2.2023年安徽省初中学业水平考试-【中考金卷王】2025年安徽中考道德与法治试题汇编

高未成年人网络素养。从网络是把双刃剑，合理利用网 络等角度分析作答。 16.(1)创新是引领发展的第一动力，要深入实施创新驱动发 展战略；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，要 不断提高创新能力，努力建成世界科技创新强国；谋未来 就是谋创新，要激发创新活力，抢占技术和市场的制高，点 等。(6分) (2)生活处处有创新；创新是一种生活方式；生活的各个 领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好等。 (4分，答出两点即可) (3)略。（4分) [解析](1)本题考查创新的重要性。结合题干材料，从创 新是引领发展的第一动力，要深入实施创新驱动发展战 略等方面作答。(2)本题考查创新驱动发展战略。结合 所学知识，从生活处处有创新，创新是一种生活方式等方 面作答。(3)本题考查创新小制作。结合学习生活中的 见闻和知识作答，答案合理即可。如：把用完的矿泉水瓶 改造成花瓶，放在窗台上，用来养花，美化我们的教室等。 17.(1)坚持习近平生态文明思想，贯彻新发展理念（或坚持 22023年安徽省 1.C[解析]依据教材所学知识和题干“雷锋日记”的内容， 我们拥有真正的青春需要不断战胜自我，探索生命意义， 弘扬高尚道德，提升道德境界，主动承担责任，维护人民利 益，所以①③④说法正确；我们并不能决定社会发展， ②错误。 2.A[解析]通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看 到自己的独一无二。这体现了生命是独特的，故A符合 题意。 3.D[解析]D选项的意思是独自远离家乡难免总有一点凄 凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，故D符合题意。 4.B[解析]题干中老师的做法表明学生的成长离不开老师 的指导，学生的情绪可通过适当方式调节，故①④符合题 意；“只有老师解决”的说法过于绝对了，故②说法错误； “取决于”过分夸大老师理念的作用，故③说法错误。 5.A[解析]题干表述的内容说明社会主义核心价值观需要 人人践行，学习好榜样有利于构建和谐社会，崇德向善的 社会风尚需要共同营造，故①②③符合题意；“决定”过分 夸大了典型评选活动的作用，故④说法错误。 6.C[解析]题干中，科普工作从说教式向体验式转变，能让 青少年窥见科学的神奇，此举有助于激发青少年创造热 情，有利于引导青少年热爱科技，①③④正确；“杜绝”的说 法过于绝对，②错误。 7.C[解析]题干材料通过各类“吃播”节目，向我们说明了 要依法规范网络的使用，网络平台加强对直播内容的审 核；行政机关依法行政，加强监督和管理；网络参与者恪守 道德、遵守法律，故①③④说法正确。②说法错误，这与提 高网速无关。 绿色发展道路)，坚持以人民为中心，共同富裕是中国特 色社会主义的本质要求等。(6分，答出三点即可。如果 只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回答，最多得 4分) (2)充分发挥党组织的领导作用；保障人民群众直接行使 民主权利，积极参与基层治理；推动社会主义民主建设， 促进社会和谐稳定等。(4分，答出两点即可) (3)略。(4分) [解析门(1)本题考查了两地既要“一水共护”又要“一域共 富”的依据。从贯彻新发展理念，坚持以人民为中心等方 面作答。(2)本题考查了结合该市村民自治的实践，简述 我国基层群众自治制度的优势。从党组织的领导作用， 人民行使民主权利等方面作答。(3)本题考查了对生活 中的某一生态环境问题，提出合理建议。如：城镇污水管 网错接漏接混接、排污口失序、雨污分流不到位。建议从 向周边城市学习和借鉴经验、完善污水管网收集系统、完 善农村生活污水处理设施、加强执法人员专业培训、加大 对生态环境保护的宣传力度等方面作答，合理即可。 初中学业水平考试 8.D[解析]题干表述了权利如果不被权利人行使或者积极 主张，那么《民法典》中规定的那些权利也不过是一张写满 了权利的“废纸”。这启示我们要增强自己的权利意识，故 D符合题意；“只要…就能”说法过于绝对，故A错误；任 何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界 限，故B错误；权利义务相统一，我们不仅要增强权利观 念，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义 务，故C错误。 9.D[解析]漫画中，在用眼1小时后往远处眺望一会儿，这 是在告诉我们要爱护身体，养成健康的生活方式，D说法正 确；“不使用任何电子产品”的说法过于绝对，A说法错误； “掌握所有的自救方法”不切实际，B说法错误；材料没有体 现出“养护精神”的内容，C与题意不符。 10B[解析]题干表述了中国、印尼、希腊等十个国家的十 首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚，唱 响《一带繁花一路歌》，可见每个民族的文化都是独特的， 世界文化具有多样性，不同民族文化可以相互交流，①② ④符合题意。③错误，对于外来文化，要取其精华，去其 糟粕，“全盘吸收”的说法过于绝对。 11.B[解析]题干中，北京等地解禁路边摊，此举能活跃经 济，促进居民收入的增长，有利于满足人民对美好生活的 需求，①③正确；社会主义市场经济体制已经建立，②错 误；市场在资源配置中起决定性作用，④错误。 12.A[解析]“中国复眼”工程计划形成一个由上百部雷达 组成的科学设施，为人类规避外太空小行星撞击风险提 供更强大的技术支撑，体现出中国为保护地球和人类安 全贡献中国力量，中国以实际行动践行人类命运共同体 理念，①③说法正确；中国主动承担责任，尽力而为，量力 而行，②错误。④说法在题干中没有体现，题意不符。 13.(1)劳动是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动 实现的；通过集体劳动，承担集体责任，维护集体荣誉，体 验合作带来的快乐。(2分) (2)既要认识到文化课学习的重要性，也应认识到掌握劳 动技能的意义；(2分)加强劳动教育，提高劳动素养，促进 全面发展；(2分)学生可以通过获得初步的职业体验，形 成初步的职业生涯规划。(2分) [解析](1)本题考查了集体劳动会给我们带来快乐的原 因。围绕“集体”和“劳动”的重要性等方面解答。(2)本 题考查劳动教育的作用。针对老师的问话，一位同学的 回答显示爸爸只认识到文化课学习的重要性，但学习不 仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所 触，我们所做，都可以是学习，我们要在实践中学习，同时 爸爸也设有意识到劳动的重要性。从另一位同学的回答 中可以看出妈妈教他做菜，这是培养劳动习惯，提高劳动 能力，增长劳动技能，促进我们健康成长；“长大后我想当 厨师”是他对未来职业的选择，形成初步的职业生涯 规划。 14.(1)坚持守正创新；创作优秀文艺作品、讲好红色故事；探 索与时俱进的传播方式。(4分，答出两点即可) (2)缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀；磨砺意志品质，塑 造健全人格；坚定理想信念，培育正确的价值观。(4分， 答出两，点即可) [解析](1)本题考查如何增强革命文物对青少年的吸引 力。要增强革命文物对青少年的吸引力，就应当站在青 少年的角度，坚持守正创新，创新革命文物呈现方式（如 创作优秀文艺作品等)，创新革命文物传播方式（如利用 短视频等与时俱进的方式传播等)。(2)本题考查红色旅 游的教育意义。从题干中“一代代革命者为国为民的情 怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神”中，我们 可以得到榜样的力量，学习该成为一个什么样的人，塑造 什么样的价值观。 15.(1)人民法院（审判机关）。(1分)主刑：有期徒刑。附 加刑：剥夺政治权利，没收个人财产。(3分) (2)任何违法行为都要承担相应的法律责任；尊法学法守 法用法，依法规范自身行为；增强国家安全意识，树立总 体国家安全观。(4分，答出两点即可) (3)侵犯了公民隐私权（人格尊严权）；对公民人身和财产 安全构成重大威胁；损害社会利益，破坏社会和谐。(4 分，答出两，点即可) [解析](1)本题考查刑罚的种类。该刑事判决书中的“本 院”指的是人民法院，人民法院是指国家审判机关；“有期 徒刑”属于主刑；“剥夺政治权利”“没收个人财产”属于附 加刑。(2)本题考查案例带来的警示。韩某被判刑说明 任何违法行为都要承担相应的法律责任，启示我们要尊 -3 法学法守法用法，依法规范自身行为；另外，韩某的行为 危害国家安全，这警示我们应当增强国家安全意识。(3) 本题考查的是王某行为的危害性。可从公民和社会两个 角度分析。从公民角度，王某的行为侵犯了他人的隐私 权，对公民人身和财产安全构成重大威胁；从社会角度， 王某的行为损害社会利益，破坏社会和谐。 6.(1)增强民主法治意识，提高民主法治素养；发展社会主 义民主，健全基层群众自治制度，促进社会和谐稳定；提 升基层治理法治化水平，全面推进依法治国。(4分，答出 两点即可) (2)推动大众创业、万众创新；激发创新主体的积极性，促 进经济高质量发展；激活创新引擎，释放创新活力，人民 群众通过创新分享改革发展成果。(4分，答出两，点即可) (3)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文 明发展道路；遵循自然规律，实现人与自然和谐共生；正 确处理经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠民。 (4分，答出两点即可) (4)社会平安，人民安居；产业创新，人民乐业；环境友好， 人民健康。(2分，答出两点即可) [解析](1)本题考查的是分析深入推进民主法治示范村 (社区)建设的意义，可以从公民、社会、国家三个角度分 析。(2)本题考查创新的作用。紧扣“创新环境一科技 腾飞一经济发展”这条主线，联系教材中科技创新对于 经济的促进作用、激发各类创新主体的活力等相关知识， 多角度作答即可。(3)本题考查生态文明的建设。联系 教材，从绿色发展、人与自然和谐共生、经济发展与生态 环境保护的关系等角度作答即可。(4)本题考查学生对 “宜居城市”的认识。紧扣三则材料的主题描述即可。 17.(1)“两弹一星”精神；载人航天精神；探月精神；新时代北 斗精神；等等。(2分，答出两种即可) (2)热爱本职工作，发扬敬业精神；埋头苦干、接力奋斗， 践行劳动精神（工匠精神）；在奉献中实现人生价值。(4 分，答出两点即可) (3)个人命运与国家命运息息相关；青年兴则国家兴，青 年强则国家强；坚持国家利益至上，增强维护国家利益的 责任感和使命感。(4分，答出两点即可) (4)示例：①要以自觉、主动的态度和坚强的意志，学会学 习，努力学习(2分)②修炼自己的道德操守，学会做人 做事，挖掘自己的潜能，实现自我超越(2分) [解析](1)本题考查中华民族精神。结合材料和中华民 族精神在不同时期的表现回答即可。(2)本题考查的是 你能从农业科学的坚守中悟出什么道理。从教业、奋斗、 奉献等方面解答。(3)本题考查了国家兴亡，匹夫有责。 联系教材中个人命运与国家命运的关系、青少年的地位、 国家利益等知识作答。(4)本题考查青少年该如何奋斗。 结合自己的学习和生活实际作答，言之有理即可。2023年安徽省初中学业水平考试 道德与法治 考试时间：60分钟 试卷满分：80分 题 型 选择题 非选择题 总 分 得分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要 求的) 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 答案 1.重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。如图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要 1959年10月25日 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远 力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 —一节选自《雷锋日记》 ①不断战胜自我，探索生命意义 ②勇敢面对未来，决定社会发展 ③弘扬高尚道德，提升道德境界 ④主动承担责任，维护人民利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。 通过活动，同学们感到 () A.生命是独特的 B.生命是短暂的 C.生命是不可逆的 D.生命是来之不易的 3.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是 () A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 4某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明 ①学生的成长离不开老师的指导 ②学生的烦恼只有老师才可以解决 ③学生的发展取决于老师的理念 ④学生的情绪可通过适当方式调节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某村开展道德模范、最美家庭和身边好人、好邻居、好媳妇等先进典型评选，传播“好人”精神，鼓励大 家择善而为，促进了乡风文明。这说明 () ①社会主义核心价值观需要人人践行 ②学习好榜样有利于构建和谐社会 ·2一1· ③崇德向善的社会风尚需要共同营造 ④典型评选活动决定社会道德环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少 年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变 () ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.近年来，各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为，浪费粮食、糟蹋食物，与厉行节约、反 对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量，需要 () ①网络平台加强对直播内容的审核 ②企业采用新技术，不断提高网速 ③行政机关依法行政，加强监督和管理 ④网络参与者恪守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这些权利如果不被权利人行 使或者积极主张，那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们 () A.只要守程序就能维护权利 B.行使权利不需要有界限 C.享受权利而不必承担义务 D.要增强自己的权利意识 9.漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要 在用眼1小时后，望远跳望 5分钟，以缓解用眼疲劳。 保护视力 A.预防近视，不使用任何电子产品 B.注意安全，掌握所有的自救方法 C.养护精神，关注并守护精神家园 D.爱护身体，养成健康的生活方式 10.2023年是“一带一路”倡议提出十周年。除夕之夜，中国、印尼、希腊等十个国家的十首与花有关、具 有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚，唱响《一带繁花一路歌》，受到观众热烈欢迎。对此，正确的认 识是 () ①世界文化具有多样性 ②每个民族的文化都是独特的 ③应全盘吸收外来文化 ④不同民族文化可以相互交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.改革有“温度”，社会有活力。北京、上海、兰州等城市深化改革，出台政策，不再全面禁止路边摊。北 京等地解禁路边摊 () ①能活跃经济，促进居民收入的增长 ②将会推动社会主义市场经济体制的建立 ③有利于满足人民对美好生活的需求 ④能发挥企业在资源配置中的决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ·2-2· 12.“中国复眼”工程计划形成一个由上百部雷达组成的科学设施，探测距离将达到1.5亿公里，为人类 规避外太空小行星撞击风险提供更强大的技术支撑。由此可见 () ①中国为保护地球和人类安全贡献中国力量 ②面对全球性危机，中国主动承担全部责任 ③中国以实际行动践行人类命运共同体理念 ④中国积极参与全球治理体系的建设和改革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本题5小题，共56分） 【热爱劳动以劳健心】 13.(8分)观察漫画，回答下列问题。 你们父母要求你们掌 握哪些劳动技能？ 班级公约 妈妈教我做菜，老师， 没要求，爸爸说我的任 ””” 我长大后想当厨师。 务就是文化课学习。 漫画一快乐大扫除 漫画二劳动助成长 (1)结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐？(2分) (2)观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟？(6分) 【红色基因代代传承】 14.(8分)阅读材料，回答下列问题。 材料一2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1433个县区。