湖南省郴州市宜章县2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

八年级语文第二次复习 一、积累运用(20分) 请你认真阅读以下材料，完成下面小题。 诗文如镜，对自然景物的描绘可以映照出作者的思想或心境。文人墨客登 山临水，各抒所感，为山川之美增添了不同的人文情致。同样观山，既有雄奇壮 丽的“重岩叠嶂”，也有困顿迷茫的“山重水复”同样看水，既有“洪波涌起” 的浩han壮阔，也有“素湍绿潭”的清澈平静。阅读古人诗文，山水的盎然生趣 会悄然流入读者心间。正如南朝的吴均所言：“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世 务者，窥谷忘反一段段感人的文字，无不彰显炽热的家国情怀，无不震撼人们的 心灵。让我们跟随先人的步伐，哲时忘却生活的忙碌，乐享自然，走近自然。 1.给语段中加点字注音，根据拼音写汉字(3分) 重岩叠嶂()素湍绿潭()浩han( ) 2.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下列横线上。(2分) 修改： 3.为了更加深入地感受诗文底蕴，小语预备向文化研究专家张教授请教问 题，下列哪种提问方式最为得体()(3分) A.“张教授，麻烦在下给我讲讲诗文中那些独特的自然风景，我特别感 兴趣。” B.“张教授，您好！我对诗文很感兴趣，但了解甚少，不知能否请教您几 个问题？” C.“张教授，我是来参加研讨会的，请您给我详细说说山水诗文中的精 髓是什么，我一定认真惠听。 D.“张教授，山水诗文中的自然景物和作者情感到底有啥特别的？请你务 必不吝赐教！ 【诚实守信】我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一 起参与下面的活动，并完成任务。 4.把下面这些“诚信”典故填入语段中，最合适的顺序是()(3分) 诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的 支持下主持变法，他通过一得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下 去：秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助，只 要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。 这就是；普通人也信守诺言，说过的话就一定要做到的故事，最典型的 就是他用生命向世人宣告：“信约重于生命。” ①尾生抱柱 ②立木为信 ③一诺千金 A.①②③ B.②③① C.③①② D.①③② 0 5.小语每次写作业都“借鉴”同学的答案，考试都偷瞄同桌的试卷。老师 提醒过几次，但小语觉得无所谓，更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的 身份劝说小语。(3分) 【诗词默写】6.请将下面的古诗文内容补充完整(6分) (1)晏殊在《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，感叹时光消逝、花儿凋零 的句子是： (2)采桑子（轻舟短棹西湖好）中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这 一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是： (3)《得道多助，失道寡助》中，指出决定战争胜负的三要素及其关 系的句子是 二、阅读(50分) (-)现代文阅读I(8分) 阅读下面的文章，完成各题。 “南国故宫”一一南岳庙 ①南岳庙，又称南岳大庙，位于衡阳市南岳区，是祭南岳圣帝的寺庙 。南岳大庙始建于隋代。后经唐、宋、元、明、清六次大火和十六次修缮 扩建，.于清光绪入年（1882年)重建并形成98500平方米的规模。 ②南岳庙整体布局以轴线对称为主，层次分明，疏密有致。主轴线上 由南至北共分九进，依次为根星门、奎星阁、正南门、御碑亭、嘉应门、 御书接、正殿、寝宫和北后门。它是中国南方规模较大、总体布局最完整 的古宫殿式建筑群之一。大庙四周以红墙国合，角楼高耸，寿涧山泉，绕 墙流注，颜似北京故宫风貌，所以有“南国故宫”之称。 ③来南岳庙，可按主轴线由南至北的九进依次游览。第一进正门名为 “根星门”。远远望去，一座花岗石砌成的门接屹立眼前，门前有一对石 狮，姿态雄伟。穿过“棂星门”，进入庭院。可见院内翠柏挺立，绿草如 菌，两边各有一座凉亭。亭内有一石碑立于正中，顶上畔卧着一只“稻草 龙” ,四周悬挂着对联，很有意境。 ④沿中间主路向前可至第二进，名为“奎星阁”，又名盘龙亭。一座 古朴、精致的楼阁，实为戏台。重檐歌山顶的建筑，飞檐翘角，底层是可 通行的石拱门洞。阁东有钟亭，阁西有鼓亭。 ⑤穿过“奎星阁”便会来到第三进的“正南门”，这是一座像城门一 样的建筑，楼高三层，高大巍城。楼下层有三个拱形的洞门，形似“川 字，也叫“川门”。 ⑥经过“正南门”可至“御碑亭”，这是九进门的第四进。八角重檐 讚项，红柱琉璃瓦，飞檐翘角，檐下斗拱，色彩鲜明。亭四周红墙各开 道拱门至亭内，亭内有一个巨大的龟驮石碑，碑高3.2米，宽2米，由整块 青石镂成，碑文为康熙亲笔。 ② ⑦继续往前可至第五进“嘉应门”，这是迎接宾客的礼仪门。门前廊 下左侧有一面大鼓，鼓面上书一个大大的“寿”字，此鼓称为“天下第一 鼓” ⑧再继续前行可至第六进“御书楼”。这是一座两层的宫殿式建筑， 保存有宋代和明代的建筑构件。楼内有一件国家一级文物，明代的“千僧 锅”，锅直径2.23米，高0.92米，重达1400斤，是原九龙庵在举行大型佛 事活动熬粥用的炊具，可供千人食用。 ⑨穿过“御书楼”可至第七进。南岳大庙正殿一一圣帝殿，建筑面积 1877平方米，气势宏伟。殿前是一块大坪，正中的石阶嵌有汉白玉游龙浮 雕，正殿耸立在17级的石阶上，正殿高72丈，为重檐歌山顶建筑，内外共 有72根大石柱，象征南岳72峰。殿顶覆盖着橙黄色的琉璃瓦，并饰有宝剑 、 大小蟠龙和八仙中的人物，飞檐四角，垂有铜钤，檐下窗棂、壁板，都 雕刻着各种人物故事或花木鸟兽，后墙上绘有大幅云龙、丹凤。大殿台阶 四周，有麻石栏杆围绕，柱头上雕刻有狮子、麒麟、大象和骏马，栏杆中 嵌有汉白玉双面浮雕144块。 ⑩继续向前可至第八进“谨身殿”，又称后殿。相传是南岳圣帝父母 的寝宫，故亦称圣公圣母殿。 ①第九进为后山门，亦称北后门，是南岳庙中轴线的终点。砖木结构 单檐硬山顶，红墙黄瓦，屋脊上饰有宝顶和走兽。 @中轴线两侧为“东八观、西八寺”。东侧有道教八观和“玄苑”， 西侧有佛教八寺和“禅园”。 ③南岳庙体现了中国古代建筑的严谨性和庄重性，也展现了南岳神奇 的民间工艺技法。其木刻、石雕、泥塑被誉为“江南三绝”，具有极高的 艺术价值。因此，它成为中国南方最大的传统文化博物馆和艺术殿堂。2006 年5月25日，南岳庙被中华人民共和国国务院公布为第六批全国重点文物保 护单位。 7.本文的说明对象是 本文在介绍其主轴线上的建筑时 按照 顺序说明。(2分) 8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.南岳庙建于清光绪八年(1882年)，形成98500平方米的规模， B.第②段画线的“之一”体现了说明文语言的准确性、严谨性 C.第五进是“嘉应门”，这是迎接宾客的礼仪门。门前廊下左侧有一面大鼓， 此鼓称为“天下第一鼓” D.南岳庙成为我国南方最大的传统文化博物馆和艺术殿堂。 9.文章第⑨段画线的句子使用了哪种说明方法？有什么作用？(3分) 殿前是一块大坪，正中的石阶嵌有汉白玉游龙浮雕，正殿耸立在17级 的石阶上，正殿高7.2丈，为重檐歇山顶建筑，内外共有72根大石柱，象征 南岳72峰。 (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读记叙性文章，完成下面小题。 “窝襄”的父亲 张正直 ①父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，胆小怕事，遇到 困难就流泪。小时候，我非常顽劣，天天逃学。每到年终，父亲总是站在 家门口，眼巴巴地望着邻家的孩子捧回一张张三好学生的奖状，而我总是 两手空空地回家。有一次考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及 格。班主任老师怕我拖了班里的后腿，劝我留级；而学校勒令我不用去上 学了。当我将这个消息告诉父亲时，没有一点思想准备的他顿时惊呆了。 继而，蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了早烟。 ②第二天，父亲提着一篮鸡蛋领着我来到了校长家里，任凭父亲磨破 嘴唇，可校长还是坚持让我转学。这时，令我终生为父亲感到屈辱的一筹 出现了：父亲“扑通”一声跪下，流着泪说：“您就看在我这张老脸的份 上，将我这娃留下吧！下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗？” 父亲这一“壮举”，虽然使我免遭转学的厄运，但我却认为父亲给我丢尽 了脸。父亲下跪的事很快就像长了翅膀，传遍整个校园，我成了人们嘲笑 的“跪读生”，那一段时间我发了疯似地学习。 ③第二年，当我把平生获得的第一个三好学生的奖状交给父亲，他竟 像喝醉了酒似的，在那间巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地劳叨 着：“贴在哪里好呢？”最后，父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉 想好后，反复摸着我的头问：“山子，什么日子你的奖状能把这面墙贴满 呢？” ④以后的岁月里，我每年都能带回几张奖状，父亲总会庄重地一一贴 好。土墙上的奖状，成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的 风景。家里来了客人，父亲总是把人领到那面墙前“参观”，摇头晃脑地 给人家念上几张。有时还拿到村上去向人家炫耀。父亲的这些“表演”， 使我感到滑稽可笑。 ⑤高一那年，我在全县语文竞赛中获得了一等奖，当我将奖状交给父 亲时，一向不善言辞的父亲竟像着了魔一样地跑到街上到处吹牛：“我儿 子考了全县第一名，将来绝对能考上大学。”“别吹牛了，难道你忘了为 儿子下跪的事了？”有人趁机揭父亲的疮疤。“我儿子有这个奖状为证， 你儿子有吗？”父亲不服气，举起奖状和人家吵起来。想不到一生谨慎、 胆小怕事的父亲，这次竟和人家动起武来。这是他有生以来第一次和人打 架。老实的父亲被人打得肋骨折了几根，最后住进了医院。、 ⑥事后，我不但不同情父亲，反而认为父亲是自作自受。待父亲出院 回到家后，我多年的怒火终于爆发出来，吼道：“你往后不要再这样丢人 现服了行不行？你被人家打成这样，还不都是你吹牛惹的祸！”父亲低着 头一声不吭，那表情像是一个做错了事的孩子。我越说越气，随手从墙上 撕下几张奖状，撕得粉碎。这时，我发现父亲的眼里蓄满了泪水 ⑦第二天，令我惊异的事情发生了，，我发现昨天被我撕碎的奖状又被 人一点点地粘了起来，重新又被人贴在原来的位置上。我心想，父亲“窝 裳”了大半生，没得过什么荣誉，大概是借儿女的奖状来满足自己的虚荣 心吧！ ④ ⑧真正使我认识父亲的，却是家里发生的那一场火灾。 ⑨邻家孩子玩火，不小心点着了自家的房子，我家的房子也跟着遭了 殃。当时，父亲刚从田里回来，二话不说，扔下锄头，便闯入了那两间烈 焰腾腾、浓烟滚滚的小草房里。母亲和周围的邻居都惊呆了都在想：窝 鱟了大半辈子的父亲怎么会突然这么勇敢、果断？难道这几间破屋里藏着 昆他生命还重要的宝贝不成？大约过了八九分钟，父亲满身是火，摇摇晃 晃地跑了出来，一双胳膊紧紧地护着胸口，好像怀里揣着一件稀世珍宝似 的。就在父亲跑出来没几步，忽然身后“轰隆”一声闪响，那两间草房惨 然倒下，父亲也昏厥过去……当母亲小心翼翼地挪开父亲那双瘦骨嶙峋的 胳膊时，发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖状一一那是我从小学到今 天获得的全部荣誉。 ⑩我永远忘不了在医院见到的情景。父亲昔日那浓浓的眉毛，·稀疏的 头发，乱蓬蓬的胡子全烧焦了，身上也被烧伤了多处，原来的肺病更重了 ，不停地咳嗽。他睁开那双苍老的眼睛，慈爱地注视着我，用微弱但坚强 的声音告诉我：“山子，你的那些奖状一张也没烧着，待我们房子盖好后 再重新贴上…” ①我的眼泪掉了下来。那一刻，我终于明白，儿子本身就是父亲的作 品，儿子的每一点成绩，每一分进步，都是贴在父亲心头的奖状，儿子的 成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。 @这时我才明白，父亲原本并不“窝囊”，为了儿女的前途，那父爱 何计生死荣辱呀！ (选文有改动) 10.下列对文章内容和写法理解不正确的一项是()(3分) A,全文以顺叙来组织材料，展开叙事，条理清晰地表现了“我”对父亲的情感 变化过程。 B.第②段中的加点词“壮举”运用了反语，写出了“我”对父亲“跪求校长” 这一举动的反感，表明“我”是一个有骨气的孩子。 C.选文第⑩段的划线句通过写“母亲”“邻居”的反应从侧面表现出了父亲的 勇敢果断，表现出了父亲对儿子荣誉的珍视及爱。 D,选文通过欲扬先抑的手法来表现父亲，使父亲的形象更全面更立体。 11.请根据要求赏析文中画线句子。(3分) 他竞像喝醉了酒似的，在那间巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不 停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”（从描写的角度） 12.请从结构和内容两方面分析第⑧段在文中的作用。(4分) I- 13.请结合文章内容简要分析文章“窝囊”父亲的形象？根据链接材料谈一 谈你对文章主题的理解和感悟。(4分) 【链接材料】 总是向你索取却不曾说谢谢你/直到长大以后才懂得你不容易/…/时 光时光慢些吧不要再让你变老了/我愿用我一切换你岁月长留/一生要强的 爸爸我能为你做些什么/微不足道的关心收下吧/谢谢你做的一切双手撑起 我们的家/总是竭尽所有把最好的给我/我是你的骄傲吗还在为我而担心吗 /你牵挂的孩子啊长大啦！ (选自筷子兄弟《父亲》歌词) (三)古诗文阅读(20分) 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 从军行二首·其一 李白 从军玉门道，逐虏金微山。 笛奏梅花曲，刀开明月环。 鼓声鸣海上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关。 14.请从抒情的角度，赏析尾联的表达效果。(4分) 阅读下面的文言材料，回答问题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举 于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾 益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而 后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而 死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】 吴既敖越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦 尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不 重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊①死，与百姓同其劳。 ® 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。 勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。 其后四年，越复伐吴。吴土民罢弊②轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 (选自《史记·越王勾践世家》有删减) 【注释】①吊：慰问。②弊：同“疲”。 15.下列各项加点字的意思不相同的一项是()(3分) A.女忘会稽之耻邪 水陆草木之花(《爱莲说》) B.遂杀吴太子 遂成枯落(《诫子书》) C.吴王北会诸侯于黄池 非得一人于井中(《穿井得一人》) D.与百姓同其劳 劳其筋骨(《生于忧患，死于安乐》) 16.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 17.【甲】文第一段列举六位历史人物的事例，阐述了 的道 理：请你写出出自【乙】文中的一个成语是： (2分) 18.甲文中六位历史人物的事例和乙文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们 一个什么样的道理？并结合实际谈谈你对此的看法。(5分) (四)整本书阅读(8分) 文学、文化常识与名著阅读。某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题 读书活动，请完成下列题目 19.下列有关《红岩》内容的表述不正确的一项是()(3分) A.《红岩》中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。 B.《红岩》中的“小萝卜头”出生不久就被关进监狱里，他经常帮助大人做秘密 工作，传递情报。 C.《红岩》中双枪老太婆为了营救被捕的江姐，经过乔装打扮之后，她率领游 击队在公路上劫特了军车。 D.《红岩》中，李敬原叛变后出卖了许云峰、江姐等人，最后被华为亲手处决 20.经典寻途，启思明志(5分) 小文打算向大家推荐名著中的爱国故事。请结合你的阅读经验，补充 推荐内容。 0 . 关注革命英雄：《红岩》 推荐英雄：江姐 仿照示例，再为一位《红岩》中的 英雄人物写推荐语。 推荐英雄： 推荐语：她坚贞不屈，革命理想无 比坚定。敌人用竹签钉她的手指， 她以钢铁的意志坚守党的秘密。 推荐语： 三、写作(50分) 21、阅读下面的文字，按要求写作。 生命中总有一些时刻，宛如璀璨的星辰，照亮我们前行的道路，给我 们无尽的力量与勇气。这可能是初次独立面对困境时的坚韧与勇敢，也可 能是面对亲人、师友误解时的伤心与释然，抑或是在课堂上与鲁迅与南侣 东等等人物相遇的感动，更或是你独自静观日出时的宁静与淡然，·，，·，这 些时刻会塑造我们的性格，滋养我们的心灵，让我们在岁月的洗礼中不断 成长和蜕变，也让我们学会珍惜生命中的每一个瞬间。 请以“最 的时刻”为题，写一篇作文。 要求：①注意场景和细节描写：②表达真情实感，思想内容积极向上： ③不少于500字