第6课楽しい余暇活動课件 -2025-2026学年人教版日语七年级

楽しい余暇活動 www.v5ppt.com 1 目录 CONTENTS 新出語 01 02 03 04 文　法 交际用语 会　話 www.v5ppt.com 2 ０１ 新出語　 www.v5ppt.com 3 活动 かつどう 活動 青少年 せいしょうねん 青少年 书法 しょどう 書道 活動に参加する www.v5ppt.com 4 羽毛球 バドミントン 游泳 すいえい 水泳 音乐会；演唱会 コンサート 水泳を習う バドミントンをする www.v5ppt.com 5 太极拳 たいきょくけん 太極拳 京剧 きょうげき 京劇 太極拳をする 京劇を聞く www.v5ppt.com 6 跳舞； 交际舞 ダンス 动画片 アニメ 漫画，连环画 まんが 漫画 アニメを見る 漫画を見る www.v5ppt.com 7 花费 （钱，时间等） かかる うちから学校まで地下鉄で 30分ぐらいかかります。 www.v5ppt.com 8 享受，欣赏；期待 たの 　　　楽しむ 毎日の生活を楽しむ。 www.v5ppt.com 9 跳舞，舞蹈 おど　 　　踊る 田中さんは毎日踊ります。 www.v5ppt.com 10 打招呼，寒暄；致词 　あいさつ 　　挨拶 先生に挨拶しました。 www.v5ppt.com 11 自我介绍 じこしょうかい 自己紹介 李さんはクラスで自己紹介しました。 www.v5ppt.com 12 保持，维持 たも 　　保つ 健康を保つ。 www.v5ppt.com 13 有时，时常 ときどき ときどき友達と映画を見ます。 www.v5ppt.com 14 空闲 　　ひま 　　暇 暇な時、運動をします。 www.v5ppt.com 15 健康 　　けんこう 　　健康 体の健康を保ちます。 www.v5ppt.com 16 重要；珍惜 　　だいじ 　　大事 体の健康も心の健康も大事です。 www.v5ppt.com 17 然后，而且 そして 李先生は優しいです。そして、きれいです。 www.v5ppt.com 18 大楼，大厦 ビル 电视 テレビ 自行车 じてんしゃ 自転車 自転車に乗る www.v5ppt.com 19 再，又 また またその映画を見ました。 www.v5ppt.com 20 蓝，绿 母も私も青い服が好きです。 　　あお 　　　　青い www.v5ppt.com 21 ０２ 文　法　 www.v5ppt.com 22 表示处所或方位的名词＋から表示处所或方位的名词＋まで 家から学校まで 表示空间范围。意思是：从...到... 文法１：N1からN2まで “から”表示起点（N1），“まで”表示终点（N2）。二者既可以搭配使用，也可以独立使用。 家から駅まで www.v5ppt.com 23 うちから学校まで地下鉄で30分ぐらいかかります。 わたしたちは天津から大阪まで船で行きます。 文法１：N1からN2まで www.v5ppt.com 24 高さんは三亜から来ました。 このバスは香山まで行きます。 “から”表示起点（N1），“まで”表示终点（N2）。二者既可以搭配使用，也可以独立使用。 文法１：N1からN2まで www.v5ppt.com 25 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、从家到车站不太远。 2、从深圳坐飞机去日本。 家から駅まであまり遠くないです。 深センから日本まで飛行機で行きます。 文法１：N1からN2まで www.v5ppt.com 26 数量词或数词＋くらい（ぐらい） 一時間くらい（大约一个小时） 表示大致的数量。意思是：大约...，...左右 文法２：Nくらい（ぐらい） 在疑问句中通常使用“どのくらい”或“どれくらい”提问。 30分くらい（大约30分钟） 30歳ぐらい（30岁上下） www.v5ppt.com 27 文法２：Nくらい（ぐらい） 地下鉄では、ここから学校まで30分くらいかかります。 歴史の先生は30歳ぐらいです。 www.v5ppt.com 28 文法２：Nくらい（ぐらい） 中村：李さんの学校にはクラスがどのくらいありますか。 李 ： 60くらいあります。 www.v5ppt.com 29 文法２：Nくらい（ぐらい） 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、从家到运动场骑自行车大约需要20分钟。 2、等了30分钟左右。但是，公交车没来。 家から運動場まで自転車で20分くらいかかります。 30分ぐらい待ちました。でも、バスは来ませんでした。 www.v5ppt.com 30 文法３：～回 にかい 二回 さんかい 三回 よんかい 四回 ごかい 五回 ろっかい 六回 ななかい 七回 はちかい 八回 きゅうかい九回 じゅっかい 十回 なんかい 何回 两次 三次 六次 五次 四次 七次 八次 九次 十次 多少次 いっかい 一回 一次 后缀“回”前接数量名词表示次数，表示疑问时使用“何回”。 www.v5ppt.com 31 表示时间段的名词＋に＋数量名词 一年に二回/年に二回（一年两次） 这里的助词“に”表示动作频率的基准。 “に”前的时间段基准为一周、一月或一年时，可以使用“1週間に”“1か月 (間 )に”“1年(間)に”，也可使用简略的说法“週に”“月に”“年に”。 一週間に一回/週に一回（一周一次） 月に三回/一か月に三回（一个月三次） 文法４：Nに动作频率的基准 www.v5ppt.com 32 文法４：Nに动作频率的基准 この薬は1日に3回飲みます。 母は1か月に4回ぐらいスーパーへ行きます。 www.v5ppt.com 33 文法４：Nに动作频率的基准 この花は2年に1度咲きます。 弟は週にりんごを5個ぐらい食べます。 www.v5ppt.com 34 文法４：Nに动作频率的基准 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、小王一周弹三次钢琴。 2、田中一个月去旅游四次。 王さんは週に三回ギターを弾きます。 田中さんは一か月に四回旅行に行きます。 www.v5ppt.com 35 文法５：～時間 にじかん 2時間 さんじかん 3時間 よじかん 4時間 ごじかん 5時間 ろくじかん 6時間 しちじかん 7時間 はちじかん 8時間 2个小时 3个小时 6个小时 5个小时 4个小时 7个小时 8个小时 いちじかん 1時間 1个小时 表示时间段的常用说法如下。 くじかん 9時間 9个小时 じゅうじかん 10時間 10个小时 后缀“時間”前接数量名词，表示～小时，表示疑问时使用“何時間” www.v5ppt.com 36 文法５：～時間 じゅうにじかん 12時間 なんじかん 何時間 12个小时 多少个小时 じゅういちじかん 11時間 11个小时 表示时间段的常用说法如下。 后缀“時間”前接数量名词，表示～小时，表示疑问时使用“何時間” www.v5ppt.com 37 文法５：～週間 にしゅうかん 2週間 さんしゅうかん 3週間 よんしゅうかん 4週間 ごしゅうかん 5週間 はっしゅうかん 8週間 じゅっしゅうかん 10週間 なんしゅうかん 何週間 两周 3周 8周 5周 4周 10周 多少周 いっしゅうかん 1週間 1周 表示时间段的常用说法如下。 后缀“週間”前接数量名词，表示～周，表示疑问时使用“何週間” www.v5ppt.com 38 文法５：～か月（間） よんかげつかん 4か月間 ろっかげつかん 6か月間 はちかげつかん 8か月間 じゅっかげつかん 10か月間 なんかげつかん 何か月間 4个月 6个月 多少个月 10个月 8个月 いっかげつかん 1か月間 1个月 表示时间段的常用说法如下。 后缀“か月（間）”前接数量名词，表示～个月，表示疑问时使用“何か月（間）”。加上“間”更加强调时间段的概念。 www.v5ppt.com 39 文法５：～年（間） よねんかん 4年間 じゅうねんかん 10年間 なんねんかん 何年間 4年 10年 多少年 いちねんかん 1年間 1年 表示时间段的常用说法如下。 后缀“年（間）”前接数量名词，表示～年，表示疑问时使用 “何年（間）”。加上“間”更加强调时间段的概念。 www.v5ppt.com 40 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる N1はN2にあります 表示某物在某地 花屋はあそこにあります。 助词“は”前接表示事物的名词，表示话题； 助词“に”前接前接表示处所或方位的名词，表示存在的场所。 www.v5ppt.com 41 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる N1はN2にありません 表示某物不在某地 花屋はあそこにありません。 助词“は”前接表示事物的名词，表示话题； 助词“に”前接前接表示处所或方位的名词，表示存在的场所。 www.v5ppt.com 42 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる N1はN2にいます 表示某人或某动物在某地 僕はあした家にいます。 助词“は”前接表示人或动物的名词，表示话题； 助词“に”前接前接表示处所或方位的名词，表示存在的场所。 www.v5ppt.com 43 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる N1はN2にいません 表示某人或某动物不在某地 千明さんは教室にいません。 助词“は”前接表示人或动物的名词，表示话题； 助词“に”前接前接表示处所或方位的名词，表示存在的场所。 www.v5ppt.com 44 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる 陳： すみません、図書室はどこにありますか。 青木： 図書室はあのビルの2階にあります。 www.v5ppt.com 45 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、笔记本电脑在桌子上。 2、学生在教室里。 パソコンは机の上にあります。 学生は教室の中にいます。 www.v5ppt.com 46 文法６：N1はN2にある/N1はN2にいる 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 3、桌子上没有书包。 4、狗不在房间里。猫在房间里。 鞄は机の上にありません。 犬は部屋の中にいません。 猫は部屋の中にいます。 www.v5ppt.com 47 文法７：～です 日常会话中，为了避免在回应对方的话语时重复用词，经常使用“です”代替对方话语中的谓语动词或谓语形容词。 李　： 朝ご飯は何を食べましたか。 田中： サンドイッチです。 です代替「食べました」 www.v5ppt.com 48 文法７：～です 王　： 毎日何時ごろに寝ますか。 青木： 10時ごろです。 です代替「寝ます」 www.v5ppt.com 49 文法７：～です 木村： 昨日、テレビでサッカーの試合を見ました。 張　：僕もです。 です代替「見ました」 www.v5ppt.com 50 文法７：～です 中村：どの袋が大きいですか。 李　：あの青い袋です。 です代替「大きいです」 www.v5ppt.com 51 文法７：～です 翻译练习：将下列中文翻译成日语。 1、田中：小王一周弹多少次钢琴呢？ 王 ：一周两次。 2、田中：昨天在超市买了什么呢？ 王 ：牛奶。 王さんは週に何回ピアノを弾きますか。 昨日、スーパーで何を買いましたか。 週に2回です。 牛乳です。 www.v5ppt.com 52 文法８：なに・なん 名词“何”表示疑问，基本读法为“なに”，有时读作“なん”，具体区分如下。 区分 读法 例句 后续助词“か、が、も、を” なに ・千明さんは何が好きですか。 ・何を買いましたか。 无后续成分 ・それは何？ 后续数量后缀 なん ・何時に来ますか。 后续判断词“だ、です” ・これは何ですか。 后续助词“と、の” ・これは何の本ですか。 后续助词“で” なに /なん ・A: 何で学校へ来ますか。 　B:バスです。 www.v5ppt.com 53 文法８：なに・なん 选择“何”的正确读音。 それは何の花ですか。 （なん・なに） 昨日何を食べましたか。 （なん・なに） www.v5ppt.com 54 文法８：なに・なん 选择“何”的正确读音。 あれは何ですか。 （なん・なに） 李さんは何が好きですか。 （なん・なに） www.v5ppt.com 55 文法８：なに・なん 助词填空 1、猫は公園　　　　います。 2、王さんは一日　　　二回テレビを見ます。 3、ここから駅　　　　自転車　　　一時間かかります。 に に まで で www.v5ppt.com 56 ０３ 交际用语　 www.v5ppt.com 57 1. では、たくさんの中国人が広場ダンスが好きな理由は何ですか。 连词“では”用于转换话题，口语中有时还可使用较为随意的说法“じゃ”或“じゃあ”。在本课中，佐藤美月在回答了日本人不跳广场舞之后，用“では”引出为什么中国人喜欢跳广场舞的话题。 (1)では、次は卓球の練習です。/那么，接下来练习乒乓球。 (2)李さんは午後いますね。じゃ、また電話します。/小李下午在，对吗？ 那我(下午)再打电话。 交际用语 讲解 58 2. そうですね。 这是边思考边回答对方提问时常用的表达方式。在本课中，陈锐边思考边回答佐藤美月提出的问题。此时助词“ね”的发音往往拉得较长。 (1)何 ：鈴木さん、午後は家にいますか。/铃木，你下午在家吗？ 鈴木：そうですね。4時までは家にいます。/嗯……我 4 点前在家。 (2)佐藤：郭さん、ここから病院までどれくらいかかりますか。/小郭， 从这里到医院大概要多长时间？ 郭 ：そうですね。バスでは20分くらいかかります。/嗯……坐公交车 的话大概要20分钟。 讲解 59 3. なるほど。 这是听完对方的想法或主张后表示理解、明白或赞同、认同时使用的表达方式，一般不对尊长使用。在本课中，佐藤美月用“なるほど”对陈锐介绍中国人喜欢跳广场舞的原因表示理解、明白。 田中：張さんは日本語がすごいですね。/小张的日语真棒啊。 王 ：張さんは小学生の時、日本にいました。/小张小学时曾在日本生活。 田中：なるほど。/原来如此。 讲解 60 ０4 会　話　 www.v5ppt.com 61 梳理自己及家人的日常休闲活动，写一篇发言稿，在线上交流会上向日本同学作介绍。 新课导入 你和你的家人经常参与的休闲活动有哪些？选择一种活动向朋友作简单介绍吧。 未来中学和青山中学举行主题为“休闲活动”的线上交流会。阅读张文浩的发言稿，梳理他介绍了哪些方面的内容。 ステップ 1 自分の余暇活動 父と母と姉の余暇活動 終わり ステップ 1 1．张文浩按照什么顺序介绍了自己和家人的休闲活动？将合适的内容填写在______上。 2．张文浩及家人的休闲活动分别是什么？将合适的内容填入下表。 3．根据上表填入的内容，口头简述张文浩自己和家人的休闲活动。 書道 バドミントン 水泳 コンサート 太極拳  京劇 広場ダンス ステップ 1 两所学校的学生代表分别发言后，双方同学围绕休闲活动展开交流。学习以下会话，梳理余韵等同学交流的具体内容。 【余韵与田中健一交流】 余 ：田中さんは週末に何をしますか。 田中：僕は週末によく野球の練習をします。余さんは？ 余 ：わたしは週末によく映画を見ます。1か月に2回ぐ らい見ます。日本のアニメ映画も見ます。 田中：日本のアニメ映画もですか。いいですね。僕は漫 画が好きです。暇な時、よく読みます。 ステップ 2 【佐藤美月与陈锐交流】 佐藤：ネットで中国の広場ダンスを見ました。 陳 ：そうですか。近所の人たちがよく踊ります。日本人は広場でダンスを踊 りますか。 佐藤：いいえ、踊りません。では、たくさんの中国人が広場ダンスが好きな理 由は何ですか。 陳 ：そうですね。広場ダンスは簡単です。そして、体と心の健康を保つこと ができます。 佐藤：そうですか。体の健康も心の健康も大事ですね。 陳 ：はい。それから、たくさんの人でいっしょに楽しむことができます。 佐藤：なるほど。 ステップ 2 1. 余韵和田中健一分别有哪些休闲活动？将合适的内容填入下表。 1か月に2回ぐらい映画を見ます。 日本のアニメ映画も見ます。 よく野球の練習をします。 そして、暇な時、よく漫画を読みます。 2. 陈锐认为广场舞在中国受欢迎的原因是什么？将原文中的句子抄写在下框内。 広場ダンスは簡単です。 体と心の健康を保つことができます。 たくさんの人でいっしょに楽しむことができます。 ステップ 2 3. 听录音，先跟读，再分角色朗读。 ステップ 2 梳理自己和家人的日常休闲活动，写一篇发言稿并模拟在线上交流会上向日本同学作介绍。 1. 梳理自己和家人的日常休闲活动，将内容填入下表。 やりましょう 2. 根据上表填入的内容写一篇介绍自己和家人日常休闲活动的发言稿。 やりましょう 3. 利用写完的发言稿，和组内成员模拟在线上交流会上介绍自己和家人的日常休闲活动，并根据小组成员的意见和建议完善发言稿。 ステップ 2 ( ) ( ) 1. 给下列词语中的日语汉字标注假名。 余暇 　　　 健康 　　 指導 京劇 携帯 　　　 太極拳 　　 書道　　　 保つ よか けんこう しどう きょうげき けいたい たいきょくけん しょどう たも 练习 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 73 2. 写出下列假名对应的日语汉字。 すいえい 　　　りゆう 　　まんが　　　 こころ ひま 　　　　きんじょ 　　　 たの 　　　 だいじ 水泳 理由 漫画 心 暇 近所 楽 大事 练习 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) しむ ( ) ( ) ( ) 74 3. 仿照例子，看图替换画线部分练习会话。 例 1 甲：鉛筆は机の上にありますか。 乙：はい、鉛筆は机の上にあります。 例 2 甲：鉛筆は椅子の上にありますか。 　　 乙：いいえ、鉛筆は椅子の上にありません。 (1)コップ・机の上 　　 (2)バスケットボール・机の下 (3)りんご・椅子の上 (4)本・椅子の上 练习 75 例3 甲：犬は机の下にいますか。 　　 乙：はい、犬は机の下にいます。 例4 甲：犬は石の上にいますか。 　　 乙：いいえ、犬は石の上にいません。 (5)鳥・石の上 (6)犬・木の上 (7)牛・木の下 (8)猫・机の下 练习 76 4. 仿照例子，用所给词语练习会话。 例 学校→公園—— 40分・地下鉄 甲： 学校から公園までどのくらいかかりますか。 乙：地下鉄で40分くらいです。 (1)家→病院—— 30分・地下鉄 (2)家→駅—— 20分・自転車 (3)学校→未来公園—— 15分・バス (4)未来市→光明市—— 1時間半・車 练习 77 お父さんは週に3 回水泳します 例 3回・お父さん・週・に・水泳する (1)飲む・に・薬・3回・1日 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (2)この花・2年・咲く・に・1 度 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (3)日本語・ 2回・勉強する・陳さん・ 1 週間・に 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (4)見る・映画・わたし・ 1 回・ 1 か月・に 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 5. 仿照例子，用所给词语完成句子。 1日に3回薬を飲みます この花は2年に1度咲きます 陳さんは1週間に2回日本語を勉強します わたしは1か月に1回映画を見ます 练习 。 78 6. 根据自身情况用“～です”回答问题。 (1)週末は何時に起きますか。 (2)昨日の昼ご飯は何を食べましたか。 (3)先週の土曜日にどこに行きましたか。 (4)週に何回ぐらい運動しますか。 (5)昨日は何時に寝ましたか。 练习 79 7. 将所给会话中“何”的正确读音填写在( )内。 (1)甲：これは何ですか。( ) 乙：りんごジュースです。 (2)甲：あした何をしますか。( ) 乙：家で日本語を勉強します。 (3)甲：それは何の辞書ですか。( ) 乙：日本語の辞書です。 (4)甲：張さんは何が好きですか。(　 ) 乙：武術です。 (5)甲：朝、何時に起きますか。( ) 乙： 6 時です。 (6)甲：昨日、何で公園へ行きましたか。( ) 乙：地下鉄です。 练习 なん なん なん なに なに なに 80 (4)このスカートは300 元くらいです。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (5)田中：朝ご飯は何を食べましたか。 　 李 ：肉まんと豆乳です。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (6)母は今、うちにいません。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 8. 将下列句子翻译成日文或中文。 (1)小丁的家在车站附近。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (2)从家到公园开车大约多长时间？ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 (3)我一周打两次排球。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 家から公園まで車でどのぐらいかかりますか わたしは1週間に2回バレーボールをします 丁さんのうちは駅の近くにあります 田中：你早饭吃什么了？ 李 ：肉包子和豆浆。 妈妈现在不在家 这个裙子（的价格是）300 元左右 练习 81 お疲れ様でした！ www.v5ppt.com 82 $