试卷2 期末新教材素养卷(二)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年二年级上册语文期末试卷精选（人教版·新教材）

恐知 第3步·仿真试题做一做 试卷2 2025秋第一学期期末新教材素养卷（二） 二年级语文 (根据2025秋新教材编写) 时间：60分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 积累训练营 du yi du lian yi lian 救 一、 读一读，连一连。（8分) 慈祥 gǎng wan 茂盛 mao sheng 封 称赞 xiong ying 哀号 zhǎ0ze 争吵 ai hao 要答题) 港湾 ci xiang 雄鹰 cheng zan 沼泽 zheng chao kan pin yin xiěcfyu 南 二、 看拼音，写词语。(10分) xiao xi xin kǔ chang ge si hai wei jia chuan dai zi xi huan kuai zuòjing guan tian xuǎnzizǔci 三、选字组词。(8分) 找 代 似 以 真 直 城 诚 ( )到 )后 )接 )市 烂 时( ) ( )乎 ( )假 ( )实 yon hud chu měi zu zhong biúshi tong yi lei de ci yu 四、 用“ ”画出每组 中 不是 同一类的词语。(6分) 1.霜冻 晴朗 晚霞 雷阵雨 各地期末试卷精选 语文 二年级上册 人教第1页 共4页 2.除草 打谷 插秧 钓鱼 3.白鹤 鸽子 蚯蚓 老鹰 jiang xia lie si zi ci yǔbǔchong wan zhěng bing wan cheng lian xi 五、将下列四字词语补充完整，并完成练习。(6+2+1，共9分) ( )( )万语 )鱼得( 风( )( )加 五光()( ()清()秀 四面( )( 1.像画“ ”词语这样含有“言”“语”的词语，我还能再写两个： 2.在一个 的夜晚，消防员冒着生命危险在抗洪一线转移 受灾群众。（选词填空）》 an yao qiu wan cheng ju zi lian xi 六、按要求完成句子练习。(13分) 1.读一读，给下面的句子加上正确的标，点符号。(7分) (1)我读到一篇有趣的童话故事 打算分享给同桌 (2)有的树叶是圆形的 有的树叶是针形的 这是为什么呢 (3)太空里都有什么呢我多想去看看啊 2.照样子，写一写。（2+4，共6分) (1)有几道难题怕什么！→有几道难题不可怕。 错过了公交车怕什么！→ (2)航天员在空间站里做实验，在舱内锻炼身体，在舷窗边观察美丽的 地球，在睡袋里休息。 小鸟在 ,在 ,在 在 genjùsuǒxue zhi shi wan cheng lian xi 七、根据所学知识完成练习。（13分) 1.一九二九不出手， 。(1分) 2. 勤学苦，老来方知 。(2分) 各地期末试卷精选语文二年级上册人救第2页共4页 试卷2 3.湖中央有个 ,把湖水分成两半：北边像 叫日潭；南边像 ,叫月潭。(3分) 4.看到爷爷书房里的《雪梅图》，我想到了王安石写的诗句：“墙角数枝 梅， 。”(1分) 5.古人的智慧让我们赞不绝口。如，“ ,言而有信”告 诉我们要讲诚信；“欲穷千里目， ”告诉我们只有站得高， 才能看得远的道理。(2分) 6.( )让我们体会到儿童丰富的想象力以及对家人的关爱；( 告诉我们要善于发现别人的优，点，并给予真诚的赞美。（填序号）(4分) ①《称赞》 ②《数星星的孩子》 ③K彩虹》 阅读小达人 yue du duan wen wan cheng lian xi 八、阅读短文，完成练习。（13分) 美丽的天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾(cg) 经有一群天鹅在这里栖()息生活，因此而得名。 湖是圆形的，湖水清澈见底、碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中 最引人注目的是垂柳。在微风的吹动下，柳条迎风起舞，像小姑娘又细又 长的辫子。湖水倒映出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片碧绿的草 地，草地上开着红色、黄色、蓝色的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天 鹅湖打扮得更加美丽。每次经过这里，我都要多停留一会儿，沉醉于这美 丽的景色，不愿离去。 天鹅湖，家乡的湖，我爱你！ 1.家乡的湖为什么叫天鹅湖？用“”在文中画出来。(2分) 2.运用学过的方法，我知道文中加，点的词语“沉醉”的意思是 (①沉睡 ②被美景所吸引)。（填序号）(2分) 试卷2 各地期末试卷精选语文二年级上册人教第3页共4页 3.短文从哪些方面描写了美丽的天鹅湖？根据短文内容将思维导 图补充完整。(6分) 湖的形状： 湖的四周：有茂密的 碧绿的 、各种颜色的 美丽的 弥 湖水的特点：清澈见 天鹅湖 底、 湖面上：有一座美丽的 封 4.“我”爱家乡的天鹅湖是因为( )(填序号)(3分) ①天鹅湖的名字十分优美。 ②这里有一群美丽的天鹅。 ③天鹅湖的景色十分美丽。 线 写话小能手 kàntúxiěhua 内 九、看图写话。(20分) 观察图片，图中都有谁？他们在做什么？他们会说些什么呢？他们的 心情怎么样？根据图片顺序写一写吧。没学过的字写拼音。 才 要 答 题 各地期末试卷精选语文二年级上册人教第4页共4页最后一句话中的“做事情要学会换位 思考，…也要照顾到他人的喜好”正 是小兔子明白的道理。用“”在文 中画出来就可以了。 十、[示例]我最喜爱的玩具是不倒翁。 那是我过生日时，哥哥送给我的礼 物。我的不倒翁是粉色的，上面画着 一个可爱的小姑娘。玩不倒翁时，不 管你用多大的力气把它推倒，它还是 会站起来，就像一个乐观的小精灵， 带给我温暖和力量。所以，我非常喜 爱这个玩具。 答题技巧3看图写话的方法 小朋友，看图写话是我们日常学 习中的难点。那么，该如何攻克这个 难关呢？读一读下面的方法，一起“趣 味”写话吧！ 先观察图片，想一想 “主要人物是谁”“他/她/ 先要 它遇到了什么事”“后来 看得懂 怎么样了”。 写话要有顺序。一幅 图中的景物有远有近、有 上有下，要按观察顺序写。 写话要有主次。如果 有几个人物，要看谁才是 看 叙述 主要人物，不能一会儿写 有条理 这个，一会儿写那个。要抓 住一个主要人物，看看在他/ 她/它身上发生了什么事。 的方法 可以按照“时间（季 节)+地，点+人物+事件+结 果+心情”的方式将内容 叙述清楚。 在写话时可以展开 想象，想象故事现场发生 了什么，可以适当补充图 片中没有的内容。 写话 可以用上积累的好词 有亮点 佳句，如描写天气的、动作 的、心情的，从而使内容 更加生动有趣。 各地期末试卷精选 语 试卷2 期末新教材素养卷（二） 一、慈祥 ci xiang 称赞 cheng zan 港湾 gang wan 雄鹰 xiong ying 茂盛 mao sheng 哀号 ai hao 争吵 -zheng chǎo 沼泽 —zhǎ0z6 二、消息辛苦 唱歌 四海为家 穿戴仔细欢快坐井观天 三、找代以似直真城诚 四、1.晚霞2.钓鱼3.蚯蚓 五、千言如水雨交 十色山水八方 1.[示例一]三言两语 自言自语 [示例二]只言片语 豪言壮语 2.风雨交加 六、1.(1)， (2),,? (3)?I 2.（1)错过了公交车不可怕 (2)[示例]枝头唱歌天空飞翔 草丛觅食鸟窝休息 七、1.三九四九冰上走 2.少年不知读书迟 3.美丽的小岛圆圆的太阳 弯弯的月亮 4.凌寒独自开 5.与朋友交更上一层楼 6.③① 八、1.据说许多年以前，曾经有一群天鹅 在这里栖息生活，因此而得名。 2.②【点拨】“沉醉”出现在短文第2自 然段，结合上文可知，天鹅湖的景色非 常美丽，“我”每次经过都舍不得离开。 结合生活经验可知，我们看到优美的 景色时，会被景色吸引而不愿离开。 由此可知，“沉醉”的意思是被美景所 吸引，沉迷其中。所以本题选②。 3.湖的形状：圆形 湖水的特点：碧绿发亮 二年级上册人教 湖的四周：树木草地小花 湖面上：小桥 4.③【点拨】短文第1自然段介绍了天 鹅湖名字的由来；第2自然段介绍了 湖的形状、湖水的特，点、湖四周的美丽 景色以及湖面上的小桥，从“每次经过 这里，…不愿离去”可以看出天鹅湖 美丽的景色让“我”十分喜爱；第3自 然段直接表达了“我”对天鹅湖的喜 爱。由此可知，“我”爱家乡的天鹅湖 是因为这里的景色十分美丽。所以本 题选③。 九、[示例]周末，君君一家人兴高采烈地 来到郊外的草地上野餐(can)。君君 负责铺垫(diàn)子，爸爸妈妈负责摆 放食物。准备工作做好了，他们坐在 垫子上，一边品尝美味的食物，一边 聊天。天空中飘荡着朵朵白云，小鸟 在叽叽喳喳地叫着。妈妈情不自禁 地说：“这里的景色真美啊！”君君开 心地说道：“爸爸妈妈，我们下周末还 来野餐吧！” 试卷3期末新教材素养卷（三） 一、1.野外秋季邻居年代 船只自信队员告诉 2.（1)jiào jiao (2)chao zhao (3)pùpu (4)xing hang 3.[示例]「吵架 「今天 「土地 「汽水 抄写 口令 战士 天气 4.青[示例晴 鸟② 二、1.（1)川示例一]下围棋 画图画 [示例二]唱京戏滚铁环 (2)[示例一]天蓝草绿 「示例二]桃红杏黄 (3)[示例一]惊弓之鸟如鱼得水 [示例二]龙飞凤舞狼吞虎咽 2.④⑥③⑤①② 各地期末试卷精选语 知识拓展3数量词儿歌 数量词是我们日常交流中不可或 缺的一部分，正确使用数量词可以让 我们的表达更准确、流畅。读读下面 的儿歌，再积累一些数量词吧！ 数量词儿歌 一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。 3.（1)[示例]天气晴朗 阴沉 (2)[示例]天上的星星 一 颗颗闪亮 的宝石 三、1.树高百尺2.不坠青云之志 3.无水不文章4.高百尺手可 5.有志者 四、 (一)雪孩子（节选） 1.烟火雪孩子 2.②【点拨】画“ ”的句子“不好 了！小白兔家着火了！”是感叹句，写 出了雪孩子看到小白兔家着火后着急 的样子，朗读时要读出着急的语气。 所以本题选②。 3.③ 4.[示例]我喜欢选文中的雪孩子，因为 雪孩子善良、勇敢、乐于助人，他身上 的品质令人敬佩。 (二)风 1. (可爱 顽皮 2. 吹红 爸爸额上的汗水 吹绿 妈妈衣盆里的泡沫 风 吹干 树妈妈的头发 吹飞 花仙子的花瓣 3.吹得我们的生活如此美丽，吹得我们 的生活像糖一样甜蜜。 【点拨】“我们”感谢风的相关内容在 短文最后一个自然段，联系前文中风 吹红花瓣、吹绿树叶、吹干爸爸额上的 汗水、吹转小弟弟的风车等可知，风让 “我们”的生活变得美丽而有趣。所 二年级上册人教 8