4.第四章 章末整合提升 知识储备 考教衔接-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物必修第一册（人教版）

该高中生物学课件聚焦物质跨膜运输的原理与方式，通过体系构建呈现物质分类框架，结合基础排查的概念判断与长句书写，搭建从渗透作用、质壁分离到被动运输、主动运输的知识支架，帮助学生衔接基础概念与综合应用。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过质壁分离实验判断题辨析原理、主动运输实验设计题培养逻辑，体现生命观念中的结构与功能观。真题衔接考教，助力学生提升解题能力，教师可直接用于复习巩固，提高教学效率。

章末整合提升 知识储备 考教衔接 目 录 CONTENTS 体系构建 基础排查 考教衔接 重难突破练（三） 体系构建 目 录 生物学·必修1 目 录 基础排查 目 录 1. 概念理解（判断正误） （1）在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半 透膜。 （　×　） （2）动物细胞无原生质层，故不能发生渗透吸水和失水。 （　×　） （3）存在半透膜，膜两侧溶液存在浓度差是发生渗透作用的必要条件。 （　√　） （4）果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞渗透作用吸收糖分的结果。 （　×　） （5）活体植物细胞都能发生质壁分离，紫色洋葱表皮细胞较易观察。 （　×　） × × √ × × 生物学·必修1 目 录 （6）质壁分离复原的过程中，细胞的吸水能力逐渐增大。 （　×　） （7）若观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，则说明外界 蔗糖溶液的浓度要低于细胞液的浓度。 （　×　） （8）观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验还需要另设对照 组。 （　×　） （9）“原生质层比细胞壁的伸缩性大”是质壁分离实验依据的原理之 一。 （　√　） （10）当外界溶液浓度低时，红细胞一定会由于吸水涨破。 （　×　） （11）红细胞膜上运输水分子的蛋白分为转运蛋白和通道蛋白。 （　×　） × × × √ × × 生物学·必修1 目 录 （12）载体蛋白和通道蛋白的作用机制是相同的。 （　×　） （13）物质在逆浓度梯度跨膜运输时，首先要与膜上通道蛋白结合。 （　×　） （14）载体蛋白通过改变构象，只转运与自身结合部位相适应的分子或离 子。 （　√　） （15）通道蛋白与被转运物质的结合具有特异性和亲和性。 （　×　） （16）葡萄糖进入小肠上皮细胞与进入红细胞的方式不同。 （　√　） （17）甘油和脂肪酸能以自由扩散的方式进出细胞，是因为其均为脂溶性 物质。 （　√　） （18）胞吞、胞吐通常介导小分子物质的运输。 （　×　） × × √ × √ √ × 生物学·必修1 目 录 （19）胞吞、胞吐均需要细胞膜蛋白质的参与。 （　√　） （20）水分子借助通道蛋白转运时，不需要消耗能量。 （　√　） （21）载体蛋白具有特异性，通道蛋白不具有特异性。 （　×　） （22）大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞。 （　×　） √ √ × × 生物学·必修1 目 录 2. 思维表达（长句书写） （1）对于动植物细胞来说，单位时间内，水分子进出细胞的数量相等 时，细胞内外液体的浓度一定相等吗？为什么？ 提示：不一定。对于动物细胞来说，水分子进出细胞的数量相等时，细胞 内外溶液的浓度相等。但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，单位时间 内水分子进出植物细胞的数量相等时，有可能细胞液浓度大于细胞外液体 浓度。 生物学·必修1 目 录 （2）质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐 （填“降低” 或“升高”），理由是 ⁠ ⁠ ⁠。 （3）水分子难以大量通过自由扩散进出细胞，从细胞膜的结构分析，其 原因是 ⁠ ⁠。 （4）只要是消耗能量的运输方式就一定是主动运输吗？请说明理由。 提示：不一定。消耗能量的运输方式除了主动运输，还有胞吞和胞吐以及 穿越核孔的运输方式。 降低　 植物细胞在发生质壁分离复原的过程中，因不断 吸水导致细胞液的浓度逐渐降低，与外界溶液浓度差减小，细胞的吸水能 力逐渐降低　 细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架，水分子难以大量通过磷脂 双分子层中的疏水区域　 生物学·必修1 目 录 （5）植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K＋。细胞外的K＋ 能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由 ⁠复合物构 成的，其运输的特点是 （答出1点 即可）。 （6）据报道，一种名为“瘦素穿肠蛋白”的药物可治疗肥胖，可口服使 用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能 的方式是胞吞，判断的依据是 ⁠ ⁠。 蛋白质　 顺浓度梯度运输（或不消耗能量）　 “瘦素穿肠蛋白”是一种蛋白质，属于生 物大分子　 生物学·必修1 目 录 考教衔接 目 录 物质运输的原理与方式的判断 【真题】　（2024·海南高考3题）许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收 盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些 红树植物的叙述，正确的是（　　） A. 根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，有利于水分的吸收 B. 根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K＋ C. 通过叶表面的盐腺将盐排出体外，不需要ATP提供能量 D. 根细胞主要以主动运输的方式吸收水分 √ 生物学·必修1 目 录 解析： 　根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，提高细胞渗透压，有利 于水分的吸收，A正确；根细胞通过主动运输的方式吸收泥滩中的K＋，B 错误；根据题干，通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害，所以 运输方式属于主动运输，需要ATP提供能量，C错误；根细胞吸收水分的原 理是渗透作用，运输方式是被动运输，D错误。 生物学·必修1 目 录 【教材溯源】 （1）细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水。 （见教材 P65“正文”） （2）离子和一些小分子有机物不能自由地通过细胞膜。 （见教材 P66“正文”） （3）主动运输能排出代谢废物和对细胞有害的物质。 （见教材 P70“正文”） （4）水可通过自由扩散进出细胞，但更多的是以协助扩散的方式进出细 胞。 （见教材P67“正文”） 生物学·必修1 目 录 1. 细胞失水过程中，细胞液浓度增大。（2024·山东高考） （　√　） 2. 液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子。（2024·安徽 高考） （　×　） 3. 水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞。（2024·安 徽高考） （　√　） 4. 胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性。（2024·北京高 考） （　√　） √ × √ √ 真题拆解重组练 生物学·必修1 目 录 重难突破练（三） 目 录 1. （2025·北京海淀高一期中）某学生用紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材 料，制成临时装片后，利用0.3 g/mL蔗糖溶液和清水，进行植物细胞吸水 和失水的观察。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图乙所示细胞出现质壁分离，b处充满清水 B. 与图甲相比，图乙所示细胞的吸水能力弱，液泡紫色更深 C. 水分子从细胞外扩散进细胞液至少需要穿过4层磷脂分子 D. 该实验过程中未另设对照组，不存在对照实验 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　图乙是细胞的质壁分离现象，b处充满蔗糖溶液，A错误； 与图甲相比，图乙在发生质壁分离的过程中，细胞不断失水导致细胞 液浓度逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，液泡紫色更深，B错误；水 分子从细胞外扩散进细胞液要穿过细胞膜和液泡膜，至少需要穿过2层 膜，4层磷脂分子，C正确；该实验过程中虽然未另设对照组，但存在 自身前后对照，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 2. （2025·黑龙江大庆高一期末）如图表示 高等动、植物细胞与原生生物细胞避免渗 透膨胀的三种不同的机制。下列有关叙述 正确的是（　　） A. 这三种细胞均以原生质层充当发生渗透 吸水时所需要的半透膜 B. 液泡能调节植物细胞内的环境，细胞壁作为系统的边界有选择透过性 C. 动物细胞将离子排出细胞来降低细胞质的浓度，以避免过度吸水 D. 将原生生物置于不同浓度的溶液中，其通过收缩泡向外排水的速率不变 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　原生质层由植物细胞的细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质构 成，动物细胞和原生生物都是以细胞膜为半透膜完成渗透作用的，A错 误；液泡通过吸水和失水，进而调节植物细胞的渗透压，调节植物细胞内 的环境，但细胞壁是全透性结构，不能作为细胞的边界，细胞的边界是细 胞膜，B错误；动物细胞避免膨胀，需要将离子转运到细胞外，来降低细 胞质的浓度，以减小细胞内液的渗透压，避免过度吸水涨破，C正确；将 原生生物置于不同浓度的溶液中，其通过收缩泡向外排水的速率发生改 变，例如将原生生物置于低渗溶液中，收缩泡将多余的水排到细胞外的速 率会加快，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 3. （2025·河南郑州高一期中）某研究小组用溶液Ⅰ和溶液Ⅱ分别浸泡某种 植物细胞，测得细胞失水量变化如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 原生质层相当于半透膜，其伸缩性大于细胞壁 B. 溶液Ⅰ中植物细胞的吸水能力一直在增加 C. t3后溶液Ⅱ中细胞失水量没有变化，渗透作用停止 D. 实验过程中，溶液Ⅱ与细胞液的浓度差先变小后稳定 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　原生质层相当于半透膜，其伸缩性大于细胞壁，因而植物细胞 在失水后会表现出质壁分离现象，A正确；溶液Ⅰ中植物细胞在t2之前细胞 失水，过程中细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，t2～t5之 间，细胞在吸水，过程中细胞液浓度逐渐减小，细胞吸水能力逐渐减弱， B错误；t3后溶液Ⅱ中细胞失水量没有变化，说明水分子进出平衡，此时原 生质层两侧的溶液浓度相同，不符合渗透作用发生的条件（渗透作用发生 的条件之一为半透膜两侧需要有浓度差），C正确；实验过程中，溶液Ⅱ中 的植物细胞先不断失水，细胞液浓度逐渐增加，最后达到平衡，因而该过 程中溶液Ⅱ与细胞液的浓度差先变小后稳定，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 4. （2025·湖南长沙高一期末）某同 学用物质的量浓度为2 mol/L的乙二 醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别处 理紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，观 察细胞的质壁分离现象，得到其原生 质体体积变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 60 s时，乙二醇溶液组的细胞吸水能力大于蔗糖溶液组的细胞 B. 120 s时，蔗糖溶液组的细胞的细胞液浓度小于外界溶液的浓度 C. 120 s后，乙二醇组的细胞开始吸收乙二醇，导致其细胞液浓度增大， 细胞吸水 D. 240 s后，将蔗糖溶液组的细胞置于清水中一定会发生质壁分离复原现象 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　原生质体相对体积减小是因为外界溶液浓度大于叶肉细胞的 细胞液浓度，导致细胞失水，60 s时，乙二醇溶液中的叶肉细胞的原生 质体相对体积大于蔗糖溶液中的，因为最开始两种溶液中叶肉细胞的 原生质体相对体积相同，可以判断乙二醇溶液中的叶肉细胞失水量小 于蔗糖溶液中的叶肉细胞，因此乙二醇溶液组的细胞吸水能力小于蔗 糖溶液组的细胞，A错误；120 s时，蔗糖溶液的叶肉细胞正在发生质 壁分离，因此叶肉细胞的细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，B正确；处于 乙二醇溶液中的细胞从一开始就吸收乙二醇，C错误；240 s时细胞发 生质壁分离太长时间，细胞失水过多可能会导致细胞死亡，再放入清 水中不一定会发生复原现象，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 5. 图甲、图乙分别表示载体蛋白介导和 通道蛋白介导的两种协助扩散方式，其 中通道蛋白介导的扩散比载体蛋白介导 的扩散快1 000倍。下列叙述错误的是（　） A. 载体蛋白在转运过程中需与被运输的物质相结合并发生构象变化 B. 载体蛋白和通道蛋白属于转运蛋白，对物质运输均具有专一性 C. 甲、乙两种方式都属于被动运输，被转运的溶质从高浓度一侧到低浓度 一侧运输，且具有饱和效应 D. O2分子跨膜运输需与该通道蛋白的直径和形状等相适配 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　由图可知，载体蛋白在转运过程中需与被运输的物质相结合并 发生构象变化，A正确；载体蛋白和通道蛋白属于转运蛋白，均具有一定 的专一性，只能转运特定的物质，B正确；由图可知，甲、乙两种方式都 是顺浓度运输物质，且需要转运蛋白，因此两者都属于被动运输，被转运 的溶质从高浓度一侧到低浓度一侧运输，且具有饱和效应，C正确；O2进 出细胞为自由扩散，不需要通道蛋白，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 6. （2025·安徽淮南市高一期中）二氢吡啶类降压药可阻断动脉血管平滑 肌细胞膜上的钙通道蛋白，抑制细胞外Ca2＋进入细胞，引起全身外周动脉 血管扩张而产生降压作用。下列有关叙述错误的是（　　） A. Ca2＋进入细胞可能会促进全身外周动脉血管收缩 B. 细胞外Ca2＋进入细胞的跨膜运输方式为协助扩散 C. 钙通道蛋白属于载体蛋白，转运Ca2＋时会与Ca2＋结合 D. 多数水分子进出细胞的方式与上述Ca2＋运输方式相同 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　题干信息，抑制细胞外Ca2＋进入细胞，引起全身外周动脉血管 扩张而产生降压作用，可见Ca2＋进入细胞可能会促进全身外周动脉血管收 缩，A正确；细胞外Ca2＋内流通过钙通道，不需要消耗能量，属于协助扩 散，B正确；钙通道蛋白属于通道蛋白，转运Ca2＋时不会与Ca2＋结合，C 错误；水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细 胞的，少数情况下进行自由扩散，因此多数水分子进出细胞的方式与题述 Ca2＋运输方式相同，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 7.受体介导的胞吞作用指细胞外的生物大分子与受体结合后，经胞吞作用进入细胞的过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A.胞吞作用对运输的物质不具有选择性 B.对生物大分子的胞吞需要转运蛋白的参与 C.抑制线粒体产生能量不会影响胞吞作用 D.胞吞形成的囊泡在细胞内可以被溶酶体降解 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　分析题图可知，只有圆球形生物大分子可以与受体结合，被吞入细胞，故胞吞作用对运输的物质具有选择性，A错误；生物大分子被胞吞后形成囊泡，不需要转运蛋白的参与，B错误；胞吞需要消耗能量，故抑制细胞呼吸会影响胞吞作用，C错误；胞吞形成的囊泡在细胞内最终可被溶酶体降解，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 8.如图中曲线a、b表示不同物质跨膜运输的速率与氧气浓度变化的关系。下列分析不正确的是（　　） A.曲线a可以代表甘油、乙醇等脂溶性物质的跨膜运 输速率 B.以a方式运输的物质均能通过无蛋白质的人工脂双层 C.P点以后转运速率不再增加的主要原因是载体蛋白数量有限 D.人体一氧化碳中毒会影响b方式的运输速率 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 　甘油、乙醇等脂溶性物质可以通过自由扩散进出细胞，所以曲线a可以代表甘油、乙醇等脂溶性物质的跨膜运输速率，A正确；曲线a的转运速率不受氧气浓度影响，表示被动运输，被动运输分为自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要膜上的转运蛋白，因此以a方式运输的物质若为协助扩散，则不能通过无蛋白质的人工脂双层，B错误；曲线b表示主动运输，P点以后转运速率不再增加的主要原因是载体蛋白数量有限，C正确；曲线b表示主动运输，人体一氧化碳中毒会影响能量的供应，即会影响b方式的运输速率，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 9. （2025·广东揭阳华侨中学月考）图甲代表细胞进行主动运输的三种类 型，图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图（ATP→ADP＋Pi表示 提供能量）。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 （1）分析图甲所示的细胞膜结构， （填“P”或“Q”）侧为细 胞外。 解析： 细胞膜的结构中，糖蛋白只分布在膜外侧，分析图甲所示的 细胞膜结构，P侧是膜外侧。 P　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 （2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，载体只能转运葡萄糖和Na＋，体 现了载体的 性。据图乙中的信息分析，葡萄糖从肠腔进入小肠上 皮细胞是 （填“顺”或“逆”）浓度梯度进行的， （填 “需要”或“不需要”）消耗能量，而Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞的运 输方式是 ⁠。 专一　 逆　 需要　 协助扩散　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 解析： 一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合，载 体只能转运葡萄糖和Na＋，但是二者和载体结合的部位不同，体现了载体 的专一性或特异性。据图乙中的信息分析，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细 胞是从低浓度到高浓度运输，逆浓度梯度进行的，属于主动运输，需要消 耗能量，而Na＋从肠腔进入小肠上皮细胞是从高浓度到低浓度运输，顺浓 度梯度，运输方式是协助扩散。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 （3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验 探究。 ①实验步骤： 第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含 有 的培养液中。 第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞 ⁠ ，其他条件与甲组相同。 第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。 葡萄糖　 抑制细胞呼吸（或加 入呼吸抑制剂等）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 ②预测实验结果并分析： 若 ⁠ ，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动 运输。 乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率，或者完全不吸 收　 解析： 主动运输需要消耗细胞提供的能量，而自由扩散和协助扩散 不需要消耗细胞提供的能量，所以为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方 式吸收葡萄糖。设计实验如下：①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生理 状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二 步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件与 甲组相同。第三步：一段时间后测定葡萄糖的吸收速率。②预测实验结果 并分析：若小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，则乙组细胞葡萄 糖的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率，或者完全不吸收。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 生物学·必修1 目 录 $