【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中化学必修一(鲁科版 课件+练习+章测试题):第2章 元素与物质世界 (14份打包)
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14份
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普通
内容正文:
第2章过关检测
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共48分)
1.下列物质的分类合理的是( )
A.氧化物:CO2、NO、SO2、H2O
B.碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3
C.铵盐:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2O
D.碱性氧化物:MgO、Na2O、CaO、Mn2O7
答案:A
2.下列关于分散系的叙述中不正确的是( )
A.分散系的分类:
B.用平行光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体,可以加以区分
C.把FeCl3饱和溶液滴入到蒸馏水中,以制取Fe(OH)3胶体
D.胶体能够透过滤纸,而不能穿过半透膜
答案:C
3.下列说法中正确的是( )
A.强电解质溶液的导电性一定比弱电解质强
B.医疗上血液的透析利用了胶体的性质,而用FeCl3紧急止血与胶体的性质无关
C.氯水、氨水是混合物,盐酸是电解质,故盐酸是纯净物
D.胶体与溶液的本质区别是分散质微粒的直径大小不同,可利用丁达尔效应区别溶液与胶体
答案:D
4.将AgNO3、Na2SO4、BaCl2三种物质按物质的量比为2∶1∶1的比例混合后溶于足量水中,最终溶液中大量存在的离子是( ) (导学号52130066)
A.Ba2+和N
B.Na+和Cl-
C.Na+和N
D.Ag+和S
答案:C
5.下列化学反应不属于氧化还原反应的是( )
A.Zn+2HClZnCl2+H2↑
B.BaCl2+H2SO4BaSO4↓+2HCl[来源:学科网]
C.H2+CuOCu+H2O
D.Fe+CuSO4FeSO4+Cu
答案:B
6.下列离子方程式书写正确的是( )
A.硝酸银与盐酸反应:AgNO3+Cl-AgCl↓+N
B.铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+Ag+Cu2+
C.硫酸和氯化钡溶液反应:Ba2++SBaSO4↓
D.铁钉放入硫酸铜溶液中:2Fe+3Cu2+2Fe3++3Cu
答案:C
7.向Fe2O3、CuO、Fe、Cu的混合粉末中加入过量的稀硫酸,充分反应后,仍有红色粉末存在,则关于溶液中阳离子的判断正确的是( )
A.只有Fe2+和Cu2+
B.一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+
C.一定有Fe2+,可能有Cu2+
D.只有Fe2+
答案:C
8.下列各组离子在同一溶液中一定能大量共存的是 ( )
A.含大量Ba2+的溶液中:Cl-、K+、S、C
B.含大量H+的溶液中:Mg2+、Na+、C、S
C.含大量OH-的溶液中:K+、N、S、Cu2+
D.含大量Na+的溶液中:H+、K+、S、N
答案:D
9.高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效绿色水处理剂,其工业制备的反应原理如下:
2Fe(OH)3+3KClO+4KOH2K2FeO4+3KCl+5H2O,下列说法中正确的是( ) (导学号52130067)
A.制高铁酸钾用KClO作还原剂
B.KCl是还原产物
C.高铁酸钾中铁的化合价为+7价
D.制备高铁酸钾时1 mol Fe(OH)3可得到3 mol电子
答案:B
10.下列说法中正确的是( )
A.MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化剂和还原剂物质的量之比为1∶4
B.2H2S+SO23S↓+2H2O中,氧化产物和还原产物的物质的量之比为1∶1
C.3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2O中,被氧化和被还原的硫元素物质的量之比为2∶1
D.5NH4NO34N2+2HNO3+9H2O中,反应中发生氧化反应和发生还原反应的氮元素物质的量之比为5∶3[来源:学&科&网]
答案:D[来源:学科网ZXXK]
11.下列有关离子的检验方法及现象叙述正确的是 ( )
A.检验H+:向溶液中滴加石蕊溶液,溶液变成蓝色,则证明溶液中含有H+
B.检验Cl-:先加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,再加入稀硝酸,若沉淀不溶解,则证明含有Cl-
C.检验Fe2+:加入NaOH溶液,产生红褐色沉淀,则证明含有Fe2+
D.检验Fe3+:加入KSCN溶液,生成红色沉淀,则证明含有Fe3+
答案:B
12.氧化还原反应中,水可以作氧化剂,可以作还原剂,也可以既作氧化剂又作还原剂,当然也可以既不作氧化剂又不作还原剂。下列反应中水的作用与其他三个反应不同的是( )
A.Cl2+H2OHCl+HClO
B.2F2+2H2O4HF+O2
C.2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑
D.4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3
答案:B
二、非选择题(本题包括4小题,共52分)
13.(12分)下图为五个椭圆交叉构成的图案,其中五个椭圆内分别写了C2H5OH、CO2、Fe2O3、Fe
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