第24课《诗词曲五首——白雪歌送武判官归京》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件围绕《白雪歌送武判官归京》展开，聚焦咏雪与送别主题，涵盖歌行体、边塞诗特征，通过对比唐代边塞诗（王昌龄、岑参）与宋代诗词（陆游、岳飞）的豪迈与悲怆，链接唐代国力背景，构建时代精神与诗人风格的学习支架。 其亮点是以“雪”为线索，用图示分类梳理雪景与送别脉络，赏析诗句结合比喻（“梨花开”）、留白（“马行处”）等手法，培养审美创造与思维能力。采用情景交融分析法，学生能深化诗意理解，教师可高效落实学习目标。

白雪 歌 送 武判官 归京 歌咏对象 歌行体 送别诗 送别对象 送别原因 题目信息 1.交代体裁-歌行体 2.交代题材-送别诗 3.点明线索-雪 4.点明诗歌内容-咏雪,送别(雪中送别,既是咏雪诗,又是送别诗。) 唐代的边塞诗: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出赛》 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——《从军行》 君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 ——岑参 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 意象、情感 豪迈、大气 课前导入 微信公众号:初中语文匠 宋代的诗词: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。 此生谁料,心在天山,身老沧州。——陆游 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切! 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 ——岳飞 国仇家恨 悲壮、悲怆 微信公众号:初中语文匠 国力昌盛的唐王朝孕育出蓬勃向上的时代精神,赋予岑