专项3 口语交际与综合性学习-【步步为赢】2025-2026学年三年级上册语文真题期末抓分卷（统编版·新教材）河北专版

三、1.C2.A3.D 专项3口语交际与综合性学习 一、【示例】 1.有人乱摘花有游客在建筑物上乱涂乱画 有人给老人和小朋友让座变得更美好 影响我们的心情，扰乱我们的生活秩序 2.因为小红没有礼貌，不尊重别人。如果我是 小红，我会这样说：“你好，班长，有一道题我 不会做，能麻烦你给我讲一讲吗？” 3.我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆 丰年，家长希望我也有个好前景，就给我取 了这个名字。 4.小红的做法是不对的。清洁工的工作也很 辛苦，我们不能不尊重他人的劳动成果。而 且保护环境，人人有责，美好的环境是需要 我们共同创造的。 二、1.(1)气球道具 (2)【示例】我想问一下这两种不同价格的 气球有什么区别呢？ 那请问我应该问 谁呢？ 好的，谢谢阿姨。 2.(1)①V③V (2)【示例】②图中小男孩的行为是不文 明的。他应该把香蕉皮扔到垃圾桶里， 而不应该随手扔到地上，因为这样不仅 会污染环境，还容易造成安全事故。 专项4课内阅读 一、1.张开仔细 真题期末抓分卷·三年级 2.蒲公英花朵的变化会引起草地颜色的变化， 非常有趣 3 时间 早上 中午 傍晚 草地的颜色 绿色 金色 绿色 蒲公英花朵的 样子 合拢 张开 合拢 4.仔细观察手掌 5.【示例】我观察过含羞草的叶子。含羞草的 叶子被触碰后会合拢起来，停止触碰一段时 间后叶子会慢慢张开。在黑夜和下雨天它 的叶子会合起来，白天或放晴后会张开。 二、1.数量种类 2.西沙群岛也是鸟的天下。 (1)海鸟多(2)鸟蛋多 3.A 4.【示例】同学们有的在篮球场上激烈对抗；有 的在足球场上奋力拼搏；有的在舞台上轻盈 舞动：有的围成一圈玩着捉迷藏。 三、1.风，是大自然的音乐家。 2.人在演奏手风琴 3.因为风会演奏手风琴，翻动树叶，使树叶唱 出各种不同的歌曲，让人感受到大自然的温 柔和威力。 4.【示例】鸟儿歌唱溪流低吟 试卷1石家庄市长安区 一、1.滨景2.坛菊3.排列图案 二、C【解析】本题考查字音辨析。A项“屈”应 读作“qū”；B项“角”应读作“ju”;D项“扮” 语文（部编）·参考答案 07河北·真题期末抓分卷 三年级语文上 步步为 专项3 口语交际与综合性学习 一、口语交际。 1.班上开展“关注身边小事，争做文明学生”的活动，请你积极参加，补全对话。 莓莓：我去公园玩的时候，发现 。我认为这是不文明的现象，因为这些花让环境更美好，这样 做破坏了美丽的风景。 阳阳：我去了景区，发现 。我认为这是缺乏素质的体现，因为这样做会对景区的建筑造成 破坏。 琳琳：在公交车上，我看见 。这是我应该学习的榜样。 秀秀：对啊，生活中的小事有的让我们的生活 ,有的却 2.(邢台市)请根据情境尝试解决问题。 数学课刚下课，小红有一道题还没弄明白，她走到班长的旁边，拍了一 下班长的肩膀，说：“喂，给我讲一下这道题。”班长拾头看了小红一眼，然后 继续做自己的事情。 班长为什么没理小红呢？如果你是小红，你会怎样向班长请教呢？ 3.我们每个人都有自己的名字，每个名字都寄托着父母对我们的希望，请你来 说说你的名字和寓意吧！ 真题期末抓分卷·三年级语文（部编）》 29 4.星期天，小红和小丽一起走在回家的路上，小红吃完了一根香蕉，随手把香 蕉皮扔在了路上。小丽赶紧劝小红把香蕉皮捡起来，小红说：“不是有清洁 工吗？让他们扫吧！”对此，你有什么看法？写下来。 二、综合性学习。 1.班里举行新春联欢会，老师请你去采购物品。请按照要求完成练习。 (1)采购清单中，分类有误的物品是 采购清单 应该将它放在“ ”这一类别中。 水果：香蕉草莓苹果 (2)买气球的时候，你看到了两种不同价格的 零食：方糖 饼干 气球 气球。你想知道这两种气球的区别，这时候， 奖品：直尺橡皮 铅笔 售货员向你走来，你想请教售货员。你该怎么 道具：彩旗墙贴彩绳 说呢？把下面对话补充完整。 我：阿姨， 售货员：不好意思，我是负责销售零食的，不太清楚它们有什么不同。 我： 售货员：你可以问问那个穿红衣服的售货员，她应该知道。 我： 2.(保定市)同学们，我们的身边每天都会发生各种各样的“小事”，小事虽小， 却影响着我们的生活。 7地 ①( ②( ③(） (1)请仔细观察上面的图片，在令人温暖的行为下边打“V”。 (2)选择其中的一幅图片，谈谈自己的看法吧！ 我选择的是第 幅图片，我的看法是： 30 真题期未抓分卷·三年级语文（部编）》