第6单元 碳和碳的氧化物-【期末必刷卷】2025-2026学年九年级上册化学(人教版·新教材 安徽专版)

y刷雀测 九年级上册化学 安激专版☐ 第六单元碳和碳的氧化物 第一部分 回归教材·夯实基础 1.(安徽一模)下列关于碳单质的说法正确的是 A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃 B.石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属 C.活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质 D.金刚石、石墨和足球烯(C6o)都是由碳原子直接构成的 2.下列关于金刚石的认识，错误的是 A.质地较软 B.由碳原子构成 C.可作装饰品 D.一定条件下可用石墨制金刚石 3.下列关于C的说法错误的是 A.它的相对分子质量为720 B.它的分子构成形似足球，这种足球结构的碳分子很稳定 C.它是一种单质 D.这种物质含60个碳原子 4.如图为金刚石、石墨和C的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是 金刚石晶体的结构石墨晶体的结构C的分子结构 A.原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变 B.相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同 C.相同元素组成的不同物质，化学性质相同 D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C 5.(易混概念)由同种元素组成的物质不可能是 A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 6.下列各组物质接触时，不发生反应的是 A.灼热的焦炭和二氧化碳气体 B.高温下的木炭和氧化铁 C.高温下的木炭粉和氧化铜 D.阳光照射下的木炭和空气 7.北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了CO2直冷制冻新技术，该技术通过CO2汽化吸热完成制冰 过程。下列相关说法中，不合理的是 (0 A.CO2属于氧化物 B.液态CO2汽化属于化学变化 C.该制冰新技术的使用有利于环境保护 D.该制冰过程中水分子的构成不变 8.(易错明辨)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有 ①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小 21 C0, A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤ 9.下列关于一氧化碳的说法错误的是 A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.一氧化碳难溶于水 C.一氧化碳有毒，会污染空气 D.一氧化碳可用作燃料 10.在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是 ( A.氦气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳 11.(拓展变式)将N2、CO、CO2的混合气体依次通过足量澄清石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩 余气体是 () A.N2、COg B.N2 C.cO, D.N2、CO2、H2O 12.(能力提升)CO和CO2的混合气体共36g,通过足量的灼热氧化铜，充分反应后，得到气体的总质 量为44g,则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比是 A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.3:5 13.(安徽模拟)在一氧化碳还原氧化铜的实验中（如图），下列说法正确的是 A.澄清石灰水可以换成水 B.尾气指产生的二氧化碳 CO 尾气处理 C.玻璃管中的固体减少量小于澄清石灰水的增加量 D.实验时先点燃酒精灯，再通一氧化碳 澄清 图石灰水 14.(科学探究与实践)下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验 和收集，请回答下列问题。 蜀弹簧夹 对实验室制取二氧化碳药品的选择进行实验探究，记录如表 组别 药品 实验现象 ① 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 (1)从制备和收集的角度分析，实验时一般选择第 (填序号)组药品，发生反应的化学方程 式为 (2)B装置用于检验二氧化碳气体，则B装置中所盛放的物质是 ,发生反应的方程 式为 (3)反应过程中将弹簧夹关闭，一小段时间后在A装置中观察到的现象是 (4)C装置中的收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是 22 第二部分回归教材·素养演练 1.(安徽期中)下列说法错误的是 A.金刚石属于单质，石墨属于化合物 B.石墨是一种细鳞片状固体 C.含一种元素的物质可能属于混合物 D.木炭、焦炭与石墨的结构虽然类似，但是属于不同物质 2.(合肥模拟)石墨烯是由碳元素组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的 是 ) A.石墨烯是一种单质 B.石墨烯具有导热性 C.石墨烯具有导电性 D.石墨烯是一种化合物 3.(易错明辨)中国科学院院士谢素原专注于碳簇材料的化学研究，通过化学技术得到C50、C68、C72等 新型富勒烯。下列关于C5o、C68、C2的说法错误的是 () A.碳元素的化合价都相同 B.相对分子质量都相等 C.都是由碳元素组成的单质 D.完全燃烧时都只生成二氧化碳 4.(安徽模拟)“中国高铁，世界第一。”高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业 上采用火法炼镍的原理是C+2NiO高温2N十X+,下列说法错误的是 () A.X的化学式为CO B.NiO是一种氧化物 C.当碳过量时，生成物中的气体可能有CO D.C在反应过程中体现了还原性 5.(基础辨析)下列不属于二氧化碳用途的是 ( A.用作燃料 B.用作气体肥料 C.固态二氧化碳可作制冷剂 D.用作化工原料 6.(能力提升)下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是 C02 软 CO 一塑料瓶 C02 紫色 充满空气 H,0 菱掇石蕊溶液 的气球 A.蜡烛自下而上熄灭B.软塑料瓶变瘪 C.石蕊溶液变红 D.气球上浮 7.(对比辨析)下列关于CO和CO2的说法中正确的是 A.CO和CO2都由碳、氧元素组成，一定条件下能相互转化 B.CO和CO2都具有可燃性，都可作为燃料 C.CO和CO2都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红 D.CO和CO2都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强 8.将C、CO、CO2、O2四种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 23 9.(新趋势·数字化实验)某同学用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并将气体持续通入澄清石灰水中，使 用浊度传感器测石灰水浑浊的情况，溶液透明时浊度值（透过率）为100%，溶液浊度的变化与时间 的曲线如图。下列说法不正确的是 A.AB段溶液浊度变化不大，因为先排出的是装置里的空气 浊 100 B.BC段石灰水变浑浊是因为生成了CO 度 1% C.CD段浊度值上升，此处化学反应与BC段的不同 20 时间 D.最终溶液并未完全澄清 10.用如图装置（夹持仪器已略去）验证二氧化碳的性质。 干燥紫色 湿润紫色 石蕊纸花 石蕊纸花 C02 发生装置 澄清 石灰水 A (1)能证明二氧化碳与水发生反应的现象是 (2)C中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 (3)点燃酒精灯，湿润纸花又变为紫色的原因是 (用化学方程式 表示)。 (4)实验结束时，正确的操作顺序是 (填序号)。 ①熄灭酒精灯②将导管移出液面 11.实验室模拟炼铁的实验装置如图所示。 一氧化碳 氧化铁 澄清 台灰水 试回答下列问题： (1)写出有标号仪器的名称：a. ,b. (2)实验中看到的实验现象：玻璃管中的粉末 ,试管里的澄清石灰水 (3)玻璃管中反应的化学方程式为 (4)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是 (5)该实验设计装置C的目的是 (6)写出B装置中发生反应的化学方程式为 ;C装置中尾气燃烧的 化学方程式为 (7)实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳冷却到室温，目的是 (8)工业炼铁得到的铁与该实验中得到的铁有何不同 24」九年级上册RJ版 g一24g-8g=0g,则其中一定含有碳元素和 氢元素，不含氧元素。 A.根据分析可知，R中只含有碳元素和氢元 素，故选项说法正确： B.根据分析可知，R中碳元素与氢元素的质 量比为24g:8g=3：1,故选项说法错误； C.根据分析可知，R中不含氧元素，故选项说 法错误； D.R中碳元素的质量分数为 24g×100%=75%,故选项说法错误。 32g 故选A。 8.1D@2c0+0.点燃2c0 ③2H,0通电2H。++0,◆ (2)生成物都是气体（合理即可） 9.(1)根据质量守恒定律可知生成氧气的质量 为38g-36.4g=1.6g 答：生成的氧气质量是1,6g。 (2)设过氧化氢的质量为x。 MnO 2H2O2 =2H2O十O2↑， 68 32 2 1.6g 68 321.6g x=3.4g 答：参与反应的过氧化氢的质量3.4g。 10.解：设采用此方法制取6.2kg氧化钠， 需要亚硝酸钠的质量为x。 2NaNO,+6Na—4NaO+N2个 138 248 6.2kg 138 2486.2kg x=138X6.2kg=3.45kg 248 答：采用此方法制取6.2kg氧化钠，需要亚 硝酸钠的质量为3.45kg。 11.(1)产生二氧化碳气体的质量是310.4g一 306g=4.4g。 (2)解：设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 CaCO:+2HCI-CaCl2+H2 O+CO2 100 44 x 4.4g 100 444.4gx=10g 答：(1)产生的二氧化碳气体的质量是4.4g。 (2)石灰石样品中碳酸钙的质量是10g。 12.(1)0.2g (2)解：设20g合金中锌的质量为x。 Zn+H2SO:=ZnSO,+H2个 65 x 0.2g 65 20.2g x=65义0.2g=6.5g 2 合金中铜的质量为20g一6.5g=13.5g 答：合金中铜的质量为13.5g。 第六单元碳和碳的氧化物 第一部分回归教材·夯实基础 1.A2.A3.D 4.C解析：C.相同元素组成的不同物质，化学 性质不一定相同，如O2和O3、H2O2和 H20等。 5.B6.D7.B8.C9.A10.C 11.A解析：将N2、CO、CO2的混合气体先通 过石灰水时，二氧化碳会与氢氧化钙反应 CO2十Ca(OH)2=CaCO3￥+H2O,将二氧 化碳除去，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳 会与氧化铜反应C0+CuO△Cu十C0,生 成二氧化碳，所以反应后冷却到室温剩余的 气体是氨气和二氧化碳，故A符合要求，B、 C、D不符合要求。故选A。 12.A解析：根据反应前后碳元素质量不变，可 得混合气体中碳元素就是44gCO2气体中 的碳元素，即m(C)=44g×2X100%= 44 12g,所以m(C):m(0)=12g:(36g-12 g)=1:2。故选A。 13.C 14.(1)3 CaCO:+2HCI-CaCl2+H2O+ CO2↑ (2)澄清石灰水CO2十Ca(OH)g—Ca- CO2￥+H2O (3)A中长颈漏斗内液面上升 (4)二氧化碳的密度比空气大 第二部分回归教材·素养演练 1.A2.D3.B4.D5.A6.A7.A 8.C解析：将C、C)、CO2、O2四种物质两两混 合，在一定条件下能发生的化学反应C与O, 有两个反应：CO与O2有一个反应：C与CO 有一个反应。故选C。 9.B解析：A.AB段溶液浊度变化不大，因为 先排出的是装置里的空气，故A不符合题意。 B.BC段溶液浊度变化大，是因为二氧化碳与 石灰水反应，生成碳酸钙沉淀，澄清石灰水变 浑浊，故B符合题意。 C.BC段溶液浊度变化大是因为生成了碳酸 钙沉淀，CD段浊度上升是因为碳酸钙和水和 二氧化碳反应生成可溶性的碳酸氢钙，CD段 浊度上升，与BC段的反应不相同，故C不符 合题意。 D.由图可知D点的浊度并未达到百分之百， 所以最终并未完全澄清，故D不符合题意。 10.(1)湿润紫色石蕊纸花变红，而干燥紫色石 蕊纸花不变红 (2)CO2+Ca(OH)2-CaCO3+H2O (3)H2CO3—H2O+CO2↑ (4)②① 11.(1)铁架台导管 化学·期末卷 (2)由红色逐渐变黑变浑浊 (3)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, (4)排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸 (5)燃烧未反应的一氧化碳，防止污染空气 (6)CO2+Ca(OH)2-CaCO3+H2O 2C0+0,点猫2C0 (7)防止生成的铁再次被氧化 (8)工业炼铁得到的是生铁，实验室得到的 是纯铁 第七单元能源的合理利用与开发 第一部分回归教材·夯实基础 1.C2.D3.C4.C5.B6.D7.D8.A 9.A10.D11.B 12.(1)Zn+H2 SO=ZnSO,+H2 (2)铁架台向下排空气法（或排水法） (3)燃烧产物是水，不污染环境在不通电 的条件下使水分解（合理均可） 13.(1)增大与氧气的接触面积 (2)斜向下 (3)温度没有达到纸的着火点 （4)火星四射，生成黑色固体，3Fe+20,点燃 FeO,防止高温融化物溅落，炸裂集气 瓶底 (5)燃烧不一定有氧气参加 (6)密度比空气大 第二部分回归教材·素养演练 1,A解析：A.杯水车薪的意思是用一杯水去 救一车着了火的柴草，指的是水的量少，不是 可燃物的量少。 2.B3.D4.C 5.B解析：沼气的主要成分是甲烷，把秸秆、杂 草、人高粪便等废弃物放在密闭的沼气池中 发酵，就可生成沼气，则沼气属于可再生能 源，故B项错误。 6.A7.D8.A 9.A解析：吹入空气的主要目的是吹起面粉颗