目 前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战 役用的“小木船”、长征路上的“扁担”…面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对 青少年的教育作用，值得我们思考。 (1)用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？(4分) ·2—3· 材料二2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址 遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民 的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。 (2)不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。(4分) 【以案说法与法同行】 15.(12分)运用所学知识，分析下列案例。 案例一韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。 刑事判决书（摘选） 本院依照《中华人民共和国刑法》…之规定，判决如下： 被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民 币5万元。 (1)该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关？本案中的主刑和附加刑分别是什么？(4分) (2)上述案例给你带来哪些警示？(4分) 案例二王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民 个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 (3)结合案例，分析王某行为的危害性。(4分) 【美好安徽宜居宜业】 16.(14分)阅读材料，回答下列问题。 ◆感知安徽发展 材料一安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村（社区）建设三年行动计划 ·2-4· (2023一2025年)》，深入推进民主法治示范村（社区）建设。 (1)分析深入推进民主法治示范村（社区）建设的意义。(4分) 材料二安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作，着力营造一流创新环境， 创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分，全国排名从第12位跃升至第3位。创新 环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。 (2)说明安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用。（4分) 材料三中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年 人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。 (3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示？(4分) ◆描绘幸福蓝图 (4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，用简洁的语言描述你心目中“宜居城市”的样子。(2分) 【家国情怀使命担当】 17.(14分)征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的 人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 ★家国情怀奋斗起航 信息二为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中， 信息一从“两弹一星”到载人航天，从三峡 一代代农业科学家接续奋斗，坚守在祖国广袤大地 大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北 上。从“生命不息，奋‘豆’不止”的大豆育种专家盖 斗导航…中国用几十年时间走完了发达 钧镒，到五十余载致力于杂交水稻育种研究的谢华 国家几百年走过的发展历程，创造了世界发 安，再到玉米地里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心 展的奇迹。 血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果。 ·2-5· (1)结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。(2分) (2)结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理？(4分) ★使命担当从我做起 主题演讲历史的长河，青春的呐喊震动寰宇、响彻云霄。无数青年在血与火的淬炼中奋起救国、 兴国、强国：31岁的赵一曼、26岁的邱少云、平均年龄33岁的航天报国的嫦娥团队和神舟团 队…每一代青年都有自己的际遇，都要在自己所处的时代条件下创造历史。 (3)国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以说明。(4分) (4)结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。(4分)（要求：紧扣题意，不得出现个人真实 信息) 倡议书 亲爱的同学们： 奋斗从来都不是空洞的口号，而是体现在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项 职责中。特此向大家发出如下倡议： ①学习上， ②生活中， 倡议人：义×× ×年×月×日 ·2-6·