第六单元（A卷 考点梳理卷）-语文 职业模块（高教版2023版）安徽省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文职业模块》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第六单元A卷考点梳理卷，主要考查第六单元语言基础知识等内容。 第六单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 修葺（ ）  炮制（ ）  闷热（ ） 曲折（ ） 联袂（ ）   掠夺（ ） 角逐（ ） 攫取（ ） 针灸（ ） 逡巡（ ） 2. 给下列加点字注音。 纰漏( ) 戕害( )  埋怨( )  商榷( ) 召开( ) 伛偻( )  赝品( )  压轴( )  肖像( ) 殷红( ) 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．抉择 秸秆 暮色 振聋发聩    B．筹备  仓鼠  横渡  矫揉造作 C．儒雅 踊跃 陡峭 贻笑大方 D．渲染 蓬蒿 雕琢 针贬时弊 4．下列各项中，有错别字的一项是（   ） 石拱桥雄跨江河，千年不倒，它的背后是劳动人民高超的造桥技术；苏州园林重峦叠嶂，花木相应，它的背后是建筑工艺的独具匠心；《清明上河图》街道纵横，房屋林立，那道遒劲的笔力,画出了梦中的繁华…… A．重峦叠嶂 B．花木相应 C．独具匠心 D．遒劲 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） 静坐台下， _____奏腔的独特内涵。须生、花脸、老生、正旦粉墨登场，粗犷、高亢、激昂的唱腔在剧院里回荡，倾听者无不热血沸腾，表演者_____演出，把爱与恨、忠与奸、生与死演得惊心动魄。在跌宕起伏的韵律里辨是非、明善恶、悟人生，通透，释怀，心中便多了一隅圣洁之地。闭目，聆听，既是一场视听盛宴，更是一场美与艺术的_____。 A．领略    热情     熏染 B．领悟    倾情     熏染 C．领略    倾情     熏陶 D．领悟    热情     熏陶 6.“寒蝉（ ），对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，（ ）处，兰舟催发。执手（ ）泪眼，竟无语凝噎。”，诗句中依次应填入（   ） A．凄切、留恋、相看 B．凄切、流连、相见 C．凄婉、留恋、相见 D．凄婉、流连、相看 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A.新春伊始，浯溪公园内一片生机盎然，前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝。 B.生活告诉我们，那些为富不仁的人，最终不会有好结果的。 C. 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。 D，母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业的妇女。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） 他，在茫茫的沙漠中悄然度过了自己的大半生，在_____的地方付出了自己的全部心血，宁可默默无闻，也不锋芒毕露，以致他的伟大事迹_____。他是中国历史进程的一个里程碑，是_____的中华好儿女。 A.人迹罕至 鲜为人知 当之无愧 B.与世隔绝 无人问津 名副其实 C.人迹罕至 无人问津 当之无愧 D.与世隔绝 鲜为人知 名副其实 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 中国文人历来就很讲情趣，_________ ①王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣” ②由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、风趣、兴趣等一系从属范畴 ③中国古代审美中“趣”是很重要的一个范畴 ④无论诗、书、画、乐都讲究趣味 A. ①②④③ B. ③④②① C. ①②③④ D. ③①②④ 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 说到底，国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼。_____ ①真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。 ②文化是国风的内核，那些打着国风的旗号粗制滥造，甚至坑蒙拐骗的，只能是“伪国风”。 ③创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。 ④火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包等，都为我们树立了榜样。 A. ②④③① B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②①③④ 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我们买了苹果、梨、香蕉和橘子。 B．本次活动旨在：团结同学，锻炼能力，展示风采。 C．《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。 D．“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。” 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 你去过桂林吗？张琳。 B. 因为他们的轮廓有点儿像汉字的金字，所以称为金字塔。 C. 活得洒脱的人，容易幸福；活得拘谨的人，容易烦恼。 D. 我们语文老师看上去只有二十六、七岁，但实际上他已经三十五岁了。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 B.充足的睡眠时间，是中学生健康成长的重要条件之一。 C.秦兵马俑的再次发掘，引起了国内外媒体的高度关注。 D.政府非常重视环保工作，治污增绿，改善城市居住环境。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A.通过阅读《春》这篇散文，让我感受到了春天的蓬勃生机。 B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键， C.