1.第一章 章末整合提升 体系构建 教考衔接-（配套教参）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中地理必修第一册（人教版）

本高中地理讲义聚焦地球演化过程与内部圈层结构核心知识点，系统梳理从寒武纪至新近纪生物多样性、地表温度变化及地质年代特征，延伸至地球内部莫霍界面分布、地壳厚度等圈层划分，构建地表至内部的地球系统认知支架。 资料以高考真题为载体，溯源教材图表（如地质年代示意图、莫霍界面等深线图），通过分析生物灭绝与温度关系、圈层分布与矿产形成等案例，培养学生综合思维与区域认知能力。课中辅助教师深化知识点讲解，课后助力学生结合真题解析查漏补缺，强化解题逻辑。

考点一　地球的演化过程 　　（2022·北京高考4题）如图示意寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度的变化。读图，完成下题。 　图中（　　） A.寒武纪比奥陶纪生物种类更加丰富 B.侏罗纪是哺乳类动物的繁盛时期 C.第三次物种大灭绝与地表升温有关 D.生物演化主要依赖于地球的内能 溯源教材 　　本题以地质年代示意图和生物多样性、地表温度的变化为切入点，考查地球生物演化的历程。阅读教材P15图1.24地质年代表示意和P19图1.31主要地质年代特征示意可得解题信息。 答案：C 解析：从生物多样性来看，奥陶纪比寒武纪生物种类更加丰富。由所学知识可知，侏罗纪是大型爬行类动物恐龙所在的时代，并非哺乳类动物的繁盛时期。图中可以看到第三次物种大灭绝时期，地表温度相较之前有很大上升，故第三次物种大灭绝可能与地表升温有关。影响生物演化的因素较多，其形成过程较为复杂。 　　（2021·福建高考11题）如图示意黄土高原某地区考古挖掘出的古聚落遗址，遗址中有许多黄土烧制的陶器。仰韶文化晚期，我国亚热带—暖温带界线南移。在人类活动和环境变化的双重影响下，该地区聚落向高处迁移。为避免坍塌，窑洞宽度须小于窑顶黄土厚度。据此完成下题。 1.仰韶文化晚期，该地区气候趋向（　　） A.冷湿 B.冷干 C.暖湿 D.暖干 解析：B　材料“仰韶文化晚期，我国亚热带—暖温带界线南移”，说明当地气候趋向寒冷；晚期横向开凿的窑洞建筑，几乎不用木材，说明晚期木材减少，气候变干旱。故选B。 2.（2023·湖南高考20题）阅读图文材料，完成下列要求。 　　锆是一种战略性稀有重金属。锆资源集中分布在澳大利亚和非洲，绝大多数由澳大利亚、英国和美国的三大供应商开发，消费集中在中国、欧洲和北美。莫桑比克锆砂矿资源丰富，其成矿物质主要来源于前寒武纪火成岩。含锆重砂矿物多在海岸带低潮线附近富集，1—3月在高潮线以上也有大量沉积。“一带一路”背景下，某中资企业与莫桑比克合作开发锆砂矿。如图示意采矿区及所在区域。 甲、乙、丙、丁四地中，哪一处最有可能是该采矿区成矿物质的来源地，并说明理由。（4分） 答案：丙处。 理由：该采矿区成矿物质来源于前寒武纪火成岩，而太古宙属于前寒武纪时期；丙处位于流经采矿区河流的上游，流水侵蚀、搬运作用强；从而将含锆重砂矿物运移至矿区沉积下来，形成锆砂矿。 解析：结合材料可知，该采矿区成矿物质来源于前寒武纪火成岩；再结合图例可知，丙处为太古宙侵入岩，太古宙属于前寒武纪时期，加上丙处位于流经采矿区河流的上游，便于搬运含锆重砂矿物，故采矿区成矿物质来源于丙处。 考点二　地球的内部圈层 　　（2019·北京高考11题）莫霍界面深度不一。如图为长江中下游某区域莫霍界面的等深线分布图。读图，回答下题。 　据图可推断（　　） A.①地地壳厚度最薄 B.②地金属矿产丰富 C.③地地幔深度最浅 D.④地地下水埋藏深 溯源教材 　　本题以长江中下游某区域莫霍界面等深线分布为切入点，考查地球内部圈层的划分及特征。阅读教材P22图1.34圈层结构示意图及正文内容可得出解题信息。 答案：B 解析：②处莫霍界面较浅，上地幔距离地表近，受岩浆的影响大，易形成金属矿产。①处莫霍界面较深，地壳厚。③处莫霍界面较深，则地幔深度不会最浅。④处位于河流沿岸，地下水埋藏一般不深。 　　（2019·海南高考14题）2019年2月19日，我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探，钻井深8 588米，创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成下题。 　该钻井（　　） A.未穿透地壳 B.深达莫霍界面 C.已穿透岩石圈 D.即将穿透地幔 解析：A　地球的内部结构分层中，莫霍界面以上为地壳，莫霍界面往下到古登堡界面之间为地幔，古登堡界面以下为地核。大陆地壳的平均厚度约为39—41千米，该钻井深8 588米，可知未穿透地壳，也未达莫霍界面，A正确，B错误。岩石圈的范围包括地壳和上地幔顶部，该钻井未穿透地壳，更不会穿透岩石圈，也不会即将穿透地幔，C、D错误。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $