江西省上饶市上饶经开区中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

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2025-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 527 KB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026年第一学期第三次绿色评价 九年级历史参考答案 一、选择题(20题,每小题2分,共40分) 1-10  ABCCD DCCBB 11-20 AACBB DCCBC 二、综合题(4小题,21题12分,22题8分,23题12分,24题8分,共40分) 21. (1)变化:手工业者中富裕者脱离生产劳动,成为资本家;部分手工业者成为被雇佣的帮工和学徒。(2分)新生产关系:资本主义雇佣关系。(2分) (2)核心思想:人文主义。(1分)原因:1500年前后新航路开辟,打破了人类彼此隔绝的状态,各种族之间开始有直接交往,世界开始连为一个整体。(2分) (4)因素:①资本主义生产关系的产生(手工业者分化、商人资本扩大);②思想解放运动(文艺复兴);③新航路开辟(世界联系加强、殖民扩张);④资本原始积累(奴隶贸易)。(任答两个,4分) 22. (1)核心思想:理性主义。(2分) (2)示例1:观点:思想解放运动推动资产阶级革命发展。(2分) 论述:14-16世纪文艺复兴宣扬人文主义,解放了人们思想,为英国资产阶级革命、法国大革命奠定了思想基础;17-18世纪启蒙运动倡导理性、自由平等,直接推动美国独立战争、法国大革命的爆发,促进了资产阶级革命的发展。(4分) 示例2:观点:新航路开辟与工业革命推动资本主义发展。(2分) 论述:15-16世纪新航路开辟,使世界连为整体,为欧洲资本主义带来原料、市场和资本原始积累;18世纪中期-19世纪中期英国工业革命,以机器生产取代手工劳动,极大提高生产力,巩固了资本主义制度,推动资本主义世界体系形成。(4分) 23. (1)法律文献:《权利法案》。(1分)变化:权力重心由国王转移到议会。(1分) (2)危机:邦联制下中央政府软弱无力,无法解决战后经济恢复、国家政权建设等问题。(1分)解决:制定1787年美国宪法,确立联邦制,加强中央政府权力。(1分) (3)开始标志:1789年巴黎人民攻占巴士底狱。(1分)影响:摧毁法国封建统治,重塑法国政治结构;传播资产阶级思想,冲击欧洲封建制度。(1分) (4)趋势:由君主专制向民主共和(资产阶级民主政治)过渡;由人治向法治转变;民主权利范围逐渐扩大。(任答两点,4分) 24. (1)名称:蒸汽机。(1分)发明者:瓦特。(1分)时代:“蒸汽时代”。(2分) (2)发明者:斯蒂芬森。(1分)联系:图一蒸汽机为图二蒸汽机车提供动力。(1分)开始标志:珍妮机的发明。(1分) (3)积极影响:提高生产力,推动工业化进程;改善交通,便利人们生活;促进城市发展和世界联系。(2分)消极影响:造成环境污染;加剧贫富分化;引发工人运动,社会矛盾激化。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026年第一学期第三次绿色评价 九,年级上册·历史试题卷 时间:75分钟 满分:80分 命题人: 审核人: 选择题(20题,每小题2分,共40分) 1.霍华德在《全球通史》中指出:最早的城市在世界的七大地区都有出现。在大多数情况下,在非洲和 亚洲,它们都位于大河岸边,这表明了水、灌溉和农业对城市发展的重要性。下列遗址中能够佐证这一 结论的是() A.金字塔遗址B.亚历山大城遗址C.雅典城遗址 D.罗马城遗址 2.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础 上形成的。...在其形成过程中带有许多共同点:同时,.毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因 而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知() A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文明起源具有统一性和多样性 C.区域文明的发展助推文化交流 D.文化交流促进区域文明的发展 3.下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是() 超过一半的人同意放 逐他,他得离开雅典。 抽签确立城邦管理者 A.抽签保证了雅典居民公平参政的机会 B.体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 C.有可能导致国家权力的误用和滥用 D.公民大会是雅典城邦最高权力机构 4.有学者指出:“如果说希腊人'在某种意义上只是一个地理概念,那么罗马人'已不再是一个地理概念, 而是一个法律概念。公民权的授予克服了地域的局限,这是罗马相较于希腊的高明之处,也是希腊诸邦 中任何一个都不能统一希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”这反映出() A.罗马帝国疆域的扩大有利于民族认同 B.罗马法兼顾了社会各阶级的利益 C.罗马万民法缓和了各民族之间的矛盾 D.罗马文明比希腊文明更先进优越 5.到了12世纪,从意大利到法兰西和西班牙的海岸,城市的数量增加,大量人口涌入城市,甚至有人 宣称“只有城市的空气使人自由”。这一现象的出现源于() A.资本主义萌芽的出现 B,市民阶层的快速崛起 C.大学教育的兴盛发达 九年级·历史试题 D.商品经济的发展繁荣 6.中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个 集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明,自治城市() A.建立了君主立宪制 B.出现了教育学术新气象 C.获得免除赋税特权 D.未完全摆脱封建主控制 7.傍晚日落时,圣索菲亚大教堂的巨大圆顶发着红光的傍晚,在君士坦丁堡(1259年)被视为拜占庭帝 国即将灭亡的预兆...这个帝国的灭亡是在() A.13世纪50年代B.14世纪50年代C.15世纪50年D.15世纪70年代 8.人类历史上出现过许多庞大的帝国,这些帝国创造了辉煌的成就。下表中两个帝国的共同点是() 公元前4世纪.建立了 公元6世纪,帝国进入了 一个空前庞大的帝国,其版图西 一个黄金时代。..1204年首 起希腊,东到印度河流域,北抵 都曾一度失陷于十字军骑士之 中亚,南达埃及,地跨欧、亚、 手。此后,帝国国土分裂,沦为 非三洲。 东地中海的小国。 A.以伊斯兰教作为其国教 B.创造出了完整的代数学 C.传播与融合东西方文化 D.奠定了欧洲民法的基础 9.有学者认为:“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民,奴隶主、地主所有制转化为封建的国家 土地所有制。该学者强调,大化改新() A.提高了农民地位 B.改变了社会性质 C.实现了土地国有 D.加强了中央集权 10.15世纪有学者写道:“在佛罗伦萨有那么多的建筑,那么卓越的建筑!这些建筑实实在在地反映出它 们的建造者是伟大的天才,居住在其中的人们该有多么幸福啊。”这位学者的真实意图是() A.赞美佛罗伦萨的城市设计 B.肯定人的价值和追求世俗生活 C.惊叹佛罗伦萨建筑的壮观 D.羡慕佛罗伦萨居民的幸福生活 11.欧洲对外国产品有强烈的要求,而且商人们完全有能力满足这种需求。因此,即使哥伦布没有发现 美洲大陆,达伽马没有绕过好望角航行,在以后的几十年中,其他人也会这么做。这主要反映了() A.新航路开辟的原因 B.新航路开辟的过程 C.文艺复兴运动的背景 D.早期殖民掠夺的经过 12.图示是知识的建构。某同学根据14-19世纪上半期西方发生的重大历史事件绘制了下图,图中①② ③④代表的内容分别是() 思想文化 世界开始连为整体 ③ 大机器生产 ① 启蒙 ② 英国资④美国 工业 运动 产阶级 独立 革命 革命 战争 A.①文艺复兴②新航路的开辟③资本主义制度的初步确立④法国大革命 B.( ①文艺复兴②三角贸易③资本主义制度的初步确立④拿破仑帝国 C.①百家争鸣②三角贸易③资本主义制度的扩展④法国大革命 D.①百家争鸣②新航路的开辟③资本主义制度的扩展④拿破仑帝国 卷 第1页共3页 13.新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的大迁移。在15一19世纪,右图中的甲、乙、 丙、丁各地区之间发生的大规模的人口迁徙,其中表述正确的是() 选 迁徙方 迁徙原 迁徙方向 项 式 因 乙地迁往丁 被动移 黑奴贸 大西洋 地 民 易 丙地迁往乙 被动移 殖民扩 B 地 民 张 丁地迁往甲 被动移 黑奴贸 C 地 民 易 甲地迁往丙 主动移 工业革 0 地 民 命 A.A B.B C.C D.D 14.某学者强调:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅 有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事 件,有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是() A.推翻封建统治,扫除发展障碍 B.伸张“权利”,争取“人权 C.推翻殖民统治,赢得民族独立 D.进行殖民扩张,完成资本积累 15.1777年,英军在萨拉托加陷入大陆军的包围,被迫投降。之后,.英国陷入孤立。1781年,美法 联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降。这场战争爆发的根源在于() A.封建专制统治阻碍英国资本主义发展 B.英国殖民压迫阻碍北美资本主义发展 C.封建专制统治阻碍法国资本主义发展 D.英法美三国间夺取殖民地和世界市场 16.霍布斯鲍姆认为,从1789年到1848年发生在英法两个国家里的孪生大变革,应视为双元革命”。… 前者重塑了经济生产方式,后者颠覆了传统政治秩序,两者相互交织.…共同塑造了现代世界的政治、 经济和社会结构。下列解读正确的是() A.“双元革命”是指英国资产阶级革命和法国大革命 B.“重塑了经济生产方式”是指农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 C.“颠覆了传统政治秩序是指推翻英国殖民压迫,建立资产阶级统治 D.作者旨在说明这两场革命都推动了欧洲社会转型 17.有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序, 但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看x“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。 这可以表明工业革命期间() A.工厂纪律保障工人劳动权益 B.机器大生产推动人身解放 C.生产组织方式发生深刻变革 D.工人劳动自主性极 九年级·历史试题 18.如图所示英国就业结构变化反映了英国() 工业43% 工业55% 农业20% 农业14% 服务业37% 服务业31% 1841年 1877年 A.成为“日不落帝国” B.资产阶级革命胜利 C.工业化影响就业结构 D.两大阶级矛盾尖锐 19.英国的史学大师艾瑞克·霍布斯邦说:“今天的世界依然是麻烦不断的世界,因此,世人仍然需要《共 产党宣言》。”这是因为马克思主义() A.强调阶级斗争的重要作用 B.是不断发展的开放的科学理论 C.论证了资本主义灭亡的必然 D.肯定了资产阶级的积极作用 20.1871年,巴黎公社革命失败后,欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》。其中两句歌词如下,对歌曲和歌词 理解正确的是() “旧世界打个落花流水,奴隶们,起来,起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后 的战斗,团结起来到明天,英特纳雄耐尔(注:英译,国际共产主义)就一定要实现” A.歌词旧世界指封建社会 B.歌词我们指农民阶级 C.歌曲号召全世界无产者联合D.歌曲号召走资本主义道路 二、综合题(4小题,21题11分,22题8分,23题10分,24题11分,共40分) 21.14至18世纪的22.14-18世纪,欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲 击着旧观念、旧制度,推动欧洲步入近代。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(11分) 材料一欧洲最初的资本主义生产关系是在小商品生产者分化的基础上产生的,在商品生产竞争中 富裕起来的手工业者逐渐脱离了生产劳动,成为资本家,和雇佣的帮工和学徒之间形成了资本主义的雇 佣关系。随着商人资本的扩大,一些大商人开始设置作坊和工场,雇佣人来进行生产。 摘编自任思源《图说欧洲史》 材料二当黑死病和封建主义危机在欧洲蔓延的时候,一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯 诸城中冉冉升起,一场永远改变人类生活和思想的运动就此开始。 —摘编自《世界历史》 材料三为什么世界历史应从1500年开始…回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝 的地区中…直到1500年前后,各种族之间才有了第一次直接的交往。从那时起他们才终于联系在一起。 摘编自斯搭夫里阿诺斯《全球通史》 材料四持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨颜财富,成为资本原始积累的一 个重要来源…然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。 一纪录片《世界历史》 ()依据材料一,指出欧洲进入近代过程中,手工业者的身份有什么变化?这反映出欧洲社会形成的新的 卷 第2页共3页 生产关系是什么?(4分) (2)材料二中“改变人类生活和思想的运动”的核心思想是什么?(1分)依据材料三并结合所学知识,概 括“世界历史应从1500年开始”的原因。(2分) (4)综合上述四则材料,谈谈促进西欧近代资本主义发展的因素有哪些?(4分)(至少两个) 22.阅读材料,回答问题。(8分) 世界史大事节选 时间 事件 14-16世纪 文艺复兴运动 15-16世纪 新航路开辟 17-18世纪 启蒙运动 1689年 《权利法案》颁布 1787年 美国宪法颁布 1789年 法国大革命爆发 18世纪中期-19世纪 英国工业革命 中期 (1)请写出启蒙运动的核心思想。(2分) (2)依据以上表格,选择两个历史事件,提炼观点,并结合所学知识加以论述。 要求:(观点明确,根据选择的两个历史事件,结合所学知识加以论述,史论结合,条理清楚。)(6 分) 23.17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本 主义的发展。阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力..除经 议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法.… 材料二:一场战争后,美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦 联是一个松散的联盟,各州保留其主权、自由与独立等,在中央政府的权力受到严重限制的前提下,各 州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势的需 要。 材料三:大革命在法国摧毁了政治机构,废除了民事机构,改变了风俗与语言,重塑了政府的组 织结构,动摇了社会基础。它还跨越了国界,打碎了欧洲的一顶顶王冠,蹂躏了欧洲的一个个民族。 (1)结合所学,指出对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献。之后,英国的权力重心发生的变化。 (2分) (2)根据材料二并结合结合所学知识回答美国成立之处面着什么危机,最后是如何解决的。(2分) (3)结合所学知识,指出法国大革命开始的标志。根据材料三并结合所学知识,概括法国大革命的影响。 (2分) (4)根据上述材料以及所学知识,概括世界近代政治文明演进的趋势。(4分) 24、规察下列图片,回答问题,(11分) 九年级·历史试题老 图一 图二 (1)图一是第一次工业革命中的一种动力机械,它的名称是什么?它的发明者是谁?它的使用标志着人类进 人了什么时代?(4分) (2)图二是第一次工业革命中发明的交通工具,它的发明者是谁?这种交通工具与图一有什么密切的联系? 这次工业革命开始的标志是什么?(3分) (3)第一次工业革命在促进社会进步的同时,也产生了一系列的社会问题。根据图中信息及所学知识,谈谈工 业革命给人类社会带来的不同影响。(4分) 第3页共3页

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