我校开展的“书香校园”活动，极大地激发了同学们的阅读兴趣。 D.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。 【考点八：修辞/句式】 15．下面句子的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 年轻人在绿草如茵的草坪上跳起来欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂钓。 A. 比喻 B. 拟人 C. 反复 D. 排比 16．对下面句子所使用句式和修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 他把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。 A. 把字句 比喻 B. 被动句 比喻 C. 判断句 拟人 D. 祈使句 拟人 【考点九：文学文化常识】 17．下列关于文学常识的说法不正确的一项是（   ） A. 王维，字摩诘，唐代著名诗人、画家，被誉为“诗佛”。 B. “文章西汉两司马”指的是西汉的司马迁与司马光。 C.泰戈尔是印度诗人、文学家，代表作有《飞鸟集》《吉檀迦利》等。 D. 王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，其书法风格飘逸潇洒。 18．下列代称与所指代的事物对应不正确的一项（　　） A. 丹青——书法 B. 梨园——戏曲 C. 杏坛——教育 D. 杏林——中医 【考点十：古诗词赏析】 浣溪沙 [宋]晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 19．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情交织融合。 B.“夕阳西下几时回”运用一个问句，表达了作者内心对美好事物重现的渺茫希望。 C.“徘徊”反映作者心绪不宁,“独”道出了作者孤寂之深，伤感之重，含有淡淡的哀愁。 D.这是一首七言律诗，语言婉转圆润，意蕴深沉，给人哲理性的启迪与美的艺术享受。 【甲】钱塘湖春行 （唐）白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】丰乐亭游春三首(其一) （宋）欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 20．下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.【甲】诗首联点题,交代游踪,简单勾画出西湖早春的轮廓。 B.【乙】诗第三句用拟人手法生动地表现出春光的迷人和勃勃生机。 C.两首诗同写春天,但【甲】诗写的是早春,【乙】诗写的是暮春。 D.两首诗都表达了作者对春景的喜爱之情和对美好春光的留恋与怜悯。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文职业模块》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第六单元A卷考点梳理卷，主要考查第六单元语言基础知识等内容。 第六单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 修葺（ ）  炮制（ ）  闷热（ ） 曲折（ ） 联袂（ ）   掠夺（ ） 角逐（ ） 攫取（ ） 针灸（ ） 逡巡（ ） 【答案】 qì  páo mēn qū mèi   lüè  jué  jué  jiǔ qūn 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 ①“修葺”，修筑整治。 ②“炮制”，指用中草药原料制成药物的过程。 ③“闷热”，湿热闷人;酷热 ④“曲折”，弯曲；复杂的、不顺当的情节。 ⑤“联袂”，联手;联合;携手并肩。 ⑥“掠夺”，凭借暴力抢劫、强取货物。 ⑦“角逐”，较量;争逐。 ⑧“攫取”，抓取；拿取。 ⑨“针灸”，以针刺艾灸防治疾病的方法。 ⑩“逡巡”，因为有所顾虑而徘徊不前。 2. 给下列加点字注音。 纰漏( ) 戕害( )  埋怨( )  商榷( ) 召开( ) 伛偻( )  赝品( )  压轴( )  肖像( ) 殷红( ) 【答案】 pī qiāng mán què zhào yǔ yàn zhòu  xiàoyān 【详解】本题考查学生识记字音、正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“纰漏”： 因疏忽而产生的错误疏漏。 ②“戕害”：残害。 ③“埋怨”：因为事情不如意而不满或怨恨。 ④“商榷”：商讨。 ⑤“召开”：召集开会。 ⑥“伛偻”：背脊弯曲的病；恭敬从命的样子。。 ⑦“赝品”：伪托原作的书画;伪造的文物。 ⑧“压轴”：称戏剧表演的倒数第二个剧目。比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。 ⑨“肖像”：用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。 ⑩“殷红”：发黑的红色。 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．抉择 秸秆 暮色 振聋发聩    B．筹备  仓鼠  横渡  矫揉造作 C．儒雅 踊跃 陡峭 贻笑大方 D．渲染 蓬蒿 雕琢 针贬时弊 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“针贬时弊”的“贬”应写作“砭”。 故选D。 4．下列各项中，有错别字的一项是（   ） 石拱桥雄跨江河，千年不倒，它的背后是劳动人民高超的造桥技术；苏州园林重峦叠嶂，花木相应，它的背后是建筑工艺的独具匠心；《清明上河图》街道纵横，房屋林立，那道遒劲的笔力,画出了梦中的繁华…… A．重峦叠嶂 B．花木相应 C．独具匠心 D．遒劲 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“花木相应”的“应”应写作“映”。 故选B。 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） 静坐台下， _____奏腔的独特内涵。须生、花脸、老生、正旦粉墨登场，粗犷、高亢、激昂的唱腔在剧院里回荡，倾听者无不热血沸腾，表演者_____演出，把爱与恨、忠与奸、生与死演得惊心动魄。在跌宕起伏的韵律里辨是非、明善恶、悟人生，通透，释怀，心中便多了一隅圣洁之地。闭目，聆听，既是一场视听盛宴，更是一场美与艺术的_____。 A．领略    热情     熏染 B．领悟    倾情     熏染 C．领略    倾情     熏陶 D．领悟    热情     熏陶 【答案】C 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。 “领略”多指感受、欣赏、体会（某种情景、风味、艺术等），偏于感性体验。“领悟”多指理解、明白（道理、内涵等），偏于理性理解。语境是“奏腔的独特内涵”，“内涵”既可以是艺术特点的感受，也可以是深层含义的理解。选“领略”。“热情”指有热烈的情感。“倾情”指投入全部感情（尤其用于表演等）。语境“表演者_____演出”，“倾情演出”是常见搭配，强调演员全身心投入。熏染”多指长期接触某些事物（多指坏的影响）而逐渐受到影响，有时也用于艺术影响，但常带贬义或中性。“熏陶”多指长期接触好的事物而受到积极影响，常用于艺术、文化对人的积极感染。语境是“美与艺术的_____”，明显是积极的、受到教益的含义，所以“熏陶”更合适。 故选C。 6.“寒蝉（ ），对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，（ ）处，兰舟催发。执手（ ）泪眼，竟无语凝噎。”，诗句中依次应填入（   ） A．凄切、留恋、相看 B．凄切、流连、相见 C．凄婉、留恋、相见 D．凄婉、流连、相看 【答案】A 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 诗句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”出自柳永的《雨霖铃》，所以依次应填入“凄切、留恋、相看”。 故选A。 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A.新春伊始，浯溪公园内一片生机盎然，前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝。 B.生活告诉我们，那些为富不仁的人，最终不会有好结果的。 C. 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。 D，母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业的妇女。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。使用正确。 B.为富不仁：要聚敛财富便不会讲仁慈。指剥削者唯利是图，心狠手毒。使用正确。 C.一丝不苟：丝毫也不马虎。形容办事极为认真。使用正确。 D.安居乐业：活安定，对所从事的工作感到满意。不能形容人的性格，用错对象。 故选D。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） 他，在茫茫的沙漠中悄然度过了自己的大半生，在_____的地方付出了自己的全部心血，宁可默默无闻，也不锋芒毕露，以致他的伟大事迹_____。他是中国历史进程的一个里程碑，是_____的中华好儿女。 A.人迹罕至 鲜为人知 当之无愧 B.与世隔绝 无人问津 名副其实 C.人迹罕至 无人问津 当之无愧 D.与世隔绝 鲜为人知 名副其实 【答案】A 【详解】本题考查学生使用近义词填空的能力。 “人迹罕至”：很少有人去的地方。“与世隔绝”：与外界隔离，形容地理位置偏僻或人为封闭。原文是“茫茫的沙漠中”，强调地点荒凉少人到访，不强调完全封闭不通外界，因此“人迹罕至”更符合。 “鲜为人知”：很少有人知道。“无人问津”：没有人来探问、尝试或购买，多用于商品、事物受冷落。语境是指事迹不被人所知，“鲜为人知”恰当。 “当之无愧”：完全当得起某种荣誉或称号，没有惭愧之处。“名副其实”：名称或名声与实际相符。句子说“他是……中华好儿女”，是给予一种荣誉性评价，“当之无愧”更合适。 故选A。 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 中国文人历来就很讲情趣，_________ ①王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣” ②由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、风趣、兴趣等一系从属范畴 ③中国古代审美中“趣”是很重要的一个范畴 ④无论诗、书、画、乐都讲究趣味 A. ①②④③ B. ③④②① C. ①②③④ D. ③①②④ 【答案】B 【详解】本题考查学生能够正确准确还原文本逻辑的能力。 ③先点出“趣”作为审美范畴，引出话题，放在第一句衔接题干最自然。④接着③进一步说明各个艺术领域都讲究趣味，适合跟在③后面。②对“趣”进行概念展开，说明它的分支范畴，接着④的“讲究趣味”之后很合理。①具体例证。正确语序是③④②①。 故选B。 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 说到底，国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼。_____ ①真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。 ②文化是国风的内核，那些打着国风的旗号粗制滥造，甚至坑蒙拐骗的，只能是“伪国风”。 ③创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。 ④火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包等，都为我们树立了榜样。 A. ②④③① B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②①③④ 【答案】D 【详解】本题考查学生能够正确准确还原文本逻辑的能力。 ② 提出“文化是国风的内核”，并对比“伪国风”，是在定义内核、辨别真伪。① 则是正面解释“真正的国风”是什么。② 放在①前更自然。③ 是对①的进一步深化，应在①后。④ 是举例，放在最后作为例证总结。正确语序是②①③④。 故选D。 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我们买了苹果、梨、香蕉和橘子。 B．本次活动旨在：团结同学，锻炼能力，展示风采。 C．《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。 D．“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。” 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B项冒号使用不当，应删去或改逗号。 故选B。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 你去过桂林吗？张琳。 B. 因为他们的轮廓有点儿像汉字的金字，所以称为金字塔。 C. 活得洒脱的人，容易幸福；活得拘谨的人，容易烦恼。 D. 我们语文老师看上去只有二十六、七岁，但实际上他已经三十五岁了。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A. 这里“张琳”是称呼，问话的对象，是倒装疑问句。问号放在句末。 B. “金字”是“金”这个汉字，应该用引号标示，以区别于后面的“金字塔”。 D.“二十六、七岁”中“六七”是约数，中间不能用顿号，应写成“二十六七岁”。 故选C。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 B.充足的睡眠时间，是中学生健康成长的重要条件之一。 C.秦兵马俑的再次发掘，引起了国内外媒体的高度关注。 D.政府非常重视环保工作，治污增绿，改善城市居住环境。 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当，应该删去“和优美的舞姿”。 故选A。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A.通过阅读《春》这篇散文，让我感受到了春天的蓬勃生机。 B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键， C.我校开展的“书香校园”活动，极大地激发了同学们的阅读兴趣。 D.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.主语缺失。“通过……”是介词短语作状语，“让……”使得全句缺少主语。 B.两面对一面。“能否”是两面，“是……的关键”是一面，前后不搭配。 D.否定不当。“防止……不再发生”等于说“让事故发生”，不合逻辑。 故选C。 【考点八：修辞/句式】 15．下面句子的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 年轻人在绿草如茵的草坪上跳起来欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂钓。 A. 比喻 B. 拟人 C. 反复 D. 排比 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 结构上看，三个分句句式相似（都是“谁+在哪里+做什么”），内容并列，用分号连接，整体构成排比修辞手法。 故选D。 16．对下面句子所使用句式和修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 他把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。 A. 把字句 比喻 B. 被动句 比喻 C. 判断句 拟人 D. 祈使句 拟人 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的句式和修辞手法的能力。 这是一个“把字句”结构：“他把自己的嘴唇隐藏在……”（主动者+把+对象+动作）。将“胡须”比作“黑貂皮面具”，是比喻。 故选A。 【考点九：文学文化常识】 17．下列关于文学常识的说法不正确的一项是（   ） A. 王维，字摩诘，唐代著名诗人、画家，被誉为“诗佛”。 B. “文章西汉两司马”指的是西汉的司马迁与司马光。 C.泰戈尔是印度诗人、文学家，代表作有《飞鸟集》《吉檀迦利》等。 D. 王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，其书法风格飘逸潇洒。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 “文章西汉两司马”指的是西汉的司马迁与司马相如。 故选B。 18．下列代称与所指代的事物对应不正确的一项（　　） A. 丹青——书法 B. 梨园——戏曲 C. 杏坛——教育 D. 杏林——中医 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 丹青——绘画（本指红色与青色颜料，借指绘画），不是书法。书法常用“翰墨”“墨宝”等代称。  故选A。 【考点十：古诗词赏析】 19．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） 浣溪沙 [宋]晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 A.“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情交织融合。 B.“夕阳西下几时回”运用一个问句，表达了作者内心对美好事物重现的渺茫希望。 C.“徘徊”反映作者心绪不宁,“独”道出了作者孤寂之深，伤感之重，含有淡淡的哀愁。 D.这是一首七言律诗，语言婉转圆润，意蕴深沉，给人哲理性的启迪与美的艺术享受。 【答案】D 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 《浣溪沙》是词牌名，这是一首词，不是“七言律诗”。虽全篇每句多为七字，但结构、格律与七律不同。 故选D。 20．下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） 【甲】钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】丰乐亭游春三首(其一) 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 A.【甲】诗首联点题,交代游踪,简单勾画出西湖早春的轮廓。 B.【乙】诗第三句用拟人手法生动地表现出春光的迷人和勃勃生机。 C.两首诗同写春天,但【甲】诗写的是早春,【乙】诗写的是暮春。 D.两首诗都表达了作者对春景的喜爱之情和对美好春光的留恋与怜悯。 【答案】D 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 【甲】诗整体是闲适喜爱，“最爱湖东行不足”，是陶醉与留恋，并未有明显“怜悯”之意。【乙】诗“明日酒醒春已归”带有春光易逝的惋惜，可说是“留恋与怜悯（惜春之情）”。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $