16.4 家庭电路 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
2025-12-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四节 家庭电路 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.53 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2026-01-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55689570.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“家庭电路”主题,系统讲解组成元件、连接方式及安全用电知识,通过生活情境提问导入,衔接前序简单电路知识,以读图分析、问题链引导为支架,帮助学生构建家庭电路认知框架。
其亮点在于突出科学探究(如测电笔使用、断路器原理实验)和科学思维(电路故障分析、连接模型建构),结合接地线保护等实例渗透科学态度与责任。采用情境-探究-应用模式,学生能联系生活实践,教师可高效落实核心素养教学。
内容正文:
沪科版九年级全一册
16.4 家庭电路
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
目前在我国使用电力已基本普及到城市、农村的每个家庭。在前面的学习中,我们认识了一些简单的电路,学会了画电路图,那么,家庭电路主要由哪些元件组成?它们又是如何连接的?
为了保证安全用电,我们有必要了解电是怎样进入家庭用户的?每个家庭里都有许多电灯和家用电器,这些用电器的电路是如何分布的呢?
创设情境
读图
图 1-58 是某家庭的电路,图 1-59 是它的电路图。
1.进户线的电压是 __________ 伏。
2.电能表上有几根导线与其连接,如何连接?
3.家用电器用的插座与电灯之间是并联还是串联?这样连接有什么好处?
某家庭的电路
家庭电路图
220V
1234
1、3连进户线
2、4通入用户
插座与电灯之间并联。
独立工作,互不影响。
输电线进户后,先接到电能表、总开关、保护装置上,然后再连接到室内的电灯、插座上。
电能表用来测量电路消耗的电能。
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
家庭电路中的进户线一般有两根,一根是火线,一根是零线。
家庭电路图
辨别火线和零线可用测电笔。
手触笔尾金属体;笔尖金属体触火线时氖管发光,触零线时氖管不发光。
✘
✔
手指千万不能
碰到笔尖金属体。
测电笔的结构
笔尖金属体
电阻
氖管
小窗
弹簧
笔尾金属体
探究实践
表 1-3 部分国家市电电压和频率
火线和零线之间的电压正常值为 220 伏。
零线和地之间没有电压,为零。
国家或地区 电压(伏) 频率(赫)
美国、加拿大 120 50
日本 110 50,60
英国、澳大利亚 240 50
法国、德国、意大利、奥地利、西班牙、希腊、荷兰、中国、泰国 220 50
俄罗斯、瑞典 120,127,220 50
韩国 100 60
挪威、新西兰、新加坡 230 50
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
电路电流过大,电线过热,有引发火灾的危险:
电路中必须装有安全保护装置。
电路中常见的保护装置有熔断器和断路器。
大电流引起火灾
电路出现短路
同时接入过多的用电器
探究实践
熔断器一般有封闭管式熔断器(装在电器设备上)和敞开插入式熔断器两种。
封闭管式熔断器
敞开插入式熔断器
保险丝
保险丝
当电路中电流过大时,保险丝会自动熔断。
保险丝熔断后,需排除故障并更换后,电路才可工作。
保险丝
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
保险丝的连接
熔断器的连接方式:
保险丝
熔断器串联在火线、干路上。
当有过大的电流通过时,保险丝产生较多的热量,使它的温度达到熔点,保险丝熔断,自动切断电路,起到保险作用。
家庭电路图
保险丝一般由熔点较低的金属合金制成,有各种不同的规格,通常标有额定电流(表示保险丝所能承受的最大电流):
不同规格的封闭式保险丝
不同规格的保险丝
当电流超过保险丝的额定电流时,保险丝会因过热而熔断,从而切断电路。
保险丝的规格用保险丝的额定电流来表示。
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
保险丝熔断后,可更换,那如何选择保险丝呢?
选用原则:选用保险丝时,应使它的额定电流等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
如果选用的保险丝额定电流值太小,电路正常工作时的电流也会使保险丝熔断。
如果选用的保险丝额定电流值太大或太小会怎样?
如果选用的保险丝额定电流值太大,则电路中的电流过大时保险丝不会熔断,这样,过大的电流容易在电路中产生大量的热量而引发火灾;
在家庭电路中切勿用铜丝或铁丝代替保险丝,因为在电流过大时,铜丝或铁丝一般不会熔断,因而极易发生事故。
探究实践
保险丝的更换是比较麻烦的事。现在,家庭中常用断路器来替代闸刀开关和熔断器。
断路器
安装在电路里的几个断路器
断路器一般连接在火线上。
断路器上标有额定电流,当流过断路器的电流超过额定电流时,断路器会自动断开,切断电路,从而起到保护电路的作用。
当电路被熔断器或断路器切断后,不要急于更换保险丝或使断路器复位,而应先找出发生电路故障的原因,排除故障后再接通电路。
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
图是一种断路器的工作原理图,你能否向同桌同学介绍其工作原理?
正常情况,双金属片是平直的,电路的接触点闭合,电流正常通过;
当电流过大时,双金属片被过度加热,发生弯曲,使接触点在弹簧拉力作用下被断开,电路切断,从而起到电路过载或短路时的保护作用。
探究实践
家用电器是通过将插头插入插座而接入家庭电路中的。
插座一般有两孔式和三孔式之分。
固定式插座和移动式插座
火线
零线
插座连接的电路图
插座的连接:
左零右火上接地。
接零线
接火线
接火线
接零线
接地线
接地符号:
插座的作用:便于插接用电器。
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
使用三脚插头的用电器,外壳接在插头的中间脚上,当把三脚插头插入三孔式插座时,用电器的外壳就与大地相连了。
三孔插座和三脚插头
长脚连接地线和用电器的金属外壳;
另外两脚分别接火线和零线。
用电器漏电时,金属外壳带电,电流通过接地线流向大地,防止触电。
接地线
接金属外壳
探究实践
在设计电源插头时,为考虑到使用者的安全,有意识地将接地脚设计得比导电脚长几个毫米。
思考:
三孔插脚为什么不一样长?
这是因为在插入三脚插头时,接地脚先接触插座内的接地线,这样可先形成接地保护,后接通电源;
在拔出三脚插头时,导电脚先与电源插座内的导电端分开,接地脚后断开。
探究实践
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
无接地线
有接地线
2.图中同是漏电,为何反差如此大?
思考:
人接触漏电的用电器,电流通过人体,发生触电事故。
人接触漏电的用电器,电流通过地线流入大地,安全。
探究实践
电灯、开关在家庭电路中的连接:
家庭电路图
串联,
开关串联在火线上。
火线→开关→灯泡→零线。
灯座的连接
火线
零线
尾部金属块接火线,螺旋接零线。
迁移应用
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
1.家庭电路中的保险丝熔断了,以下原因中不可能的是( )
A.家庭电路中用电器的总功率过大
B.电灯开关中的两根导线相碰
C.保险丝的规格不合适,熔断电流太小
D.插头中的两根导线相碰
B
2.家庭电路中,下列操作符合要求的是( )
A.输电线进户后,应先接电能表
B.家庭电路的开关接在零线或火线上都可以
C.使用测电笔时,手指不能碰到笔尾金属体,以免发生触电事故
D.空气开关(一种断路器)跳闸后,应立即闭合
A
迁移应用
3.小阳闭合开关后,发现电灯不亮,他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点,只有d点发光,那么可能发生的故障是 ( )
A.电灯灯丝断了
B.cd间某处断路
C.ab之间某处断路
D.开关处短路
B
迁移应用
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
4.如图所示,某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯,你认为其中正确的是( )
A
B
C
D
C
迁移应用
5.请在图中用笔画线代替导线将图中的灯和开关正确地接入电路。
•
•
迁移应用
细节决定物理问题的成败。尝试设计简单的物理实验。物理学习是终身受益的过程。制作知识卡片记忆重要公式,利用思维导图整合零散知识。特别是功和能的计算方法。物理竞赛的团队协作,理解基本公式的物理意义,物理数据的可视化呈现物理实验的虚拟实现,物理结论的实践检验,物理概念的历史演变,可以制作公式手册随身携带。包括电路图的绘制与分析。物理实验的虚拟实现,订阅物理科普杂志拓展视野。
6.如图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)实物图,乙为背面接线示意图,“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,又不影响插座供其它电器使用。
迁移应用
再见
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