)∵,且8个数分成一个大圆,一个小圆, ∴每个圆中的4个数之和为2, ∴, ∴, 故答案为:, (2)图2中的填写的数字,从上往下依次为3,2,(答案不唯一). 故答案为:3,2,(答案不唯一). 2.如图,下列图形是由同样大小的圆点按一定规律排列所组成的,按此规律排列下去,在第19个图形中,圆点的个数是(   )    A.381 B.356 C.379 D.421 【答案】C 【分析】本题主要考查图形的变化规律,根据已知图形中实心圆点的个数得出规律:当n为奇数时,第n个图形中实心圆点的个数为,据此求解可得. 【详解】解:∵第1个图形中圆点的个数, 第2个图形中圆点的个数, 第3个图形中圆点的个数, 第4个图形中圆点的个数, 第5个图形中圆点的个数, 第6个图形中圆点的个数, …… ∴第19个图形中圆点的个数为, 故选:C. 3.一组按规律排列的代数式:,则第5个式子是 .第2022个式子是 . 【答案】 【分析】根据已知式子得到每个式子的第一项中a的次数是式子的序号,第二项的符号:奇数项的符号都是正,偶数项的符号都是负,且第二项式子中b的次数是奇数2n-1,据此解题. 【详解】解:由题意可得:,则第5个式子是, 第2022个式子是 故答案为:,. 【点睛】本题考查多项式,属于找规律的题型,是基础考点,掌握相关知识是解题关键. 题型二 列代数式(共3小题) 4.如图,正方形的边长为a,根据图中数据,用含a,b的代数式表示阴影部分的面积 . 【答案】 【分析】本题考查了列代数式.用正方形面积的一半减去小三角形的面积,即可得到答案. 【详解】解:阴影部分的面积. 故答案为:. 5.某文具店购进一款笔记本,进价为元,若先按照进价提高标价,后又降价6元出售,那么现在的售价是 元(用含有的代数式表示). 【答案】 【分析】本题考查了列代数式,理解题意是解此题的关键. 根据题意表示出现在的售价即可. 【详解】解:∵进价为元,先按进价提高标价,后又降价6元, ∴则现在的售价为元, 故答案为:. 6.如果用表示一个三位数,那么这个数百位,十位,个位上的数字分别为x,y,z.已知三位数能被9整除. (1)写出一组满足条件的a,b,c的值; (2)说明三位数能被9整除. 【答案】(1),,(答案不唯一) (2)见解析 【分析】本题主要考查了列代数式、代数式变形等知识点,根据题意、正确列出代数式是解题的关键. (1)先用代数式表示出表示的数,然后列举出能被9整除的数,最后确定a,b,c的值即可; (2)由,设(k为正整数),然后进行变形即可说明三位数能被9整除. 【详解】(1)解:∵,, ∴,,(答案不唯一). (2)解:由题意可知,. ∵能被9整除,设(k为正整数). ∴. ∴能被9整除. 由题意可知,. ∵,能被9整除, ∴能被9整除. 题型三 已知字母,求代数式的值(共3小题) 7.窗户的形状如图所示,其上部是半圆形,下部是一个长方形,宽为a,长是宽的2倍. (1)窗户的外框的总长为 (用含a的代数式表示); (2)当时,这个窗户的外框的总长约为 m(取,结果精确到). 【答案】 / 14.3 【分析】本题考查了几何图形问题,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.本题需注意:窗框用料的总长度指的是所有实线的长度. (1)根据窗外框的总长度为长方形的长两条宽半个圆的长列式计算即可; (2)将代入(1)中式子计算即可. 【详解】解:(1)根据题意:长方形的长是, 则窗外框的总长度为:; (2)当时,这个窗户的外框的总长约为:; 故答案为:,. 8.已知那么 . 【答案】3 【分析】本题考查了绝对值的非负性,已知字母的值求代数式的值,因为,则,得,即可作答. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴,, ∴. 故答案为:3 9.若x和y成反比例关系,且当x的值为2时,y的值为3,则当x的值为6时,y的值为 . 【答案】1 【分析】本题考查了反比例的定义,解题的关键是掌握反比例的定义.根据乘积为的两个数成反比例关系,即可求解. 【详解】解:和成反比例关系,且当x的值为2时,y的值为3,, , 时,, , 故答案为:1. 题型四 已知式子,求代数式的值(共3小题) 10.对于多项式,当时,它的值为;若,则当时,多项式的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了求代数式的值,解题的关键是根据条件得到,从而利用整体代入法求值.由已知可求得,而当时,有,从而可求得其的值. 【详解】解:当时,, 即, 当时, ∴ . 故答案为:. 11.已知,则代数式的值为 . 【答案】 【分析】本题考查代数式求值,先由得,再将变形得,然后整体代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴当时, . 故答案为:. 12.已知代数式的值是,则代数式的值是 . 【答案】 【分析】此题主要考查了代数式求值,正确将原式变形是解题关键. 由得出,再整体代入计算即可. 【详解】解:, . 故答案为: 题型五 单项式(共3小题) 13.下列说法正确的是(   ) A.0是单项式 B.的次数是6 C.的系数是2 D.的系数是1 【答案】A 【分析】本题考查了单项式的定义、单项式的系数与次数的定义,掌握以上的知识是解答本题的关键;本题根据单项式的定义、系数与次数的定义逐项判断即可求解. 【详解】解:A、0是单项式,此项说法正确; B、的次数是,此项说法错误; C、的系数是,此项说法错误; D、的系数是,此项说法错误; 故选A. 14.下列式子,,,,1,,中,单项式有 个. 【答案】 【分析】本题考查了单项式的定义,由数与字母的积和字母与字母的积组成的代数式叫做单项式;单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数,根据单项式的定义分析即可得解,熟练掌握单项式的定义是解此题的关键. 【详解】解:由单项式的定义可得:单项式有,,,1,共个, 故答案为:. 15.单项式的次数是(     ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】本题考查了单项式的次数,根据单项式次数的定义,次数是所有变量的指数之和. 【详解】解:单项式中,变量x的指数是1,变量y的指数是2,将它们的指数相加:, 因此该单项式的次数是3, 故选:C. 题型六 多项式(共3小题) 16.下列说法中正确的是(    ) A.是单项式 B.的系数是 C.是二次二项式 D.与是同类项 【答案】D 【分析】本题考查了单项式、多项式、同类项的定义.根据单项式和多项式、同类项的定义进行判断. 【详解】解:A.是多项式,原说法错误,不符合题意; B.的系数是,原说法错误,不符合题意; C.是二次三项式,原说法错误,不符合题意; D.与是同类项,原说法正确,符合题意. 故选:D. 17.下列判断中正确的是(      ) A.单项式的系数为 B.单项式的次数是1 C.多项式的次数是3 D.多项式的常数项为3 【答案】C 【分析】本题考查了单项式和多项式的有关概念,单项式中的数字因数叫做单项式的的系数,系数包括它前面的符号,单项式的次数是所有字母的指数的和;多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数. 【详解】解:A单项式的系数为,故不正确; B.单项式的次数是2,故不正确; C.多项式的次数是3,正确;     D.多项式的常数项为,故不正确; 故选:C. 18.下列说法中正确的是(    ) A.的常数项是3 B.是三次二项式 C.与是同类项 D.的系数是 【答案】C 【分析】本题考查了多项式的定义,同类项的定义,单项式的系数,理解多项式的定义,同类项的定义,单项式的系数是解题的关键. 【详解】解:A.的常数项是,结论错误,故符合题意; B.是二次三项式,结论错误,故符合题意; C.与是同类项,结论正确,故符合题意; D.的系数是,结论错误,故符合题意; 故选:C. 题型七 合并同类项(共3小题) 19.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】本题考查了整式的加减,根据合并同类项法则计算即可判断求解,掌握合并同类项法则是解题的关键. 解:、,该选项正确,符合题意; 、与不是同类项,不能合并,该选项错误,不合题意; 、,该选项错误,不合题意; 、与不是同类项,不能合并,该选项错误,不合题意; 故选:. 20.下列运算正确的是(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了合并同类项,去括号,正确的计算是解题的关键.根据合并同类项,去括号法则逐项分析判断即可. 【详解】解:A.与不能合并,故该选项不正确,不符合题意;     B.,故该选项不正确,不符合题意;     C.,故该选项正确,符合题意;     D.,故该选项不正确,不符合题意; 故选:C. 21.合并同类项:. 【答案】 【分析】本题考查了合并同类项,注意同类项所含字母相同,相同字母的指数也相同,其与字母的顺序无关.根据合并同类项原则解题即可. 【详解】解: . 题型八 整式化简求值(共3小题) 22.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题主要考查了整式的加减﹣化简求值,解题的关键是掌握去括号法则、合并同类项法则. 先去括号,再合并同类项,最后将代入求值. 【详解】解: , ∵, ∴原式. 23.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题考查了整式的加减-化简求值,先去括号合并同类项,然后把代入计算即可. 【详解】解:原式 ∵, ∴. 24.先化简,再求代数式的值:,其中,. 【答案】, 【分析】本题考查了整式化简求值,掌握化简法则及去括号时注意变号是解题的关键.首先按照去括号,合并同类项的步骤完成化简,然后代入求值计算即可. 【详解】解:原式 , 当,时, 原式 . 题型九 同类项定义求参数(共3小题) 25.如果单项式与是同类项,那么 . 【答案】1 【分析】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫同类项.根据同类项的定义直接得出a、b的值,再求解即可. 【详解】解:由同类项的定义可知, . 故答案为:1. 26.若与是同类项,则 . 【答案】 【分析】本题考查了同类项的定义、代数式求值等知识,掌握同类项的两个相同是解题关键.含有相同的字母,并且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项.先根据与是同类项,得出,,再代入求值即可. 【详解】解:∵与是同类项, ∴,, ∴. 故答案为:. 27.单项式与单项式是同类项,则的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【分析】本题考查了同类项的定义,熟记同类项的定义:“所含字母相同,并且相同字母的指数也相同”是解决问题的关键.根据同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的指数相同,即可求得m,n,把m,n代入代数式可得到结果. 【详解】解:单项式与单项式是同类项, ∴, ∴, 故选:D. 1 / 38zxxk.com 1 / 38zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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