专题03 Units 7～8 教材核心知识串讲（期末复习课件）九年级英语上学期冀教版

这是一份冀教版初中英语九年级全册期末复习课件，围绕Units 7~8展开，包含考情透视、知识梳理、语法串讲、真题引领四大模块。考情透视明确课标要求与考点分布，知识梳理系统整合单词、短语及句型，语法串讲聚焦连词和状语从句用法，真题引领提供中考真题实战训练，为学生搭建全面复习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过“化解矛盾”“跨文化沟通”主题阅读提升语言能力与文化意识，语法串讲结合即时检测题（如连词and/or用法辨析）强化思维品质，真题训练融入中考题型（完形填空、书面表达等）助力学习能力提升。结构逻辑清晰，模块衔接紧密，针对九年级学生升学备考需求，能帮助学生夯实基础、突破考点，也为教师提供系统复习方案，高效备战期末。

期末复习考点串讲 Units 7~8 冀教版·九年级英语全册 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 目 录 01 考情透视·目标导航 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 真题引领·实战训练 02 03 04 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 学习连词and，but，or，so来讨论如何化解矛盾。 学习though，although引导的状语从句来学习跨文化沟通与交流。 通过学习，提升自己在生活中化解矛盾的能力和沟通能力。 通过学习，来表达自己对跨文化沟通与交流的理解 通过对生活学习中如何化解矛盾的学习，培养好如何与人相处。通过对跨文化沟通与交流的理解和学习，培养多元文化的思想，学习更多的文化和语言。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 考情透视·目标导航 考情分析 语法与词汇部 连词and，but，or，so的理解和使用 though，although引导的让步状语从句的学习和使用 重点单词和短语 阅读理解 生活中如何化解矛盾，学习如何沟通交流。 多元文化的碰撞，学习更多的文化和语言。 写作与表达 运用单元所学内容来解决生活中的矛盾，学会与人沟通。跨文化交流与沟通，学习更多文化和语言。 题型说明 完形填空、短文填空、阅读理解、阅读表达、补全对话、书面表达 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 知识梳理·夯实基础 Unit 7 Work for peace 胜利 服务 信息；消息 秘书；干事 绅士；君子 会长；总统 委员会；议会组织；机构 victory service message secretary gentleman president council organization 协议；同意 宗教 争论；辩论 锁&V.(用锁）锁上；被锁上 一起活动；合作 争论；争辩；争吵 音量；响度 选择 agreement religion dispute lock interaction argument volume option 一、重点单词 17. ______________ 18. ______________ 19. ______________ 20. ______________ 21. ______________ 22. ______________ 23. ______________ 24. ______________ 25. ______________ 26. ______________ 27. ______________ 28. ______________ 29. ______________ 30. ______________ 31. ______________ 32. ______________ 知识梳理·夯实基础 蛇 总部 安全；保证 状况；情形 沉默；无声状态 老人；长辈 调解人 着的 snake headquarters security situation silence elder peacemaker asleep 相互的 遥远的 永久的 沉默的；寂静的 永远 直接地 相当；宁可 击败；胜过；打 mutual distant permanent silent forever directly rather beat Unit 7 Work for peace 一、重点单词 33. ______________ 34. ______________ 35. ______________ 36. ______________ 37. ______________ 38. ______________ 39. ______________ 40. ______________ 41. ______________ 知识梳理·夯实基础 修理；修补 检查；检验 （使）分开；分离 表现 提供；供给 使（某人）苦恼或心烦 使（某事物）减少 受苦；受难 repair check separate behave provide upset lower suffer 使满意；使满足 satisfy Unit 7 Work for peace 二、重点短语 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ________________ 13. ________________ 14. ______________ 知识梳理·夯实基础 发生故障 不在服务区；有故障 为……提供…… 最后，最终 达成一致 毕竟；终究； 而不是 熬过；挨过 break down be out of service provide... for... in the end reach an agreement after all rather than suffer through 对……取得一致意见 沉默地；安静地 保持安静 有意做……；打算做…… 多亏……；由于…… 为……而争吵/ 争斗用... agree on in silence keep silent mean to do... thanks to... fight over... Unit 7 Work for peace 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. After all, good neighbours are better than distant relatives. 毕竟，好的邻居胜过远亲。 2. I tried calling you, but your phone was out of service.我试着给你打电话了，但是你的电话不在服务区。 3. Be kind and help those in need. 善待和帮助那些需要帮助的人。 Unit 7 Work for peace 知识梳理·夯实基础 4. In December, we decided tr city. 在 12 月份，我们决定为一个组织集资，这个组织为我们城市的穷o raise money for an organization that provides food for poor people in ou人提供食物。 5. If this happens, discuss the matter in a friendly way. 如果发生这种情况，要友好地讨论这件事。 6. By calmly examining any problems, you create a relationship of mutual respect and understanding. 通过冷静地审视任何问题，你创造了一种相互尊重和理解的关系。 Unit 7 Work for peace 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ Unit 8 Culture shapes us 唐人街；中国城 装饰品 碗 筷子 匙勺 叉子 灯笼 龙 Chinatown bowl chopstick spoon fork lantern dragon decoration 庙宇 社会 一代（人） 便士 镑；磅 &adj.人（的）；人类（的）礼仪；习俗；礼貌 美德 temple generation penny pound human manners society virtue 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 17. ________________ 18. ________________ 19. ________________ 20. ________________ 21. ________________ 22. ________________ 23. ________________ 24. ________________ 25. ______________ 26. _____________ 27. _____________ 28. _____________ 29. _____________ 30. _____________ 31. _____________ 32. _____________ &v.称赞，赞扬 客人 男服务员 百分之... 移民 习惯；习俗；风俗 粉笔 传统 praise waiter percent immigrant custom chalk tradition guest 反应 政府官员 枪 洋娃娃；玩偶 地下的 富有的；富裕的 愚蠢的；傻的 谦虚的；谦恭的 reaction gun doll underground wealthy foolish officer modest Unit 8 Culture shapes us 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 33. ________________ 34. ________________ 35. ________________ 36. ________________ 37. ________________ 38. ________________ 39. ________________ 40. ________________ 41. ______________ 42. _____________ 43. _____________ 44. _____________ 上了年级的；较老的 额 外的；另外的 中部的；中间的 官方的；正式的 整洁的；整齐的&v.使整洁 俄罗斯的&n.俄罗斯人；俄语 喧闹的；吵闹的 是否；不管；无论 elderly central official tidy Russian noisy whether extra 虽然；尽管；即使；然而根据；依照 给小费 反应 though tip react according to Unit 8 Culture shapes us 知识梳理·夯实基础 二、重点短语 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________ 7. ____________________ 8. ____________________ 9. ____________________ 10. ____________________ 11. ____________________ 12. ____________________ 共同的；共有的和……相似 不；不同于；除了 轮流；依次 根据；依照 挂上 整理，收拾；归置 行业；阶层；各行各业 in common other than take turns according to hang up tidy up walks of life be similar to 为了,以便 警察，警官 庙会 中美洲 lucky money temple fair Central America police officer Unit 8 Culture shapes us 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. My parents love to have lunch and shop there, although parking is a problem. 虽然停车是一个问题， 但是我父母喜欢去那里吃午饭和购物。 2. When Chinese people eat out in restaurants,they may take turns paying for the meal. 当中国人在外面的餐馆吃饭时，他们可能轮流买单。 Unit 8 Culture shapes us 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 3. Three percent of all Canadians are First Nations people. 在所有的加拿大人中，有百分之三的人是原始部落的居民。 4. Offer your guest something to drink or eat like tea, fruit and snacks. 给你的客人提供一些吃的或喝的东西，像茶、水果和零食。 5. I don’t know what we’ll do with them.我不知道我们会 怎么处理它们。 Unit 8 Culture shapes us 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 连词：and，but，or，so 连词 含义及用法 例句 and 意 为“和 ， 并且”，表并列或顺承关系 I have a headache and I can’t move my neck. 我头疼并且我的脖子不能动了。 用于“祈使句,and + 陈述句”结构 John, work hard, and you will make much progress. 约翰，努力学习，你就会取得很大的进步。 but   意为“但是”，表转折关系；不能 与 though,although 连用 I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球， 但我哥哥艾伦有一个。 语法串讲·融会贯通 or 意为“或者”，表示任选其一 Only two percent of the students watch TV twice or three times a week. 只有2%的学生一周看电视两到三次。 意为“否则”，用于“祈使句，or + 陈 述 句 ”结构 Hurry up, or you’ll miss the train. 快点儿，否则你就赶不上火车了。 so 意为“所以，因此”，表因果关系，不 能 与 because, since, as 连用 The other planes were full so I had to wait till the next day. 其他飞机（的乘客）都满了，所以我不得不等到第二天。 for 意为“因为”，连接并列句，表示客观原因 I cannot tell whether she is old or young, for I have never seen her. 我看不出她是年轻还 是年老，因为我从未见过她。 连词：and，but，or，so 语法串讲·融会贯通 连词：and，but，or，so while 意为“而，然而，却”，往往连接内容和结构对称的 两个部分，表示前后意义上的对比或转折 She is tall, while her sister is much shorter. 她很高，而她的妹妹要矮得多。 语法串讲·融会贯通 注意：在“祈使句+and/ or+一般将来时的陈述句”结构中，祈使句表示条件，and 表顺承，or 表转折。 如： Get up early, and you’ll catch the early bus.早点起床，你就会赶上早班公共汽车。 Get up early, or you will miss the early bus.早点起床，否则你会错过早班公共汽车。 语法串讲·融会贯通 即时检测 1．Running is a good way to keep healthy, ________ many people love it. A．or B．but C．because D．so D 【答案】D 【详解】句意：跑步是保持健康的好方法，所以很多人都喜欢它。 考查连词辨析。or或；but但是；because因为；so所以。空前是空后“人们喜欢跑步”的原因，前后之间是因果关系，属于前因后果，所以用so连接结果。故选D。 语法串讲·融会贯通 状语从句的考查点主要集中在引导状语从句的连词和状语从句的时态等方面。状语从句分为地点状语从句、时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、比较状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句和方式状语从句。现归纳如下: 状语从句 语法串讲·融会贯通 类型 连词 例句 地点状语 从句 where, wherever Cross the stream where it is the shallowest. 从最浅的地方过河。 We’ll go wherever you say. 你说的任何地方我们都去。 时间状语 从句 when, while, after, before, since, till, until, as,  as soon as, whenever,  ever since I’ll phone you as soon as I arrive in Shanghai. 我一到上海就给你打电话。 I waited till/until he came back. 我一直等到他回来。 I’ll tell him when he comes. 当他来的时候,我将告诉他。 Whenever we’re in trouble, they’ll help us. 无论何时我们有麻烦,他们都会帮助我们。 语法串讲·融会贯通 状语从句 原因状语 从句 as, because, since, now that Susan didn’t come to school yesterday because she was ill.  苏珊昨天没来上学,因为她病了。 Since her brother was busy, he didn’t come. 她哥哥因为忙没有来。 Now that you have finished your homework, you can play basketball. 既然你已经完成了家庭作业,你可以打篮球。 条件状语 从句 if, unless,as long as You won’t pass the exam unless you work harder.  如果不更加努力学习,你将通不过考试。 I don’t mind as long as it doesn’t rain. 只要不下雨就行了。 比较状语 从句 than, as…as…, not so/as…as… This book is more interesting than that one. 这本书比那本书有趣。 Maths is as important as physics. 数学和物理同样重要。 语法串讲·融会贯通 目的状语 从句 in case, so that, in order that She stood up so that she might see more clearly. 她站起来以便能看得更清楚。 Take a hat with you in case the sun is very hot. 随身带一顶帽子,以防太晒。 结果状语 从句 so…that…,  such…that… He was so angry that he couldn’t speak.  他是如此生气,以至于说不出话来。 She is such a lovely girl that everyone loves her.  她是一个如此可爱的女孩,大家都喜欢她。 让步状语 从句 although, though, even though/if, no matter,  whatever, whoever Though it was late, we went on working. 虽然晚了,但是我们继续工作。 No matter what the weather is like, they will go out to have sports tomorrow.  无论天气怎样,他们明天都将出去进行体育运动。 语法串讲·融会贯通 注意： 主句与从句时态一致的问题 在时间状语从句和条件状语从句中,主句和从句的时态一致一般分为下列三种情况: (1)主现从现: 若主句是祈使句或主句中有情态动词,那么从句用一般现在时表示将来。 Be careful when you cross the road. 过马路时要小心。 The traffic must stop when the lights are red. 当红灯亮时,车辆必须停下来。 (2)主将从现: 主句用一般将来时,而从句用一般现在时表示将来。 语法串讲·融会贯通 I will visit my good friend when I have time. 当我有空时,我将去看望我的好友。 If she is here tomorrow, I will go to the park with her. 如果明天她来这里,我将和她一起去公园。 (3)过去时态: 若主从句都是在叙述过去的事情,则主从句可以用一般过去时或过去进行时。 My sister was playing the piano when I got home yesterday. 昨天我到家时,我妹妹正在弹钢琴。 语法串讲·融会贯通 即时检测 1．Miss Li gives us her phone number ________ we can keep in touch with her. A．if B．so that C．or D．but B 【答案】B 【详解】句意：李小姐给了我们她的电话号码，以便我们可以与她保持联系。 考查连词辨析。if如果；so that以便；or或者；but但是。根据“Miss Li gives us her phone number ... we can keep in touch with her.”可知，李小姐给电话号码的目的是为了能够和她保持联系，用so that引导目的状语从句。故选B。 第四部分 真题引领·实战训练 综合训练 拓展提升 真题引领·实战训练 A 句意：试一下，不然你永远不知道自己可以取得什么成就。 一、单项选择 1．2023年黑龙江省龙东地区中考英语真题 Have a try, ________ you will never know what you can achieve. A．or B．and C．but 2．2022年内蒙古包头市中考英语真题 I don’t want to carry the novel I’m reading around the whole time, ________ I read e-book. A．but B．or C．yet D．so D 句意：我不想一直带着我正在读的小说到处走，所以我读电子书。 真题引领·实战训练 3．2023年北京市中考英语真题 It was difficult to climb the mountain, ________ Sam got to the top at last. A．or B．so C．for D．but 4．2023年江苏省扬州市中考英语真题 Everyone will have to get out of their houses ________ meet their neighbours. A．and B．but C．or D．so A D 句意：爬山很困难，但是Sam最终还是到达了山顶。 句意：句意：每个人都必须走出家门去见见他们的邻居。考查连词辨析。and和；but但是；or或者；so因此。“get out of their houses”与“meet their neighbours”是并列关系，用and连接，故选A。 二、完成句子 真题引领·实战训练 1．2023年辽宁省丹东市中考英语真题 琳达一见到她奶奶就会给我们打电话。 Linda will call us .  2．2024年山东省枣庄市中考英语真题 it’s full of challenges to tell China’s stories in English, we should face them bravely. 尽管用英语讲中国故事充满挑战，但是我们应该勇敢面对。 as soon as she sees her grandmother/the minute she sees her grandmother/once she sees her grandmother as soon as/the minute/once“一……就……”，都可引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时；she“她”；see“看见”，主语是第三人称单数，动词用三单形式；her grandmother“奶奶”。 Even though/if even though/if“尽管”，引导让步状语从句，句首需大写首字母。 真题引领·实战训练 三、语法填空 1．We will stay there until the end of the holiday.(改为同义句) We will stay there until the holiday .   2．Although we live close to each other, we seldom have time to visit each other.（改为同义句）We live close to each other, we have time to visit each other.    is over 句意：我们将在那里一直待到假期结束。原句中“until the end of the holiday”表示“直到假期结束”，其中“the end of”表示“……的结束”，可以用“be over”来替换，not...until...在此处引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，主句时态是一般将来时，从句用一般现在时，主语“the holiday”是第三人称单数，所以be动词用is。故填is；over。 句意：虽然我们住得很近，但我们很少有时间互相拜访。although引导的让步状语从句可以改成but连接的并列句，seldom have time“很少有时间，几乎没有时间”，等同于have no time，故填but；no。 but no 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 $