专项6 新颖题速递——任务型阅读-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册英语期末试卷精选（冀教版·新教材 河北专版）

4.ruler 5.orange 四、1.A2.B3.A4.A5.B 五、1.C2.D3.B4.E5.A 六、1.What letters can you see? -I see S,T,O and P. 2.-Is the book under the chair? -Yes. 专项2情景交际 -、1.C2.D3.A4.B 二、1.E2.D3.A4.C5.B 答题技巧1补全对话 做补全对话题时，可按以下步骤进行： ①通读一遍对话，了解对话情境及大意。 ②结合语境和备选项，选出空处应填的 句子。空处通常是对上一句的回答或对 下一句的提问。 ③整体通读一遍对话，检查对话是否通 顺、逻辑是否合理。 三、1.B2.E3.A4.C5.D 四、1.E2.A3.D4.B5.C 专项3补全短文 -、1.B2.E3.C4.D5.A 二、1.farmer2.worker3.doctor 4.teacher 5.student 三、1.classroom2.blue3.six 4.under 5.family 四、1.F2.D3.E4.B5.C6.A 答题技巧2补全短文-选词填空 做此类题时，首先要通读全文，了解 短文大意；然后结合备选项，联系空处前 后句意，进行筛选和排除，选出正确答 案；最后将答案放入文中再通读一遍，检 查语句是否通顺、逻辑是否合理。 五、1.one2.five3.green4.red 河北专版英语 专项4阅读理解 连续性文本阅读 -、24531 二、1.green2.pen3.blue 4.Mother/Mia's mother 圈出yellow 三、1.B2.C3.A4.B 答题技巧3阅读理解-选择最佳答案 此类题目一般紧扣阅读材料，对材 料中的细节内容（如文中出现的时间、地 点、人物、事件等)或材料的主旨大意进 行考查。做题时可以先通读材料，然后 仔细阅读题目，找出题中所要考查的关 键点，并使用“定位法”从材料中找到与 其相关联的内容，从而作出选择。 四、任务一：画出一只眼睛和一张嘴 任务二：1.T 2.F【解析】文中并未提及Rg是否有鼻 子，故本题描述与原文不符。 3.T4.T 5.F【解析】由短文最后一句话“And my legs are blue.”可知，Rig的腿是蓝色的，而 不是绿色的。 五、任务一：1.B2.C3.B 任务二：1.F【解析】根据文中“My father is a bus driver..He is tall”可知，“我”的爸 爸个子很高，本题描述错误。 2.T 专项5阅读理解—非连续性文本阅读 -、1.F2.T3.F4.F5.T 二、1.C2.A3.B4.B5.C 三、任务一：1.seven2.ten3.five 4.four 任务二：1.C2.B3.A 专项6 玉朝金新颖题速递一任务型阅读 一、任务一：DBAC 三年级上册冀教 任务二：1.b2.a3.d4.c 二、任务一：1. 2. 3. 司 任务二：1.A 2.D【解析】根据题千中Ted'smum可定 位到邀请函中“My mother works in the school..She helps us learn.”,由此可知Ted 的妈妈在学校工作，并且她能帮助大家学 习，故可推测出，Ted的妈妈是一名老师。 任务三：1.farmer2.tal 3.cook 4.brother 期末复习第3步·练真题 试卷1石家庄市新华区 -、1.X2.●3.84. 二、1~6 AABBAA 三、254613 四、1~5 AABAB 五、1.T2.T3.F4.F 六、1.green2.doctor3.face4.school 5.arms 七、1.T 2.F【解析】e在He中的发音为i:/,在Ted 中的发音为e/,两者不同。 3.T4.T 八、1.Kk Nn Qq 2.PARKING ENTRANCE exit be quiet 九、1.foot2.student3.cook4.under 5.Eight 十、1.B2.A3.A 十-、1.A2.B3.B4.A 十二、1.C2.A3.D4.B 5 河北专版英语 十三、1.two2.books3.four pencils 十四、A.1.A2.B3.B B.4.T 5.F【解析】由题千中Tom可定位到短文 中“This is my brother Tom.His hair is curly.”,由此可知，Tom很高，他有拳曲状 的头发，而不是直发。 6.F 答题技巧4阅读理解-判断句子正误 此类题目主要考查我们对材料细节 内容的理解，也可能会涉及近义词汇的 转换、逻辑推理等。做题时，首先要理解 每个小题的含义，并提取出题中的关键 信息，再从材料中仔细寻找相关内容，推 断题意和材料是否相符。 C 涂蓝色 目 涂黄色 Linda 听力材料 一、听句子，圈出与句子相符的图片。 1.Show me the letter X. 2.My mouth is red. 3.My mother is a teacher. 4.I have four rulers 二、听句子，选出句子中包含的单词或与句 子相符的图片。 1.This is my leg. 2.Six hands and five heads. 3.I have big ears. 4.My hair is straight. 5.The library is big. 6.We play together. 三、听对话，按顺序标号。 1.-Hello！I'm Li Hua. 三年级上册冀教期末复习第2步·攻专项 专项6玉朝霞新颖题速递 任务型阅读 满分：30分得分： 本专项精选新颖素材、贴近真实生活的新情境，引导学生在层层递进的多任务题型中 突破期末考试的新题型之一一一任务型阅读。 一、Linda最近发布了四条朋友圈。阅读材料，完成下列任务。（12分) Linda Linda Look!This is the library in My uncle is tall.His hair is my school.It's big!We read black.He has a cool job and he and learn here. helps people. Emma:1 Anna:2. Linda Linda I make a letter book.It is fun. Look at my robot.It has four Cc is for cat,c,c,c.What's arms and two legs.It can see, Aa for? hear and talk. Wendy:3. Henry:4. 任务一：请为四条朋友圈选择正确 任务二：选出可能出现在朋友圈下 的配图，将序号填入材料中方框内。 方的评论，将序号填在材料中的横线上。 (4分) (8分) B a.Your uncle is helpful! b.Wow,so many books! c.Can the robot smell? d.Aa is for apple,a,a,a. 河北专版英语 三年级上册冀教 31 二、Ted和朋友们一起去了希望小学(Hope School)。阅读材料，完成下列任 务。(18分) Day 1 I have many gifts (for the students.They're in my Get ready.！ schoolbag.Look!Ten pencils,five books and two rulers. Day 2 This is a classroom in the Hope School.It's small but tidy.I Go to the can see six desks and six chairs.A picture is on the wall Hope School! （墙).It's beautiful. Day 3 I have a new friend here.Her name is Nancy.She is short Make friends.！ and thin.She has long hair and big eyes. 任务一：根据材料内容，圈出正确的图片。(6分) 3 Ted's gifts The classroom Nancy 任务二：Ted邀请Nancy去他家里做客。阅读邀请函，选择正确答案。(4分) ( )1.Ted's dad is a Dear Nancy, )2.Ted's mum is a Welcome to my home.My mum B and dad are nice.My father is a doctor.My mother works in the D school.She helps us learn. 任务三：Nancy也想邀请Ted来自己家做客。请根据图片信息将邀请函补充 完整。(8分) Dear Ted, 1.85m Welcome to my home.I have a happy family. (第1题图) (第2题图) My father is a 1. (farmer/worker). He is 2. (tall/short)and thin My mother is a 3. cashier/cook). (第3题图) (第4题图) My 4. brother/sister)is a bus driver. 32 河北专版英语三年级上册冀教