1.第二节 第1课时　昼夜交替　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中地理选择性必修第一册（人教版）

第1课时　昼夜交替　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 课程标准 学习目标 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.结合观测，理解昼夜交替的原因、周期和影响。（地理实践力） 2.结合材料分析，正确认识沿地表水平运动物体运动方向偏转的规律及影响。（综合思维） 任务探究（一）　昼夜交替 1.昼夜现象 （1）昼夜半球分布：图中甲为　　　半球，即背着太阳的半球；乙为　　　　半球，即向着太阳的半球。 （2）晨昏线（圈）：　　　　　半球与　　　　半球的分界线（圈），图中的　　　　　线为晨线。 【绘图】 在图中画出地球自转的方向，并标注晨线和昏线。 2.昼夜交替 （1）形成原因 （2）周期：1个　　　　，24小时。 （3）意义 ①周期长短适宜，使得地面白昼不会过于　　　　，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。 ②影响人类的作息，太阳日是基本的　　　单位。 提醒：假如地球没有自转只有公转，也有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。 　教材P7图1.10导学点拨：自西向东由夜半球到昼半球的分界线为晨线，晨线上正值日出；自西向东由昼半球到夜半球的分界线为昏线，昏线上正值日落。 　　现如今的智能手机，有些有晨昏线实时显示功能，可让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。如图为某时刻地球仪视窗中的昼夜分布示意图。 【思考交流】 1.分析地球上存在昼夜现象的原因。 2.观察图示，判断中间图示中的昼夜分界线属于晨线还是昏线。 3.观察手机地图上显示的晨昏线，判断晨昏线在地球表面的移动方向。 1.晨昏线（圈）的六个特点 （1）平分地球，是过球心的大圆。 （2）晨昏线（圈）所在平面与太阳光线垂直，晨昏线（圈）上各地太阳高度角为0°。 （3）晨昏线（圈）永远平分赤道。 （4）晨昏线（圈）与经线圈的夹角（α）变化范围为0°—23°26'，且与太阳直射点的纬度数相同，即图2中∠α＝∠β。 （5）晨昏线（圈）在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切（如图1）。 （6）晨昏线（圈）以15°/h的速度自东向西移动。 2.晨昏线的判读方法 项目 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向，由夜入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼入夜的分界线 方位法 夜半球东侧（昼半球西侧）的昼夜分界线 夜半球西侧（昼半球东侧）的昼夜分界线 时间法 经过赤道上地方时6时的昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的昼夜分界线 图示 （教材P7图1.10）读图（A、B、D、E在晨昏线上），完成1～2题。 1.下列叙述正确的是（　　） A.D点将进入白昼 B.C点地方时为0时 C.D、E即将日落 D.是昏线 2.下列关于晨昏线的叙述，错误的是（　　） A.昼夜半球的分界线 B.晨昏线上的各地太阳高度均为0° C.晨昏线在任何时候都等分赤道 D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合 　　如图，O为极点，阴影部分为黑夜。据此完成3～4题。 3.若O点为北极点，则晨线是（　　） A. B. C. D. 4.若图中为昏线，则图中地球的运动方向为（　　） A.顺时针 B.逆时针 C.自上而下 D.自下而上 任务探究（二）　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 1.偏转原因：地球自转产生　　　　　　　力，其特点是只改变水平运动物体的运动　　　　　　，不影响其速度。 2.偏转规律：结合图示进行连线。 　教材P10文字内容导学点拨：沿地表水平运动物体的偏转规律中的“左右”判断是相对物体运动方向而言的，要面向物体运动方向来确定左右，如图所示。 3.产生影响：地转偏向力在大规模气流和　　　　的水平运动中表现得最为明显。 　　历史研究表明，长江入海口在水的冲刷及三角洲地质的影响下在向南移，现今被崇明岛划分成的北支河槽日渐丧失泄流功能，日益淤浅，渐趋衰亡。可以预见，如今的中国第三大岛崇明岛终将与历史上镇江的“瓜洲”“泊洲”一样，被北岸大陆所吞没，现今的崇明岛偏南的长兴、横沙等年轻小岛也将取而代之成为新的河口沙坝。 【思考交流】 1.分析长江入海口不断向南移的主要原因。 2.如果在北半球的河流上新设港口，应该优先考虑河流的右岸还是左岸？为什么？ 　沿地表水平运动物体的运动方向发生偏转的原理及应用 原因 受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，它们逐渐偏离了原来的运动方向 特点 地转偏向力垂直于物体的初始运动方向，只影响运动方向，不影响运动速度，纬度越高，地转偏向力越大 规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转 表现 河岸不对称、大气中的气流运动方向改变、大洋中洋流运动方向改变 原理应用 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流侵蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸。具体示意如下： ②根据天气资料图，正确判断风向及其变化。 ③根据风或水流的偏转方向判断南、北半球 某校高中学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水。过了几分钟，他看到池中的水平静了，便抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在向下流动的过程中形成了向右的漩涡。读图，完成1～2题。 1.产生这种现象的主要原因是（　　） A.太阳活动 B.地球公转 C.地球自转 D.太阳辐射 2.如果位于包头市的学生甲和位于海口市的学生乙分别做了上述实验，则现象及原因正确的是（　　） A.甲偏转更明显，纬度越高偏转越明显 B.乙偏转更明显，纬度越低偏转越明显 C.乙偏转不明显，纬度越高偏转越不明显 D.完全相同，都位于北半球，偏转的方向和幅度相同 　　（2025·河北邯郸高二上期中）如图为某一平直河段的剖面，面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。据此完成3～4题。 3.此河流位于（　　） A.南半球 B.北半球 C.赤道上 D.回归线上 4.若此河流是一条自东向西流动的河流，河堤需要特别加固的是（　　） A.南岸　　B.北岸 C.东岸　　D.西岸 课堂小结 提示：完成课后作业　第一章　第二节　第1课时 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节　地球运动的地理意义 第1课时　昼夜交替　沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 任务探究（一） 命题探究 思考交流 1.提示：地球本身是一个既不发光又不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背向太阳的一面出现黑夜现象。 2.提示：晨线。 3.提示：自东向西，与地球自转方向相反。 应用落实 1.A　2.D　第1题，读图可知，顺着地球自转方向，由黑夜进入白昼的为晨线，相反为昏线，因此为晨线，D点位于晨线上，将进入白昼，A正确，D错误；此刻，C点并不在夜半球中央经线上，地方时不是0时，B错误；D、E位于晨线上，即将日出，C错误。第2题，根据所学知识可知，晨昏线是昼夜半球的分界线，A正确，不符合题意；晨昏线上的各地太阳高度均为0°，B正确，不符合题意；晨昏线在任何时候都等分赤道，C正确，不符合题意；晨昏线只有在二分日时才与经线圈重合，D错误，符合题意。故选D。 3.C　4.A　第3题，若图中O点为北极点，从北极上空看，地球呈逆时针自转，顺着地球自转方向，为由黑夜进入白昼的分界线，因此是晨线，为由白昼进入黑夜的分界线，因此是昏线；图中显示，和不是晨昏线。故选C。第4题，材料信息表明，图中O为极点，则地球自转方向只能是顺时针或逆时针，不可能自上而下或自下而上，排除C、D；若图中为昏线，则为由白昼进入黑夜的分界线，根据图中昼夜分布及变化判断，地球自转方向为顺时针，A正确，排除B。 任务探究（二） 命题探究 思考交流 1.提示：长江位于北半球，总体自西向东流，受地转偏向力的影响，南岸冲刷严重，北岸淤积明显。 2.提示：右岸。受地转偏向力的影响，北半球河流右岸冲刷严重，河水较深，适宜建港。 应用落实 1.C　2.A　第1题，水流在运动过程中方向发生了偏转，与地转偏向力有关，地转偏向力与地球自转有关，C正确；与太阳活动、地球公转、太阳辐射等无关，A、B、D排除。故选C。第2题，纬度越高，受地转偏向力的影响越明显。包头纬度更高，所以甲（位于包头）偏转更明显，乙偏转不如甲明显，故选A。 3.B　4.B　第3题，根据所学知识可知，沿地表水平运动的物体在北半球向右偏转，在南半球向左偏转，赤道无偏转。由材料可知，该河段为平直河段，则河道形态主要受地转偏向力的影响。顺着河水流向看，该河段右岸河道较深，受侵蚀作用较强，左岸河道较浅，沉积作用较强，表明河水向右偏转。根据沿地表水平运动物体偏转规律判断此河段可能位于北半球，B正确，A、C错误。图文中没有信息可以判断此河段位于回归线上，D错误。第4题，根据材料可知，若该河流流向为自东向西，则南岸为左岸，北岸为右岸。由上题分析可得，该河流位于北半球，受地转偏向力影响，河流向右岸（北岸）偏转，右岸水流速度较快，侵蚀作用明显，河堤需要特别加固，B正确。左岸（南岸）河流流速较慢，以沉积为主，侵蚀作用不明显，A错误。河流平直，自东向西流动，没有东西岸，C、D错误。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $