第七单元（A卷 考点梳理卷）-语文 基础模块上册（高教版2023版）安徽省《同步单元AB卷》（原卷版）

编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第七单元A卷考点梳理卷，主要考查第七单元语言基础知识等内容。 第七单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 精粹( ) 恐吓( )  蹩脚( )  檄文( ) 残羹冷炙 ( ) 孱头( )  荒谬( )  句读( )  阿谀 ( ) 左睇右盼( ) 2. 给下列加点字注音。 幼稚( ) 展览( )  自诩( ) 冠冕( )  量体裁衣( ) 脑髓( )  散漫( )  单调( )  钢筋( ) 面目可憎( ) 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．笔法 演说 尖锐 礼上往来     B．讥笑  声调 滥用  悠然自得 C．譬如 国粹 辨别 丰富多彩 D．玄虚 葫芦 规划 千篇一律 4．下列各项中，有错别字的一项是（   ） 但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡幕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。 A．徘徊 B．孱头 C．羡幕 D．蹩进 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） （１）战争时期____需要短文章，但尤其需要有内容的文章！ （２）在时间____的同时，空间也连续着“流动”。 （３）空间与时间、重复与变化的____统一在北京故宫中达到了最高的成就。 A．虽然    持续    辨证     B．固然    持续    辩证     C．固然    延续    辨证     D．虽然    延续    辩证     6.“彼与彼年（ ）也，道相似也。（ ）则足羞，（ ）则近谀。”语句中依次应填入（ ） A．相若、圣人、愚人 B．相比、位卑、愚人 C．相比、圣人、官盛 D．相若、位卑、官盛 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A. 展览会上的珠宝琳琅满目，看得人眼花缭乱。 B. 他在领导面前总是装腔作势，其实肚子里没什么真才实学。 C. 这篇文章空话连篇，缺乏实质内容，被评为优秀论文实在令人费解。 D. 面对质询，他实事求是地虚构了一些数据来应付检查。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） 这方山水以其_____的底蕴，默默濡养着世代居住于此的各族人民。游客至此，无不_____地沉醉于这天然美景。当地村寨依山而建，傍水而居，这种与自然相融的智慧，绝非鸠占鹊巢的强取豪夺。对此间意境的领悟，更非_____之辈所能企及，唯有静心体会，方能感受其深邃内涵。 A．丰厚       心无旁骛       附庸风雅 B．丰厚       聚精会神       谈吐风雅 C．丰富       心无旁骛       谈吐风雅 D．丰富       聚精会神       附庸风雅 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 什么是宣传家？__________一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。 ①比如军事指挥员，他们并不对外发宣言， ②不但教员是宣传家，新闻记者是宣传家，文艺作者是宣传家， ③但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么？ ④我们的一切工作干部也都是宣传家。 A. ②③④① B. ②①④③ C.②④①③ D.①③②④ 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 人非生而知之者，____________ ①其为惑也 ②惑而不从师 ③孰能无惑 ④终不解矣 A. ③②④① B. ①④②③ C.①③④② D. ③②①④ 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．党八股的第一条罪状：空话连篇，言之无物。 B．可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？不好。 C．我想，首先是不管三七二十一，“拿来！” D．每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“听着，各位，”他说：“表演马上就要开始了，请大家将手机调成静音。” B.看着眼前的花海，我领悟了一个道理：只有努力绽放，人生的春天才会更加绚烂美丽！ C.春天到了，桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，漂亮极了。 D.对如何教育孩子?傅雷有自己的独特见解。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A. 这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨。 B. 只有靠了这个才能争取革命胜利，其他都是无益的。 C. 我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系。 D. 哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A.这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。 B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢? D. 峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀’之称。 【考点八：修辞/句式】 15．对下面句子所使用的特殊句式，判断正确的一项是 ( ) 音乐就是一种时间持续的艺术创作。 A.把字句 B.被动句 C.判断句 D.祈使句 16．对下面句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？ A. 设问 比喻 B.反问 比喻 C. 设问 借代 D. 反问 借代 【考点九：文学文化常识】 17．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 鲁迅的小说集《呐喊》收录了《狂人日记》《祝福》《孔乙己》等作品。 B. 路遥的长篇小说《平凡的世界》全景式地呈现了20世纪70年代至80年代中国城乡社会变迁与普通人的奋斗历程。 C.《师说》一文批判了当时士大夫阶层“耻学于师”的不良风气。 D. “六艺经传”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。 18．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A. 韩愈，字退之，“愈”与“退之”在意义上相反，体现了“名”与“字”往往相关或相反的传统。 B. 苏轼，字子瞻，号六一居士，而“六一”是其被贬黄州时自取的别号。 C. 杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，因其曾任检校工部员外郎，此称以官职代指其人。 D. 范仲淹，谥号“文正”，人称“范文正公”，谥号是朝廷对文臣的评价与褒奖。 【考点十：古诗词赏析】 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈[唐代] 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 19．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “朝奏”与“夕贬”的鲜明对照，既体现皇帝决策之速，也暗含诗人对忠心获罪的不平与无奈。 B. 颔联以反问语气表达诗人不惜残年为国除弊的决绝态度，强化了愤慨之情。 C. 颈联两句，以壮阔苍茫的自然景象象征仕途险阻与人生困顿，寓情于景，境界宏阔。 D. 尾联诗人嘱咐侄孙“好收吾骨瘴江边”，意在表达对朝廷的彻底失望，从此决意归隐，不再过问政事。 乡思 李觏 [宋代] 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 20．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗的一二句从远处着笔写极目天涯时所见所感。 B.诗的 三四句即从近处着墨，写诗人凝视碧山的所见所感。 C.诗人的视野由远而近、由大而小逐步收缩，色调由明而暗变化，结构上层层递进。 D.全诗词藻华丽，通过层层递进的意象与翻进一层的笔法，将思乡之苦表达得曲折尽致。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第七单元A卷考点梳理卷，主要考查第七单元语言基础知识等内容。 第七单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 精粹( ) 恐吓( )  蹩脚( )  檄文( ) 残羹冷炙 ( ) 孱头( )  荒谬( )  句读( )  阿谀 ( ) 左睇右盼( ) 【答案】 cuì hè bié  xí  zhì càn miù  dòu yú dì 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 1 “精粹”，精美纯粹。 2 “恐吓”，威胁人,使害怕;吓唬。 3 “蹩脚”，方言，本领不强。 4 “檄文”，古代写在木简上的官方文书,用于晓谕、征召、声讨,特指声讨的文告。 5 “残羹冷炙”，吃剩的饭菜羹汤。 6 “孱头”，懦弱无能的人。 7 “荒谬”，荒唐，错得离谱。 8 “句读”，中国古代文章中没有标点符号,诵读时称文句中停顿的地方,语气已经完的叫“句”,没有完的叫“读”。 9 “阿谀”，说别人爱听的话迎合奉承。 10 “左睇右盼”，向左右两边看。 2. 给下列加点字注音。 幼稚( ) 展览( )  自诩( ) 冠冕( )  量体裁衣( ) 脑髓( )  散漫( )  单调( )  钢筋( ) 面目可憎( ) 【答案】 zhì lǎn xǔ guān liàng suǐ sǎn dān jīn zēng 【详解】本题考查学生识记字音、正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“幼稚”，头脑简单。 ②“展览”，展示实物、图片,以供观览、欣赏。 ③“自诩”，自夸。 ④“冠冕”，形容很体面，有气派。 ⑤“量体裁衣”，比喻根据实际情况办事。 ⑥“脑髓”，位于颅腔内的脑组织；人的思考能力。 ⑦“散漫”，任意随便,不守纪律。 ⑧“单调”，单一;重复而缺少变化。 ⑨“钢筋”，灌筑混凝土中所用的长条钢材。 ⑩“面目可憎”，形容人的容貌丑陋，让人看了感到厌恶。 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．笔法 演说 尖锐 礼上往来     B．讥笑  声调 滥用  悠然自得 C．譬如 国粹 辨别 丰富多彩 D．玄虚 葫芦 规划 千篇一律 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“礼上往来”的“上”应写作“尚”。 故选A。 4．下列各项中，有错别字的一项是（   ） 但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡幕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。 A．徘徊 B．孱头 C．羡幕 D．蹩进 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C.“羡幕”的“幕”应写作“慕”。 故选C。 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） （１）战争时期____需要短文章，但尤其需要有内容的文章！ （２）在时间____的同时，空间也连续着“流动”。 （３）空间与时间、重复与变化的____统一在北京故宫中达到了最高的成就。 A．虽然    持续    辨证     B．固然    持续    辩证     C．固然    延续    辨证     D．虽然    延续    辩证     【答案】B 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。 虽然：表示转折关系，一般与“但是/但”搭配，强调前后对立。固然：也表示让步，先承认某一事实，然后进一步引出另一层意思。根据语境，在承认“确实需要短文章”的基础上，进一步强调“更需要有内容的文章”。第一空应填“固然”。 持续：强调动作或状态保持不断，不间断，有较强的“持续性、持久性”含义。延续：强调在时间上连续不断，延长下去，有“绵延”“接续”的意思。这里用“持续”与空间“连续流动”相呼应。第二空应填“持续”。 辩证：指合乎辩证法的，即事物对立统一、矛盾运动、互相转化的哲学思想。辨证：①中医术语，指辨别证候（如“辨证施治”）。根据语境，这里讲的是空间与时间、重复与变化这两对矛盾范畴的对立统一关系，是哲学与美学概念。第三空应填“辩证”。 故选B。 6.“彼与彼年（ ）也，道相似也。（ ）则足羞，（ ）则近谀。”语句中依次应填入（ ） A．相若、圣人、愚人 B．相比、位卑、愚人 C．相比、圣人、官盛 D．相若、位卑、官盛 【答案】D 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。 选自《师说》，所以依次应填入“相若、位卑、官盛”。 故选D。 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A. 展览会上的珠宝琳琅满目，看得人眼花缭乱。 B. 他在领导面前总是装腔作势，其实肚子里没什么真才实学。 C. 这篇文章空话连篇，缺乏实质内容，被评为优秀论文实在令人费解。 D. 面对质询，他实事求是地虚构了一些数据来应付检查。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A项眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。正确。 B项装腔作势：故意做作，装出某种情态或样子。正确。 C项空话连篇：整篇文章或讲话都是空洞、不切实际的内容，没有实质性信息。正确。 D项实事求是：指从实际情况出发，如实反映或处理问题，强调真实、客观。“虚构数据”指编造、捏造不真实的数据。两者在逻辑上完全对立，因此成语使用错误。 故选D。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） 这方山水以其_____的底蕴，默默濡养着世代居住于此的各族人民。游客至此，无不_____地沉醉于这天然美景。当地村寨依山而建，傍水而居，这种与自然相融的智慧，绝非鸠占鹊巢的强取豪夺。对此间意境的领悟，更非_____之辈所能企及，唯有静心体会，方能感受其深邃内涵。 A．丰厚       心无旁骛       附庸风雅 B．丰厚       聚精会神       谈吐风雅 C．丰富       心无旁骛       谈吐风雅 D．丰富       聚精会神       附庸风雅 【答案】A 【详解】本题考查学生使用近义词填空的能力。 丰厚：多而厚实，常形容物质财富、文化底蕴等积累多且扎实。丰富：种类多或数量大，侧重多样性、多。“底蕴”指内在的积淀、深层的内涵，强调深厚积累，选“丰厚”。 心无旁骛：心思没有其他杂念，形容专心致志。聚精会神：集中精神，全神贯注（多用于工作、学习等需高度注意力的场合）。“沉醉”已含投入、陶醉义，前加“心无旁骛”表示完全沉浸、没有分心，自然协调。 附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人雅士、参与文化活动（贬义）。谈吐风雅：说话文雅，有文化修养（褒义）。语境中的领悟不是那种“假装高雅、无真才实学”的人能够达到的，有明显的贬义指向。选“附庸风雅”。 故选A。 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 什么是宣传家？__________一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作。 ①比如军事指挥员，他们并不对外发宣言， ②不但教员是宣传家，新闻记者是宣传家，文艺作者是宣传家， ③但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么？ ④我们的一切工作干部也都是宣传家。 A. ②③④① B. ②①④③ C.②④①③ D.①③②④ 【答案】C 【详解】本题考查学生能够准确还原文本逻辑的能力。 阅读文断可知， 原文开头问“什么是宣传家？”，接下来应该先直接给出一个总的判断，所以②是第一个直接回答。④是对②的扩展。然后①举军事指挥员的例子，说他们不对外发宣言，③用“但是”转折，指出他们要对士兵讲话、和人民接洽，这也是宣传。①和③必须紧连，且①在③前。因此，正确顺序为: ②④①③。 故选C。 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 人非生而知之者，____________ ①其为惑也 ②惑而不从师 ③孰能无惑 ④终不解矣 A. ③②④① B. ①④②③ C.①③④② D. ③②①④ 【答案】D 【详解】本题考查学生能够准确还原文本逻辑的能力。 阅读文段可知，③紧接“人非生而知之者”，用反问形式表达“谁能够没有疑惑？”②有了疑惑却不跟从老师学习，这是进一步假设条件。①代词“其”指代前文“惑而不从师”的情况，“为惑”即这些疑惑。④结果——最终也不会解除。因此，正确语序③②①④。 故选D。 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．党八股的第一条罪状：空话连篇，言之无物。 B．可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？不好。 C．我想，首先是不管三七二十一，“拿来！” D．每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C项中因为是着重引用动作而非原话的完整感叹，感叹号放在引号外。 故选C。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“听着，各位,”他说:“表演马上就要开始了，请大家将手机调成静音。” B.看着眼前的花海，我领悟了一个道理：只有努力绽放，人生的春天才会更加绚烂美丽！ C.春天到了，桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，漂亮极了。 D.对如何教育孩子?傅雷有自己的独特见解。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A项当“××说”插在直接引语的中间时，后面应该用逗号，不能用冒号。 C项语气词“啊”后面不应再用顿号，应改用逗号。 D项“对如何教育孩子”不是一个完整的疑问句，应该用逗号。 故选B。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A. 这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨。 B. 只有靠了这个才能争取革命胜利，其他都是无益的。 C. 我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系。 D. 哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析病句的能力。 “是……琢磨”搭配不完整，句子主干“矛盾是建筑师们应该认真琢磨”缺少宾语中心语。应该加上“的问题”。 故选A。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A.这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。 B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢? D. 峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀’之称。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析病句的能力。 A项“设计”可以被采用，“业绩”不能被“采用”，搭配不当。 B项“满足”后面应跟“需求”，即“满足载客、物流货运的需求”，缺少宾语中心语。 C项“否认……不是”等于“承认是”，三重否定导致逻辑与事实相反。 故选D。 【考点八：修辞/句式】 15．对下面句子所使用的特殊句式，判断正确的一项是 ( ) 音乐就是一种时间持续的艺术创作。 A.把字句 B.被动句 C.判断句 D.祈使句 【答案】C 【详解】本题考查学生正确辨析常见句式的能力。 句子用“是”连接主语和宾语，表示主语“音乐”与宾语“一种时间持续的艺术创作”之间的相等或属于关系，这是典型的判断句。 故选C。 16．对下面句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？ A. 设问 比喻 B.反问 比喻 C. 设问 借代 D. 反问 借代 【答案】B 【详解】本题考查学生正确辨析常见的修辞手法的能力。 “岂不是……吗？”是反问的句式。“像个瘪三”是比喻。 故选B。 【考点九：文学文化常识】 17．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 鲁迅的小说集《呐喊》收录了《狂人日记》《祝福》《孔乙己》等作品。 B. 路遥的长篇小说《平凡的世界》全景式地呈现了20世纪70年代至80年代中国城乡社会变迁与普通人的奋斗历程。 C.《师说》一文批判了当时士大夫阶层“耻学于师”的不良风气。 D. “六艺经传”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 《祝福》收录在小说集《彷徨》中，而非《呐喊》。 故选A。 18．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A. 韩愈，字退之，“愈”与“退之”在意义上相反，体现了“名”与“字”往往相关或相反的传统。 B. 苏轼，字子瞻，号六一居士，而“六一”是其被贬黄州时自取的别号。 C. 杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，因其曾任检校工部员外郎，此称以官职代指其人。 D. 范仲淹，谥号“文正”，人称“范文正公”，谥号是朝廷对文臣的评价与褒奖。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 “六一居士”是欧阳修的号，不是苏轼的。苏轼被贬黄州时自取的别号是“东坡居士”。故选B。 【考点十：古诗词赏析】 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈[唐代] 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 19．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “朝奏”与“夕贬”的鲜明对照，既体现皇帝决策之速，也暗含诗人对忠心获罪的不平与无奈。 B. 颔联以反问语气表达诗人不惜残年为国除弊的决绝态度，强化了愤慨之情。 C. 颈联两句，以壮阔苍茫的自然景象象征仕途险阻与人生困顿，寓情于景，境界宏阔。 D. 尾联诗人嘱咐侄孙“好收吾骨瘴江边”，意在表达对朝廷的彻底失望，从此决意归隐，不再过问政事。 【答案】D 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 “好收吾骨瘴江边”是诗人预想自己可能死于贬所，嘱托侄孙收殓遗骨，语带悲怆，但并未表达“决意归隐，不再过问政事”之意。韩愈虽遭贬谪，仍怀忧国之心，尾联主要抒写悲慨而非归隐之志。 故选D。 乡思 李觏 [宋代] 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 20．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗的一二句从远处着笔写极目天涯时所见所感。 B.诗的 三四句即从近处着墨，写诗人凝视碧山的所见所感。 C.诗人的视野由远而近、由大而小逐步收缩，色调由明而暗变化，结构上层层递进。 D.全诗词藻华丽，通过层层递进的意象与翻进一层的笔法，将思乡之苦表达得曲折尽致。 【答案】D 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 “词藻华丽”不准确。本诗语言质朴自然，并无华丽辞藻。此项表述错误。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $