3《现代诗两首》课件2025-2026学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件围绕《秋晚的江上》《花牛歌》两首现代诗展开，通过“读诗句想画面”引导学生从文本想象场景，如“归巢的鸟儿驮着斜阳”，搭建从诗句理解到画面构建的学习支架，帮助学生掌握现代诗赏析方法。 其亮点在于融合语言运用与审美创造，《秋晚的江上》“头白芦苇妆成红颜”引导感受语言美，《花牛歌》分“坐眠走做梦”解析诗句培养形象思维。学生能提升语感与想象力，教师可借助结构化素材高效开展教学。

现代诗二首 3 * 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 妆成 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 秋晚的江上 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 读诗句，想画面 读这句话， 我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ _________________________________ 我来为大家读一读：…… 傍晚，太阳沉沉落下，柔和的余晖洒满天空，红红的，美极了。疲倦的鸟儿，“啪啪”拍打着翅膀，要飞回家了。 12 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 秋晚的江上 坐 白云霸占 太阳偷渡 花牛歌 眠 走 做梦 压扁剪秋萝 眠 走 做梦 压扁剪秋罗 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 眠 走 做梦 压扁剪秋罗 小尾巴甩 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 眠 走 做梦 压扁剪秋罗 小尾巴甩 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 霸占 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 偷渡 课题解析 花牛歌 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 锻炼表达 读这首诗， 我仿佛看到了________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ 我来为大家读一读：…… 一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。随着它的行动，我看到了：草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰。 23 花牛歌 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 秋晚的江上 一个晴朗的午后，我终于来到了梦寐以求的海上花田。一眼望去，到处都是盛开的鲜花，有紫罗兰、郁金香，还有很多我叫不出名字的花。 正当我沉醉于鲜花的烂漫中时，发现有几只小狗正在一块绿油油的草坪上追逐打闹，它们一会儿跑到这，一会儿跑到那，一边跑，一边叫，看起来很开心的样子。 一个晴朗的午后，我终于来到了梦寐以求的海上花田。一眼望去，到处都是盛开的鲜花，有紫罗兰、郁金香，还有很多我叫不出名字的花。 正当我沉醉于鲜花的烂漫中时，发现有几只小狗正在一块绿油油的草坪上追逐打闹，它们一会儿跑到这，一会儿跑到那，一边跑，一边叫，看起来很开心的样子。 $