精品解析：广西崇左市扶绥县昌平乡初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

七年级生物上册素养达标训练测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是 A. [④]胚芽最先突破[③]种皮 B. [⑤]子叶发育成[⑥]叶 C. 出土之前，种子中有机物总量减少 D. [②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系 【答案】C 【解析】 【分析】如图：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，⑥叶，⑦连接根和茎的部位，⑧根。 【详解】A．种子萌发时，②胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A错误。 B．胚芽将来发育成茎和叶，⑥叶由④胚芽发育而来，B错误。 C．种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不断减少，C正确。 D．②胚根发育成⑧根，大豆的根系是直根系，D错误。 故选C。 2. 细胞各结构具有不同的功能，其中细胞核的功能是（ ） A. 控制生物的发育和遗传 B. 控制物质进出细胞 C. 使细胞保持一定的形态 D. 保护细胞的内部结构 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构：①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。 ②细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。 ③细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。 ④细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 ⑤液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用，是物质、能量和信息的统一体，控制着生物的发育和遗传，A符合题意。 B．能控制细胞内外物质的进出的结构是细胞膜，B不符合题意。 CD．具有保护和支持细胞的内部结构功能、使细胞保持一定形态的是细胞壁，CD不符合题意。 故选A。 3. 图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和 D. 若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】A．③反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，A正确。 B．在转动④粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损失物镜镜头，B正确。 C．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以，显微镜的放大倍数是①目镜与②物镜的放大倍数之积，C错误。 D．当物像在视野中央的左侧，如将其移动到中央，则物像在视野中需要向右移动，而显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此需要向左移动装片，D正确。 故选C。 4. 下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（　　） A. 在阴天或傍晚时移栽 B. 移栽时根部带土坨 C. 剪去部分枝叶后移栽 D. 移栽后要进行遮阴 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户 【详解】A．阴天光照不强，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，A不符合题意。 B．根部带一个土坨是为了保护植物的幼根和根毛，有利于提高植物的成活率，与蒸腾作用无关，B符合题意。 C．在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。 D．对植株进行遮荫处理，降低了蒸腾作用，提高了移栽植物的成活率，D不符合题意。 故选B。 5. 已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（ ） A. 种皮破损，无保护作用 B. 胚被虫蛀破损，无生命力 C. 外界条件不适宜 D. 种子因感染病毒而失去生命力 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件是的充足的水分、空气和适宜的温度，自身条件是完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种皮对种子的萌发没有主要作用，故A错误。 B．胚是种子的主要部分，它能发育成新的植物体。胚被虫蛀破损，无生活力，是已被虫蛀过的种子，一般不能萌发的关键，故B正确。 C．被虫蛀过的种子不能萌发是自身条件不满足的原因，与外界条件无关，故C错误。 D．种子感染病毒也不是被虫蛀过的种子不能萌发主要原因，故D错误。 故选B。 6. 图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验步骤的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是为了脱去叶片中的叶绿素 B. ②中的实验变量是有光和无光 C. ③小烧杯中放置的液体是水 D. 实验证明叶绿素是光合作用的必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：①暗处理→②部分遮光、光照→摘下叶片→③酒精脱色→④漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】A．步骤①是暗处理，选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A错误。 B．步骤②中，用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。遮光处理时，除了光照不同外，其他条件都相同，故遮光处理可形成对照实验，实验变量是光照，B正确。 C．步骤③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水（水盛放在大烧杯中）加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。 D．该实验中，叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉。叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，D错误。 故选B。 7. 近年来，由于湿地面积的大量减少，丹顶鹤的生存受到严重威胁。