一年级上册数学主要知识盘点-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年一年级上册数学期末试卷精选（苏教版·新教材）

年级上册数学主要知识盘点(1) 苏教版 用数”介绍你和你的幼儿园：你的生日 数学游戏分享 生活中的位置 年龄，幼儿园有几层教学楼 认识所拼图形用到的拼版形状及块数。 ”上"和下相对，前"和“后"相对。 幼儿园玩具的形状：大小不同的球 1.我和我的 4.拼版拼画 ○ “左右手"是判断“左，右“的标 各种形状的积木… 幼儿园 口△ 准，与左手同侧的是左，与右手 例 等在的上面， 同侧的是右。 生活中 2.上、下、 最喜欢的数学游戏：数数、比多少 在的下面。 1.左、右 的位置 前、后 搭积木、拼画… 数学游戏 在钉子板上围草地”，比大小。 回飞0 在的前而， 根据数拿物品、画图 分享 《在●的左边，心在●的右边 在心的后面。 谁比谁多？谁比谁少？ 2.数数比比 ☆☆☆☆ 5.围“草地 在草地上修小路，直路最短。 999999 比☆多，★☆比少。 第二单元6~9的认识和加减法 小路最长小路最短 认识所搭图形用到的积木形状及块数。 品高 6.理物品 整理物品时，要把物品分类摆放。 数一数，认一认，写一写。 3.搭积木 圆铅笔、橡皮、直尺是文具：足珠、蓝 000000 6 球、排球是休育器材… 青0号品可易的 0000000 7 连加的计算方法 000O0000 8 3+2+4=9 000000000 9 先算前两个 再加上第 数一数，认一认，写一写。 第一单元 0-5的认识和加减法 数的和 5 5添上1是6,6添上1是7， 三个数 1 1添上1是2， 可以用“="“>"“<”表示两个数的 7添上1是8,8添上1是9。 2 2添上1是3 1.认识1-5 4.=和 大小关系，开口朝大数，尖尖朝小数。 3希上1是4， ooo 3 >、< 33 5>3 3<5 6~9各数的顺序：6、7、8、9或9 4添上1是5。 1.认识6-9 连减的计算方法： 等号 大手号 小 8.7、6a 0000 4 读作：3等于3。读桥：5大于3。读件：3小于5 8-2-4=2 先算前两个 再与第三 00000 5 加法的含义：把两个数合在一起，求 计算方法：①数数：②利用分与 数的差 5.加法 一共是多少用加法计算。 合的方法计算。 6 个数相或 6~9的认识 1~5各数的顺序：1、2、3、4,5或5、4， 圆计算4+2=？①从4开始数 和加减法 3.连加、 3、2、1。 0-5的认识 加最加号如 和 5,6.4十2=6。②因为4和2 连减和加 和加减法 续作：3加2等于5 减混合 “几"表示物体的多少，“第几"表示 减法的含义：从总数里去掉一部分 合起来是6，所以4十2=6。 其中的一个物体的次序。 2.几和第几 6.减法 求剩下多少用减法计算。 名官官共只 3 01236678时 加减混合的计算方法 从左到右，依次计算。 2.加法和 被藏最减号诚截 减法 3+4-6=1 第1第2第3 续作：5减2等于3 圆计算6一4=？①从6开始倒着 数，5,4,3,2.6-4=2。②因为 0的含义：可以表示一个物体也没有， 6可以分成4和2，所以6一4=2 还可以表示起点。 7.有关 相同的两个数相减圆3一3=0 书写0阴 3.认识0 0的加 得0，任何数加0或 0+3=3 ● 减法 减0还得这个数。 3-0=3 0123456789 年级上册数学主要知识盘点(2) 苏教版 第三单元图形的初步认识 好玩的“抢10” 用扑克牌可以做很多游戏。 长方体：长长方方的，有 滚一滚、堆一堆： 两个数或几个数相加等于10。 (1)每人准备9张牌（从A到9） 四人一组，每人每次 6个平平的面，面有大有小。 只能滑动 不能滚动 了口一容易堆 可以用加法算，也 出一张，比谁能用四 打乱后反扣在桌上。 可以用减法算。 个数算出10。 正方体：四四方方的，有 能滚动☐○→球最难堆 (2)两人一组，轮流出牌，正面 1.选出 好玩的 2.设计 6个面，面的大小一样。 朝上，依次往下摆。 相加等 抢10 玩法 1.认识4种 (3)发现两张（几张）牌上的数 于10的 徐了算出10， 立体图形 扑克牌 搭一搭、数一数：要按一定的顺序（从 相加等于10，就抢先说出来。 还可以… 圆柱：直直的，上下一样 (4)先说出算式和得数的，就把 粗，上下两个面大小一样。 左往右或从上往下)数。 (3)个 连着摆的几张牌拿走。 2.有趣的 图形的初步 拼搭 2)个. (5)比一比，谁最后的牌多。 球：圆圆的，表面是曲面 认识{一) 能向任意方向滚动。 (4)个0， (4)个○ 第五单元认识11~19 计算方法：用数的组成进行计算。 10加几：10里面有1个十，加上几 11-19各数的顺序：11、12、13、14 个1，一共有1个十和几个一。 15、16、17、18、19 圆10+3=13 第四单元0的认识和加减法 11在10的后面，11比10大。 笔 1个十和3个一组成13。 9添上1是十。生活中经常把十个物 10111213141516171819 十几减十： 品分为一组。 10的分与合 十几里面有1个十和几个一，减去 0000000000 1+9=10 相同点： 2.10加几 1个十，还剩几个一。 00000000002+8=10 1.它们都是1个十和几个一合起 和相应的 圆13-10=3 00000000003+7=10 减法 捆有十支 0000000000 13里面有1个十和3个一。减 4+6=10 来的。 00000000005+5=10 2.它们都是十几，都是两位数。 1.认识 去1个十，还剩3个一。 圆1个十和7个一合起来是17。 11-19 00000000O06+4=10 0000000000 7+3=10 00000000008+2=10 读数： 认识 10的认识 00000000009+1=10 2.加法 从高位读起，十位上是1就读十， 和加减法 和减法 解决实际问题的一般步骤： 个位上是几就读几。 十位个位 十位个位 例10+6=166+10=16 圆12读作：十二 10 【1)弄清楚知道什么，求什么。 16-6=1016-10=6 (2)可以画图想。 (3)根据条件和问题列式计算。 写数 不进位加法的计算方法（十几加几）： 10在9的后面，10比9大 从高位写起。 3.19以内 个位数字相加，十位数字不变。 1.认识10 求加法算式中的未知加数：利用数的 圆十八写作：18 的不进位 例13+5=18 012345678910 分与合或减法计算。 加法和不 先算3十5=8，再算10十8=18。 圆()+2=10 退位减法 比较大小：可以根据数的顺序比 不退位减法的计算方法（什几减几）： 方法一：10可以分成2和8，所以括号里 较，后面的数比前面的数大：也可 个位数字相减，十位数字不变。 10是一个两位数。 填8。 以利用数的组成进行比较。 圆16一4=12 方法二：想10一2=8，所以括号里填8 圆13>11,9<15. 先算6-4=2，再算10+2=12