期末知识盘点-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册英语期末试卷精选（冀教版·新教材 河北专版）

三年级上册英语主要知识盘点(1) Unit 1 Hello Unit 2 My school Unit 3 Colours and letters Unit 4 My friends 重点词汇 字母 字母 语音 1.招呼语：hi海：你好 hello喂；你好 AaBb CcDdleff Ga oP Qa Rr Ss Tt 字母 发音 例词 bye再见 goodbye再见 ct猫 can能够 2.名词：job工作 boy男孩 girl女孩 km五 /e/ cp盖；帽子 ft肥胖的 name名字 morning'上 blck黑色；黑色的 3.动词：let让 see看見 meet遇见 语音 语音 重点词汇 thank谢谢，感谢（某人） 感知字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、i、j、Kk Ll、Mm、Nn及其在单词中的发音/e/、b/、k/、d 感知字母Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx 1.学习用品类：pen钢 book书 4.代词：l我 my我的 you你：你们 ruler直尺 pencil铅笔 le、f、/gl、hl、W、ldy、k/、/、m、nlo Yy、Zz及其在单词中的发音o、pl、kw/、l、s/、W your你的：你们的 schoolbag书包 pencil box铅笔盒 重点词汇 、wl、wl、eksl、ksl、j/、zl。 2.名词：chair椅子 5.形容词：good好的fine健康的 nice今人喻快的 friend朋友 cp盖；帽子 1.地点类：school学 brary图书馆 3.数词：one-two二three三four四five五 6.其他：to0也 and和 what什么 classroom教室 playground操场 重点词汇 4.动词：share分享 count数数 worry担心 how怎样 to向，往 2.物品类：jar罐子ink墨水jam果普desk书来 1.颜色类：ed红色：红色的 green绿色；绿色的 borrow借 thanks感谢 apple苹采 eggshell蛋壳 blue蓝色：蓝色的 yellow黄色：黄色的 care关心，照顾 let's让我们 3.名词：cat猫fish鱼letter字母finger手指 may可以 orange橙色：橙色的 purple紫色；紫色的 5.代词：he他 hooray好极了 later后来：以后：随后 kung fu功夫 kid小孩：孩子 she她 we我们 mind map思维导图 2.名词：tea茶 song歌 wind风time时间 hcr她的 his他的 重点句子 4.形容词：lef左边的 empty空的 zone区 zebra斑马 6.方位介词：in在…内 0n在…上 1.初次见面交际用语： cute可爱的 helpful有帮助的 uncle叔叔 van客货车 under在.下面 5.代词：it它 us我们 winter冬天 7.其他：sure当然 colour颜色 any任何的 -Hello！I am Danny..你好！我是丹尼 this这，这个 hey它们：他们：她们 please请 where在哪里 -Hi!I'm Guo Yang,.你好！我是郭阳。 6.其他：wow生 yes是的 yo-y0悠悠球 box盒；箱 black黑色；黑色的 together在一起 -Nice to meet you. help帮助 many许多 umbrella雨伞 vegetable蔬莱 a(用于辅音前)一 here(给某人东西时) 见到你很高兴。 at向：朝 find我到 X-rayX光 queen女王 do(用于实义动词前构成否定句或疑问句) tidy整洁的；整理 for代表；对，给 -Nice to meet you,too 3.其他：n0不 can能够 now现在 fun有硬的：乐趣 with和：用：带有 重点句子 见到你我也很高兴。 s0这么，那么：很 hat那个，那 1.介绍明友： an(用于元音前)一 quiet-安静的 c0ol妙极的，酷的 2.熟人见面交际用语： hc这（那）个；这（那）些（指特定的人或物】 everywhere处处：到处 This is my friend.Her name is Mary. 这是我的朋友。她叫玛丽。 一How are you?你好吗？ 重点短语 重点短语 2.安慰对方： 一I'm fine,thanks.我很好，谢谢 look at看… have fun玩得开心 hold on等-下 all around处处；周围 make letter cards制作字母卡 Don't worry.We can help you. 3.早晨打招呼用语： point to指向… be in order整齐有序 别担心。我们会帮你。 重点句子 Good morning!早上好！ play a game玩一个游戏 3.询问他人姓名： 1,向对方介绍学校场所及对应的评价： 一what's his name?他回什么名字？ -Good morning!早上好！ This is my school..这是我的学校 make a letter book制作一本字母书 一His name is Li Ming.他叫李明。 4.道别用语： 一lt's nice.它很奸。 重点句子 4.向对方借东西： 一This is the playground.这是搡场 一Goodbye！再见！ 1.询问对方可以看见哪些字母： 一May I borrow one?可以借我一支吗？ t'sbig.它很大。 一Bye.See you later!再见。回头见！ 一This is the library.这是图书馆。 一What letters can you see?你能看见哪些字母？ 一Sure,Here you are.当然，给你。 5.询问数量： 5.询问对方的姓名： -Wow！So many books！味！如此多的书！ -I seeA,T and M.我看见了A、T和M 2.要求对方展示某个字母： 2.询问颜色： 一How many pencils do you have?你有儿支每笔？ -What's your name?你叫什么名字？ Show me the letter Dd.向我展示一下字母Dd。 一Three..三支。 一What colour is this?这是什么瓶色？ 一My name is Li Ming./I am Li Ming.我叫李明。 3.询问是鼎个字母： 6.询问或确认物品位置： 一What letter is this??这是什么字母？ 一lt'sred.它是红色。 6.称赞对方及答谢用语 一Where is my pen?我的钢笔在哪里？ 一lt's the letter Aa.这是字母Aao 3.确认是否是某种颜色： 一t's on your chair..它在你的椅子上a 一Good job!做得好！ 4.介绍字母的作用： 一Is it orange?它是橙色吗？ 一Is it in your schoolbag?它在你的书包里吗？ -Thank you!谢谢你！ They help us find books..它们帮助我们找到书。 -Yes.是的。No.不是。 No.不在。 三年级上册英语主要知识盘点(2) Unit 5 About me Unit 6 My family 书面表达高分金句 语音 语音 以下是按话题整理的书面表达常用句。使用时，先遮住英语并根据汉语尝试表达，再对照 字母发音 例词 字母 发音 例词 莫语句子。如果有表达不准确的内容，请抄写1遍，记住这些金句，提高书面表达能力 e Tcd泰德 left左边；左边的 dish盘win羸big大的 Meg梅格 red红色；红色的 sister姐姐：妹妹his这，这个 一、自我介绍 5.我有两支钢笔和六块橡皮。它们在椅子下面。 1.你好！我叫陈婷。 I have two pens and six erasers.They are under 重点词汇 重点词汇 Hello！I'n Chen Ting. the chair. 1.身体部位类：leg腿facc脸 am手臂 1.职业类：doctor医生 worker工人 2.我个子很高。我有两条长楼」 四、介绍机器人 eye眼晴 car耳桑 foot脚hand手 teacher老师 cashier收银员 I am tall.I have two long legs. 1.让我们做一个机器人吧！ body身体 hair头发 nose鼻子tail尾巴 farmer农民；农人 policeman警察 3.我的眼晴是黑色的。我的头发是红色的。 Let's make a robot! mouth嘴；口 head头：头部 bus driver公共汽车司机 My eyes are black.My hair is red. 2.几部分？十部分！ 2.名词：part部分 robot机器人 4.我有一张大嘴巴和两个小耳朵。 2.家庭成员类：father父亲 mother母亲 How many parts?Ten! 3.数词：sir六seven七eight入nine九ten十 I have a big mouth and two small ears. 3.这是头部。这是身体。 sister姐姐；妹妹 brother哥哥；弟弟 4.动词：be是 have有 5.我有一双手和十根手指。 Here is the head.This is the body. dad爸爸（非正式用语） talk交谈 hear听见 I have two hands and ten fingers. 4.一条胳膊和一条腿。 mum妈妈（非正式用语） 6.我是左撇子。是左撇子也没关系。 An arm and a leg. make组装：微 smell能闻到气味 3.名词：dish盘 family家庭 I'm left-handed.It's OK to be left-handed. 5.它可以用眼晴看。 5.形容词：big大的 1ong长的 student学生 chopsticks筷子 7.这就是我！ It can see with the eyes. small小的 straight直的 curly拳南状的 shot短的：个子矮的 picture服片：图画 This is me! 6.它没有嘴巴。但是它可以说 different不同的 left-handed左撇子的 4.动词：win赢 play玩 1ook看 二，介绍家庭 It has no mouth.But it can talk. 1.我有一个幸福的家庭。 7.它没有舞子。但是它可以闻 ight-handed惯用右手的 love爱 work劳动：工作 I have a happy family. It has no nose.But it can smell. 6.其他：but但是 about美于 5.其他：a高的 cook烹饪：厨师 2.这是我的父亲。他是一名工人 8.它设有耳朵。但是它可以听 OK好：行 done站桌：完毕 happy快乐的；幸福的 This is my father.He is a worker. It has no ears.But it can hear. me我(I的实格形式) 重点短语 3.这是我的母亲。地是一名老师 五、介绍学校 at home在家 each other互相，筱此 This is my mother.She is a teacher 重点短语 1.这是我的学校。它很棒。 4.这是我的妹妹。地的名字是安娜·格林 come on加油 share.…with.与…分享… This is my school.It's nice. clap your hands拍拍你的手 This is my sister.Her name is Anna Green. 2.这是我的教室。它很整洁 hake your leg晃死你的腿 重点句子 5.这是我的弟第。他个于不高。 This is my classroom.It's tidy. wave your arm挥挥你的手臂 1.介绍家人： This is my brother.He is short. 3.这是操场。它很大。 stamp your foot绿垛你的脚 My brother is a policeman..我的哥哥是一名警条 6.我们通力合作。 This is the playground.It's big. 重点句子 My sister is a student.Her name is Lynn Smith. We work together 4.这是图书馆。如此多书！ 7.我们一起玩得很开心 1.介绍身体部位的特点或作用： 我的妹妹是一名学生。地的名字是琳·史密斯 This is the library.So many books! We play and have fun together. 5.我爱我的学校。 My hair is black.我的头发是黑色的。 This is my mother.She is short. 8.我爱我幸福的家庭。 I love my school I have two small ears.我有两只小耳桑 这是我的母亲。地个子不高。 I love my happy family. 六，介绍事物颜色 I can see wit油my eyes..我能用我的眼睛看。 This is my father.He is a teacher. 三，描述学习用品的数量及位置 1.我的书包是红色的」 I have no mouth.But I can talk. 这是我的父亲。他是一名老师。 1.我有一个蓝色的书包。它在书桌上。 My schoolbag is red. 我没有嘴巴。但是我能交谈 2.介绍家庭及家庭活动： I have a blue schoolbag.It is on the desk 2.这是我的铅笔盒。它是紫色的。 2.表示提议一起做某事： We work together,我们通力合作。 2.我有一个橙色的铅笔盒。它在椅子上面。 This is my pencil box.It is purple Lct's make a robot!让我们做一个机器人吧】 We are a happy family..我们是幸福的一家人。 I have an orange pencil box.It is on the chair. 3.看我的格悠球。它是黄色的 3.我有五本书。它们在铅笔盒下面。 3,表示有某种特征也没关系： We play and have fun together. Look at my yo-yo.It is yellow. I have five books.They are under the pencil box. 4.我有一条红色的鱼。它是我的朋友。 t's OK to be left-handed.是左撼子也没关系 我们一起玩得很开心。 4.我有三支铅笔和四把尺子。它们在铅笔金里。 I have a red fish.It is my friend. 4.询问对方能否做某事： My dad and mum cook together. I have three pencils and four rulers.They are in 5。小猫也是我的朗友。它是黑色的。 Can you see me？你能看见我吗？一Ycs,我能 我的爸爸妈妈一起做饭 the pencil box. The cat is my friend,too.It's black