2.章末整合提升 体系构建 教考衔接-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中地理必修第一册(人教版)
2025-12-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二章 地球上的大气 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.02 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55690980.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“地球上的大气”,系统梳理大气组成、受热过程、水平运动、垂直分层及热力环流等核心知识,通过“体系构建”搭建知识框架,“教考衔接”串联真题与教材,形成从基础概念到解题应用的学习支架。
其亮点在于以高考真题为载体,融合综合思维与地理实践力,如通过安徽高考大气辐射通量观测题分析受热过程,结合教材图表溯源知识;采用“真题体验—溯源教材—真题再训”闭环设计,帮助学生深化概念理解与解题能力,也为教师提供考教衔接的高效教学资源。
内容正文:
章末整合提升 体系构建 教考衔接
体系构建
地理·必修第一册
教考衔接
考点一 大气的受热过程和大气对地面的保温作用
(2024·安徽高考9~11题)如图为我国某地面观测站(47°06'N,
87°58'E,海拔561 m)某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐
射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成(1)~
(3)题。
地理·必修第一册
(1)图中甲、乙、丙三条曲线依次表示( )
A. 地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射
B. 地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射
C. 大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射
D. 大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射
地理·必修第一册
(2)观测期间该地( )
①第1天晴朗无云
②第2天地面吸收的太阳辐射量最大
③第3天比第4天大气透明度低
④可能经历了降水过程
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
地理·必修第一册
(3)该时段可能为( )
A. 4月1日前后 B. 6月1日前后
C. 10月1日前后 D. 11月1日前后
地理·必修第一册
溯源教材
本题以对经纬度定位和对太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐
射和大气逆辐射的通量动态观察为切入点,综合考查区域大气受热过程和
大气对地面的保温作用等内容。阅读教材P35图2.10中如图,可以从中寻得
大气受热过程和大气对地面的保温作用等相关解题信息。
答案:(1)B (2)D (3)B
地理·必修第一册
解析:第(1)题 ,读图可知,丙曲线整体数值最低,同时与太阳辐射曲
线变化几乎一致,可判断丙代表地面反射太阳辐射;太阳辐射能量的传递
过程是由太阳辐射到地面长波辐射,再到大气逆辐射,因此地面长波辐射
数值肯定高于大气逆辐射数值,且与太阳辐射曲线变化保持相对一致,可
以判断甲为地面长波辐射,乙为大气逆辐射。第(2)题 ,从图中的太阳
辐射数值可以判断,该地第1天和第4天的云量肯定少于第2天和第3天,第1
天太阳辐射出现两个波峰,两个峰值之间出现谷值,太阳辐射出现波动,
应是有云层遮挡;第2天太阳辐射较弱,地面吸收的太阳辐射量不可能最
大;第3天的太阳辐射量明显小于第4天,说明第3天比第4天的大气透明度
低;
地理·必修第一册
第2天和第3天太阳辐射量明显较低,说明大气的削弱作用较强,可能经历
了降水过程。第(3)题 ,读图可知,四天中太阳辐射在每一天中持续的
时间均明显超过一半,说明此时处于昼长夜短的时期,为北半球夏半年;
此时为4月1日,接近春分日,昼夜长短差异不会如此之大。
地理·必修第一册
(2021·广东高考12~13题)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却
导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均
海拔4 000多米,冬季辐射逆温现象多发。据此完成1~2题。
1. 冬季易加强辐射逆温的地形是( )
A. 山峰 B. 平原
C. 谷地 D. 丘陵
√
地理·必修第一册
解析: 根据所学知识可知,谷地地形的夜晚山坡冷空气下沉,堆积
在谷底,形成下冷上热的逆温现象,C正确。由材料可知,辐射逆温是
一种气温随高度增加而升高的现象,要加强辐射逆温需要地形条件使
得冷空气下沉,暖空气上升,但山峰、平原与丘陵都达不到该条件,
A、B、D错误。
地理·必修第一册
2. 黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是( )
A. 日落前后,大风呼啸 B. 正午时刻,雨雪交加
C. 午夜时分,浓云密雾 D. 日出之前,晴朗无风
解析: 由材料可知,辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气
温随高度增加而升高的现象,日出前后,地面辐射冷却最强,所以出现辐
射逆温的可能性最大。晴朗的夜晚,大气的保温作用弱,地面辐射散失
多,地面辐射冷却快,辐射逆温强,无风或者微风更有利于逆温层结构的
维持。故选D。
(2021·广东高考12~13题)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却
导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均
海拔4 000多米,冬季辐射逆温现象多发。据此完成1~2题。
√
地理·必修第一册
考点二 大气的热力环流
(2024·海南高考5~6题)在水平大气分布均匀的甲、乙两地,各选取
一个空气柱(如图)。两地由于地面受热不均产生空气运动,图中箭头指
示其运动方向。据此完成(1)~(2)题。
(1)假设空气柱内气流没有水平位移,
则图中气压( )
A. ①>② B. ②>④
C. ①=② D. ③=④
地理·必修第一册
(2)实际情况下,空气在近地面和上空某高度产生辐合或辐散,图中气流在( )
A. ①处辐散 B. ②处辐散
C. ③处辐合 D. ④处辐散
(2024·海南高考5~6题)在水平大气分布均匀的甲、乙两地,各选取
一个空气柱(如图)。两地由于地面受热不均产生空气运动,图中箭头指
示其运动方向。据此完成(1)~(2)题。
地理·必修第一册
溯源教材
本题以垂直方向气流的运动为切入点,综合考查热力环流的成因及形
成过程等内容。阅读教材P36教材内容及图2.11,就可以寻得热力环流形成
过程等相关解题信息。
答案:(1)D (2)B
解析:(1)根据图示信息可知,甲空气柱为下沉气流,①处气压变低,乙
气压柱为上升气流,②处气压变高,①<②;同一地点近地面气压高于高
空,②<④;气流没有发生水平位移,则甲空气柱的重力和乙空气柱的重
力没有发生变化,③④两地的气压没有发生变化,③=④。
(2)实际情况下,①为高空低压,水平方向为辐合气流;②为高空高压,
水平方向为辐散气流;③为近地面高压,水平方向为辐散气流;④为近地
面低压,水平方向为辐合气流。
地理·必修第一册
(2022·全国乙卷9~11题)我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明
显。如图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成1~3题。
1. 当日在观测场释放一只氦气球,观测它在1千米高度以下先向北飘,然
后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为( )
A. 1时 B. 7时
C. 13时 D. 19时
√
地理·必修第一册
解析: 13时,150 m处吹南风,氦气球应向北飘,500 m处吹东北风,
氦气球应向西南飘,C正确。1时,150 m处吹东风,氦气球应向西飘,A错
误。7时,150 m处为东北风,氦气球应向西南飘,B错误。19时,150 m处
吹东南风,氦气球应向西北飘,D错误。
地理·必修第一册
2. 据图推测,陆地大致位于海洋的( )
A. 东北方 B. 东南方
C. 西南方 D. 西北方
(2022·全国乙卷9~11题)我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明
显。如图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成1~3题。
√
地理·必修第一册
解析: 海陆风应为海拔较低范围的风,因此应重点观察150 m高度的风
向(海拔越高,受背景风影响越大);根据150 m高度风向,日出前(5
时)海陆间温度差异大(海>陆),此时陆风最强,为西北风,之后逐渐
转向;15:00前后海陆间温度差异大(陆>海),此时海风最强,为东南
风,所以陆地位于海洋西北方向,D正确。
地理·必修第一册
3. 当日该市所处的气压场的特点是( )
A. 北高南低,梯度大
B. 北高南低,梯度小
C. 南高北低,梯度大
D. 南高北低,梯度小
(2022·全国乙卷9~11题)我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明
显。如图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成1~3题。
√
地理·必修第一册
解析: 由材料可知,该城市海陆风明显,海陆风为局地环流,只有
该地大尺度的背景风风速较小时才能表现得较为明显。且由图可知,
全天大多数时间的风力为1—2级,故该市所处的气压场梯度较小,A、
C错误。500 m处为海陆风中的近地面与高空的过渡空间,故受海陆热
力差异影响小,1 000米处主要吹偏北风,故气压场的特点是北高南
低,B正确,D错误。
地理·必修第一册
考点三 大气的水平运动
(2023·浙江1月选考24~25题)当空气经过较暖的下垫面时,底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”,并不断向上运动,这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层,海面上的云层在夜间
常常会发生强烈对流,形成雷雨天气。如图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成(1)~(2)题。
地理·必修第一册
(1)若甲地上空1 000米以下受到相同气压系统控制,则符合图示“热泡”运动的等压线分布是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
地理·必修第一册
(2)造成夜间海面上云层强烈对流的原因有( )
①云底接受海面辐射,降温慢
②云顶长波辐射,冷却剧烈
③云底向下垫面辐射,降温慢
④云顶水汽蒸发,冷却剧烈
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
地理·必修第一册
溯源教材
本题以近地面大气受热为切入点,综合考查近地面和高空大气的水平
运动等内容,阅读教材P39及图2.14-2.16等教材内容,可以从中寻得大气
水平运动等相关解题信息。
答案:(1)D (2)A
地理·必修第一册
解析:第(1)题 ,甲地上空1 000米以下受到相同气压系统控制,从图中
的“热泡”上升运动示意图可知,该地为低压,且近地面的风向为西北风
和偏西风。①图中甲处风向为偏东风。②图中甲处风向为东南风。③图中
甲处风向为西南风。④图中甲处风向为西北风。第(2)题 ,在解释“热
泡”形成原理的基础上考查对流运动的原因。造成夜间海面上云层强烈对
流的原因可以从温差的角度进行分析。最上面的云层和最下面的云层之间
温差大,对流运动显著。大气的主要热量来源是地面辐射,云层底部更接
近海面,受海面辐射的影响,降温慢;云顶远离海面,大气的长波辐射散
热快,冷却剧烈。
地理·必修第一册
(2022·浙江1月选考15题)如图为某地近地面等压线图,图中箭头表
示甲地风向及受力情况。完成下面小题。
表示摩擦力的箭头是( )
A. a B. b
C. c D. d
解析: 根据图示信息可知,a垂直于等压线,应为水平气压梯度力;b
相对于水平气压梯度力向左偏约30°,为风向;c垂直于风向,应为地转偏
向力;d与风向相反,应为摩擦力。表示摩擦力的箭头是d,D正确,A、
B、C错误。
√
地理·必修第一册
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