第八单元（A卷 考点梳理卷）-语文 基础模块上册（高教版2023版）安徽省《同步单元AB卷》（原卷版）

编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第八单元A卷考点梳理卷，主要考查第八单元语言基础知识等内容。 第八单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 谙习( ) 炽热( ) 忖度( )  悼念( ) 粗犷( ) 整饬( )  巨擘( ) 隽永( )  气馁( ) 毗邻( ) 【答案】 ān chì cǔn dào guǎng chì bò juàn  něi pí 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 ①“谙习”，熟习。 ②“炽热”，温度极高，极热；感情和情绪热烈。。 ③“忖度”，推测；估计。 ④“悼念”，对死者哀痛地怀念。 ⑤“粗犷”，粗野狂放。 ⑥“整饬”，整顿使有条理。 ⑦“巨擘”，比喻杰出人物；在某一方面居于首位的人物。 ⑧“隽永”，言辞、诗文或其他事物意味深长，引人入胜。 ⑨“气馁”，灰心丧气；失去勇气。 ⑩“毗邻”，比邻接连。 2. 给下列加点字注音。 狙击( ) 矫正( ) 偌大( )  羸弱( ) 脊梁( ) 佝偻( )  鞭笞( ) 横亘( )  内讧( ) 真谛( ) 【答案】 jū jiǎo ruò léi jǐ gōu  chī gèn hòng  dì 【详解】本题考查学生识记字音、正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“狙击”，埋伏在隐蔽处伺机袭击。 ②“酹”，纠正；改正。 ③“偌大”，这样大；那么大。 ④“羸弱”，瘦弱。 ⑤“脊梁”，脊背；比喻中坚骨干力量。 ⑥“佝偻”，脊背向前弯曲。 ⑦“鞭笞”，用鞭子抽打；比喻谴责；批判。 ⑧“横亘”，绵延横陈。横跨。 ⑨“内讧”，集团内部互相倾轧。 ⑩“真谛”，真切的理论和精义；奥妙所在。 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．博弈 文采 布告 中西合璧     B．松弛  取缔   更迭  要言不繁 C．彷徨 谍报 公示 老生常谈 D．描摹 馈赠 磨砺 人情练达 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“要言不繁”的“繁”应写作“烦”。 故选B。 4．下列各组词语书写正确的一项是（   ） A．凋蔽 崔嵬 潦倒 引经据典     B．题纲  阑珊   娇气  鳞次栉比 C．昏聩 秘籍 慰藉 山青水秀 D．疟疾 寒暄 斗殴 应接不暇 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A. “凋蔽”的“蔽”应写作“敝”。B. “题纲”的“题”应写作“提”。C.“山青水秀”的“青”应写作“清”。 故选D。 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） 人们追寻着这抹羞涩的秋意，仿佛在世间寻找心灵的着落。_____间，有人发现在这幅画卷中，_____的商圈就点缀着静谧的秋色，这足以让人_____。 A．徘徊    沸沸扬扬     喜形于色 B．彷徨    人声鼎沸     喜形于色 C．徘徊    人声鼎沸     喜出望外 D．彷徨    沸沸扬扬     喜出望外 【答案】C 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。 徘徊：在一个地方来回地走。比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内上下浮动、起伏。彷徨：表示走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。语境中描绘的是一种漫步、寻觅的状态，带有闲适和些许不确定感。选“徘徊”。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。适合形容商圈的喧哗热闹。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。喜形于色：内心的喜悦显露在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。语境是意外之喜，从闹中取静、意外发现之美。选“喜出望外”。 故选C。 6. “对酒当歌，人生几何！譬如（ ），去日苦多。慨当以慷，（ ）难忘。何以解忧？唯有（ ）”，诗句中依次应填入（   ） A．晨露、忧思、嘉宾 B．晨露、忧伤、杜康 C．朝露、忧伤、嘉宾 D．朝露、忧思、杜康 【答案】D 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 诗句“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”出自曹操的《短歌行》，所以依次应填入“朝露、忧思、杜康”。 故选D。 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A. “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B.近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。 C.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该温故知新。 D.研究学问要有一丝不苟的精神。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A. 络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往不断，前后相接。 用于泉水喷涌明显错误，因为泉水不是“往来的人或物”。使用错误。 B. 人迹罕至：人的足迹很少到达，指偏僻荒凉的地方。使用正确。 C. 温故知新：复习已学过的知识，从而获得新的理解和体会。使用正确。 D. 一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。使用正确。 故选A。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） 英雄是中华民族的栋梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、________；在________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，________的建设时期，英雄们不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A．视死如归       不依不饶     波澜壮阔   B．大义凛然       百折不挠     浩浩荡荡 C．视死如归       百折不挠     波澜壮阔  D．大义凛然       不依不饶     浩浩荡荡 【答案】C 【详解】本题考查学生使用近义词填空的能力。 视死如归：把死看得像回家一样平常。形容为了正义事业，不怕牺牲生命。大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。此处描绘战争年代的英雄，强调他们面对牺牲时的无畏气概。“视死如归”更直接地体现了这种为信仰献身的精神。 百折不挠：形容意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。不依不饶：形容要求不依从就纠缠个没完，或指不放过。多含贬义。此处与“坚韧不拔”并列，共同形容英雄在特定时期的品质。选“百折不挠”。 波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大（多用于运动、历史、事业等）。浩浩荡荡：原形容水势广阔浩大，后形容规模、声势巨大（多用于队伍、人流等具体事物）。此处修饰“建设时期”，形容国家建设这一伟大事业的宏大规模和历史进程。“波澜壮阔”常用来形容时代、历史、事业等抽象事物，非常贴切。 故选C。 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 读书让我们______①，不要撒谎，不要阿谀奉承，要脚踏实地，光明磊落；读书______②，让我们知道这个世界上有无数壮丽的山河，还有很多闻所未闻的事物；读书也______③，书本上“为中华之崛起而读书”的誓言激励着我们奋勇前行。 A.①学做温柔善良的孩子 ②开阔了我们的眼界 ③陶冶了我们的性情 B.①学做正直诚实的孩子 ②开阔了我们的眼界 ③陶冶了我们的性情 C.①学做正直诚实的孩子 ②陶冶了我们的性情 ③开阔了我们的眼界 D.①学做温柔善良的孩子 ②陶冶了我们的性情 ③开阔了我们的眼界 【答案】B 【详解】本题考查学生能够正确准确还原文本逻辑的能力。 根据横线后内容，这些词语直接对应的是正直、诚实的品质，而非宽泛的“温柔善良”。因此①应选“学做正直诚实的孩子”。 根据横线后内容，这显然是关于增长见识、拓宽视野的描述，与“开阔眼界”直接对应。根据横线后内容，这体现了读书对精神品格、志向情操的塑造和激励作用，属于“陶冶性情”的范畴。 故选B。 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 这是一个温暖的世界。_________ 2 生活中的磨难没能掩盖生活中的温情 ②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉 ④无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊 A. ①④②③ B. ①③④② C. ④①③② D. ④②①③ 【答案】A 【详解】本题考查学生能够正确准确还原文本逻辑的能力。 第①句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子，故①句放在前面，④②③句中含有“无论是……还是……尤其是……”的句式。正确语序是①④②③。 故选A。 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？ B．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” C．社区举办“孝亲敬老”演讲比赛。 D．今天，七年级四五班的学生去郊游。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D. “四五班”是确数，中间应该用顿号。 故选D。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》是我国古典四大名著。 B. “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” C. 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 D. 我不知道今年的春天为什么来得这样迟？ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A. 并列的书名号之间不用顿号。 B. 当“某某说”插在直接引语中间时，后面不能用冒号，只能用逗号。 D. 句子虽然包含疑问词“为什么”，但整个句子是陈述语气（表达“不知道”这个事实），句末应该用句号，不能用问号。 故选C。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A.随着电视剧《狂飙》的热播，江门搜索热度月环比增长130%左右。 B. 经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的大学充满信心。 C.长期吃外卖的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理。 D. 主持人在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众赞不绝口。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “能否”包含“能考上”和“不能考上”两方面，而“充满信心”仅针对“能考上”这一面。前后搭配不当，犯了“一面对两面”的逻辑矛盾错误。 故选B。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A.中国国际大数据产业博览会将在上海召开，为大数据行业搭建全方位展示平台。 B.在暑假的户外活动中，同学们一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 C.由于受阴雨天气的影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。D.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要的作用。 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B. “防止”已含否定意，后面再用“不要”造成否定不当，应删去“不要”。 C. “由于……使得……”缺少主语，滥用介词导致主语缺失。 D. “开展与策划”逻辑顺序不当，应先策划后开展，应改为“策划与开展”。 故选A。 【考点八：修辞/句式】 15．对下列各句所使用的修辞手法，判断正确的一项是 ( ) 这时流动的冰块如同一场地震或山洪引发的泥石流，你推我搡，挤挤擦擦，滚滚而下。 A. 比喻 拟人 B. 比喻 借代 C. 夸张 拟人 D. 借代 夸张 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 把“流动的冰块”比作“泥石流”，是明显的比喻（明喻）。用“你推我搡”“挤挤擦擦”这些描写人的动作的词语来写冰块，赋予冰块人的行为特点，属于拟人。 故选A。 16．对下面句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 八百余名知识青年被突如其来的暴风雪震慑住了。 A.把字句 B.被动句 C.判断句 D.祈使句 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法和句式的能力。 主语“知识青年”是动作“震慑”的承受者，通过“被”字引出施动者“暴风雪”，构成典型的“被”字句（即被动句）。 故选B。 【考点九：文学文化常识】 17．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典的核心著作。 B. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，主要描写科举制度下读书人的精神状态与命运。 C. 王安石，北宋著名政治家、文学家，位列“唐宋八大家”之一，其代表作有《游褒禅山记》《元日》等。 D. 闻一多，是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《红烛》《女神》等。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 《女神》是现代作家郭沫若的作品。 故选D。 18.下列关于文化常识的说法不正确的一项是（ ） A. 庙号是皇帝死后在太庙中被供奉时所称的名号，常带有“祖”“宗”字样，如唐太宗、明成祖。 B. “左迁”是古代表示官职调动的词语，意为“升迁”或“平级调任”，如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 C. “乡试”是明清时期科举考试的一级，每三年在各省城举行，考中者称为“举人”，第一名称“解元”。 D. 中国古代“四大发明”是指造纸术、指南针、火药和活字印刷术，对世界文明发展产生了深远影响。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B项中“左迁”意为“降职、贬官”，而非“升迁或平级调任”。李白诗中“左迁龙标”即指王昌龄被贬为龙标尉。 故选B。 【考点十：古诗词赏析】 渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 19．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “断”“复”二字写出诗人久居岭外、与家音讯隔绝的漫长孤寂，为下文情感铺垫。 B. “近乡情更怯”中“怯”字，传神表达了诗人既盼知家事、又怕闻噩耗的矛盾心理。 C. 尾句“不敢问来人”的强烈动作，直接抒发了诗人回乡的激动与喜悦。 D. 全诗语言简朴，不写景物，只以归乡时的细微心理片段抒发深情，感染力强。 【答案】C 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 “不敢问来人”表现的是一种迟疑、担忧乃至惶恐的复杂心理，是近乡情怯的体现，并非“直白奔放”地抒发“激动与喜悦” 故选C。 生查子 元夕 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 20．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 全词以“去年”与“今年”的元夕场景对比，突出物是人非之感。 B. 上片写去年相约之甜，下片写今年独处之悲，情感转折自然动人。 C. “月上柳梢头”两句意境朦胧，点出相会时间，也暗含两情相悦。 D. 本词意在歌颂元宵佳节的热闹，表达对节日风俗的喜爱与留恋。 【答案】D 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 本词并非歌颂节日热闹，而是借相同节日的不同心境，抒发对旧情不再的感伤，核心在于今昔对比、人事变迁的怅惘。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第八单元A卷考点梳理卷，主要考查第八单元语言基础知识等内容。 第八单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 谙习( ) 炽热( ) 忖度( )  悼念( ) 粗犷( ) 整饬( )  巨擘( ) 隽永( )  气馁( ) 毗邻( ) 2. 给下列加点字注音。 狙击( ) 矫正( ) 偌大( )  羸弱( ) 脊梁( ) 佝偻( )  鞭笞( ) 横亘( )  内讧( ) 真谛( ) 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．博弈 文采 布告 中西合璧     B．松弛  取缔   更迭  要言不繁 C．彷徨 谍报 公示 老生常谈 D．描摹 馈赠 磨砺 人情练达 4．下列各组词语书写正确的一项是（   ） A．凋蔽 崔嵬 潦倒 引经据典     B．题纲  阑珊   娇气  鳞次栉比 C．昏聩 秘籍 慰藉 山青水秀 D．疟疾 寒暄 斗殴 应接不暇 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） 人们追寻着这抹羞涩的秋意，仿佛在世间寻找心灵的着落。_____间，有人发现在这幅画卷中，_____的商圈就点缀着静谧的秋色，这足以让人_____。 A．徘徊    沸沸扬扬     喜形于色 B．彷徨    人声鼎沸     喜形于色 C．徘徊    人声鼎沸     喜出望外 D．彷徨    沸沸扬扬     喜出望外 6. “对酒当歌，人生几何！譬如（ ），去日苦多。慨当以慷，（ ）难忘。何以解忧？唯有（ ）”，诗句中依次应填入（   ） A．晨露、忧思、嘉宾 B．晨露、忧伤、杜康 C．朝露、忧伤、嘉宾 D．朝露、忧思、杜康 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A. “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 B.近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。 C.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该温故知新。 D.研究学问要有一丝不苟的精神。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） 英雄是中华民族的栋梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、________；在________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，________的建设时期，英雄们不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A．视死如归       不依不饶     波澜壮阔   B．大义凛然       百折不挠     浩浩荡荡 C．视死如归       百折不挠     波澜壮阔  D．大义凛然       不依不饶     浩浩荡荡 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 读书让我们______①，不要撒谎，不要阿谀奉承，要脚踏实地，光明磊落；读书______②，让我们知道这个世界上有无数壮丽的山河，还有很多闻所未闻的事物；读书也______③，书本上“为中华之崛起而读书”的誓言激励着我们奋勇前行。 A.①学做温柔善良的孩子 ②开阔了我们的眼界 ③陶冶了我们的性情 B.①学做正直诚实的孩子 ②开阔了我们的眼界 ③陶冶了我们的性情 C.①学做正直诚实的孩子 ②陶冶了我们的性情 ③开阔了我们的眼界 D.①学做温柔善良的孩子 ②陶冶了我们的性情 ③开阔了我们的眼界 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 这是一个温暖的世界。_________ 2 生活中的磨难没能掩盖生活中的温情 ②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉 ④无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊 A. ①④②③ B. ①③④② C. ④①③② D. ④②①③ 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？ B．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。” C．社区举办“孝亲敬老”演讲比赛。 D．今天，七年级四五班的学生去郊游。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》是我国古典四大名著。 B. “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” C. 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 D. 我不知道今年的春天为什么来得这样迟？ 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A.随着电视剧《狂飙》的热播，江门搜索热度月环比增长130%左右。 B. 经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的大学充满信心。 C.长期吃外卖的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理。 D. 主持人在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众赞不绝口。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A.中国国际大数据产业博览会将在上海召开，为大数据行业搭建全方位展示平台。 B.在暑假的户外活动中，同学们一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 C.由于受阴雨天气的影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。D.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要的作用。 【考点八：修辞/句式】 15．对下列各句所使用的修辞手法，判断正确的一项是 ( ) 这时流动的冰块如同一场地震或山洪引发的泥石流，你推我搡，挤挤擦擦，滚滚而下。 A. 比喻 拟人 B. 比喻 借代 C. 夸张 拟人 D. 借代 夸张 16．对下面句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 八百余名知识青年被突如其来的暴风雪震慑住了。 A.把字句 B.被动句 C.判断句 D.祈使句 【考点九：文学文化常识】 17．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典的核心著作。 B. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，主要描写科举制度下读书人的精神状态与命运。 C. 王安石，北宋著名政治家、文学家，位列“唐宋八大家”之一，其代表作有《游褒禅山记》《元日》等。 D. 闻一多，是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《红烛》《女神》等。 18.下列关于文化常识的说法不正确的一项是（ ） A. 庙号是皇帝死后在太庙中被供奉时所称的名号，常带有“祖”“宗”字样，如唐太宗、明成祖。 B. “左迁”是古代表示官职调动的词语，意为“升迁”或“平级调任”，如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 C. “乡试”是明清时期科举考试的一级，每三年在各省城举行，考中者称为“举人”，第一名称“解元”。 D. 中国古代“四大发明”是指造纸术、指南针、火药和活字印刷术，对世界文明发展产生了深远影响。 【考点十：古诗词赏析】 渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 19．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “断”“复”二字写出诗人久居岭外、与家音讯隔绝的漫长孤寂，为下文情感铺垫。 B. “近乡情更怯”中“怯”字，传神表达了诗人既盼知家事、又怕闻噩耗的矛盾心理。 C. 尾句“不敢问来人”的强烈动作，直接抒发了诗人回乡的激动与喜悦。 D. 全诗语言简朴，不写景物，只以归乡时的细微心理片段抒发深情，感染力强。 生查子 元夕 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 20．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 全词以“去年”与“今年”的元夕场景对比，突出物是人非之感。 B. 上片写去年相约之甜，下片写今年独处之悲，情感转折自然动人。 C. “月上柳梢头”两句意境朦胧，点出相会时间，也暗含两情相悦。 D. 本词意在歌颂元宵佳节的热闹，表达对节日风俗的喜爱与留恋。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $