山东省实验中学2022-2023学年高二上学期1月月考语文试题

山东省实验中学2022~2023学年阶段性测试高二语文试题答案（简版） 2023.01 1.D 2.D 3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.A 10.C11.B 12.①使用总分结构，先指出物象是较为恒定的时间标识物，然后分述了名胜古迹和自然之景两类物象中的时间。 ②以月亮为例，重点论述了自然之景在标刻时间和空间上的作用。 (4分。答出一点给2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 13.C14.B15.B16.A 17(1)当时，明帝正热衷于修建宫殿，卫臻多次恳切地规劝。 (2)毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。 【参考译文】 卫臻，字公振，陈留郡襄邑县人。父亲卫兹，节操高尚，曾拒绝三公的征召。太祖（曹操）初次到陈留郡， 卫兹就说：“平定天下的人，必定是这个人啊。”曹操也觉得卫兹很奇特，好几次去他那里商议大事。后来卫兹跟 随曹操讨伐董卓，战死在荥阳。太祖（曹操）每次从郡境内路过，必定派遣使者前去祭拜他（卫兹）。 正值曹操奉诏为献帝到魏地挑选贵人，他借此上表让卫臻留下来担任参丞相军事。为追念其父卫兹的功勋， 又赐封卫臻为关内侯，转任户曹掾。曹丕即魏王王位后，任命卫臻为散射常侍。等到当了皇帝，曹丕又封卫臻为 安国亭侯。曹丕要亲自去广陵，让卫臻做中领军，陪同前往。征东大将军曹休给曹丕送来表章，说得到了吴军降 将的口供，称“孙权己经来到濡须口”。卫臻说：“孙权虽然有长江作依靠，却也不敢和我军抗衡，这一定是敌军 因害怕而散布的谣言。”待详细审问降将后，才知道果然是吴军守将制造的谣言。 明帝曹睿即位，卫臻被晋封为康乡侯，加封为侍中。诸葛亮进犯天水，卫臻向明帝建议说：“应该派一支奇 兵急赴散关，断绝蜀军粮道。”明帝就任命卫臻为征蜀将军，授予他符节，让他都督指挥这次军事行动，刚到长 安，诸葛亮就退兵了。卫臻回到洛阳后，继续担任原来的职务，又加封为光禄大夫。当时，明帝正热衷于修建宫 殿，卫臻多次恳切地规劝。等到殿中监擅自拘留了兰台令史，卫臻又把这事报告了明帝。明帝下诏说：“宫殿盖 不成，我已经收心了，你怎么又管起这事来了呢？”卫臻上疏说：“古代制定处置越权官员的法规，不是因为厌恶 他们办事太勤勉，确实是因为收益小而损失大啊。臣每天观察这类事情，大多如此。因此，我恐怕将来各职司会 逐渐越职，以至犯了大罪。” 幽州刺史毋丘俭上疏明帝说：“陛下即位以来，没有做出得以书写记载的业绩。眼下吴、蜀倚仗地势险要， 也不是短时间就能平定的，不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东。”卫臻对明帝说：“毋丘俭所说的都是战 国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休 养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。况且辽东的头领公孙渊从小生长在海上， 对辽东的统治已经沿续了三代，他们对外安抚少数民族，对内整修武备习练战阵，而毋丘俭却想用一部分军队长 驱直入，早上到达，晚上就回来，他的想法太狂妄了。”毋丘俭出兵果然失利。 后来卫臻升任司空，转任司徒。正始年间，卫臻晋爵为长垣侯，食邑一千户，他的一个儿子被赐封为列侯。 18.C 19.①蓝关与湘浦是友人南归的两个途经地点，此处运用想象之笔，虚写蓝关寒气减弱，湘浦雁回悲鸣的景象② 作者的情感随着空间的转移而变化，既有对友人在蓝关时嘘寒问暖的牵挂，又有湘浦雁鸣引发的对友人绵长的思 念之情。 20(1)一日克己复礼，天下归仁焉 (2)皎皎空中孤月轮(3)《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱 (4)但愿长醉不愿醒(5)天下云集响应，赢粮而景从 21.B22.C 23.①点明故事发生的时间、地点，突出环境的凄冷、死寂，营造了深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围，奠定 悲凉的感情基调。 ②用环境的冷衬托人物内心的冷。烘托出人物的迷茫、苦闷、消沉、绝望。 ③隐喻小说战争创伤的主题。店铺外挂着的猎物渲染出死亡的气氛：伤残士兵也如同是战争猎物，备受身心摧残， 表达对战争的厌恶和对死亡的恐惧。（答出任意2条得4分） 24.①战火纷飞的意大利，对于故事的叙述者“我”一 一一个美国人来说，是异国他乡： ②远离战场的米兰，对于经历了血与火的伤病员来说，是另一个世界，是“异乡”； ③战争的创伤导致这些九死一生的军人疏离社会，与正常的生活“隔绝”，孤寂地生活在另一个世界里。（一点 2分)山东省实验中学2022~2023学年阶段性测试 高二语文试题 2023.01 说明：本试卷满分150分。试题答案请用2B铅笔和0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位 置上，书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。 一、（27分) 1.下列各项中，字形和加点字的读音都正确的一项是(3分) A.恫(dong)吓胡诌(zou) 拳拳服膺(ying)缴获 幡然悔悟 B.户牖(yǒu) 桅(wéi)杆奴颜婢(b1)膝 纯萃 未雨绸缪 C.炮(pdo)制 纠葛（gé) 自吹自擂(1ěi) 枯燥 陈词烂调 D.斜睨(ni) 摒(bing)弃前仆(pu)后继 捍卫 无稽之谈 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ①马克思逝世之后，一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观，点， 了历史唯物主义 的基本原理，造成当时德国青年极大的思想混乱。 ②不是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那 里找立场，找观点，找方法，为了单纯地学理论而去学理论。 ③或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串：或作文章，则 的一大篇。无实事 求是之意，有哗众取宠之心。 ④只有这样，才是对待马克思主义的正确态度，才能够 地由必然王国向自由王国 前进，顺利地进行新的伟大的长征。 A.篡改 而且是夸夸其谈 。逐渐 B.窜改而且是 侃侃而谈 逐渐 C.窜改而是 侃侃而谈逐步 D.篡改而是 夸夸其谈逐步 3.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分) ①灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真 理，是令人叹为观止的。 ②尽管奥雷里亚诺想出了各种办法来抵御失忆症，但是，马孔多居民的记忆力还是每况愈 下，很多日常使用的东西已经叫不出名字。 ③“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首二十 四节气歌很多人耳濡目染，甚至能详细说出每一个节气的内涵。 ④海明威首创的描写上的“冰山原则”和文体上的“电报风格”，强调简洁和经验体验， 堪称文艺创作的不刊之论。 ⑤所谓曲学阿世即是哗众取宠，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而顺风 转舵，这就违反了追求真理的学术宗旨。 ⑥尽管菲尔的暴君亚历山大每天听见被他下令杀害的许多公民的叫声在心里无动于衷，但 他从来不敢到剧院去看悲剧。 A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 第1页，共9页 4.下列各项中，没有语病的一项是(3分) A.在香港飘扬了近150多年的英国米字旗最后一次降落，“不列颠尼亚”号驶离维多利亚 港湾。 B.人们常常把真实的思想感情隐藏起来，这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭 曲。 C.要想战胜灾害，就必须详尽地了解灾害的来龙去脉，然后才能做出正确的部署和判断。 D.在今天的世界上唯心主义虽然比较流行，我还是相信，唯物主义是科学研究的真实基础。 5.“逻辑规律”是人类思维过程中的规则，具有四个基本规律一一“同一律”“不矛盾律” “排中律”和“充足理由律”。若我们违这些基本规律，表达就会出现逻辑错误，诸如“偷 换概念”“自相矛盾”“模棱两可”“强加因果”等等。那么下列选项中，不违反逻辑规律 的一项是(3分) A.庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” B.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 C.“我是答应您昨天来修门铃没错。但我来了三次，每次按门铃，都没有人来开门，我只 好走了。” D.你是否己经停止了对我的毁谤？请回答“是”或者“不是”！ 6.下列各句中加点字的解释全都不正确的一组是(3分) ①譬如平地平：填平 ②有是四端而自谓不能者，自贼者也贼：伤害 ③今得杀身自效效：效仿 ④复众人之所过复：弥补、补救 ⑤幸蒙其赏赐幸：幸而 ⑥负而前驱，及凯旋而纳之纳：接受 ⑦譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗⑧争宠而心害其能害：嫉妒 ⑨副有罪，当相坐当：应该 ⑩推此志也推：推赞，推许 A.①⑥⑦ B.②⑦⑧ C.③④⑩ D.⑤⑥⑨ 7.下列各句中，加点词有相同释义的一项是(3分) A.①见犯乃死，重负国 ②尔其无忘乃父之志 ③乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 B.①人之有是四端也 ②复之秦，竟死于秦而归葬 ③久之，单于使陵至海上 C.①君子喻于义 ②而智勇多困于所溺 ③明于治乱，娴于辞令 D.①怀王以不知忠臣之分②以不忍人之心行不忍人之政③乃遣武以中郎将使持节送匈 奴使留在汉者 8.下列各项中特殊句式归类正确的一项是(3分) ①方正之不容也 ②仁以为己任 ③人又谁能以身之察察 ④为之于未有 ⑤然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑥兵挫地削 ⑦何以汝为见？ ⑧俯首系颈，委命下吏 ⑨一夫作难而七庙隳 ⑩夫祸患常积于忽微 ①不凝滞于物 ②铸以为金人十二 ③子卿尚复谁为乎？ ④合抱之木，生于毫末 ⑤治天下可运之掌上 16楷为陛下所成就 A.④⑦3/①⑥⑨①①16/③②/②⑩④/⑤/⑧⑤ B.②⑦3/①⑥⑨①16/③2/④⑩④/⑤/⑧⑤ C.④⑦③/⑥⑨①16/③②/①②⑩④/⑤/⑧⑤ D.⑦3/⑥⑨①16/③1②/①④⑩④5/⑤/②⑧ 9.下列各项有关文学文化常识解说正确的一项是(3分) 第2页，共9页 A.周朝时期，周天子分给诸侯的地方，叫作“国”；诸侯封给大夫的地方，叫作“家”； 而周天子的辖区一般叫“天下”。 B.《汉书》是由西汉史学家、文学家班固所著，是我国第一部纪传体断代史；《新五代史》 是由北宋文豪欧阳修编撰的纪传体史书。 C.老子，字聃。“字”，是为了便于他人称谓，由自己取定的，对平辈或尊辈称字是出于 礼貌和尊敬，对自己称字，是为了显示自己的某种志趣或情感。 D.告庙，天子或诸侯遇出巡、战争等重大事件而祭告祖庙；在祭祀时，用牛、羊、猪各一 头叫“太牢”，用牛、羊各一头叫“少牢”。 二、(10分) 阅读下面的文字，完成10~12题。(10分) 材料一： 中国传统诗文和小说中的物象，从来都不仅仅是一个场景或道具意义上对象化的存在一 如铺叙场景陈设，以展现人物活动环境：描写山川风物，以展现大自然的壮美：呈现日用起居 之器皿，以暗示人物身份等等。中国文学中的物象更多地被表现为一种“意象”，可以“赋”、 可以“比”、也可以“兴”。它投射和寄托了太多的人类情感和过往记忆。从某种意义上说， “物”就是“心”的外在形式。一方面，泪眼可以问花，人与隔雨的红楼，也可以心物相望， 彼此窥探心思；另一方面，物象恰恰是时间流逝的见证，是时间箭镞的回响，是瞬息万变的时 间之物中较为恒定的标识物。 中国人用来记述、追忆时间的物象通常有两类。第一类是名胜古迹，它作为历史遗存，大 至巍峨的城池宫殿、巷陌街道，小至埋入沙中的箭头、坐轿前的断肠銮铃。将箭头磨洗即可听 到前朝的萧萧马嘶，而感慨东风周郎、铜雀春深；夜雨闻铃则令人肠断欲绝，仿佛连行宫的月 色也凄冷刺心。 另一类用于标刻时间和空间的物象，则是自然之景。对杨慎或是辛弃疾而言，滚滚东去的 长江，俨然就是惯看秋月春风的白发渔樵，在青山常在的背景中，目睹夕阳几度、朝代兴替、 樯橹灰飞烟灭。而陈与义在“长沟流月去无声”的寂静之中，也感受到了“二十余年如一梦， 此身虽在堪惊”的伤感与悲痛。在杜甫“国破山河在，城春草木深”的咏叹之中，一国之兴衰， 似乎不过是不变山河的浮光掠影。在国家破碎、身世飘零之际，竟然也有“山河仍在”的慰藉。 毋庸讳言，在所有山川风物之中，被古往今来的文人墨客歌咏最多的核心意象，正是“月 亮”这个超级典故。每当诗人们抬头望月之时，月亮显然就成了联想和记忆的枢纽。一方面， 它所凸显的是同被朗照的共时性幻觉，李白的“长安一片月，万户捣衣声”，似乎整个长安城 在融融的月光下都沉浸在一片此起彼伏的杵声之中，而“捣衣”这一行为，与远在千里之外的 “玉关良人”联系在一起。“海上生明月，天涯共此时”亦形象生动地将自己与远在他乡的思 幕对象，置于同一个苍穹之下。 另一方面，月色自古就有，赏月之人亦如恒河沙数。被月光所照亮的，既有秦、汉的雄关， 唐、宋的二十四桥，也有明、清的秦淮河水。将时间“纵轴上”的意象，强行拉至空间并置的 “横截面”，自然的物象所串联起来的，恰恰是纷乱历史的时间碎片。有时，“望月”这一 日常行为所连接起来的，还有时间长河中的芸芸众生一一诗人在这里抒发的幽思，并无一个特 定的对象，而正是历史性的无名个体。诗歌所呈现的主题既非怀人，亦非思妇，而是对时间本 身的抽象思考。 (摘编自格非《物象中的时间》) 材料二： 诗人比常人更敏锐地意识到：生死问题乃是时间问题的核心，人的时间意识，从本质上讲 是一种生命意识。人的生命恰处于时间的有限与无限一对基本矛盾之中，一方面，人的个体生 第3页，共9页 命是绝对的有限。另一方面，人又于群体生命的延绵中体验到无限的含义，每个人都在本能地 渴求以有限之身而入无限之境。这样，人对自身生命的思考就很自然地集中到对时间的思考上， 时间相对于人生也就具有了普遍而本质的意义。 如何化解有限与无限这一对基本矛盾呢？中国人不接受彼岸世界的诱惑，这决定了中国诗 人只能采取从此岸亦即从有限中体验无限的方式，而这只有通过有限时间的价值绝对化才能实 现。中国诗人主观地赋予他所体验到的时间一种普遍意义，通过时间的价值生成而将过去、现 在、未来联系起来，由此突破具体时间的限制而体验到无限的意义。中国诗人实现了一种时间 的转换，即在内心转换一下时间的透视侧面，使时间的具体意义无碍地升华为一种普遍意义。 正是在这样的时间意识支配下，中国诗人建成了自己可以“思接千载、视通万里”的艺术 时空体系。在这一体系中，诗人自我超越了具体时空限制而化为茫茫宇宙唯一的认知标准，时 间可以因人而宜，人心可以自由往返吐纳，具体时间被淡化了、被消溶了，有的仿佛只是一体 同仁、普运周流。诗人可以对不同时空中的经验一见如故，所谓“搅碎古今巨细，入其兴会”， 个体时间被衍化为一种历史时间乃至宇宙时间，人也由此实现了对有限的超越。 中国诗人透视时间的视野非常广阔、贯通，面对历史和宇宙，他所关注的不是具体的表 象，而恰是未被分割、川流不息的现象本身。这使得中国诗人意识中的时间既可流淌于巨山 长川之间，也可栖止于小花小草之上，但无论在永恒的山川还是易调的花草中，时间都具有 同样自足的意义。无疑，这种时间已在很深层次上接近了思维与存在的同一性命题，从本质 上讲，它无法完全被逻辑和经验所接纳，而只能属于诗，一种本体的诗。 (摘编自王向东《中国古典诗歌与时间》) 10.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.中国文学中的物象寄托着太多的人类情感和记忆，既是心灵的投射，也是不断变迁的时间 之物中较为恒定的标识物。 B.作为记述时间的自然物象中被歌咏最多的核心意象，月亮能凸显出同被朗照的共时性幻觉， 能够联结不同时空的众生。 C.每个人的生命都难以摆脱时间的有限与无限这一对基本的矛盾，所以诗人只能通过有限时 间的价值绝对化来化解。 D.中国诗人意识中的时间在深层次上接近了思维与存在的同一性命题，很难用常规的逻辑与 经验来解释，而只能属于诗。 11.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.在《红楼梦》中，王熙凤居处陈列着西洋钟、锁子锦靠背、雕漆痰盒等用品，由此可见其 身份地位。 B.标刻时间的物象通常可分为历史遗存和自然风景两类，故《虞美人》中的“朱颜”应无时 间意义。 C.杨慎的“青山依旧在，几度夕阳红”和陈与义的“长沟流月去无声”在表情达意上颇有相 近之处。 D.杜甫关注的非具体表象而是未被分割、川流不息的现象本身，《登高》中长江在时间上意 义自足。 12.材料一在论述“物象中的时间”时，结构清晰，重点突出，请简要分析。(4分) 12. 第4页，共9页 三、(20分) 阅读下面的文言文，完成13~17题。(20分) 卫臻字公振，陈留襄邑人也。父兹，有大节，不应三公之辟。太祖之初至陈留，兹曰： “平天下者，必此人也。”太祖亦异之数诣兹议大事从讨薰卓战于荥阳而卒太祖每涉郡境辄 遣使祠焉。 会奉诏命，聘贵人于魏，因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋，赐爵关内侯，转为户曹 掾。文帝即王位，为散骑常待。及践作，封安国亭侯。帝幸广陵，行中领军，从。征东大将 军曹休表得降贼辞：“孙权已在濡须口。”臻曰：“权恃长江，未敢抗衡，此必畏怖伪辞耳。” 考核降者，果守将诈所作也。 明帝即位，进封康乡侯，加侍中。诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。” 乃以臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。还，复职，加光禄大夫。是时，帝方隆 意于殿舍，臻数切谏。及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之。诏曰：“殿舍不成，吾所留心， 卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。臣 每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。” 幽州刺史毋丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以 此方无用之士克定辽东。”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也。吴频岁称兵，寇乱 边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表，相承三世，外抚 戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。”俭行，军遂不利。 后迁为司空，徙司徒。正始中，进爵长垣侯，邑千户，封一子列侯。 (选自《三国志魏书》，有删改) 13.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) A.权恃长江 恃：倚仗 B.诸葛亮寇天水 寇：侵犯 C.未可卒平 卒：最终 D.而犹案甲养士 案：通“按”，压住 14.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(3分) A.不应三公之辟 我树之成而实五石 B.因表留臻参丞相军事 又因厚币用事者臣靳尚 C.绝其粮道 尔其无忘乃父之志 D.而俭欲以偏军长驱 武以始元六年春至京师 15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.太祖亦异之数诣/兹议大事/从讨/董卓战于荥阳而卒/太祖每涉郡境/辄遣使祠焉 B.太祖亦异之/数诣兹议大事/从讨董卓/战于荥阳而卒/太祖每涉郡境/辄遣使祠焉 C.太祖亦异之数诣兹/议大事/从讨董卓/战于荥阳/而卒太祖/每涉郡境/辄遣使祠焉 D.太祖亦异之/数诣兹/议大事从/讨董卓战于荥阳/而卒/太祖每涉郡境/辄遣使祠焉 16.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是(3分) A.卫臻，字公振，陈留襄邑人，因其父卫兹随太祖曹操战死而受到曹操器重。文帝曹不称 帝后，任命卫臻为散骑常侍，封卫臻为安国亭侯。 B.征东大将军曹休给曹丕送来表章，说得到了吴军降将的口供，称孙权已经来到濡须口， 卫臻认为一定是敌军因害怕而散布的谣言。 第5页，共9页 C.卫臻将殿中监擅自拘留了兰台令史这件事上奏明帝，明帝认为当初卫臻反对建造宫殿， 自己已经收心，卫臻不应再管殿中监这件事。 D.毋丘俭上疏明帝说不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东。卫臻认为毋丘俭的想法 太狂妄了，毋丘俭出兵果然失利。 17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)是时，帝方隆意于殿舍，臻数切谏。(4分) 17(1) (2)俭所陈皆战国细术，非王者之事也。(4分) 17(2) 四、(17分) (一)阅读下面的唐诗，完成18~19题。(9分) 送进士下第归南海 曹邺 数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。 雪过蓝关③寒气薄，雁回湘浦怨声长。 应无惆怅沧波远，十二玉楼④非我乡。 【注】①南海：今广州、佛山一带。②上国：指京城。③蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南 海必经之地。④十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居所。 18.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写夕阳斜照，几片红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖，饮酒送别。这 联情景相生，表现出诗人对朋友的一片深情。 B.额联中“每年春草芳”承接前句“行人莫叹”，用比喻手法，指京中日后还会举行科举 考试，中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。 C.尾联以更深一层的劝勉作结。“应无惆怅沧波远”是说朋友远涉江河，不必惆怅流连， 又以“十二玉楼”的典故劝慰友人看破仕途。 D.本诗没有一般送别诗悲情的缠绵，更多地是对友人的安慰、关怀、理解、鼓励，意境鲜 明，语气亲切委婉，格调清新明丽，别具一格。 19.颈联两句，诗人通过友人南归时空间的移动来表达对友人的深切关怀，很有特色，请结 合诗句简要分析。(6分) 19. (二)名句名篇默写 20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共8分） (1)面对颜渊对仁的询问，孔子以“ ”作答， 认为如果能约束自己，躬行先王之礼，就会被天下人称许。 (2)诗人张若虚孤身漂泊在外，孤单之情油然而生，因此在《春江花月夜》一诗中描写的 明月给人的感觉也是孤单的，“ ”一句便是明证。 (3)司马迁在《屈原列传》中对《国风》和《小雅》的评价是“ 第6页，共9页 ”,并认为《离骚》兼具了上述二者的特点。 (4)《将进酒》中，作者对富贵生活进行了否定后，以消极反抗的办法表达人生愿望的诗 句是“ ” (5) 《过秦论》中，贾谊用“ ”描写天下百姓 如云如影拥戴陈涉起兵，而后崤山以东群雄并起，灭亡了秦国。 20.(1) (2) (3) (4) (5) 五、(16分) 阅读下面的文字，完成2124题。 在异乡 美·海明威 秋天，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰的深秋冷飕飕的，天黑得很早。 转眼间华灯初上，这时沿街看看橱窗很惬意。商店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛 上，寒风吹起它们蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇， 羽毛翻飞着。这是一个很冷的秋天，风从山冈上吹来。 每天下午，我们都上医院去。葬礼的仪式时常在院子里举行。我的膝关节有病，从膝盖 到踝关节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个 幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标赛选手。” 旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着 那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到他检查时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重 新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。 每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。他们都是米兰人，一个想当律师，一 个要做画家，另一个立志当兵，等我们结束了治疗，有时一起步行回去，因为四人结伴同行， 就敢于抄近路。那里的人恨我们，因为我们是军官。我们谁都不知道战争结束后会怎么样。 我们当时只知道仗一直在打，但我们再也不用上前线了。每当我们在黑夜中走着，酒店里灯 光闪烁、歌声不绝，或者有时人行道上男男女女熙来攘往，我们不得不推开众人，才能在大 街上前行，感到被某种类似的遭遇团结在一起，这是那些讨厌我们的人无法理解的。 起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌，问我是怎样获得勋章的。我便拿出奖 状给他们看，上面尽是些冠冕堂皇的词语，诸如“RATELLANZA”“ABNEGAZ IONE”等等。但 是，透过这些辞令，可以看出真正的含义：我受奖仅仅由于我是个美国人。打那以后，伙伴 们对我的态度有点变了。 至于那位少校，杰出的剑术家，他可不相信人是勇敢的。我可以肯定，少校不相信机械 治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。当我学不好意大利语法时，他骂我是个丢人的 大笨蛋，并且说，他自己也是个傻瓜，煞费心思来教我。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术 椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。 “要是战争结束了，要是真有那么一天的话，你打算千些什么？”少校问我，“注意， 语法要正确！” “回美国。” “结婚了吗？” “没有，但很想。” 第7页，共9页 “你太蠢了，”他看上去很恼火，“一个男人决不能结婚。” “为什么，少校先生？” “别叫我少校先生。” “为什么男人不应该结婚？” “不该，就是不该，”他怒气冲冲地说，“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自 己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。” 他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。 “可为什么一定会失掉呢？” “肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引 带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉，”他几乎大吼了，“别跟我争辩！”接 着他对看管机器的护理员叫道：“来，把这该死的东西关掉！” 他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来， 门关上了。他重新回到这间房间时，我正坐在另一把手术椅中。他拔着斗篷，戴着帽子，径 直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。 “真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。我妻子刚去 世，请原谅。” “噢…”我惋惜地说，“非常遗憾。” 他站在那儿，咬着下嘴唇。“忘掉痛苦，”他说，“难哪！” 他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。“我简直忘不掉悲痛。”他边说边哽咽着。 然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面，接着，挺起腰，带着军人 的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。 医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。 她只病了几天。谁也没料到她会死。在少校坐的手术椅的对面墙上，挂着三张照片，都是类 似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道医生打哪儿弄来这些照片的。我一向 以为，我们这些人是第一批来试验医疗器的。不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着 窗外，凝望着。 (选自《海明威短篇小说选》，有删改) 【注】①本文写于第一次世界大战后。②米兰：意大利西北部城市。③意大利语，意为“友 爱”“克己”。 21.下列对小说有关内容的理解，不正确的一项是(3分) A.小说讲述的是第一次世界大战期间，从前线撤退下来的伤残军人在意大利米兰一家医院 进行器械康复治疗时发生的故事。 B.很多伤兵都得了勋章，意大利为了表示友谊，授予了“我”这个美国兵勋章，其他人因 此改变了对“我”的态度，“我”感到很伤心。 C.当“我”追问为什么不能结婚时，少校怒气冲冲地告诫“我”，表情可怕，少校这种看 似不近情理的言行，表达了他的无限悲愤。 D.作者用血肉丰满的艺术形象、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言、简单白描的手法， 淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。 22.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.小说以第一人称叙述，将“我”的所见所闻、所感所想直接展现在读者面前，使故事真 实可信，同时也拉近了故事人物与读者的距离。 B.小说对话简洁凝练，用了大量的短句对对话场景做了直观描摹，产生了强烈的视觉真实 性，这样处理加快了行文节奏，使结构更加紧凑。 C.小说结尾写少校对墙上的那些照片很淡漠，他只是向着窗外，凝望着，这一细节表现了 第8页，共9页 他虽知自己的手无法康复但依然对未来充满憧憬。 D.小说没有直接描写战场的血腥与暴力，而是通过探寻军人们身体残缺和理想破灭形成的 反差，展现战争的残酷，正是“冰山理论”的体现。 23.小说开头的环境描写有什么作用。(4分) 23. 24.小说的标题“在异乡"含有多重意蕴，请结合全文谈谈你的看法。(6分) 24 六、(60分) 25.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) ①任何人不能在不断的不幸、痛苦、忧虑中好好地做事。一狄更斯《大卫·科波菲尔》 ②如果喜欢回忆，那就只回忆让人愉快的往事。一列夫·托尔斯泰《复活》 ③一个人可以被毁灭，但不能被打败。—海明威《老人与海》 ④没关系，最要紧的是不要迷失方向。—加西亚·马尔克斯《百年孤独》 ⑤苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目 标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。一习近平二O二三年新年贺词 ⑥总有奋不顾身的相信，总要坚韧恒久的勇气。一《南方周末》二O二三年新年献词 读了上面几句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用， 写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。 第9页，共9页