内容正文:
期末复习第2步·攻专项
专项5阅读理解一非连续性文本阅读
满分:30分得分:
本专项精选多样化的非连续性文本素材,如广告、手抄报、图表等,聚焦阅读训练,提
升阅读能力。
一、小猫R0$e跑进了厨房,它做了什么呢?阅读绘本故事,判断句子正(T)
误(F)。(10分)
This is my
mother.
This
is
our
cat,
Her
name
iS
Mira
Rose.The fish is on
Brown.She can cook
the table.Rose
1S
The fish is done.
①
on the chair.It likes(喜欢)fish.②
Now Rose
and
the
“Oh,no!”Rose is
fish
are under
the
happy.But my mother
table.The fish is in
isn't happy(不开心)
Rose's mouth!
③
now.
④
)1.Mira Brown is my sister.
)2.My mum can cook fish.
)3.In Part③,Rose is on the chair.
)4.Mira is happy in Part
)5.The word“table”in Part②means(意思是)“桌子”.
二、LuCy制作了一份英文手抄报。根据手抄报的内容,选择正确答案。(10分)
Hello!I'm Lucy.I
This is my brother,Dan.
have two big eyes.I am
He is short.He is
a
a student.
student,too.
My mother has a small mouth.She is a
teacher.And my father is tall.He is a
doctor.They cook at home together.
河北专版英语三年级上册冀教
29
5
We have a dog
We play.
We
It has two long
care.We share.
ears.Where is
We love each
it?Oh,it's on the bed.
other.We are a happy family.
)1.Lucy has
A.two small eyes
B.two big ears
C.two big eyes
)2.
is(are)in Lucy's family.
A.Two students
B.One student
C.Three students
)3.Lucy's mother works in(在…工作)a
B
题团
)4.Lucy's father is
A.short
B.tall
C.fat
)5.画线单词“it”指的是“
A.the cat
B.the ears
C.the dog
三、生活中,数字无处不在。阅读材料,完成下列任务。(10分)
Numbers are everywhere!
A
I have ten pencils,seven pens,four books and three good friends.I have five
family pictures.Four people are in my family-my father,mother,sister and me.
Numbers are helpful!
飞
B
I can know the time by(通过)numbers.I can call(给…打电话)ll9,
110 and 120 for help.Numbers help us find books,too.
任务一:根据A部分的内容,在四线三格中写出下列物品的数量。(4分)
1.
2.
3.
4
任务二:根据B部分的内容,结合生活实际,选择正确的电话号码。(6分)
A.one-one-zero(零)
B.one-two-zero
C.one-one-nine
1.
2
3
30
河北专版英语三年级上册冀救4.ruler 5.orange
四、1.A2.B3.A4.A5.B
五、1.C2.D3.B4.E5.A
六、1.What letters can you see?
-I see S,T,O and P.
2.-Is the book under the chair?
-Yes.
专项2情景交际
-、1.C2.D3.A4.B
二、1.E2.D3.A4.C5.B
答题技巧1补全对话
做补全对话题时,可按以下步骤进行:
①通读一遍对话,了解对话情境及大意。
②结合语境和备选项,选出空处应填的
句子。空处通常是对上一句的回答或对
下一句的提问。
③整体通读一遍对话,检查对话是否通
顺、逻辑是否合理。
三、1.B2.E3.A4.C5.D
四、1.E2.A3.D4.B5.C
专项3补全短文
-、1.B2.E3.C4.D5.A
二、1.farmer2.worker3.doctor
4.teacher 5.student
三、1.classroom2.blue3.six
4.under 5.family
四、1.F2.D3.E4.B5.C6.A
答题技巧2补全短文-选词填空
做此类题时,首先要通读全文,了解
短文大意;然后结合备选项,联系空处前
后句意,进行筛选和排除,选出正确答
案;最后将答案放入文中再通读一遍,检
查语句是否通顺、逻辑是否合理。
五、1.one2.five3.green4.red
河北专版英语
专项4阅读理解
连续性文本阅读
-、24531
二、1.green2.pen3.blue
4.Mother/Mia's mother
圈出yellow
三、1.B2.C3.A4.B
答题技巧3阅读理解-选择最佳答案
此类题目一般紧扣阅读材料,对材
料中的细节内容(如文中出现的时间、地
点、人物、事件等)或材料的主旨大意进
行考查。做题时可以先通读材料,然后
仔细阅读题目,找出题中所要考查的关
键点,并使用“定位法”从材料中找到与
其相关联的内容,从而作出选择。
四、任务一:画出一只眼睛和一张嘴
任务二:1.T
2.F【解析】文中并未提及Rg是否有鼻
子,故本题描述与原文不符。
3.T4.T
5.F【解析】由短文最后一句话“And my
legs are blue.”可知,Rig的腿是蓝色的,而
不是绿色的。
五、任务一:1.B2.C3.B
任务二:1.F【解析】根据文中“My father
is a bus driver..He is tall”可知,“我”的爸
爸个子很高,本题描述错误。
2.T
专项5阅读理解—非连续性文本阅读
-、1.F2.T3.F4.F5.T
二、1.C2.A3.B4.B5.C
三、任务一:1.seven2.ten3.five
4.four
任务二:1.C2.B3.A
专项6
玉朝金新颖题速递一任务型阅读
一、任务一:DBAC
三年级上册冀教