玩转音乐 我会变（教学课件+素材）音乐人音版北京一年级下册（新教材）

该小学音乐课件是人音版（北京）一年级下册第二单元《玩转音乐·我会变》，围绕“云”展开音乐学习，含歌曲《云》演唱、肢体表现云朵形态、模拟雨声等内容。通过谈话“我看到的云”导入，结合初次聆听时狮子L站立学叫、小狗G蹲下轻叫的互动，搭建身体魔法、道具使用、思维导图梳理任务的学习支架，串联知识点。 其亮点在于以“魔法挑战”驱动，通过肢体变云朵（单人或合作）、用彩纸/棉花表现云的质感，培养艺术表现；制作雨声魔法器（塑料瓶、塑料袋等模拟大雨小雨），体现创意实践；学唱《云》时加入身体晃动、手臂摆动的表演，深化审美感知。多感官参与的情境化设计，助学生提升艺术表现与创意能力，感受自然之美，也为教师提供结构化活动方案，易于课堂实施。

白云白蓝天蓝好像海里飘，帆船长的。好的，都是小雨点。 大雨欢乐游跳。 白云白蓝天蓝，好像万里飘帆船船帆，船长的手。不装雨不装下装的都是小雨点。坐下来快快叫麦。 《玩转音乐·我会变》 人音版（北京）小学音乐一年级下册 第二单元 审美感知： 感知歌曲《云》优美舒缓的旋律，体验音乐所描绘的云的柔美、多变形象。 艺术表现： 能用自然、连贯的声音演唱歌曲，尝试用肢体动作表现云的不同形态。 文化理解： 通过音乐感受自然之美，培养对云、雨等自然现象的艺术想象力。 创意实践： 能够利用不同材料模拟雨声，参与简单的歌表演创作。 核心素养目标 1 情境导入 云朵来了 “小朋友们，你们好！看，谁来了？（指白云）我是软绵绵、轻飘飘的小白云。告诉你们一个秘密——我能七十二变！今天，我想邀请你们和我一起，在音乐的世界里玩一场‘变变变’的魔法游戏！你们愿意吗？” ​ “要想成为‘小小魔法师’，我们需要完成四个挑战任务：1. 用身体变出云朵造型；2. 学会《云》的魔法歌；3. 制作能下雨的魔法乐器；4. 表演《大雨和小雨》。准备好接受挑战了吗？” 学习任务发布 “小白云说它能变成不同的形状。你们在天空中见过哪些形状特别的云？它像什么？” 谈话导入——我看到的云 ​ “我们来学学它们的声音！看到狮子（f），请站起来，用力跺脚并发出‘吼——’的声音；看到小猫（p），请轻轻蹲下，小声学猫叫‘喵~’。” 初次聆听歌曲《云》 2 身体魔法秀 “第一个挑战：身体魔法秀！小白云说：‘我能变成一朵花，一只小兔子……’你们能用身体变出云朵的造型吗？可以一个人变，也可以和好朋友合作变。” 任务一：用身体变云朵 “我们还可以请‘魔法道具’来帮忙！用纱巾怎么表现轻轻飘的云？用棉花怎么表现厚厚的云？试试看！” 使用道具变云朵 ​ “现在，我们都是天空中的云。风来了（教师模拟风声），云会怎么动？（飘动）太阳出来了，照在云上，云感觉怎么样？（暖洋洋的）我们来跟着‘风’和‘阳光’的指令，表演云朵在天空中的故事吧。” 情景表演：云的故事 3 歌声魔法 ​ “挑战成功！现在进入第二个任务：歌声魔法。我们要学会小白云的歌。先有节奏地读歌词，注意‘白云白，蓝天蓝’像在轻轻诉说。” 任务二：学唱《云》 ​ “我们用‘lu’轻轻模唱旋律，感觉声音要像云一样飘起来，又稳又美。然后我们加上歌词，用优美、轻柔的声音来演唱。” 模唱旋律与学唱 “唱这首歌的时候，我们可以加上轻轻的身体晃动，像云在飘。也可以像这些小朋友一样，用简单的步伐表现云的‘慢’。” 歌曲表演唱 4 声音魔法 ​ “小白云飘着飘着，变了！它变成了——雨！第三个挑战：声音魔法。雨的声音是‘哗啦啦’还是‘淅沥沥’？我们能做出模仿雨声的乐器吗？” 任务三：制作“雨声魔法器” ​ “请‘小小发明家’们分组试试，怎样让这些材料发出像大雨（哗啦啦）和小雨（淅沥沥）的声音？比比看，哪组发现的‘雨声’最像、最有创意！” 探索与制作 ​ “请各组展示你们的‘雨声魔法器’！这是大雨的声音（一组摇动装了很多豆子的瓶子），这是小雨的声音（另一组轻轻搓揉塑料袋）……” 展示“雨声” 5 综合魔法秀 ​ “最后，终极挑战：综合魔法秀！我们要把学的本领都用上，来表演《大雨和小雨》。需要‘云朵歌手’、‘雨声乐队’、‘风雨表演家’。” 任务四：表演《大雨和小雨》 “我们的表演可以这样安排：开始是优美的《云》（唱+身体造型）；然后小白云变了，出现‘雨声’（自制乐器）；接着表演《大雨和小雨》（唱+用自制乐器和身体表现强弱）；最后，雨停了，白云又回来了（回归《云》的旋律或造型）。” 排练与整合 ​ “‘我会变’魔法剧场，现在开演！有请第一组魔法师！” “我会变”魔法剧场展示 “你们觉得哪个组的‘魔法’最神奇？他们的云变得像吗？雨声好听吗？表演得精彩吗？” 展示与互评 6 课堂总结与延伸 “生活中还有什么会‘变’？（水变成冰、冰变成水；毛毛虫变成蝴蝶……）你能用今天学的方法（动作、歌声、自制声音）来表现一种变化吗？下次课带来你的‘变形’。” 拓展延伸——生活中的“变” "同学们，今天我们乘着音乐的翅膀，在云朵的世界里尽情遨游。希望你们能用发现美的眼睛，继续观察生活中像云一样千变万化的美好事物！" 教师结语 下次课再见！ 人音版（北京）小学音乐一年级下册 80195.93 $