第27课 中国特色社会主义的开创与发展 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

路的选择、启示？ 走西方军事强国之路 走西方民主政治之路 开辟革命新道路 走教条马克思主义之路 洋务运动 辛亥革命 计划经济模式 工农武装割据 新课导入 第27课 中国特色社会主义的开创与发展 第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 课程标准：认识真理标准问题大讨论和十一届三中全会的历史意义；认识实现从高度集中的计划经济到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变的意义；认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。 （一）十一届三中全会（1978年） 1.背景： (1)经济上：文革后,体制僵化；国民经济停滞状态，人民生活没有得到改善。 (2)政治上：文革结束后，党内的“左”倾错误继续（“两个凡是”）存在，出现了徘徊局面。 凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 实质：文革结束，“左”倾错误的延续 “思考：“两个凡是”的提出说明了什么？ 一、伟大的历史转折 《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章 “解放思想” （3）思想解放：真理标准问题的讨论 1.背景 ①时间：1978年5月 ②内容：强调……否定……，重新确立了……，纠正了……。 ③意义：成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为……作了重要的思想理论准备 “两个凡是” 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席作出的指示，我们都始终不渝地遵循。 “左倾错误、思想束缚” 一、伟大的历史转折 （一）十一届三中全会 2.内容： 审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题 拨乱反正 重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统 确立路线 停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家工作中心转移到经济建设上来； 工作重点 以邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话作为指导思想； 指导思想 ——伟大转折 （一）十一届三中全会 邓小平在会上发表讲话 转折一：“左”倾→实事求是 转折二：阶级斗争→经济建设 转折三：民主法制遭践踏→拨乱反正 一、伟大的历史转折 实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了__________________________________新时期。 3.意义 改革开放和社会主义现代化建设 一、伟大的历史转折 中共历史上具有转折性意义的会议 时间 会议 转折 1927 八七会议 1935 遵义会议 1949 七届二中全会 1978 十一届三中全会 城市→农村 危→安 农村→城市 “以阶级斗争为纲”→经济建设 （一）十一届三中全会 原则 实事求是、有错必纠 表现 ①“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部 陆续得到平反 ②受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子 等恢复了名誉 ③国家改正了错划右派分子 的案件，摘掉地主、富农分子的帽子，为国民党起义投诚人员落实政策。 ④将小商小贩、手工业者等劳动者同原工商业者区别开来。 ⑤支持民主党派恢复活动 ，认真落实民族政策和宗教政策， 重申侨务政策 （二）拨乱反正，平反冤假错案 一、伟大的历史转折 冤案要昭雪，假案要纠正，错案要平反。 ——《实事求是，有错必纠》，《人民日报》（1978年1月15日） （三）民主法制建设 (1)总结历史： 1981年6月 中共十一届六中全会 毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在"文化大革命"中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 (2)修订宪法：1982年年底 一、伟大的历史转折 材料： 今后国家的根本任务是进行社会主义现代化建设……发展社会主义民主，健全社会主义法制……把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。 ——1982年宪法序言 地位 表现 民主政治初步构想 1980年，邓小平《党和国家领导制度的改革》 新时期治国安邦总章程 1982年，五届全国人大五次会议全面修改《中华人民共和国宪法》 依法治国方略建立 1997年，中共十五大正式提出； 1999年，全国人大九届二次会议正式将“依法治国”以国家根本大法形式确定下来。 法律体系的完善 形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。 内容与意义：科学总结了……，对统一全党思想……，打下了 史料阅读 实现四个现代化是场深刻的伟大的革命这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》,《邓小平文选》第2卷 从20世纪70年代末到21世纪初,我们在“解决新的矛盾中前进”的表现有哪些? 为解决经济发展的矛盾 提出改革开放 为解决农村经济发展和土地管理的矛盾 实行家庭联产承包责任制 为解决企业发展活力的矛盾 进行城市经济体制改革(国营企业改革) 为解决国家统一与两种制度的矛盾 提出“一国两制” 为解决经济发展和经济体制之间的矛盾 提出社会主义市场经济体制 一、伟大的历史转折 随堂检测 1.1978年5月11日，《光明日报》刊登了特约评论员的文章《实践是检验真理的唯一标准》，新华社转发此文。12日，《人民日报》、《解放军报》以及《解放日报》等全文转载，引发全国范围真理标准问题的讨论。这一事件( ) A.成为拨乱反正和改革开放的思想先导 B.有效地调动了社会各个阶层的积极性 C.标志着我国民主政治建设进入新阶段 D.开启了社会主义现代化建设的新时期 A 10 二、改革开放的进程 （一）对内推进经济体制改革 1.解放农村：1978年农村经济体制改革 (1)原因：①农民的温饱问题没有解决，严重影响现代化建设； ②我国是农业大国，农业是国民经济的基础； ③人民公社体制的弊端压抑农民积极性。 (2)内容： 含义：家庭联产承包责任制是在土地公有制基础上，将土地长期承包给农民各家各户使用（“包干到户”、“包产到户”），由集体经营变成分户自主经营，自负盈亏。用农民自己的话概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。” 内容 经济体制 实行家庭联产承包责任制 管理体制 撤销人民公社和生产大队，建立乡镇政府和村民委员会 购销体制 变农产品统购统销制度为农产品自由买卖制度 产业结构 积极发展多种经营，大力发展乡镇企业和非农产业 不变 所有制——以土地为主的生产资料为公有制 变 经营方式：集体生产→分户经营 分配方法：平均主义→按劳分配 思考：农村经济体制改革与改革前相比发生了什么变化？ 实质：生产关系的局部调整。 意义： ①极大的调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展； ②推动了城市经济体制的改革； ③农业发展丰富了市场，改善了人民的物质生活；为产业优化奠定了基础。 二、改革开放的进程 （一）对内推进经济体制改革 扩大国有企业经营自主权、实行政企分开 （1）原因： （2）目的： （3）主要内容： 增强企业活力 计划经济体制下，政企不分，企业失去活力，阻碍生产力发展 2.城市改革 1984年全面展开 管理方式 政企不分 分配方式 经营方式 所有制 政企分开 国家经营 经营责任制 平均分配 按劳分配 单一公有 多种所有 二、改革开放的进程 13 2.过程： (1)1980年，深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区（海南1988） (2)1984年，开放14个沿海港口城市 珠海 深圳 汕头 厦门 珠三角 闽东南 环渤海 长三角 浦东 岳阳 重庆 九江 武汉 芜湖 (3)1985年，开辟沿海经济开放区 (4)1990年浦东的开发和开放 (5)内地开放：沿江城市、沿边城市、内地省会城市 点 线 面 特点：由沿海到沿江、沿边到内地，形成全方位、多层次、宽领域的开放格局 海南 （二）对外开放： 1.目的：吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法。 全方位：对世界所有国家开放 多层次：不同地区不同程度开放 宽领域：经、文、教等领域开放 二、改革开放的进程 对外开放的目的是什么？简单说明其过程，最终形成什么样的开放格局？ ①全方位：对世界所有类型的国家开放。 ②多层次：指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地的推进过程。（形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局） ③宽领域：不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。 √ 2.下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片（　　） A．体现了土地所有制变革的成效 B．反映了农业机械化的基本实现C．释放了农村政策延续性的信号 D．见证了我国农村小康社会建成 随堂检测 3.1979年6月25日，《人民日报》刊出了一则四川省某机床厂可承接国内外用户直接订货的广告，该厂积压的机床因此迅速成为畅销产品。该案例可用来说明当时中国( ) A.企业的市场意识有所增强 B.多层次的对外开放格局形成 C.开启了市场经济体制改革 D.城市经济体制改革逐步深化 A 16 随堂检测 4.1992年3月26日《深圳特区报》发表的《东方风来满眼春》与1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》被并称为中国改革开放“历史关头的雄文”。两篇“雄文”都( ) A. 体现出党和国家工作重心的转移 B. 助推了重大的思想解放运动 C. 折射出经济体制改革目标的确立 D. 成为新时期拨乱反正的先导 B 17 1987年 十三大 社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点” 1982年 十二大 邓小平提出建设有中国特色的社会主义重大课题 1992年 十四大 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 3.理论突破 二、改革开放的进程 提出党在社会主义初级阶段的基本纲领，明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度 中共十五 中共十六 世界贸易组织 2002 1997 2001 更深层次地参与经济全球化进程，参与国际规则的制定。 中央还提出并实施了科教兴国(1995年）、可持续发展(2000年)、西部大开发(1999年)、“引进来”和“走出去”相结合(2000年)等重大战略，有力推动了中国特色社会主义事业的跨世纪发展。 明确了全面建设小康社会的奋斗目标 2007 中共十七 提出实现全面建设小康社会目标的新要求。 其他方面 二、改革开放的进程 3.理论突破 到2010年，中国超越日本成为仅次于美国的第二大经济体。 19 领导人 核心内容 写入党章 意义 邓小平理论 三个 代表 科学发展观 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 1997年 中共十五大 2002年 中共十六大 2007年 中共十七大 指引社会主义现代化事业不断前进 立党之本、执政之基、力量之源 马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化重大成果。 共同点：①都是马列主义普遍原理同中国实际相结合的产物；②都以实事求是为核心；③都是中国共产党集体智慧的结晶 三、中国特色社会主义理论体系的概括提出 含义 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。这一理论与时俱进，不断推进马克思主义中国化、时代化。 两次飞跃 三大转变 五大理论成果 ①第一次飞跃---毛泽东思想，产生于新民主主义革命时期； ②第二次飞跃---中国特色社会主义理论体系，产生于改革开放新时期。 ①中国从半殖民地半封建社会向新民主义社会转变（新民主主义革命）； ②从新民主主义社会向社会主义社会转变（社会主义革命）； ③从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变（社会主义建设）。 ①毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想； ②中国共产党的五大理论体系成果是马克思主义基本原理与中国具体实际 相结合并中国化的产物，其中贯穿始终的一条主线是实事求是。 马克思主义不断中国化 伟大的历史转折 改革开放进程 中共十一届三中全会（1978年12月） 平反冤假错案 民主法制建设 改革开放的深化 对外开放：4个经济特区、14个沿海城市 中国特色社会主义道路的开创与发展 农村经济体制改革 城市经济体制改革 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 邓小平理论 “三个代表” 科学发展观 都是马克思主义的中国化，实事求是、与时俱进； 党的集体智慧的结晶 课堂小结 $