为保护丹顶鹤，我国采取的主要措施包括就地保护和迁地保护，并进行了相关研究和种群复壮工作，这说明（　　） ①我国生物多样性面临着严重威胁，这绝不是危言耸听 ②为丰富我国的动植物资源，我国应大力引进外来物种，增加生物的多样性 ③对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖 ④迁地保护是保护生物多样性最有效的措施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】①由于生物的栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等已经导致了大量生物的灭绝，正确。 ②外来物种入侵会影响本地生物的生存，甚至引起本地生物的死亡，会破坏生物的多样性，错误。 ③对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖，有利于保护生物的多样性，正确。 ④保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护，错误。 故选D。 8. 下列关于植物结构层次的说法错误的是（ ） A. 吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织 B. 番茄果肉属于营养组织，其特点是细胞壁薄、液泡大 C. 花柄、叶柄处有机械组织，有一定的支撑作用 D. 韭菜割了又长，是因为基部有分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。不同的组织具有不同的作用，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。 【详解】A．吃甘蔗时，削去的“皮”属于保护组织，故A错误。 B．番茄果肉属于营养组织，其特点是细胞壁薄、液泡大，有储存营养物质的功能，故B正确。 C．机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，花柄、叶柄处有机械组织，故C正确。 D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；韭菜割了又长，是因为基部有分生组织，故D正确。 故选A。 9. 在我国南方，夏季是水稻收获的季节，每天傍晚，农民将未晾晒干的稻谷收成堆，盖上塑料膜。第二天早上，谷堆内的温度比刚收成堆时的要高，这是因为（ ） A. 潮湿的种子有蒸腾作用 B. 种子被细菌分解产生了大量热量 C. 种子的光合作用贮存了许多热量 D. 潮湿的种子呼吸作用强，产生了许多热量 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，主要通过叶片的气孔进行，所以潮湿的种子没有进行蒸腾作用，A不符合题意。 B．细菌属于分解者，分解动植物遗体中的有机物为二氧化碳、水和无机盐等回归到无机环境中，促进生物圈中的物质循环具有重要的作用，B不符合题意。 C．种子内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，也不能储存能量，C不符合题意。 D．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量。而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。潮湿的水稻种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，D符合题意。 故选D。 10. 2022年7月16日上午，第十六届哈密瓜节盛大开幕，新疆哈密瓜爽口香甜，皮薄多汁，果香怡人。哈密瓜的汁液主要来自细胞的哪一结构？（　　） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，不储存汁液，故A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，与汁液储存无关，故B错误。 C．液泡内含细胞液，储存糖分、色素等物质，哈密瓜的汁液来源于此，故C正确。 D．线粒体是呼吸作用的场所，不储存汁液，故D错误。 故选C。 11. 某湿地公园内，一只雌性灰色野鸭将生出的鸭蛋孵化为小鸭子，鸭妈妈带领小鸭子去水中觅食，待长齐羽毛后发现有些是白色小鸭有些为灰色小鸭。看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。鸭子的脚趾间的缝比较大，鸭子划水的时候，水就不会从脚趾间的缝溜走，它游起来就更快更容易了。以上材料中体现了哪些生物基本特征（与上述顺序对应），分别是（　　） ①生长发育 ②成熟的个体能繁殖后代 ③新陈代谢 ④遗传与变异 ⑤应激性 ⑥影响环境 ⑦生物能适应环境 A. ②④③⑤⑥⑦ B. ②③①⑤⑥④ C. ②③①④⑤⑦ D. ①③②④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括：生物需要营养，生物能进行呼吸，生物能排除体内产生的废物，生物能对外界的刺激作出反应，生物能生长繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒外、生物都是由细胞构成的。 【详解】一只雌性灰色野鸭将生出的鸭蛋孵化为小鸭子体现了②成熟的个体能繁殖后代；鸭妈妈带领小鸭子去水中觅食，寻找美味的小鱼小虾等补充能量体现了③新陈代谢的特征；小鸭子不断长大，待长齐羽毛后发现有些是白色小鸭有些为灰色小鸭体现了①生长发育的特征、④遗传与变异；看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处体现了对外界刺激作出反应，属于⑤应激性；鸭子的脚趾间的缝比较大，脚蹼正好把脚趾给补上，鸭子划水的时候，水就不会从脚趾间的缝溜走，能帮助鸭子拨开更多的水，它游起来就更快更容易了体现了⑦生物能适应环境；故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于生发层细胞能进行分裂。关于细胞的分裂，下列叙述正确的是（　　） A. 细胞不断分裂使细胞数目减少 B. 细胞经过分裂形成了新的组织 C. 细胞分裂使细胞的体积增大 D. 分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物质相同 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，因此细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增多，A错误。 B．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化的结果形成不同的组织，B错误。 C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长的结果使细胞体积增大，C错误。 D．结合分析可知，细胞分裂产生的新细胞和原细胞的遗传物质一样，D正确。 故选D。 13. 同学们在发酵食品制作活动中尝试了多项小课题研究。以下研究过程不需要用实验法即可得到证据的是（ ） A. 不同菌种对酸奶品质的影响 B. 不同发酵时长对馒头口味的影响 C. 不同地区发酵食品的种类 D. 不同温度对泡菜中亚硝酸盐含量的影响 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。 【详解】ABD．如要探究不同菌种对酸奶品质的影响、不同发酵时长对馒头口味的影响、 不同温度对泡菜中亚硝酸盐含量的影响都需要通过设计实验的方法来探究，ABD不符合题意。 C．若要指导不同地区发酵食品的种类可以通过调查的方法，C符合题意。 故选C。 14. 深秋初冬之际，鹏城异木棉、三角梅花竞相开放，这一现象体现的生物特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 都有遗传变异的特性 C. 都能生长和繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．生活需要营养是指生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存；例如，绿色植物从外界吸收水、无 机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，动物以植物或其他动物为食，A错误。 B．都有遗传变异的特性是指生物体通过产生自己的后代使种族得以延续，并把它们的特征遗传给后代，在遗传的过程中普遍存在变异现象；俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传；俗话说“一龙生九子，连母十个样”，子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象，B错误。 C．都能生长和繁殖是指生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；如植物开花后，完成传粉和受精，就会形成果实和种子。因此，鹏城异木棉、三角梅花竞相开放，体现的生物特征是都能生长和繁殖，C正确。 D．能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，也叫应激性；如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回等，D错误。 故选C。 15. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（ ）是正确的做法。 A. 尽量将标本撕得薄一些 B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C. 若有气泡，则用手轻压赶走 D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【详解】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片，2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜，4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，若有气泡，则用镊子轻压赶出。A正确，BCD错误。 故选A。 二、综合题。（本大题共5小题，共30分。） 16. 学习了细胞的结构和功能后，某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型（下图）。请据图分析作答。 （1）图中①代表的结构是______；②代表的结构是______；细胞液存在于结构______（填序号）中。区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是______。 （2）该植物细胞模型中的能量转换器是______，能控制生物的遗传和发育的结构是______（填名称）。 （3）在普通光学显微镜下，能控制物质进出细胞的结构是______。若要通过调暗视野亮度来观察这一结构，应选用显微镜中的______（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （4）现有A.食品保鲜膜、B.血液透析膜两种材料可供选择，其中的______（填“A”或“B”）材料更适合用来代表细胞膜，是因为该材料可以更好地展示出细胞膜______的功能。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 细胞质 ③. ③ ④. 细胞壁 （2） ①. 叶绿体和线粒体 ②. 细胞核 （3） ①. 细胞膜 ②. 平面 （4） ①. B ②. 控制物质进出 【解析】 【分析】1．植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 2．图中：①细胞核，②细胞质，③液泡。 3．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。 【小问1详解】 图中①代表的结构名称是细胞核，含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；②代表的结构是细胞质，是细胞进行生命活动的主要场所；③是液泡，内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质。植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。结合题图可知，该植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁。 【小问2详解】 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，该细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。①细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问3详解】 植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。显微镜的反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，若要通过调暗视野亮度来观察细胞膜，应选用显微镜中的平面反光镜。 【小问4详解】 保鲜膜不透水、不透气，没有半透膜的特点；血液透析膜是半透膜，能让一些物质可以透过，另一些物质不能透过。细胞的细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性。所以，用B血液透析膜代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出的功能。 17. 萌发的种子能释放___________，使澄清石灰水变浑浊，细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供___________。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 动力 【解析】 【分析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。检验生成的气体是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水。 【详解】种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；释放出的能量一部分为生物体细胞的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。 18. 智慧大棚是一种现代化设施，为农业生产带来诸多优势。下图为某辣椒智慧大棚的示意图。 （1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会通过调温设备升高温度，____（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光是植物进行光合作用的重要条件，因此可以通过改变图中____的开闭程度以调 控光合作用的强度。 （2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如下图。 ①由图可知，8～11时大棚内二氧化碳浓度____，这是由于此时段光照强度逐渐增加，植物吸收的二氧化碳____。 ②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在____（填“0～8时”“8～16时”或“16～24时”）时段内启动。 （3）科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，结果如下表。 组别 处理 株高（cm） 辣椒长度（cm） 单果重（g） 产量（kg·km-2） 甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2815.9 乙 未增施二氧化碳气肥 103 20 80 2327.9 ①本实验中乙组的作用是____。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件如____等应相同且适宜。 ②据表可知，增施二氧化碳气肥后，辣椒的____（至少写出2个）等各项指标均提高。 （4）综合上述研究结果，请写出智慧大棚为农业生产带来的优势：____。 【答案】（1） ①. 促进 ②. 遮光卷帘 （2） ①. 逐渐降低 ②. 增多 ③. 8～16时 （3） ①. 对照 ②. 光照、温度等 ③. 株高、辣椒长度、单果重、产量 （4）提高产量和质量、节省成本、保护环境、节能等 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （2）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等。 【小问1详解】 植物的正常生长需要适宜的温度，在一定的范围内，随着温度的升高，光合作用逐渐增强，故白天大棚内温度较低时，系统会通过调温设备升高温度，促进光合作用。光是植物进行光合作用的重要条件，因此可以通过改变图1中遮光卷帘的开闭程度以调控光合作用的强度。 【小问2详解】 ①分析图2可知，8～11时大棚内二氧化碳浓度逐渐降低。这是因为二氧化碳是光合作用的原料，此时段光照强度逐渐增加，光合作用强度增加，植物吸收的二氧化碳增多。②据图2分析，8～16时二氧化碳浓度较低，因此为了满足光合作用的需要，此时需启动气肥装置。 【小问3详解】 ①本实验中乙组未增施二氧化碳气肥，其作用是作对照。对照实验需控制单一变量，除实验变量不同以外，其他条件均需相同且适宜，故甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件如光照、温度等应相同且适宜。 ②分析表格可知，增施二氧化碳气肥后，辣椒的株高、辣椒长度、单果重、产量等各项指标均提高。 【小问4详解】 综合上述研究结果，智慧大棚为农业生产带来的优势有：提高了产量和质量、节省成本、能保护环境、节能等。 19. 结合“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验，回答下列问题。 （1）两实验的第一步都是用洁净的______将盖玻片和载玻片擦拭干净。而第二步制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是______；制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是______。 （2）盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生______。 （3）染色：在盖玻片的一侧滴1~2滴______，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润______。 【答案】（1） ①. 纱布 ②. 清水 ③. 生理盐水 （2）气泡 （3） ①. 碘液 ②. 标本##标本的全部 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸；口腔上皮细胞装片制作过程简称：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）→吸。 【小问1详解】 两个实验的过程基本相同，第一步都是用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净。由于植物细胞与动物细胞生活的液体环境浓度不同，因此第二步，在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，而在洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中滴加的液体是清水。 【小问2详解】 盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，这样做是为了避免产生气泡，视野中若看到边缘黑中间白的则为气泡，是由于盖盖玻片不规范造成的。 【小问3详解】 染色的方法是在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 20. 小李同学爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题: (1)提出问题: ______________________________ (2)作出假设:西红柿的表皮有_____________________作用。 (3)制定计划: ①取大小、形态及成熟度__________(选择“相同”或“不同”)的A、B两个西红柿，用无菌水冲洗干净； ②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行_____________________； ③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中； ④连续几天观察西红柿的变化。 (4)记录最终结果: A西红柿___________，B西红柿__________。该实验结果支持小李的假设。 (5)小李实验时，同学小刚建议再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗? __________请说明理由: ____________________________。 (6)有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液，榨汁前其储存在细胞的____________中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的____________器官。 【答案】 ①. 西红柿的表皮具有保护作用吗？ ②. 保护 ③. 相同 ④. 对照 ⑤. 腐烂长霉 ⑥. 保持完好 ⑦. 对 ⑧. 如果煮熟，实验变量就不唯一， 无法形成对照 ⑨. 液泡 ⑩. 生殖 【解析】 【分析】（1）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。 （2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】（1）探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，根据题意，可提出的问题是：西红柿的表皮具有保护作用吗？ （2）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设为：西红柿的表皮有保护作用。 （3）制定计划： 对照实验，除实验变量外，其他条件都应该相同且适宜。 ①取大小、形态及成熟度相同的A、B两个西红柿，用无菌水冲洗干净； ②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行对照； ③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中； ④连续几天观察西红柿的变化。 （4）记录最终结果：A西红柿完好，B西红柿腐烂。这证明了西红柿的表皮具有保护作用。 （5）如果煮熟，实验变量就不唯一，不能形成对照，因此小李做的对。 （6）植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。 花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，完整的西红柿是果实，属于生殖器官，西红柿汁实际上是细胞里的细胞液，储存在细胞的液泡里。 【点睛】掌握科学探究的环节是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物上册素养达标训练测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是 A. [④]胚芽最先突破[③]种皮 B. [⑤]子叶发育成[⑥]叶 C. 出土之前，种子中有机物总量减少 D. [②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系 2. 细胞各结构具有不同的功能，其中细胞核的功能是（ ） A. 控制生物的发育和遗传 B. 控制物质进出细胞 C. 使细胞保持一定的形态 D. 保护细胞的内部结构 3. 图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（） A. ③可以调节视野光线强弱 B. 转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和 D. 若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动 4. 下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低蒸腾作用无直接关系的是（　　） A. 在阴天或傍晚时移栽 B. 移栽时根部带土坨 C. 剪去部分枝叶后移栽 D. 移栽后要进行遮阴 5. 已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（ ） A. 种皮破损，无保护作用 B. 胚被虫蛀破损，无生命力 C. 外界条件不适宜 D. 种子因感染病毒而失去生命力 6. 图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验步骤的示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是为了脱去叶片中的叶绿素 B. ②中的实验变量是有光和无光 C. ③小烧杯中放置的液体是水 D. 实验证明叶绿素是光合作用的必要条件 7. 近年来，由于湿地面积的大量减少，丹顶鹤的生存受到严重威胁。为保护丹顶鹤，我国采取的主要措施包括就地保护和迁地保护，并进行了相关研究和种群复壮工作，这说明（　　） ①我国生物多样性面临着严重威胁，这绝不是危言耸听 ②为丰富我国的动植物资源，我国应大力引进外来物种，增加生物的多样性 ③对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖 ④迁地保护是保护生物多样性最有效的措施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 8. 下列关于植物结构层次的说法错误的是（ ） A. 吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织 B. 番茄果肉属于营养组织，其特点是细胞壁薄、液泡大 C. 花柄、叶柄处有机械组织，有一定的支撑作用 D. 韭菜割了又长，是因为基部有分生组织 9. 在我国南方，夏季是水稻收获的季节，每天傍晚，农民将未晾晒干的稻谷收成堆，盖上塑料膜。第二天早上，谷堆内的温度比刚收成堆时的要高，这是因为（ ） A. 潮湿的种子有蒸腾作用 B. 种子被细菌分解产生了大量热量 C. 种子的光合作用贮存了许多热量 D. 潮湿的种子呼吸作用强，产生了许多热量 10. 2022年7月16日上午，第十六届哈密瓜节盛大开幕，新疆哈密瓜爽口香甜，皮薄多汁，果香怡人。哈密瓜的汁液主要来自细胞的哪一结构？（　　） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 11. 某湿地公园内，一只雌性灰色野鸭将生出的鸭蛋孵化为小鸭子，鸭妈妈带领小鸭子去水中觅食，待长齐羽毛后发现有些是白色小鸭有些为灰色小鸭。看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。鸭子的脚趾间的缝比较大，鸭子划水的时候，水就不会从脚趾间的缝溜走，它游起来就更快更容易了。以上材料中体现了哪些生物基本特征（与上述顺序对应），分别是（　　） ①生长发育 ②成熟的个体能繁殖后代 ③新陈代谢 ④遗传与变异 ⑤应激性 ⑥影响环境 ⑦生物能适应环境 A. ②④③⑤⑥⑦ B. ②③①⑤⑥④ C. ②③①④⑤⑦ D. ①③②④⑤⑥ 12. 人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于生发层细胞能进行分裂。关于细胞的分裂，下列叙述正确的是（　　） A. 细胞不断分裂使细胞数目减少 B. 细胞经过分裂形成了新的组织 C. 细胞分裂使细胞的体积增大 D. 分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物质相同 13. 同学们在发酵食品制作活动中尝试了多项小课题研究。以下研究过程不需要用实验法即可得到证据的是（ ） A. 不同菌种对酸奶品质的影响 B. 不同发酵时长对馒头口味的影响 C. 不同地区发酵食品的种类 D. 不同温度对泡菜中亚硝酸盐含量的影响 14. 深秋初冬之际，鹏城异木棉、三角梅花竞相开放，这一现象体现的生物特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 都有遗传变异的特性 C. 都能生长和繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 15. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（ ）是正确的做法。 A. 尽量将标本撕得薄一些 B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C. 若有气泡，则用手轻压赶走 D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 二、综合题。（本大题共5小题，共30分。） 16. 学习了细胞的结构和功能后，某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型（下图）。请据图分析作答。 （1）图中①代表的结构是______；②代表的结构是______；细胞液存在于结构______（填序号）中。区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是______。 （2）该植物细胞模型中的能量转换器是______，能控制生物的遗传和发育的结构是______（填名称）。 （3）在普通光学显微镜下，能控制物质进出细胞的结构是______。若要通过调暗视野亮度来观察这一结构，应选用显微镜中的______（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （4）现有A.食品保鲜膜、B.血液透析膜两种材料可供选择，其中的______（填“A”或“B”）材料更适合用来代表细胞膜，是因为该材料可以更好地展示出细胞膜______的功能。 17. 萌发的种子能释放___________，使澄清石灰水变浑浊，细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供___________。 18. 智慧大棚是一种现代化设施，为农业生产带来诸多优势。下图为某辣椒智慧大棚的示意图。 （1）温度会影响植物的光合作用，温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时，系统会通过调温设备升高温度，____（填“促进”或“抑制”）光合作用。此外，光是植物进行光合作用的重要条件，因此可以通过改变图中____的开闭程度以调 控光合作用的强度。 （2）科研人员利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，结果如下图。 ①由图可知，8～11时大棚内二氧化碳浓度____，这是由于此时段光照强度逐渐增加，植物吸收的二氧化碳____。 ②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在____（填“0～8时”“8～16时”或“16～24时”）时段内启动。 （3）科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响，结果如下表。 组别 处理 株高（cm） 辣椒长度（cm） 单果重（g） 产量（kg·km-2） 甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2815.9 乙 未增施二氧化碳气肥 103 20 80 2327.9 ①本实验中乙组的作用是____。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外，其他条件如____等应相同且适宜。 ②据表可知，增施二氧化碳气肥后，辣椒的____（至少写出2个）等各项指标均提高。 （4）综合上述研究结果，请写出智慧大棚为农业生产带来的优势：____。 19. 结合“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验，回答下列问题。 （1）两实验的第一步都是用洁净的______将盖玻片和载玻片擦拭干净。而第二步制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是______；制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是______。 （2）盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生______。 （3）染色：在盖玻片的一侧滴1~2滴______，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润______。 20. 小李同学爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题: (1)提出问题: ______________________________ (2)作出假设:西红柿的表皮有_____________________作用。 (3)制定计划: ①取大小、形态及成熟度__________(选择“相同”或“不同”)的A、B两个西红柿，用无菌水冲洗干净； ②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行_____________________； ③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中； ④连续几天观察西红柿的变化。 (4)记录最终结果: A西红柿___________，B西红柿__________。该实验结果支持小李的假设。 (5)小李实验时，同学小刚建议再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗? __________请说明理由: ____________________________。 (6)有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液，榨汁前其储存在细胞的____________中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的____________器官。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $