精品解析：广东省封开县南丰中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题

2024-2025学年度第一学期期中教学质量评估题 九年级 物理 （范围：11.1至13.5 时间：80分钟 满分：100分） 一、单选题（每小题3分，共21分） 1. 下列现象中，力对物体做功的是（　　） A. 甲图中人提箱子静止不动 B. 乙图中人用力但没有推动木块 C. 丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动 D. 丁图中人将箱子从地面抬到车箱上 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中人提箱子静止不动，人用力，但箱子没有在力的方向上移动距离，没有做功，故A不符合题意； B．乙图中人用力但没有推动木块，因为没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，故B不符合题意； C．人提水桶沿水平地面匀速运动，人给水桶一个竖直力，而水桶水平移动没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，故C不符合题意； D．人将箱子从地面抬到车箱上，给箱子一个力，并且在力的方向上通过了一段距离，人对箱子做了功，故D符合题意。 故选D。 2. 下列有关机械效率的说法正确的是 A. 机械效率可以提高到100% B. 机械效率总小于1 C. 功率大的机械机械效率高 D. 机械效率越高,有用功就越多 【答案】B 【解析】 【详解】机械效率是指有用功与总功的比值，它不能反映出有用功与总功的具体大小．总功等于有用功与额外功的和，总功一定大于有用功，所以机械效率一定是小于1的． 在总功一定时，增大有用功可以提高机械效率；在有用功一定时，减小总功可以提高机械效率． C选项中功率大只表示机械做功快，与机械效率无关； D选项中机械效率高，有用功占总功的比值就大，但总功的大小不知道． 3. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，所含的热量越多 B. 物体内能增大，它一定从外界吸收了热量 C. 物体温度升高了，它的内能一定增加 D. 温度相同的物体，内能一定相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是过程量，不能说物体含有多少热量，只能说物体吸收或放出多少热量，故A错误； B．物体内能增大，可能从外界吸收了热量，可能外界对物体做功，故B错误； C．物体温度升高，分子运动越剧烈，分子动能增大，它的内能一定增加，故C正确； D．温度相同两个物体，质量不一定相同，内能不一定相等，故D错误。 故选C。 4. 封开千层峰景区号称广东张家界。烈日当空的炎热夏天里，当你赤脚走到千层峰的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（　　） A. 小石头比水的温度变化小 B. 小石头比水的比热容大 C. 小石头比水吸收的热量多 D. 小石头比水的比热容小 【答案】D 【解析】 【详解】因为水的比热容比小石头的大，相同质量的水和小石头比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，故河水是凉凉的，而小石头的温度升高的多，热得烫脚，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 如图所示是四冲程汽油机的工作示意图，这种汽油机一个工作循环四个冲程的顺序排列，正确的是（ ） A. 甲、丙、丁、乙 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、丁、丙、乙 【答案】A 【解析】 【详解】甲图进气门开启，活塞下移，空气和汽油混合物流入汽缸，是吸气冲程；乙图排气门开启，活塞上行，排出废气，是排气冲程；丙图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，将机械能转化为内能；丁图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，将内能转化为机械能； 故正确排列顺序应该为：甲丙丁乙，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 下列电路中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．电路中没有用电器，闭合开关会导致电源短路，故A错误； B．电流经灯泡、开关后流回负极，电路中含有电源、开关和用电器，故B正确； C．导线与灯泡并联，会将灯泡短路，从而引起电源短路，故C错误； D．电路中没有电源，故D错误。 故选B。 7. 用图甲所示电路探究电路的电流规律时，电流表的示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A. 0.7A 0.4A B. 0.3A 0.4A C. 0.14A 0.26A D. 0.7A 1.3A 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则A1的示数应大于A2的示数，而图中电流表A1的指针偏转角度比A2的小，所以电流表A1选择的是大量程（即0～3A），分度值为0.1A，其示数为0.7A，即干路电流为0.7A；电流表A2选择的是小量程（即0～0.6A），分度值为0.02A，其示数为0.4A，即通过灯泡L2的电流为0.4A；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为 I1=I-I2=0.7A-0.4A=0.3A 故选B。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，在4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为______J；工人对木箱做功为______J；工人做功的功率为______W。 【答案】 ①. 0 ②. 600 ③. 150 【解析】 【详解】[1]由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J。 [2]工人对木箱做功为 [3]工人做功的功率为 9. 跳高运动员从地面向上跳起的过程中，______转化为_______；苹果从树上落下过程中，______增大．（均选填：“动能”或“重力势能”） 【答案】 ①. 动能 ②. 重力势能 ③. 动能 【解析】 【详解】跳高运动员从地面向上跳起的过程中，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，所以是动能转化为重力势能；苹果从树上落下过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能． 10. 内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。一座冰山的内能比一杯开水的内能要___________（选填“大”或“小”）；小明晒太阳是通过___________方式改变自身内能，冬天搓手感到暖和是通过___________方式改变手的内能。 【答案】 ①. 大 ②. 热传递 ③. 做功 【解析】 【详解】[1]冰山的温度虽然低，但质量远远大于一杯开水的质量，所以冰山的内能较大。 [2]小明晒太阳，小明吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变自身的内能。 [3]冬天搓手感到暖和，克服摩擦做功，机械能转化为内能，通过做功的方式改变手的内能。 11. 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含的物理知识是，水的__________较大；气温降低时，水能__________（选填“放出”或“吸收”）较多的__________（选填“温度”、“内能”或“热量”）。 【答案】 ①. 比热容 ②. 放出 ③. 热量 【解析】 【分析】水的比热容比较大，质量一定时，在吸收或放出相同热量的情况下，温度变化越小。 【详解】[1]水的比热容是常见物体中最大的。 [2][3]根据可知，气温降低时，由于水的比热容比较大，在质量一定时，水可以放出更多的热量。 12. 在摩擦起电过程中，原子核束缚电子能力强的物体，将会____________（选填“得到”或“失去”）电子而带上_______电，丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带_______电（后两空填“正”或“负”）。 【答案】 ①. 得到 ②. 负 ③. 正 【解析】 【详解】[1][2][3]用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子带负电，失去电子带正电。原子核对核外电子束缚能力强的物体会得到电子，由于有了多余电子而带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子带负电。 13. 如图是某电动汽车充电站的一排充电桩，这些充电桩是______（选填“串联”或“并联”）的；电动汽车在充电时，其电池相当于电路中的______，电池与给它充电的充电桩______选填（“串联”或“并联”）。 【答案】 ①. 并联 ②. 用电器 ③. 串联 【解析】 【详解】[1]图中一排的电动汽车充电桩可独立工作，之间互不影响，故它们之间是并联的。 [2]提供电能的装置叫电源，消耗电能的装置叫做用电器。电动汽车的电池在充电时，消耗电能并转化成了电池中的化学能，故电池相当于电路中的用电器。 [3]要给电动汽车的电池充电，充电桩是电源，电动汽车电池必须与充电桩串联。 14. 一节干电池的电压是______V，家庭照明电路的电压是______V，对人体的安全电压是不高于______V。 【答案】 ①. 1.5 ②. 220 ③. 36 【解析】 【详解】[1][2][3]每节干电池电压是1.5V，每节蓄电压是2V；家庭照明电路电压是220V，频率为50Hz；人体安全电压是不高于36V。 三、作图题（（1）2分、（2）2分、（3）3分，共7分） 15. （1）请画出工人在地上拉动滑轮组的连线图，并标出F。 （2）根据图甲所示的实物电路图，在图乙中的虚线框内画出相对应的电路图。 （3）请根据图甲所示的电路图，连接好图乙中的实物电路。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 工人在地上拉动绳子，因此绳子自由端的拉力方向应向下，然后依次向内绕，即最终绳子应系在定滑轮下面的挂钩上，应有2段绳子承担动滑轮和重物的总重，如图所示： 【小问2详解】 由图甲可知，灯泡L1、开关S、L2和电源逐个顺次连接在一起，属于串联电路，在画电路图时要注意各元件的对应的关系，如图所示： 【小问3详解】 由图甲可知，开关S2接在干路，控制整个电路，L1与L2并联，S1只能控制L1，即S1与L1在同一条支路上，具体作法：先从电源正极出发，依次串联开关S2、灯泡L2回到电源负极，再把开关S1与灯泡L1串联后再并联在L2两端即可，如图所示： 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 16. （1）如图甲所示，电流表所选的量程是______________，读数是__________；如图乙所示，电压表所选的量程的分度值是___________，读数是__________。 （2）如图丙所示电路中，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为240mA，则通过L2的电流是_________A；当开关S1、S2均闭合时，电流表A的示数为0.56A，则通过灯泡L1的电流是________A，通过L2的电流是_______A。 【答案】（1） ①. 0~0.6A ②. 0.46A ③. 0.1V ④. 2.5V （2） ①. 0.24 ②. 0.56 ③. 0 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，电流表所选的量程是“0~0.6A”，分度值为0.02A，指针指在0.4A后面3小格处，故电流表的读数是 [3][4]由图乙可知，电压表所选的量程是“0~3V”，分度值为0.1V，指针指在2V后面5小格处，其读数是 【小问2详解】 [1]由图丙可知，当开关S1闭合，S2断开时，L1与L2串联，电流表A的示数为240mA，根据串联电路电流的特点可知，通过L2的电流是 [2][3]当开关S1、S2均闭合时，L2被短路，故通过L2的电流为0；电路为L1的简单电路，电流表A只测量通过L1的电流，故通过灯泡L1的电流是0.56A。 17. 小明认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他进行了如下探究： （1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟____________有关； （2）小明做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的小木块，将小木块撞出一段距离； ①实验通过观察_______________来比较小球动能的大小，这种研究问题的方法是________________； ②分析比较甲、丙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_____（选填“大”或“小”）； ③为了探究动能大小与质量关系，将质量不同的小球，使它们从斜面的________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动小木块做功； （3）本实验采用多次测量的目的是（　　） A. 多次测量取平均值减小误差 B. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 【答案】（1）质量 （2） ①. 小木块被撞击后移动的距离 ②. 转换法 ③. 大 ④. 相同 （3）B 【解析】 【小问1详解】 汽车超载时，其质量变大，故由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟质量有关。 【小问2详解】 [1][2]当金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的小木块，将小木块撞击的距离越长，金属球对小木块做的功越多，说明金属球具有的动能越大，故实验中是通过小木块被撞击后移动的距离来间接比较金属球的动能的大小，这里采用的是转换法。 [3]分析甲、丙两组实验可得：金属球质量相同时，金属球在斜面的高度越高，小木块被撞击后移动的距离越长，故由此可得：物体质量相同时，速度越大，动能越大。 [4]为了探究动能大小与质量关系，应控制金属球的速度相同，只改变金属球的质量，而金属球的运动速度与其高度有关，具体做法：将质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下。 小问3详解】 为了探究动能大小与速度和质量的关系，应多次实验，从而寻找普遍性的结论，避免偶然性。 18. 小铭做“探究串联电路的电流规律”的实验。 （1）请用笔画线代替导线完成乙图中串联电路的连接，要求用电流表测量A点的电流； （2）小铭在连接电路时，开关应处于___________（选填“闭合”或“断开”）状态，电流表必须__________（选填“串联”或“并联”）在电路中； （3）实验中，两个小灯泡的规格应该选择____________（选填“相同”或“不相同”）的； （4）小铭同学发现，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是：_________； （5）下表是小铭记录的实验数据，小铭得出串联电路中电流的规律是：在串联电路中，电流__________； 电流表的位置 A点 B点 C点 电流I/A 0.4 0.4 0.4 （6）实验中存在不足的地方是：_______________。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 串联 （3）不相同 （4）电流表未调零 （5）处处相等 （6）只进行一次实验，结论具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 用电流表测量A点的电流，电流表应串联在A点，由表格数据可知，电流表的量程应选“0~0.6A”，且让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图所示： 【小问2详解】 [1]为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态； [2]根据电流表的使用规则可知，电流表应串联在电路中。 【小问3详解】 为了使结论更具有普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验。 【小问4详解】 由图丙可知，在开关闭合前，电流表的指针已经偏转到一定角度，这说明电流表未调零。 【小问5详解】 由表格数据可知，串联电路中各处的电流是相等的。 【小问6详解】 由表格数据可以发现，该同学只进行了一次实验就得出结论，结论具有偶然性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。 五、计算题（19（1）2分、19（2）3分，19（3）2分；20题6分，共13分） 19. 一辆轿车的质量是1.5t，它以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车发动机牵引力是1.5×103N；。求轿车在这段时间内（g取10N/kg）： （1）轿车受到的重力； （2）发动机所做的功W； （3）发动机的功率P。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 轿车的质量 轿车的重力为 【小问2详解】 轿车的速度为 轿车行驶的时间为 轿车行驶的距离为 发动机做功 【小问3详解】 发动机的功率为 20. 氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。[，]。请求算以下问题： （1）质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？ （2）完全燃烧氢燃料给质量为的水加热，水温由升高到时，这些水吸收的热量是多少？ （3）该氢燃料的热效率是多少？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量为 （2）水吸收的热量为 （3）该氢燃料热效率为 答：（1）氢燃料完全燃烧放出的热量为； （2）水吸收的热量为； （3）该氢燃料的热效率为。 六、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共18分） 21. 阅读下面的短文，回答文后的问题 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和．物体温度越高，其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大．某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应的变化，分子之间相互作用力也随之改变．这就导致分子势能的改变．所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部分子数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关． 请回答下列问题： （1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能________（选填“增加”或“减少”），主要是氧气的________（选填“分子动能”或“分子势能”）发生变化． （2）用砂纸打磨铁棒，铁棒发热，主要是铁棒内能中的________（选填“分子动能”或“分子势能”）增加了． （3）给室温下的水加热时，水的内能________（选填“增加”或“减小”）；从微观上看，分子动能________，分子势能________． 【答案】 ①. 减小 ②. 分子势能 ③. 分子动能 ④. 增加 ⑤. 增加 ⑥. 增加 【解析】 【详解】(1)拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气对外做功，氧气的内能转化为机械能，所以氧气的内能减小；在此过程中，氧气瓶内气体的体积不变，质量减小，分子间的距离变大，分子势能减小． (2)用砂纸打磨铁棒，铁棒的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变铁棒的内能；在此过程中，铁棒的温度升高，铁棒体积不变，所以铁棒中分子的动能增加，分子势能保持不变； (3)给水加热时，水的温度升高，内能增加，温度越高分子运动越剧烈，从微观上看，发生这一变化的原因是分子动能的增加； (4)48℃的液态海波内能大，因为48℃的固态海波变为48℃的液态海波，这是熔化现象，熔化要吸热，所以是48℃的液态海波内能大；它们内能不同的原因是物体的状态不同；48℃的固态海波变为48℃的液态海波，温度不变，所以分子动能是不变的；分子间的距离和相互作用力发生变化，所以分子势能增大，多出的这部分能量就是以分子势能的形式存在的． 22. 阅读下面内容，回答以下问题： 乘舟巡宇探天河——中国人的“航天梦” 经过几代中国人的努力，中国在航天领域取得了令世界瞩目的成绩。如图甲是2022年6月5日“神舟十四号飞船”升空的情景，火箭以极大的速度向后喷射出燃烧产生的高温高压气体，从而产生向前的反作用力，推动火箭向前飞行。 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”驻留在中国空间站的“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富化身“太空教师”，通过一系列奇妙的太空实验，圆满完成了一次跨越400公里的太空科普。“天宫课堂”的物理实验丰富多彩，同样的实验，因为“失重”的原因，让我们看到了与在地球上不一样的结果。像“点水成冰”、大尺寸“液桥”不垮塌、油水从分离到相融、在太空抛“冰墩墩”（如图乙）等实验让孩子们印象深刻，回味无穷。请回答： （1）在“神舟十四号”载人飞船的起始加速阶段，飞船的机械能__________，宇航员的质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）火箭获得升空的动力是利用了________________原理，使火箭前进的动力的施力物体是___________； （3）“神舟十四号”飞船在进入指定的轨道绕地飞行时，其运动处于________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）； （4）在空间站里，所有物体都处于失重状态，若用装有一定量水的烧杯，将一个乒乓球完全浸没在水中，松手后，乒乓球将会_______________（选填“上浮”“下沉”或“静止不动”）； （5）在“太空抛物实验”中，宇航员王亚平将冰墩墩抛到对面宇航员叶光富的手中，在冰墩墩离开王亚平的手向前运动时，王亚平的推力对冰墩墩_________（选填“有”或“没有”）做功。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 不变 （2） ①. 力的作用是相互的 ②. 喷出的气体 （3）非平衡状态 （4）静止不动 （5）没有 【解析】 【小问1详解】 [1]在“神舟十四号”载人飞船的起始加速阶段，飞船的速度不断增大，高度不断增加。动能的大小与物体的质量和速度有关，飞船的质量不变，速度增大，动能增大；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，飞船的质量不变，高度增加，重力势能增大。机械能等于动能和重力势能之和，所以飞船的机械能变大。 [2]质量是物体所含物质的多少，是物体本身的一种属性，不随物体的位置、状态、形状或温度的改变而改变，因此，宇航员的质量不变。 【小问2详解】 [1]根据题干信息“火箭以极大的速度向后喷射出燃烧产生的高温高压气体，从而产生向前的反作用力，推动火箭向前飞行”，可知火箭升空利用了力的作用是相互的原理。 [2]火箭对喷出的气体施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，气体就会对火箭施加一个向前的反作用力，这个力推动火箭前进。因此，使火箭前进的动力的施力物体是喷出的气体。 【小问3详解】 “神舟十四号”飞船在进入指定的轨道绕地飞行时，其运动方向在时刻发生改变，因此它的运动状态在不断改变。平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动的状态。所以，飞船绕地飞行时处于非平衡状态。 【小问4详解】 在空间站里，物体处于完全失重状态。失重状态下，水不对放入其中的物体产生浮力，水和乒乓球都受处于失重状态，所以，将一个乒乓球完全浸没在水中，松手后，乒乓球将会静止不动。 【小问5详解】 做功必须具备两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。当冰墩墩离开王亚平的手向前运动时，手对冰墩墩的推力已经消失了，虽然冰墩墩在运动，但没有了力的作用，所以王亚平的推力对冰墩墩没有做功。 23. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 (1)实验中应量取______相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过______来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”），当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱； (2)通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______ Q乙（选填“大于”或“小于”或“等于”）； (3)分析实验数据可知______物质的吸热能力强。 【答案】 ①. 质量 ②. 加热时间 ③. 升高的温度 ④. < ⑤. 甲 【解析】 【详解】(1)[1]实验采用控制变量法，需要控制两种液体质量一样。 [2]因为使用相同电热器，所以加热时间越长，液体吸收热量越多。 [3]两物质比热容不同，吸收相同热量后，温度不同。 (2)[4]加热到42℃，甲用的时间较短，吸热较少。 (3)[5]同样时间内，甲的温度变化小于乙，所以甲的比热容较大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中教学质量评估题 九年级 物理 （范围：11.1至13.5 时间：80分钟 满分：100分） 一、单选题（每小题3分，共21分） 1. 下列现象中，力对物体做功的是（　　） A. 甲图中人提箱子静止不动 B. 乙图中人用力但没有推动木块 C. 丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动 D. 丁图中人将箱子从地面抬到车箱上 2. 下列有关机械效率的说法正确的是 A. 机械效率可以提高到100% B. 机械效率总小于1 C. 功率大的机械机械效率高 D. 机械效率越高,有用功就越多 3. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A. 物体的温度越高，所含的热量越多 B 物体内能增大，它一定从外界吸收了热量 C. 物体温度升高了，它的内能一定增加 D. 温度相同的物体，内能一定相等 4. 封开千层峰景区号称广东张家界。烈日当空的炎热夏天里，当你赤脚走到千层峰的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（　　） A. 小石头比水的温度变化小 B. 小石头比水的比热容大 C. 小石头比水吸收的热量多 D. 小石头比水的比热容小 5. 如图所示是四冲程汽油机的工作示意图，这种汽油机一个工作循环四个冲程的顺序排列，正确的是（ ） A. 甲、丙、丁、乙 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、丁、丙、乙 6. 下列电路中，正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 用图甲所示电路探究电路电流规律时，电流表的示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A. 0.7A 0.4A B. 0.3A 0.4A C. 0.14A 0.26A D. 0.7A 1.3A 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，在4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为______J；工人对木箱做功为______J；工人做功的功率为______W。 9. 跳高运动员从地面向上跳起的过程中，______转化为_______；苹果从树上落下过程中，______增大．（均选填：“动能”或“重力势能”） 10. 内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。一座冰山的内能比一杯开水的内能要___________（选填“大”或“小”）；小明晒太阳是通过___________方式改变自身内能，冬天搓手感到暖和是通过___________方式改变手的内能。 11. 水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含的物理知识是，水的__________较大；气温降低时，水能__________（选填“放出”或“吸收”）较多的__________（选填“温度”、“内能”或“热量”）。 12. 在摩擦起电过程中，原子核束缚电子能力强的物体，将会____________（选填“得到”或“失去”）电子而带上_______电，丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带_______电（后两空填“正”或“负”）。 13. 如图是某电动汽车充电站的一排充电桩，这些充电桩是______（选填“串联”或“并联”）的；电动汽车在充电时，其电池相当于电路中的______，电池与给它充电的充电桩______选填（“串联”或“并联”）。 14. 一节干电池的电压是______V，家庭照明电路的电压是______V，对人体的安全电压是不高于______V。 三、作图题（（1）2分、（2）2分、（3）3分，共7分） 15. （1）请画出工人在地上拉动滑轮组的连线图，并标出F。 （2）根据图甲所示的实物电路图，在图乙中的虚线框内画出相对应的电路图。 （3）请根据图甲所示的电路图，连接好图乙中的实物电路。 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共20分） 16. （1）如图甲所示，电流表所选的量程是______________，读数是__________；如图乙所示，电压表所选的量程的分度值是___________，读数是__________。 （2）如图丙所示的电路中，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为240mA，则通过L2的电流是_________A；当开关S1、S2均闭合时，电流表A的示数为0.56A，则通过灯泡L1的电流是________A，通过L2的电流是_______A。 17. 小明认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他进行了如下探究： （1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟速度有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟____________有关； （2）小明做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的小木块，将小木块撞出一段距离； ①实验通过观察_______________来比较小球动能的大小，这种研究问题的方法是________________； ②分析比较甲、丙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_____（选填“大”或“小”）； ③为了探究动能大小与质量的关系，将质量不同的小球，使它们从斜面的________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动小木块做功； （3）本实验采用多次测量的目的是（　　） A. 多次测量取平均值减小误差 B. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性 18. 小铭做“探究串联电路的电流规律”的实验。 （1）请用笔画线代替导线完成乙图中串联电路的连接，要求用电流表测量A点的电流； （2）小铭在连接电路时，开关应处于___________（选填“闭合”或“断开”）状态，电流表必须__________（选填“串联”或“并联”）在电路中； （3）实验中，两个小灯泡的规格应该选择____________（选填“相同”或“不相同”）的； （4）小铭同学发现，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是：_________； （5）下表是小铭记录的实验数据，小铭得出串联电路中电流的规律是：在串联电路中，电流__________； 电流表的位置 A点 B点 C点 电流I/A 0.4 0.4 0.4 （6）实验中存在不足的地方是：_______________。 五、计算题（19（1）2分、19（2）3分，19（3）2分；20题6分，共13分） 19. 一辆轿车的质量是1.5t，它以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶20min，轿车发动机牵引力是1.5×103N；。求轿车在这段时间内（g取10N/kg）： （1）轿车受到的重力； （2）发动机所做的功W； （3）发动机功率P。 20. 氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。[，]。请求算以下问题： （1）质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？ （2）完全燃烧氢燃料给质量为的水加热，水温由升高到时，这些水吸收的热量是多少？ （3）该氢燃料的热效率是多少？ 六、综合能力题（本大题共3小题，每空1分，共18分） 21. 阅读下面的短文，回答文后的问题 内能是物体内部所有分子做无规则运动动能和分子之间相互作用的势能的总和．物体温度越高，其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大．某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应的变化，分子之间相互作用力也随之改变．这就导致分子势能的改变．所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部分子数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关． 请回答下列问题： （1）拧开氧气瓶减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能________（选填“增加”或“减少”），主要是氧气的________（选填“分子动能”或“分子势能”）发生变化． （2）用砂纸打磨铁棒，铁棒发热，主要是铁棒内能中的________（选填“分子动能”或“分子势能”）增加了． （3）给室温下的水加热时，水的内能________（选填“增加”或“减小”）；从微观上看，分子动能________，分子势能________． 22. 阅读下面内容，回答以下问题： 乘舟巡宇探天河——中国人的“航天梦” 经过几代中国人的努力，中国在航天领域取得了令世界瞩目的成绩。如图甲是2022年6月5日“神舟十四号飞船”升空的情景，火箭以极大的速度向后喷射出燃烧产生的高温高压气体，从而产生向前的反作用力，推动火箭向前飞行。 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”驻留在中国空间站的“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富化身“太空教师”，通过一系列奇妙的太空实验，圆满完成了一次跨越400公里的太空科普。“天宫课堂”的物理实验丰富多彩，同样的实验，因为“失重”的原因，让我们看到了与在地球上不一样的结果。像“点水成冰”、大尺寸“液桥”不垮塌、油水从分离到相融、在太空抛“冰墩墩”（如图乙）等实验让孩子们印象深刻，回味无穷。请回答： （1）在“神舟十四号”载人飞船的起始加速阶段，飞船的机械能__________，宇航员的质量___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）火箭获得升空的动力是利用了________________原理，使火箭前进的动力的施力物体是___________； （3）“神舟十四号”飞船在进入指定的轨道绕地飞行时，其运动处于________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）； （4）在空间站里，所有物体都处于失重状态，若用装有一定量水的烧杯，将一个乒乓球完全浸没在水中，松手后，乒乓球将会_______________（选填“上浮”“下沉”或“静止不动”）； （5）在“太空抛物实验”中，宇航员王亚平将冰墩墩抛到对面宇航员叶光富的手中，在冰墩墩离开王亚平的手向前运动时，王亚平的推力对冰墩墩_________（选填“有”或“没有”）做功。 23. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 (1)实验中应量取______相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过______来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”），当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱； (2)通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______ Q乙（选填“大于”或“小于”或“等于”）； (3)分析实验数据可知______物质的吸热能力强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $