2016秋人教版七年级生物上册教案：第三单元 第六章　爱护植被，绿化祖国

第六章　爱护植被，绿化祖国 本　章　概　述 本章的知识内容以了解为主，而重点在于帮助学生构建情感态度与价值观目标，本章的知识内容是为情感态度目标服务的。 本章简单介绍了我国主要的植被类型、面临的主要问题，以及保护植被的法律和条例。这些内容有助于学生认识到植被的重要作用、保护植被的重要意义，从而形成爱绿、护绿、保护植被的意识，并积极参加到绿化校园、绿化祖国的活动之中。 组织好学生积极参加“绿化校园的设计活动”最为重要，本活动除了要求学生要有常见的花卉、林木、草皮等植物的知识、一定的设计能力外，还要有一定的审美情趣，同时还要鼓励和肯定学生积级参加绿化校园、绿化祖国活动的热情。 本章在这册教材的最后，临近期末。所列的设计和课外实践活动，有利于发展学生的综合素养，也为教师对学生进行学期学业评价提供了很好的参考素材。因此，教师可以把评价一并考虑在教学实施过程中。通过本章的学习，教师要帮助学生形成以下重要概念。 我国主要的植被类型包括：草原，荒漠，热带雨林，落叶阔叶林，常绿阔叶林，针叶林，等等。 我国植被面临的主要问题是：人均森林面积少，利用不够合理，草原过度放牧出现退化、沙漠化现象，等等。 课时安排 教学内容 参考课时 第六章 爱护植被，绿化祖国 2 知识目标： 1．描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。 能力目标： 运用所学知识进行校园绿化设计，培养学生综合运用知识的能力。 情感目标： 形成爱绿、护绿的意识，并积极地参加绿化祖国的活动；培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。 爱护植被，绿化祖国的重要意义。 设计校园绿化方案。 一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　) 随着科技和经济的发展，人们正面临着由于生态环境破坏和资源枯竭而造成的生存危机。让我们试想一下：当地球母亲患上重症时，她的儿女能生存多久呢？让我们一起行动起来吧，爱护植被，绿化祖国。(PPT2) 想一想，议一议：“小草也有生命”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”…… 爱护花草树木，是我们每个人的责任和义务，请你想出一些更精彩的提示语？(PPT3～4) 1．教师明确任务，学生独立自主学习。 自主活动一：阅读分析教材P132～133内容，结合教材中图形，回答学生用书有关题目。 自主活动二：阅读分析教材P134～135的内容，回答学生