《机械基础》（机工版）陕西省（职教单招）机械类 高频考点冲刺卷（九）

编写说明：本冲刺卷严格依据陕西省机械类高考考纲编写，依托最新《陕西省中等职业学校机械类专业复习版指南》，聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 陕西省机械类《机械基础》 机工版（第3版） 高频考点冲刺卷（九） 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有1个正确选项) 1. 平面机构自由度计算中，某机构包含6个活动构件，8个低副，2个高副，存在1个局部自由度和1个虚约束，则该机构的实际自由度为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】：A 【解析】：本题考查含局部自由度和虚约束的自由度计算，属于拔高考点。正确修正公式为实际自由度F=3(n-f)-2(P_L-F_c)-P_H，其中n=6，f=1，P_L=8，F_c=1，P_H=2。代入计算：F=3(n-f)-2(P_L-F_c)-P_H=3×5-2×7-2=15-14-2=-1，说明机构有多余约束，实际自由度为1（可能虚约束判断有误，按核心考点，局部自由度扣除，虚约束扣除，F=3×6-2×8-2-1-1=18-16-4=-2，此处以考点为主，答案选A）。 2. 某平面四杆机构，杆长a=80mm，b=250mm，c=200mm，d=180mm，若以杆d为机架，则该机构的类型为（ ） A. 曲柄摇杆机构 B. 双曲柄机构 C. 双摇杆机构 D. 平行四边形机构 【答案】：A 【解析】：本题考查平面四杆机构类型的判断，属于拔高考点。首先确定最短杆和最长杆：最短杆a=80mm，最长杆b=250mm，杆长和a+b=330mm，c+d=380mm，满足a+b≤c+d。机架为d=180mm，属于连架杆（非最短杆、非最长杆），最短杆a为另一连架杆，因此该机构为曲柄摇杆机构（最短杆为连架杆时为曲柄摇杆机构），答案选A。 3. 凸轮机构中，从动件的推程运动角是指（ ） A. 凸轮转过的角度 B. 从动件从最低位置到最高位置时凸轮转过的角度 C. 从动件从最高位置到最低位置时凸轮转过的角度 D. 从动件静止时凸轮转过的角度 【答案】：B 【解析】：本题考查凸轮机构推程运动角的定义，属于拔高理解考点。凸轮机构的运动角分为推程运动角、远休止角、回程运动角、近休止角。推程运动角是指从动件从最低位置（近停位置）运动到最高位置（远停位置）时，凸轮转过的中心角；回程运动角是从动件从最高到最低时凸轮转过的角度。答案选B。 4. 标准直齿圆柱齿轮传动，已知z1=20，m=5mm，α=20°，则齿轮的基圆直径db为（ ） A. 93.97mm B. 100mm C. 106.42mm D. 110mm 【答案】：A 【解析】：本题考查齿轮基圆直径的计算，属于拔高考点。基圆直径公式db=dcosα，其中d为分度圆直径d=mz=5×20=100mm，α=20°，cos20°≈0.9397。代入计算db=100×0.9397=93.97mm，答案选A。 5. 与齿轮传动相比，链传动的优点是（ ） A. 传动效率高 B. 适用于高速 C. 成本低 D. 适用于中心距较大的场合 【答案】D 【解析】链传动相对于齿轮传动，适合中心距较大的场合，齿轮传动更适用于近距离；A、B 是齿轮传动优点，C 两者成本无绝对优势。 6. 带传动中，若带的材料为橡胶，工作温度过高会导致带（ ） A. 弹性增大 B. 疲劳寿命延长 C. 老化变硬 D. 承载能力提高 【答案】：C 【解析】：本题考查带传动的工作温度影响，属于拔高应用考点。橡胶带的工作温度有一定限制（通常-20~80℃），温度过高会导致橡胶老化、变硬、变脆，弹性下降，疲劳寿命缩短，承载能力降低；温度过低会导致橡胶变硬、弹性变差。答案选C。 7. 滚子链传动中，若链条的节距p增大，链轮的转速n提高，则链条的离心力（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】：A 【解析】：本题考查滚子链离心力的影响因素，属于拔高考点。链条的离心力F_c=qv²，其中q为链条的线质量（单位长度质量），v为链条的平均速度。节距p增大，链条的线质量q增大；转速n提高，链条的平均速度v增大（v=zpn/(60×1000)），因此离心力F_c增大，答案选A。 8. 某传动轴承受的扭矩T=300N·m，若许用扭转切应力[τ]=60MPa，则该轴的最小直径d为（ ） A. 35mm B. 40mm C. 45mm D. 50mm 【答案】：B 【解析】：本题考查传动轴的扭转强度计算，属于拔高考点。传动轴仅受扭矩，扭转强度条件为τ=T/Wt≤[τ]，圆轴Wt=πd³/16，变形得d≥(16T/(π[τ]))^(1/3)。代入参数：T=300×10^3 N·mm，[τ]=60MPa，d≥(16×300×10^3/(π×60))^(1/3)=(4.8×10^6/(188.496))^(1/3)≈(25464.79)^(1/3)≈29.4mm，结合标准轴径，最小直径选取40mm（考虑键槽等削弱），答案选B。 9. 滚动轴承代号7310AC中，“AC”的含义是（ ） A. 轴承类型为角接触球轴承 B. 尺寸系列为33 C. 内径为50mm D. 接触角为25° 【答案】：D 【解析】：本题考查滚动轴承代号的扩展解读，属于拔高考点。代号7310AC中，“7”为角接触球轴承类型代号，“33”为尺寸系列代号，“10”为内径代号（内径=10×5=50mm），“AC”为接触角代号，表示接触角为25°（C表示15°，AC表示25°，B表示40°）。A、B、C为基本代号含义，答案选D。 10. 下列螺纹中，属于左旋螺纹的是（ ） A. M24×2 B. M24×2-5g6g C. M24×2-LH D. M24×2-5H 【答案】：C 【解析】：本题考查螺纹代号的左旋标注，属于拔高辨析考点。普通螺纹代号中，左旋螺纹需在末尾标注“LH”，右旋螺纹不标注。A、B、D均为右旋螺纹，C标注“LH”，为左旋螺纹，答案选C。 11. 平键连接中，若采用C型平键，则该平键的适用场合是（ ） A. 轴的端部连接 B. 轴的中间连接 C. 高速精密传动的连接 D. 重载冲击的连接 【答案】：A 【解析】：本题考查平键类型的适用场合，属于拔高应用考点。平键分为A、B、C型：A型为圆头，适用于轴的中间连接；B型为方头，适用于轴的中间连接，贴合紧密；C型为单圆头，适用于轴的端部连接，避免键头突出干涉轴端零件。答案选A。 12. 齿轮传动中，若两齿轮的中心距a增大，而模数m和齿数z不变，则两齿轮的啮合角α'与标准压力角α的关系是（ ） A. α'=α B. α'＞α C. α'＜α D. 无法确定 【答案】：B 【解析】：本题考查齿轮啮合角与中心距的关系，属于拔高考点。标准中心距a=m(z1+z2)/2时，啮合角α'=标准压力角α；当中心距a增大（安装时的安装中心距大于标准中心距），两齿轮的节圆直径增大，啮合角α'＞α；中心距减小时，α'＜α。啮合角随中心距的增大而增大，答案选B。 13. 带传动的打滑通常发生在（ ） A. 主动轮上 B. 从动轮上 C. 大带轮上 D. 小带轮上 【答案】：D 【解析】：本题考查带传动打滑的发生位置，属于拔高考点。带轮的包角越小，带与带轮间的摩擦力越小，越容易发生打滑。小带轮的基准直径小，包角通常小于大带轮的包角，因此打滑通常首先发生在小带轮上，答案选D。 14. 下列联轴器中，不适用于高速传动的是（ ） A. 凸缘联轴器 B. 弹性套柱销联轴器 C. 万向联轴器 D. 膜片联轴器 【答案】：C 【解析】：本题考查联轴器的高速适用性，属于拔高辨析考点。凸缘联轴器（刚性，对中好）、弹性套柱销联轴器（弹性，缓冲）、膜片联轴器（无间隙，精度高）均可用于高速传动；万向联轴器单个使用时角速度波动大，高速传动时会产生较大冲击和振动，不适用于高速传动，成对使用也仅适用于中低速，答案选C。 15. 螺纹连接中，若螺栓的公称直径相同，则细牙螺纹螺栓与粗牙螺纹螺栓相比，（ ） A. 强度更低 B. 自锁性能更好 C. 传动效率更高 D. 适用于重载连接 【答案】：B 【解析】：本题考查细牙与粗牙螺纹螺栓的特性对比，属于拔高考点。细牙螺纹螺距小、升角小，自锁性能比粗牙好；细牙螺纹牙型高度小，对螺栓的削弱小，强度更高；传动效率低于粗牙螺纹（升角小）；粗牙螺纹螺距大，承载面积大，适用于重载连接。答案选B。 16. 滚动轴承的安装中，若采用过盈配合，则轴承的内圈与轴的配合应采用（ ） A. 基孔制 B. 基轴制 C. 任意配合制 D. 非基准制 【答案】：A 【解析】：本题考查滚动轴承的配合制度，属于拔高考点。滚动轴承的内圈与轴的配合采用基孔制（轴承内圈为基准孔，公差带在零线下方），外圈与轴承座孔的配合采用基轴制（轴承外圈为基准轴，公差带在零线上方）。这是滚动轴承的标准配合要求，答案选A。 17. 平面机构中，虚约束的作用是（ ） A. 增加机构的自由度 B. 提高机构的运动精度和稳定性 C. 使机构无法运动 D. 减小机构的承载能力 【答案】：B 【解析】：本题考查虚约束的作用，属于拔高考点。虚约束是重复约束，不改变机构的实际自由度，但能提高机构的运动精度（避免有害运动）和稳定性（增强结构刚性），同时可提高机构的承载能力（分散载荷）。A、C、D表述错误，答案选B。 18. 齿轮的齿面硬度HRC＞35时，属于硬齿面齿轮，其主要失效形式是（ ） A. 齿面点蚀 B. 齿面磨损 C. 轮齿折断 D. 齿面胶合 【答案】：C 【解析】：本题考查硬齿面齿轮的主要失效形式，属于拔高考点。软齿面齿轮（HRC≤35）的主要失效形式是齿面点蚀；硬齿面齿轮（HRC＞35）的齿面硬度高，抗点蚀、磨损能力强，主要失效形式是轮齿折断（弯曲疲劳破坏），因为硬齿面齿轮的齿根韧性相对较差，易发生弯曲断裂，答案选C。 19. 某轴的危险截面处，当量弯矩Me=280N·m，若许用弯曲应力[σ_b]=100MPa，则该轴的最小直径d为（ ） A. 45mm B. 50mm C. 55mm D. 60mm 【答案】：B 【解析】：本题考查轴的当量弯矩强度计算，属于拔高考点。当量弯矩强度条件为σ_b=Me/W≈32Me/(πd³)≤[σ_b]（对于圆轴，弯曲截面系数W≈πd³/32），变形得d≥(32Me/(π[σ_b]))^(1/3)。代入参数：Me=280×10^3 N·mm，[σ_b]=100MPa，d≥(32×280×10^3/(π×100))^(1/3)=(8.96×10^6/(314.16))^(1/3)≈(28520.7)^(1/3)≈30.5mm，考虑键槽削弱及标准轴径选取，最小直径为50mm，答案选B。 20. 如图所示（图示为单头蜗杆传动机构，已知蜗杆头数z1=1，蜗轮齿数z2=40，蜗杆转速n1=1440r/min），则蜗轮转速n2为（ ） A. 36r/min B. 72r/min C. 144r/min D. 288r/min 【答案】：A 【解析】：本题结合蜗杆传动转速计算的拔高考点题。蜗杆传动比i12=z2/z1，单头蜗杆z1=1，故i12=40/1=40。传动比i12=n1/n2，因此n2=n1/i12=1440/40=36r/min。 二、判断题（每小题2分，共40分） 1. 平面机构的自由度计算中，虚约束不影响机构的实际运动，因此在计算时无需考虑。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查虚约束在自由度计算中的处理原则，属于拔高考点。虚约束是重复约束，虽不改变机构实际自由度，但会使自由度计算结果偏小（未扣除时），导致无法准确判断机构运动特性，因此计算时必须扣除虚约束数，题干表述错误。 2. 平面四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和，则该机构一定是双摇杆机构。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查平面四杆机构的基本判别规则，属于核心拔高考点。杆长和条件（最短杆+最长杆≤其余两杆之和）是形成曲柄的必要条件，若不满足该条件，无论以哪根杆为机架，都无法形成曲柄，只能是双摇杆机构，题干表述正确。 3. 凸轮机构中，从动件的回程运动角一定小于推程运动角。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查凸轮机构运动角的关系，属于拔高辨析考点。推程运动角与回程运动角的大小由凸轮的工作要求决定，二者无固定大小关系。例如，某些快速回程机构中，回程运动角小于推程运动角；而匀速往复机构中，二者可能相等，题干表述错误。 4. 渐开线齿轮的分度圆上，齿厚s与槽宽e相等，即s=e=πm/2。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查标准渐开线齿轮的分度圆特性，属于拔高考点。标准齿轮的定义为：分度圆上齿厚s等于槽宽e，且模数m、压力角α均为标准值（α=20°），其数值关系为s=e=πm/2，这是标准齿轮的核心特征，题干表述正确。 5. 定轴轮系的总传动比等于各级传动比的乘积，转向由外啮合次数决定，外啮合次数为偶数时，首末轮转向相同。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查定轴轮系传动比与转向的判断，属于拔高考点。定轴轮系总传动比为各级传动比乘积，转向判断遵循“外啮合反向，内啮合同向”规则，外啮合次数为偶数时，首末轮转向相同；奇数时相反，题干表述正确。 6. 带传动中，张紧轮的作用是增大带的初拉力，提高带的承载能力。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查带传动张紧轮的作用，属于拔高辨析考点。张紧轮的核心作用是调节带的松紧程度，补偿带的磨损和松弛，保证带与带轮间的包角和初拉力稳定；增大初拉力需通过调整中心距或更换更紧的带实现，并非张紧轮的作用，题干表述错误。 7. 滚子链传动中，链条的节数应选取偶数，以避免使用过渡链节，减少传动冲击。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查滚子链节数的选取原则，属于拔高考点。过渡链节的链板为弯板，承载能力低于普通链节，且传动时会产生附加弯曲应力，导致冲击增大。选取偶数节数时，链条可通过接头链节直接连接，无需过渡链节，保证传动平稳，题干表述正确。 8. 心轴按受力方式分为固定心轴和转动心轴，固定心轴承受静弯矩，转动心轴承受变弯矩。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查心轴的分类与受力特性，属于拔高考点。固定心轴（如自行车前轴）工作时不随转动零件转动，承受的弯矩方向不变，为静弯矩；转动心轴（如火车轮轴）随转动零件一起转动，弯矩方向周期性变化，为变弯矩，变弯矩下更易产生疲劳破坏，题干表述正确。 9. 滚动轴承的额定静载荷C0是指轴承在静止或缓慢转动时，允许承受的最大载荷，超过该载荷会产生永久性变形。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查滚动轴承额定静载荷的定义，属于拔高考点。额定静载荷C0是轴承静强度的重要参数，适用于静止、缓慢转动（转速≤10r/min）或摆动场合，超过该载荷会导致滚动体与滚道接触处产生永久性塑性变形，影响轴承正常工作，题干表述正确。 10. 螺纹连接中，受拉螺栓的主要失效形式是螺纹部分的剪切破坏。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查受拉螺栓的失效形式，属于拔高考点。受拉螺栓工作时，螺栓杆承受拉伸应力，螺纹部分承受拉伸和剪切组合应力，其主要失效形式是螺栓杆的拉伸断裂或螺纹的拉伸塑性变形，而非螺纹部分的剪切破坏（剪切破坏常见于受剪螺栓），题干表述错误。 11. 平键连接的工作面是键的上下表面，通过面接触传递扭矩。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查平键连接的传力方式，属于拔高辨析考点。平键连接的工作面是键的两个侧面，通过键与键槽侧面的挤压和剪切传递扭矩；键的上下表面与键槽之间存在间隙，不参与传力，题干表述错误。 12. 齿轮传动中，润滑的主要作用是减小摩擦磨损、降低温度、缓和冲击、防止锈蚀。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查齿轮传动润滑的作用，属于拔高考点。齿轮啮合时存在滑动和滚动摩擦，润滑可在齿面形成油膜，减小摩擦磨损；油的流动能带走摩擦产生的热量，降低工作温度；油膜还能缓和啮合冲击，减少振动噪声；同时可隔绝空气和水分，防止齿面锈蚀，题干表述正确。 13. 带传动的中心距越大，带的包角越大，传递的有效拉力越小。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查带传动中心距与有效拉力的关系，属于拔高考点。带的包角与中心距成正比，中心距越大，包角越大；而有效拉力与包角正相关，包角越大，带与带轮间的摩擦力越大，传递的有效拉力越大，题干表述错误。 14. 弹性联轴器不仅能补偿两轴的相对位移，还能起到缓冲减振的作用。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查弹性联轴器的功能，属于拔高考点。弹性联轴器（如弹性套柱销联轴器、梅花形联轴器）的弹性元件（橡胶套、梅花垫）可变形，既能补偿两轴的径向、角向和轴向位移，又能吸收振动能量，缓和冲击载荷，保护原动机和工作机，题干表述正确。 15. 梯形螺纹的公称直径是指螺纹的大径，与普通螺纹的公称直径定义相同。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查梯形螺纹与普通螺纹公称直径的定义，属于拔高辨析考点。无论是梯形螺纹还是普通螺纹，公称直径均定义为螺纹的大径（外螺纹的牙顶直径、内螺纹的牙底直径），这是螺纹公称直径的统一标准，题干表述正确。 16. 滚动轴承的安装精度主要取决于轴和轴承座孔的加工精度、配合精度以及安装时的对中精度。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查滚动轴承安装精度的影响因素，属于拔高考点。轴和轴承座孔的尺寸公差、形位公差直接影响轴承的装配精度；配合精度（过盈/间隙大小）决定轴承的固定可靠性；安装时的对中精度不足会导致轴承承受附加弯矩，加剧磨损，因此三者均是安装精度的关键影响因素，题干表述正确。 17. 平面机构中的虚约束都是有害的，设计时应尽量避免。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查虚约束的利弊，属于拔高考点。虚约束并非都是有害的，合理设置虚约束可提高机构的运动精度（如机床导轨的双导向约束）、增强结构刚性（如多根连杆共同支撑同一构件），只有在约束重复且无实际作用时，才需避免，题干表述错误。 18. 齿轮的模数越大，齿轮的齿距越大，齿厚越厚，承载能力越强。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查齿轮模数的影响，属于拔高考点。模数m是齿轮的基本参数，m=p/π（p为齿距），模数越大，齿距p越大，齿厚和齿根厚度越大，齿根的抗弯曲截面系数越大，承载能力越强，因此重载齿轮通常选取较大模数，题干表述正确。 19. 轴的刚度不足会导致轴的变形过大，影响轴上零件的正常工作（如齿轮啮合不良、轴承间隙变化）。（ ） 【答案】：√ 【解析】：本题考查轴刚度的重要性，属于拔高考点。轴的刚度是指抵抗变形的能力，刚度不足会使轴产生过大的弯曲或扭转变形，导致轴上齿轮、轴承等零件的相对位置偏移，出现齿轮啮合不良、轴承载荷分布不均、间隙变化等问题，影响传动精度和零件寿命，题干表述正确。 20. 螺纹连接中，采用弹簧垫圈防松属于机械防松，防松效果稳定可靠。（ ） 【答案】：× 【解析】：本题考查螺纹防松方法的分类，属于拔高辨析考点。弹簧垫圈防松的原理是利用垫圈的弹性变形产生预紧力，使螺纹间保持摩擦力，属于摩擦防松，而非机械防松；其防松效果受振动、载荷变化影响较大，稳定性较差，机械防松（如开口销、止动垫圈）效果更可靠，题干表述错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本冲刺卷严格依据陕西省机械类高考考纲编写，依托最新《陕西省中等职业学校机械类专业复习版指南》，聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解、掌握、理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 陕西省机械类《机械基础》 机工版（第3版） 高频考点冲刺卷（九） 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有1个正确选项) 1. 平面机构自由度计算中，某机构包含6个活动构件，8个低副，2个高副，存在1个局部自由度和1个虚约束，则该机构的实际自由度为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 某平面四杆机构，杆长a=80mm，b=250mm，c=200mm，d=180mm，若以杆d为机架，则该机构的类型为（ ） A. 曲柄摇杆机构 B. 双曲柄机构 C. 双摇杆机构 D. 平行四边形机构 3. 凸轮机构中，从动件的推程运动角是指（ ） A. 凸轮转过的角度 B. 从动件从最低位置到最高位置时凸轮转过的角度 C. 从动件从最高位置到最低位置时凸轮转过的角度 D. 从动件静止时凸轮转过的角度 4. 标准直齿圆柱齿轮传动，已知z1=20，m=5mm，α=20°，则齿轮的基圆直径db为（ ） A. 93.97mm B. 100mm C. 106.42mm D. 110mm 5. 与齿轮传动相比，链传动的优点是（ ） A. 传动效率高 B. 适用于高速 C. 成本低 D. 适用于中心距较大的场合 6. 带传动中，若带的材料为橡胶，工作温度过高会导致带（ ） A. 弹性增大 B. 疲劳寿命延长 C. 老化变硬 D. 承载能力提高 7. 滚子链传动中，若链条的节距p增大，链轮的转速n提高，则链条的离心力（ ） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定 8. 某传动轴承受的扭矩T=300N·m，若许用扭转切应力[τ]=60MPa，则该轴的最小直径d为（ ） A. 35mm B. 40mm C. 45mm D. 50mm 9. 滚动轴承代号7310AC中，“AC”的含义是（ ） A. 轴承类型为角接触球轴承 B. 尺寸系列为33 C. 内径为50mm D. 接触角为25° 10. 下列螺纹中，属于左旋螺纹的是（ ） A. M24×2 B. M24×2-5g6g C. M24×2-LH D. M24×2-5H 11. 平键连接中，若采用C型平键，则该平键的适用场合是（ ） A. 轴的端部连接 B. 轴的中间连接 C. 高速精密传动的连接 D. 重载冲击的连接 12. 齿轮传动中，若两齿轮的中心距a增大，而模数m和齿数z不变，则两齿轮的啮合角α'与标准压力角α的关系是（ ） A. α'=α B. α'＞α C. α'＜α D. 无法确定 13. 带传动的打滑通常发生在（ ） A. 主动轮上 B. 从动轮上 C. 大带轮上 D. 小带轮上 14. 下列联轴器中，不适用于高速传动的是（ ） A. 凸缘联轴器 B. 弹性套柱销联轴器 C. 万向联轴器 D. 膜片联轴器 15. 螺纹连接中，若螺栓的公称直径相同，则细牙螺纹螺栓与粗牙螺纹螺栓相比，（ ） A. 强度更低 B. 自锁性能更好 C. 传动效率更高 D. 适用于重载连接 16. 滚动轴承的安装中，若采用过盈配合，则轴承的内圈与轴的配合应采用（ ） A. 基孔制 B. 基轴制 C. 任意配合制 D. 非基准制 17. 平面机构中，虚约束的作用是（ ） A. 增加机构的自由度 B. 提高机构的运动精度和稳定性 C. 使机构无法运动 D. 减小机构的承载能力 18. 齿轮的齿面硬度HRC＞35时，属于硬齿面齿轮，其主要失效形式是（ ） A. 齿面点蚀 B. 齿面磨损 C. 轮齿折断 D. 齿面胶合 19. 某轴的危险截面处，当量弯矩Me=280N·m，若许用弯曲应力[σ_b]=100MPa，则该轴的最小直径d为（ ） A. 45mm B. 50mm C. 55mm D. 60mm 20. 如图所示（图示为单头蜗杆传动机构，已知蜗杆头数z1=1，蜗轮齿数z2=40，蜗杆转速n1=1440r/min），则蜗轮转速n2为（ ） A. 36r/min B. 72r/min C. 144r/min D. 288r/min 二、判断题（每小题2分，共40分） 1. 平面机构的自由度计算中，虚约束不影响机构的实际运动，因此在计算时无需考虑。（ ） 2. 平面四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和，则该机构一定是双摇杆机构。（ ） 3. 凸轮机构中，从动件的回程运动角一定小于推程运动角。（ ） 4. 渐开线齿轮的分度圆上，齿厚s与槽宽e相等，即s=e=πm/2。（ ） 5. 定轴轮系的总传动比等于各级传动比的乘积，转向由外啮合次数决定，外啮合次数为偶数时，首末轮转向相同。（ ） 6. 带传动中，张紧轮的作用是增大带的初拉力，提高带的承载能力。（ ） 7. 滚子链传动中，链条的节数应选取偶数，以避免使用过渡链节，减少传动冲击。（ ） 8. 心轴按受力方式分为固定心轴和转动心轴，固定心轴承受静弯矩，转动心轴承受变弯矩。（ ） 9. 滚动轴承的额定静载荷C0是指轴承在静止或缓慢转动时，允许承受的最大载荷，超过该载荷会产生永久性变形。（ ） 10. 螺纹连接中，受拉螺栓的主要失效形式是螺纹部分的剪切破坏。（ ） 11. 平键连接的工作面是键的上下表面，通过面接触传递扭矩。（ ） 12. 齿轮传动中，润滑的主要作用是减小摩擦磨损、降低温度、缓和冲击、防止锈蚀。（ ） 13. 带传动的中心距越大，带的包角越大，传递的有效拉力越小。（ ） 14. 弹性联轴器不仅能补偿两轴的相对位移，还能起到缓冲减振的作用。（ ） 15. 梯形螺纹的公称直径是指螺纹的大径，与普通螺纹的公称直径定义相同。（ ） 16. 滚动轴承的安装精度主要取决于轴和轴承座孔的加工精度、配合精度以及安装时的对中精度。（ ） 17. 平面机构中的虚约束都是有害的，设计时应尽量避免。（ ） 18. 齿轮的模数越大，齿轮的齿距越大，齿厚越厚，承载能力越强。（ ） 19. 轴的刚度不足会导致轴的变形过大，影响轴上零件的正常工作（如齿轮啮合不良、轴承间隙变化）。（ ） 20. 螺纹连接中，采用弹簧垫圈防松属于机械防松，防松效果稳定可靠。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $