精品解析：四川省达州市渠县中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

四川省达州市渠县中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 小明发现，在教室窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生向窗外弯曲的现象(如图)。该现象反映生物具有的基本特征是（　　） A. 生活需要营养 B. 由细胞构成 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长、发育和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生如图所示向窗外弯曲的现象，这是植物对阳光刺激作出反应，体现了生物能对外界刺激作出反应，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 脐血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞。造血干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的血细胞主要是通过（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 【详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，因此造血干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的血细胞主要是通过细胞分化，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 动物细胞与植物细胞的分裂过程相比，显著的区别是（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞质分成两份 C. 遗传物质平均分配 D. 新细胞壁的形成 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的分裂过程与植物细胞基本相似。细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍。分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列到细胞中央，然后平均分成两份，分别向细胞两端移动；细胞质一般也平均分成两份。一个动物细胞就这样分裂形成两个子细胞。如果是植物细胞，两个子细胞之间会形成新的细胞壁。 【详解】植物细胞分裂时，和动物细胞的分裂相比，特有的是两个子细胞中间会形成新的细胞壁。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本； 进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止． 显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步． 一、取镜与安放： 1．右手握住镜臂，左手托住镜座． 2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜． 二、对光，即图中的③： 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）． 4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野． 三、观察： 5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①． 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②． 7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰． 即图中的④． 四、整理， 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处． 所以图示中正确的顺序是：③①②④． 考点：显微镜的基本构造和使用方法 5. 如图为某高等动物细胞发生系列变化的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示细胞生长的过程，细胞能从周围环境中吸收营养物质而无限制地生长 B. ③表示细胞分裂产生的子细胞与原细胞形态、功能完全相同 C. ④表示细胞的分化过程 D. 通过④过程产生的各种组织虽然形态不同，但生理功能相同 【答案】C 【解析】 【分析】多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果。过程①表示细胞生长；②③表示细胞分裂；④表示细胞分化。 【详解】A．过程①导致细胞体积的增大，表示细胞的生长。细胞不断从周围环境中吸收营养物质不断的生长，但这种生长不能是无限制的，故A错误。 B．过程③表示细胞分裂，细胞分裂产生的细胞体积较小，故B错误。 CD．④表示细胞分化，产生的细胞，在形态、结构和功能发生改变，形成的了不同的组织，故C正确，D错误。 故选C。 6. 下图阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（　　） A. 脊椎动物 B. 恒温动物 C. 变温动物 D. 用肺呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】图中家兔属于哺乳动物、家鸽属于鸟类、鲤鱼属于有鱼类、蜥蜴属于爬行动物，解答即可。 【详解】A. 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，鲤鱼、蜥蜴、家兔和家鸽的身体都有脊柱，是脊椎动物， A符合题意。 B. 家兔和家鸽属于恒温动物，蜥蜴和鲤鱼属于变温动物，B不符合题意。 C. 家兔和家鸽属于恒温动物，蜥蜴和鲤鱼属于变温动物，C不符合题意。 D. 家兔、家鸽、蜥蜴用肺呼吸，鲤鱼用鳃呼吸，D不符合题意。 故选A。 【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 7. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。该诗中包含的生物结构层次的叙述正确的是（　　） A. 桃花是桃树的营养器官 B. 桃花的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 C. 鸭子和蒌蒿结构和功能的基本单位都是细胞 D. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 （2）动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 （3）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （4）植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等；人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。 【详解】A．绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。桃花是桃树的生殖器官，A错误。 B．桃树属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；河豚属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，B错误。 C．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。鸭子和蒌蒿都是多细胞生物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，C正确。 D．导管和筛管属于输导组织，能运输物质。‌血管属于器官‌，它由多种组织（如上皮组织、结缔组织、平滑肌组织）共同构成，D错误。 故选C。 8. 如图为某种动物的牙齿，下列叙述不正确的是（ ） A. 2是犬齿 B. 3主要用来磨碎食物 C. 该动物的食性为草食性 D. 牙齿的分化提高了动物的摄食能力 【答案】C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物中草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物。 （2）图中，1是门齿，2是犬齿，3是臼齿。 【详解】A．从牙齿的形态和功能来看，犬齿比较尖锐，适合撕裂食物。图中2的形态符合犬齿的特征，所以2是犬齿，A正确。 B．图中3为臼齿，臼齿的表面比较宽阔且凹凸不平，这种结构特点使其主要功能是磨碎食物，以便于后续的消化吸收，B正确。 C．草食性动物的牙齿一般只有门齿和臼齿，没有犬齿，因为犬齿尖锐锋利，主要用于撕裂肉类食物，是肉食性动物的特征。而图中动物有犬齿，说明该动物是肉食性动物，不是草食性动物，C错误。 D．牙齿的分化使得动物在摄取食物时，不同类型的牙齿可以发挥不同的作用，如门齿切断食物、犬齿撕裂食物、臼齿磨碎食物，这样可以使动物更有效地获取和处理食物，提高了动物的摄食能力，D正确。 故选C。 小茗同学在吃水果时，发现了一些与生物学科有关的问题，请完成下面小题。 9. 跨学科试题小茗同学吃橘子时候想起一首诗，“一夜秋风橘子黄，满山橘叶挂白霜。金黄外表黄金肉，一瓣入口舌留香。”橘子酸甜可口，橘瓣主要属于（ ） A. 薄壁组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 分生组织 10. 小茗同学吃甘蔗时，需要先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 【答案】9. A 10. B 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等；不同组织具有不同作用。 （2）人和动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；不同组织具有不同作用。 【9题详解】 A．植物的薄壁组织一般分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等处，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。橘子酸甜可口，一瓣入口舌留香，说明橘瓣中储存着丰富的营养物质，其主要属于薄壁组织，故A符合题意。 B．植物没有动物的组织，动物也没有植物的组织，上皮组织是动物的组织，橘子是一种被子植物，其没有上皮组织，故B不符合题意。 C．输导组织主要包括导管和筛管，具有输导作用，能够运输水分、无机盐和有机物等营养物质。橘瓣主要是薄壁组织，其不主要是输导组织，故C不符合题意。 D．分生组织如根尖的分生区、茎的形成层等，细胞具有分裂能力，通过分裂能够使细胞数目增多。橘瓣中的细胞不具有分裂能力，橘瓣不是分生组织，故D不符合题意。 故选A。 【10题详解】 A．甘蔗是一种被子植物，其没有上皮组织，上皮组织是动物的组织，故A不符合题意。 B．保护组织一般都分布在植物体的表面，其细胞排列紧密，对内部各种组织起保护作用。甘蔗削去的“皮”，位于茎的最外面，其细胞排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，故B符合题意。 C．薄壁组织具有储存营养物质的作用，不是主要起保护作用，因此甘蔗削去的“皮”不属于薄壁组织，故C不符合题意。 D．分生组织的细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够产生新的细胞，甘蔗削去的“皮”中的细胞不具有分裂能力，因此削去的“皮”不属于分生组织，故D不符合题意。 故选B。 11. 奶豆腐是用牛奶或羊奶经凝固、发酵而成的，因形状类似普通豆腐而得名。下图所示的奶豆腐制作流程中，相当于微生物培养实验中“接种”操作的是（ ） A. ①倒入菌种搅拌 B. ②控出酸奶中的水 C. ③容器密封塑形 D. ④低温冷藏 【答案】A 【解析】 【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 （2）在微生物培养实验中，“接种”是指将少量的微生物转移到培养基上的过程，目的是让微生物在适宜的环境中生长和繁殖。 【详解】A．①在奶豆腐制作过程中，倒入菌种并搅拌是将用于发酵的微生物（如乳酸菌等）引入到牛奶或羊奶中，相当于把少量的微生物转移到“培养基”（牛奶或羊奶）上，为微生物的生长和繁殖提供条件，这与微生物培养实验中的“接种”操作本质相同，A符合题意。 B．②控出酸奶中的水主要是为了改变酸奶的质地和浓度，去除多余的水分，使奶豆腐更容易成型，该步骤并没有引入微生物，不属于“接种”操作，B不符合题意。 C．③容器密封塑形是为了创造一个相对无氧的环境，有利于乳酸菌等厌氧微生物的发酵，同时使奶豆腐形成特定的形状，此步骤没有涉及微生物的引入，不属于“接种”操作，C不符合题意。 D．④低温冷藏的目的是抑制微生物的生长和繁殖，延长奶豆腐的保质期，而不是引入微生物，不属于“接种”操作，D不符合题意。 故选A。 12. BTB（溴麝香草酚蓝）溶液有遇到二氧化碳由蓝变黄的特性，小明利用这一特性来探究“进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化”。他将几滴BTB溶液滴在鱼口前方，会观察到（　　） A. 从鳃盖后缘流出蓝色液体 B. 从鳃盖后缘流出黄色液体 C. 从口部流出蓝色液体 D. 从口部流出黄色液体 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】鱼类的体表覆盖着鳞片，生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以会观察到鳃盖后缘流出黄色液体。B正确，ACD错误。 故选B。 13. 今年是虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。下列说法正确的是（ ） 动物名称 门 纲 目 科 东北虎 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 蜂虎 脊索动物门 鸟纲 佛法僧目 蜂虎科 豹虎 节肢动物门 蛛形纲 蜘蛛目 蝇虎科 虎鲸 脊索动物门 哺乳纲 鲸目 海豚科 A. 与东北虎亲缘关系最近的是豹虎 B. 蜂虎的气体交换器官与东北虎相同 C. 豹虎有一对触角、两对翅和三对足 D. 虎鲸生活在水中，用鳃呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。 【详解】A．与东北虎亲缘关系最近的是虎鲸，都属于哺乳动物，错误。 B．蜂虎属于鸟纲，气体交换的场所是肺，气囊辅助呼吸，东北虎属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。 C．豹虎属于节肢动物的蛛形纲，身体分部，但没有两对翅、三对足，错误。 D．虎鲸生活在水中，用肺呼吸，错误。 故选B。 14. 南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法错误的是（ ） A. 珊瑚虫属于腔肠动物 B. 珊瑚虫身体呈辐射对称 C. 海洋捕捞大型鱼类对珊瑚礁没有影响 D. 珊瑚虫分泌的石灰质骨骼可以堆积形成珊瑚礁 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．珊瑚虫生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，属于腔肠动物，A不符合题意。 B．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，B不符合题意。 C．海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，C符合题意。 D．珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁，可以加固海岸，D不符合题意。 故选C。 15. 对内蒙古博物院的镇馆之宝“查干诺尔龙”化石研究表明，该恐龙在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，分类上隶属于爬行纲，蜥臀目。关于上述资料的分析正确的是（　　） A. 该恐龙属于爬行动物，它能用肺呼吸 B. 该恐龙属于无脊椎动物，它的体内无脊柱 C. 该恐龙属于恒温动物，适应环境能力强 D. 资料中提到的“目”是最基本的分类单位 【答案】A 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 （2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 【详解】A．该恐龙在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，能用肺呼吸，A正确。 B．该恐龙属于脊椎动物，它的体内有脊椎骨构成的脊柱，B错误。 C．体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。该恐龙属于变温动物，该恐龙属于变温动物，C错误。 D．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，所以资料中提到的“目”不是最基本的分类单位，“种”是最基本的分类单位，D错误。 故选A。 16. 下图是科学家通过组织培养技术制造的“人工种子”结构示意图。其中，与新植物的幼体功能相似的是（　　） A. 胚状体 B. 褐藻酸明胶 C. 外部薄膜 D. 营养液 【答案】A 【解析】 【分析】胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。 【详解】A．胚状体是通过植物组织培养技术得到的，模拟种子的胚，胚是新植物的幼体，将来胚发育成幼苗，A正确。 B．以褐藻酸明胶作为包埋介质，填充营养物质，B错误。 C．种皮可保护种子的内部结构，具有保护作用，外部薄膜具有保护作用，模拟的是种子的种皮，C错误。 D．玉米种子包括种皮、胚、胚乳，种子的营养物质储存在胚乳中，所以填充的营养液模拟的是胚乳，D错误。 故选A。 17. 如图是脊椎动物的几种主要类群，下列叙述不正确的是（　　） A. ④⑤的体温不会随环境温度的变化而改变 B. ④骨轻、薄、坚固，有些骨中空，与其飞行的特点相适应 C. ②和④都具有辅助呼吸的结构，它们辅助呼吸的结构都能进行气体交换 D. ③是真正的陆生脊椎动物 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是鱼类，②青蛙是两栖动物，③蛇是爬行动物，④是鸟类，⑤牛是哺乳动物。 【详解】A．④鸟类和⑤哺乳动物的体表都有保温结构（鸟类有羽毛，哺乳动物有毛发），并且它们体内有良好的产热和散热结构，能保持体温的恒定，属于恒温动物，体温不会随环境温度的变化而改变，A正确。 B．④鸟类的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重，与其飞行生活相适应，B正确。 C．②青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤内有丰富的毛细血管，能进行气体交换；而④鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，气囊只能储存气体，不能进行气体交换，C错误。 D．③爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。 故选C。 18. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（　　） ①水螅————身体辐射对称、有刺细胞 ②涡虫————辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食 ③蛔虫————寄生、体表有角质层、无运动器官 ④蚯蚓————属节肢动物，靠环带区分头尾 ⑤河蚌————有外套膜、靠鳃呼吸 ⑥蝗虫————有外骨骼、靠气管呼吸、胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 （2）腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 （3）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 （4）软体动物的主要特征：身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。 （5）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （6）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，有刺细胞，正确。 ②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），错误。 ③蛔虫属于线形动物，寄生、体表有角质层、无专门的运动器官，正确。 ④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分头尾，错误。 ⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，正确。 ⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫，有外骨骼、靠气管呼吸、胸部有三对足，正确。 因此①③⑤⑥正确，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，患病后死亡率接近100%。下列关于病毒的说法，正确的是（ ） A. 可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 B. 病毒仅能感染动物和植物 C. 个体微小，能用光学显微镜观察 D. 可寄生于死细胞中获得能量 【答案】A 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的生物，必须寄生在活细胞内才能生存和复制。病毒可感染动物、植物、细菌等多种宿主，个体微小，需用电子显微镜观察，不能在死细胞中获取能量。 【详解】A．可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂：昆虫病毒（如杆状病毒）可用于生物防治，故A符合题意。 B．病毒仅能感染动物和植物：病毒还能感染细菌（如噬菌体）等微生物，故B不符合题意。 C．个体微小，能用光学显微镜观察：病毒个体极小，光学显微镜无法观察，需用电子显微镜，故C不符合题意。 D．可寄生于死细胞中获得能量：病毒只能在活细胞内复制，死细胞无代谢活动，无法提供能量，故D不符合题意。 故选A。 20. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是（ ） A. 蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B. 蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 C. 沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物 D. 螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 【详解】A．蝉（昆虫纲）、蝗虫（昆虫纲）、蝎子（蛛形纲）、螃蟹（甲壳纲）均属于节肢动物门，故A正确。 B．蝉、蜈蚣、蝗虫均为节肢动物，体表有外骨骼，可减少水分蒸发，适应陆地生活，故B正确。 C．沙蚕属于环节动物，身体由许多体节构成；蜈蚣属于节肢动物中的多足纲，虽然身体分节，但具有外骨骼和分节的附肢，与环节动物不同。故C错误。 D．螃蟹生活在水中，属于甲壳类节肢动物，用鳃呼吸，故D正确。 故选C。 二、综合填空题（本题共5个小题，每空1分，共40分。） 21. 经过多年的保护和开发，位于山东聊城的东昌湖湿地公园不但为多种生物提供了适宜的栖息环境，也成为广大市民休闲和锻炼的绝佳场所。如图为湿地常见的部分动物，请据图回答问题： （1）图中动物体内都有由脊椎骨组成的_______，因此统称为脊椎动物。 （2）有的动物体温不随环境温度的变化而大幅度改变，如图中的_______；人的牙齿分化为_______，大幅度增强了对食物的消化能力；青蛙皮肤密布的毛细血管可以进行_______，从而辅助呼吸，而麻蜥皮肤表面覆盖_______，可以减少体内水分的蒸发，以适应陆地环境。 【答案】（1）脊柱 （2） ①. 苍鹭 ②. 门齿、臼齿和犬齿 ③. 气体交换 ④. 角质鳞片 【解析】 【分析】图中：鱼属于鱼类、青蛙属于两栖动物、麻蜥属于爬行动物、苍鹭属于鸟类。 【小问1详解】 图中所示动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 【小问2详解】 自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。故图中的苍鹭为恒温动物。人的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，这种分化提高了摄取食物及对食物的消化能力。青蛙属于两栖动物，青蛙皮肤密布的毛细血管可以进行气体交换，辅助肺呼吸。麻蜥属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。 22. 烟草花叶病毒(简称TMV) 感染烟草叶片能使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。科学家做了如下实验(如图)，据图分析： （1）烟草花叶病毒结构非常简单，无__________结构，它是由__________外壳和内部的__________组成的。 （2）把有病斑的烟叶榨汁，用细菌过滤器进行过滤，再用过滤汁液去感染正常的烟叶，正常烟叶会得病吗? __________。为什么? ____________________。 （3）在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是__________病毒，此实验可以说明RNA有遗传作用，是遗传物质。它可以寄生在__________的活细胞内，靠自己__________中的遗传信息，利用活细胞内的物质，制造出许多__________，从而使烟草得病，而蛋白质外壳不是__________物质。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 蛋白质 ③. 遗传物质##RNA （2） ①. 会 ②. 病毒十分微小，不能被细菌过滤器过滤掉 （3） ①. 烟草花叶 ②. 烟草 ③. 遗传物质##RNA ④. 新的烟草花叶病毒 ⑤. 遗传 【解析】 【分析】病毒结构非常简单，无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，烟草花叶病毒属于病毒，因此无细胞结构。它是由蛋白质外壳和内部的RNA（遗传物质）组成的。 【小问2详解】 把有病斑的烟叶榨汁，用细菌过滤器进行过滤，再用过滤汁液去感染正常的烟叶，正常烟叶会得病。因为烟草花叶病毒非常小，可以通过细菌过滤器，用有病斑的烟叶榨取的汁液中含有烟草花叶病毒，所以能感染正常烟叶，使其出现病斑。即烟草花叶病毒可以通过细菌过滤器，用有病斑的烟叶榨取的汁液中含有烟草花叶病毒。 【小问3详解】 在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是烟草花叶病毒。 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。 病毒靠自己RNA（遗传物质）中的遗传信息，利用活细胞内的物质，制造出许多新的病毒，从而使烟草得病。 蛋白质外壳不是遗传物质，因为单独用TMV的蛋白质外壳感染烟草叶片，烟草叶片无病斑，说明蛋白质外壳没有遗传效应。 23. 某生物兴趣小组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。请据图回答相关问题： （1）在对光过程中，应转动图一显微镜中的[ ]___________使低倍物镜对准通光孔，再选择一个较大的光圈。 （2）同学们在观察时发现视野中出现了一些边缘较黑较宽，内部为空白的圆形或椭圆形结构，用镊子轻压盖玻片会移动变形，这个结构是___________，这主要是图二中步骤___________（填字母）操作不当引起的。 （3）若想将图三a视野中的细胞A移至视野中央，应将装片向___________方移动。 （4）若要将图四中物像①调为物像②，使物像更清晰，应调节图一显微镜中的[ ]___________。 （5）实验完毕后，用___________将镜头擦拭干净。 【答案】（1）①转换器 （2） ①. 气泡 ②. C （3）上 （4）⑥细准焦螺旋 （5）擦镜纸 【解析】 【分析】图一中①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜；图二中A滴清水，B染色，C盖盖玻片；图三a中A位于视野上方，b中A移到视野中央并放大；图四中①到②，调节细准焦螺旋。 【小问1详解】 在对光过程中，应转动图一显微镜中的①转换器，使低倍物镜对准通光孔，再选择一个较大的光圈，这样才能让光线顺利通过物镜进入镜筒，便于观察。 【小问2详解】 视野中出现边缘较黑较宽，内部为空白的圆形或椭圆形结构，用镊子轻压盖玻片会移动变形，这个结构是气泡。制作临时装片时，图二中步骤C盖盖玻片操作不当，如盖盖玻片时没有让盖玻片一侧先接触水滴，缓缓放下，而是直接盖下，就容易产生气泡。 【小问3详解】 显微镜下成倒像，图三a视野中细胞A位于上方，实际细胞A在下方，要将其移至视野中央，应将装片向上方移动，这样物像就会向下方移动到视野中央。 【小问4详解】 若要将图四中物像①调为物像②，使物像更清晰，应调节图一显微镜中的⑥细准焦螺旋。粗准焦螺旋用于大致找到物像，而细准焦螺旋能使物像更加清晰，微调焦距使物像达到最佳清晰度。 【小问5详解】 实验完毕后，要用擦镜纸将镜头擦拭干净。因为镜头比较精密且容易被污染，擦镜纸质地柔软，不会划伤镜头，能有效清洁镜头上的污渍等，保证显微镜下次使用时成像清晰。 24. 10月的一天，老师带领七年级(1)班的学生在观察某公园的生物时，采集到莲和玉米的种子以及葫芦藓和肾蕨等植物(如图1~图4)。据图回答下列问题。 （1）图1和图2分别为在公园采集到的莲和玉米的种子的结构模式图，其中，结构③是________。若在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，则会发现[⑤]________被染成蓝色。 （2）经查阅资料发现，莲的种子具有两片子叶，同学们据此推断莲属于________(填“单子叶”或“双子叶”)植物。 （3）葫芦藓和肾蕨都是通过________进行繁殖的，并且该结构只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。与葫芦藓和肾蕨相比，玉米等种子植物之所以更能适应陆地环境，能产生________是一个重要的原因。 【答案】（1） ①. 胚芽 ②. 胚乳 （2）双子叶 （3） ①. 孢子 ②. 种子 【解析】 【分析】题图1中：①胚根，②胚轴，③胚芽，④胚。题图2中：①胚根，②胚轴，③胚芽，④胚，⑤胚乳。图3葫芦藓属于苔藓植物；图4属于蕨类植物。 【小问1详解】 图1和图2分别为莲和玉米种子的结构模式图，其中结构③是胚芽。胚芽是种子胚的一部分，将来发育成茎和叶。 玉米种子的营养物质主要储存在⑤胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉。淀粉有遇碘变蓝的特性，所以若在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，则会发现⑤胚乳被染成蓝色。 【小问2详解】 根据种子中子叶的数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶。已知莲的种子具有两片子叶，所以同学们据此推断莲属于双子叶植物。 【小问3详解】 葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都不结种子，都是通过孢子进行繁殖的。孢子只是一个细胞，非常微小，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会失去生命力。 与葫芦藓和肾蕨相比，玉米等种子植物之所以更能适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因。种子具有更强的适应能力，它可以在较为恶劣的环境中保存，等到条件适宜时再萌发，这使得种子植物在陆地上的分布更为广泛。 25. 学习了显微镜的使用后，同学们对微观世界产生了浓厚的兴趣。为了一窥显微镜世界的奥妙，生物兴趣小组的同学对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察。请据图回答问题： （1）图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，正确的顺序是________（用序号表示）。 （2）图1步骤④和步骤⑤中滴加的液体分别是________和________，步骤⑤滴加该液体的目的是使________看得更清楚。 （3）在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的________，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是________。 （4）小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤________（填序号）操作不当引起的，规范的操作是________________________________。 （5）如图2是显微镜的4个镜头，小刚欲使视野中出现的细胞体积最大，应选用的镜头组合是________。 （6）图3为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图，此时细胞正处于分裂过程中，变化最明显的是结构A，该结构是由________________两种物质构成，其中________是遗传物质。 （7）已知洋葱体细胞中结构A有16条，下图表示结构A在细胞分裂过程中数量的变化，正确的选项是________。 A. B. C. D. 【答案】（1）④②①③⑤⑥  （2） ①. 清水 ②. 碘液 ③. 细胞核 （3） ①. 液泡 ②. 叶绿体 （4） ①. ③ ②. 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。 （5）乙丙 （6） ①. DNA和蛋白质 ②. DNA （7）B 【解析】 【分析】由图1可知：①是展、②是取、③是盖、④是滴清水、⑤是滴碘液、⑥是吸；图2中甲、乙没有螺纹是目镜，越短放大倍数越大，越长放大倍数越小；丙、丁有螺纹是物镜，越短放大倍数越小，越长放大倍数越大。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸；图1中①是展、②是取、③是盖、④是滴清水、⑤是滴碘液、⑥是吸，因此正确的操作顺序是：④②①③⑤⑥。 【小问2详解】 ④是滴清水，目的是为了保持细胞的正常形态；步骤⑤染色时滴的液体是稀碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察，因此在完成染色后，细胞中颜色最深的结构是细胞核。 【小问3详解】 植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如各种有味道的物质以及营养物质等，因此在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。洋葱表皮细胞无色透明，没有叶绿体；叶肉细胞有叶绿体。因此在用显微镜观察的过程中发现洋葱表皮细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是叶绿体。 【小问4详解】 小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤③盖盖玻片操作不当引起的；在盖盖玻片时正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；因此使视野中观察到的细胞体积最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜；甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙，此时视野中的细胞体积最大，数目最少。 【小问6详解】 在细胞分裂过程中，变化最大的结构是细胞核中的染色体，染色体的化学成分包括DNA和蛋白质，其中DNA是遗传物质。 【小问7详解】 在细胞分裂过程中，变化最大的是细胞核中的染色体，染色体先经过复制再平均分开；已知洋葱体细胞中染色体有16条，在细胞分裂过程中细胞内的16条染色体先复制为32条，再均分到两个细胞内，每个细胞内仍然是16条染色体，这样保证了亲子代细胞遗传物质的稳定。所以在洋葱细胞分裂过程中染色体数量的变化为：163216，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省达州市渠县中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 小明发现，在教室窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生向窗外弯曲的现象(如图)。该现象反映生物具有的基本特征是（　　） A. 生活需要营养 B. 由细胞构成 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长、发育和繁殖 2. 脐血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞。造血干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的血细胞主要是通过（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞繁殖 3. 动物细胞与植物细胞的分裂过程相比，显著的区别是（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞质分成两份 C. 遗传物质平均分配 D. 新细胞壁的形成 4. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 5. 如图为某高等动物细胞发生系列变化的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示细胞生长的过程，细胞能从周围环境中吸收营养物质而无限制地生长 B. ③表示细胞分裂产生的子细胞与原细胞形态、功能完全相同 C. ④表示细胞的分化过程 D. 通过④过程产生的各种组织虽然形态不同，但生理功能相同 6. 下图阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（　　） A. 脊椎动物 B. 恒温动物 C. 变温动物 D. 用肺呼吸 7. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。该诗中包含的生物结构层次的叙述正确的是（　　） A. 桃花是桃树的营养器官 B. 桃花的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 C. 鸭子和蒌蒿结构和功能的基本单位都是细胞 D. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 8. 如图为某种动物的牙齿，下列叙述不正确的是（ ） A. 2是犬齿 B. 3主要用来磨碎食物 C. 该动物的食性为草食性 D. 牙齿的分化提高了动物的摄食能力 小茗同学在吃水果时，发现了一些与生物学科有关的问题，请完成下面小题。 9. 跨学科试题小茗同学吃橘子时候想起一首诗，“一夜秋风橘子黄，满山橘叶挂白霜。金黄外表黄金肉，一瓣入口舌留香。”橘子酸甜可口，橘瓣主要属于（ ） A. 薄壁组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 分生组织 10. 小茗同学吃甘蔗时，需要先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 11. 奶豆腐是用牛奶或羊奶经凝固、发酵而成的，因形状类似普通豆腐而得名。下图所示的奶豆腐制作流程中，相当于微生物培养实验中“接种”操作的是（ ） A. ①倒入菌种搅拌 B. ②控出酸奶中的水 C. ③容器密封塑形 D. ④低温冷藏 12. BTB（溴麝香草酚蓝）溶液有遇到二氧化碳由蓝变黄的特性，小明利用这一特性来探究“进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化”。他将几滴BTB溶液滴在鱼口前方，会观察到（　　） A. 从鳃盖后缘流出蓝色液体 B. 从鳃盖后缘流出黄色液体 C. 从口部流出蓝色液体 D. 从口部流出黄色液体 13. 今年是虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。下列说法正确的是（ ） 动物名称 门 纲 目 科 东北虎 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 蜂虎 脊索动物门 鸟纲 佛法僧目 蜂虎科 豹虎 节肢动物门 蛛形纲 蜘蛛目 蝇虎科 虎鲸 脊索动物门 哺乳纲 鲸目 海豚科 A. 与东北虎亲缘关系最近的是豹虎 B. 蜂虎的气体交换器官与东北虎相同 C. 豹虎有一对触角、两对翅和三对足 D. 虎鲸生活在水中，用鳃呼吸 14. 南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法错误的是（ ） A. 珊瑚虫属于腔肠动物 B. 珊瑚虫身体呈辐射对称 C. 海洋捕捞大型鱼类对珊瑚礁没有影响 D. 珊瑚虫分泌的石灰质骨骼可以堆积形成珊瑚礁 15. 对内蒙古博物院的镇馆之宝“查干诺尔龙”化石研究表明，该恐龙在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，分类上隶属于爬行纲，蜥臀目。关于上述资料的分析正确的是（　　） A. 该恐龙属于爬行动物，它能用肺呼吸 B. 该恐龙属于无脊椎动物，它的体内无脊柱 C. 该恐龙属于恒温动物，适应环境能力强 D. 资料中提到的“目”是最基本的分类单位 16. 下图是科学家通过组织培养技术制造的“人工种子”结构示意图。其中，与新植物的幼体功能相似的是（　　） A. 胚状体 B. 褐藻酸明胶 C. 外部薄膜 D. 营养液 17. 如图是脊椎动物的几种主要类群，下列叙述不正确的是（　　） A. ④⑤的体温不会随环境温度的变化而改变 B. ④骨轻、薄、坚固，有些骨中空，与其飞行的特点相适应 C. ②和④都具有辅助呼吸的结构，它们辅助呼吸的结构都能进行气体交换 D. ③是真正的陆生脊椎动物 18. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（　　） ①水螅————身体辐射对称、有刺细胞 ②涡虫————辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食 ③蛔虫————寄生、体表有角质层、无运动器官 ④蚯蚓————属节肢动物，靠环带区分头尾 ⑤河蚌————有外套膜、靠鳃呼吸 ⑥蝗虫————有外骨骼、靠气管呼吸、胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④ 19. 狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，患病后死亡率接近100%。下列关于病毒的说法，正确的是（ ） A. 可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 B. 病毒仅能感染动物和植物 C. 个体微小，能用光学显微镜观察 D. 可寄生于死细胞中获得能量 20. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是（ ） A. 蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B. 蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 C. 沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物 D. 螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 二、综合填空题（本题共5个小题，每空1分，共40分。） 21. 经过多年的保护和开发，位于山东聊城的东昌湖湿地公园不但为多种生物提供了适宜的栖息环境，也成为广大市民休闲和锻炼的绝佳场所。如图为湿地常见的部分动物，请据图回答问题： （1）图中动物体内都有由脊椎骨组成的_______，因此统称为脊椎动物。 （2）有的动物体温不随环境温度的变化而大幅度改变，如图中的_______；人的牙齿分化为_______，大幅度增强了对食物的消化能力；青蛙皮肤密布的毛细血管可以进行_______，从而辅助呼吸，而麻蜥皮肤表面覆盖_______，可以减少体内水分的蒸发，以适应陆地环境。 22. 烟草花叶病毒(简称TMV) 感染烟草叶片能使叶片出现斑点，从而降低烟叶的质量。科学家做了如下实验(如图)，据图分析： （1）烟草花叶病毒结构非常简单，无__________结构，它是由__________外壳和内部的__________组成的。 （2）把有病斑的烟叶榨汁，用细菌过滤器进行过滤，再用过滤汁液去感染正常的烟叶，正常烟叶会得病吗? __________。为什么? ____________________。 （3）在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是__________病毒，此实验可以说明RNA有遗传作用，是遗传物质。它可以寄生在__________的活细胞内，靠自己__________中的遗传信息，利用活细胞内的物质，制造出许多__________，从而使烟草得病，而蛋白质外壳不是__________物质。 23. 某生物兴趣小组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。请据图回答相关问题： （1）在对光过程中，应转动图一显微镜中的[ ]___________使低倍物镜对准通光孔，再选择一个较大的光圈。 （2）同学们在观察时发现视野中出现了一些边缘较黑较宽，内部为空白的圆形或椭圆形结构，用镊子轻压盖玻片会移动变形，这个结构是___________，这主要是图二中步骤___________（填字母）操作不当引起的。 （3）若想将图三a视野中的细胞A移至视野中央，应将装片向___________方移动。 （4）若要将图四中物像①调为物像②，使物像更清晰，应调节图一显微镜中的[ ]___________。 （5）实验完毕后，用___________将镜头擦拭干净。 24. 10月的一天，老师带领七年级(1)班的学生在观察某公园的生物时，采集到莲和玉米的种子以及葫芦藓和肾蕨等植物(如图1~图4)。据图回答下列问题。 （1）图1和图2分别为在公园采集到的莲和玉米的种子的结构模式图，其中，结构③是________。若在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，则会发现[⑤]________被染成蓝色。 （2）经查阅资料发现，莲的种子具有两片子叶，同学们据此推断莲属于________(填“单子叶”或“双子叶”)植物。 （3）葫芦藓和肾蕨都是通过________进行繁殖的，并且该结构只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。与葫芦藓和肾蕨相比，玉米等种子植物之所以更能适应陆地环境，能产生________是一个重要的原因。 25. 学习了显微镜的使用后，同学们对微观世界产生了浓厚的兴趣。为了一窥显微镜世界的奥妙，生物兴趣小组的同学对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察。请据图回答问题： （1）图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，正确的顺序是________（用序号表示）。 （2）图1步骤④和步骤⑤中滴加的液体分别是________和________，步骤⑤滴加该液体的目的是使________看得更清楚。 （3）在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的________，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是________。 （4）小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤________（填序号）操作不当引起的，规范的操作是________________________________。 （5）如图2是显微镜的4个镜头，小刚欲使视野中出现的细胞体积最大，应选用的镜头组合是________。 （6）图3为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图，此时细胞正处于分裂过程中，变化最明显的是结构A，该结构是由________________两种物质构成，其中________是遗传物质。 （7）已知洋葱体细胞中结构A有16条，下图表示结构A在细胞分裂过程中数量的变化，正确的选项是________。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $