1.1地球的宇宙环境课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

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摘要:

该高中地理课件围绕“地球的宇宙环境”展开,涵盖宇宙的物质性与运动性、太阳辐射及活动对地球的影响、地球存在生命的条件等核心知识点。通过“星际电报”“火星移民计划”等情境导入,结合“嫦娥四号”天体判断、太阳黑子周期分析等问题链,构建从天体识别到天体系统层次再到地球特殊性的逻辑学习支架。 其亮点在于情境化活动与实证分析深度融合,“星际电报地址撰写”“火星备选家园讨论”等活动培育地理实践力,太阳黑子与降水量关系数据解读、八大行星物理性质比较发展综合思维与区域认知。案例丰富如魁北克磁暴、2003年太阳风暴,帮助学生系统掌握知识,教师可直接用于互动教学,提升课堂效率。

内容正文:

地球的宇宙环境 第一章 宇宙中的地球 1 目 录 一、宇宙 二、太阳 三、地球 2 一、宇宙 (第1课时) 3 宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界 “宇” ——“上下四方” “宙” ——“古往今来” ——无限的空间 ——无限的时间 1.宇宙的含义 4 宇宙间物质存在的形式,是宇宙间恒星、星云、行星、卫星、彗星等多种多样物质的统称。 行星 慧星 卫星 恒星 星云 2.宇宙的特征 物质性——天体 5 环绕行星运转的天体, 月亮是地球的天然卫星。 卫 星 satellite 流星(雨) 如何区分彗星和流星? 哈雷彗星 7 物质性——天体 流星(雨) 陨石 流星体、流星和陨星 流星体:运行于行星际空间的尘粒和固体块。 流星:流星体进入地球大气层,与大气摩擦燃烧发光,形成流星。 少数没有烧尽的残体落到地面,叫作陨星。其中,石质陨星叫陨石,铁质陨星叫陨铁。 8 一看位置:是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或返回地面的物体不属于天体。 二看物质:是否是宇宙间的物质,地球上附着的自然现象不属于天体。 三看运转:是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体。 天体的判断方法 9 1.“嫦娥四号”月球探测器在发射升空时属于天体吗? 2.“嫦娥四号”月球探测器在绕月飞行时属于天体吗? 3.“嫦娥四号”月球探测器着陆月球后属于天体吗? 2019年1月3日,“嫦娥四号”月球探测器成功着陆月球背面,其搭载的月球车“玉兔二号”开始对月面巡视探测,实现了人类首次对月球背面的实地勘察。 否 是 否 思考 10 人造天体 宇宙飞船 (发射出去) 航天飞机 (发射出去) 通信卫星(发射出去) 11 小结 恒星 人造 天体 自然 天体 天体 星云 行星 卫星 彗星 流星 …… 人造卫星 飞船 空间实验室 …… 12 运动中的天体(自然)相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 地月系 太阳系 银河系 总星系 单位:(光年) 根据上图,请同学们绘制出天体系统的层次性,并大概的确定地球在宇宙中所处的位置。 活动 运动性——天体系统 2.宇宙的特征 13 地月系 1.地月系 由地球和月球组成 地球是中心天体,月球围绕地球转动 月地距离约为384400km 天体 系统 14 1.太阳系的家庭成员有哪些?它们的位排列如何排序? 2.太阳系的“C位”是谁?它的质量占太阳系质量比重是多少? 3.光年是时间单位还是距离单位? 2.太阳系 由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成 太阳是中心天体,以其强大的引力约束其他天体绕其运转 天体 系统 思考 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 慧星 小行星带 15 3.银河系 由太阳和众多恒星组成 直径约为10万光年 太阳位于猎户臂 与银河系中心距离约2.6万光年 天体 系统 太阳系在银河系中的位置 10万光年 1000亿颗以上恒星 2.6万光年 16 4.总星系 银河系和现阶段所能观测到的河外星系,统称为可观测宇宙。(总星系) 天体 系统 现阶段可观测宇宙有多大? 思考 17 我国对宇宙空间的探索过程 东方红一号 1970年 第一颗人造卫星 神州五号 2003年 首次载人航天 嫦娥三号 2013年 首次着陆月球 中国天眼 2016年 贵州单口径射电望远镜 18 是美国1977年发射的远距离太空探测器, 主要用于研究太阳系外的空间环境 2012年它已经飞出了太阳系, 进入了星际空间 旅行者 一号 19 地 月 系 其他行星系统 有1颗卫星 太 阳 系 其他恒星系统 有8颗行星 银 河 系 河 外 星 系 约有 2×1011 颗恒星 可观测宇宙 半径约为 1.37×1010光年 约有1011个星系 地月系 太阳系 银河系 总星系 单位:(光年) 小结 月球绕着地球转,形成了最低级别的天体系统——地月系;地球是地月系的中心天体。地球及太阳系其他行星绕着太阳转,它们与小行星、彗星、流星体和行星际物质构成太阳系。太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团——银河系。从太阳到银河系中心约有3万光年,银河系主体部分的直径约10万光年,光年是一个距离单位,1光年是光一年走的路程。在银河系以外,还有大约100亿个同银河系相类似的星系,天文学家称它们为河外星系。银河系和现阶段所能观测到的河外星系,称为可观测宇宙,它是目前人类所知道的最高一级天体系统。 20 弥勒市 星 际 电 报 发往 来自河外星系的外星人要给我们发电报,请你帮他写出学校的“地址”。 系 系 系 行星 洲 国 省 银河 太阳 地月 地球 亚 中 云南 弥勒一中 接下来我们做个小练习来加深对天体系统层级的理解。来自河外星系的外星人要给我们学校发电报,请你帮他写出学校的“地址”。 这份星际电报应该发往:银河系太阳系地月系行星地球亚洲中国北京市某某区某某学校。 二、太阳 (第2课时) 22 1.太阳概况 太阳是离地球最近的一颗恒星,也是太阳系的中心天体,质量占太阳系总质量的99.86%。 天体类别 恒星 物质组成 炽热的气体 主要成分 氢和氦 表面温度 6000K 日地距离 1.5亿千米 太阳光到达地球只需8分多钟 太阳能量来源:太阳核心物质的核聚变反应。 4 H 1 He + 能量 高压 高温 23 太阳与地球体积比例示意图 22亿分之一光热 太阳辐射的能量巨大,尽管只有二十二亿分之一到达地球,但是对于地球和人类的影响是不可估量的。 24 ①太阳辐射直接为地表提供___和___,维持地球表面适宜的温度。 2.太阳辐射对地球的影响 思考题提示:地球上存在生命的必备条件之一是适宜的温度。这得益于源源不断的稳定的太阳辐射,为地球提供光和热,维持了地表的温度,是地球最重要的外部能量来源; 25 绿色植物光合作用合成含生物能的有机质,能量来自于哪里? 绿色植物可以通过光合作用把太阳辐射中的能量转化为有机物并释放氧气,给其它生物的生存提供食物以及可以呼吸的大气,成为食物链的基础。动物通过食用植物而获得能量,供生长繁衍需要。没有太阳,地球上的生态系统和食物链将完全崩溃。所以说万物生长都离不开太阳。 26 ②为生物活动、大气和水体运动等提供能量。 27 家庭太阳能供热系统 柴达木盆地中的太阳能光伏电站 太阳能光伏电站利用太阳能电池板方阵将太阳能直接转换为电能。世界上很多国家都建设了大规模的太阳能光伏电站。 屋顶安装的太阳能系统,将吸收的太阳能转换为热能,使得管道中的水被加热。热水流到存储池后,通过水泵和管道被输送到不同的房间,供生活使用或为房间供暖。 ③作为一种新能源,因其丰富、廉价、清洁等特性,受到世界各国的重视。 太阳辐射包含的巨大能量可以为我们生活、生产所利用。例如,左图示意的是家庭太阳能供热系统。屋顶安装的太阳能系统,将吸收的太阳能转换为热能,使得管道中的水被加热。热水流到存储池后,通过水泵和管道输送到不同的房间,供生活使用或为房间供暖。这个例子说明太阳辐射可以直接被吸收、转化成热能。 太阳辐射还可以被捕获并存储,转换成热能、电能等。例如右图是我国柴达木盆地中的太阳能电池板方阵,装机容量达2000多兆瓦。它是直接将太阳能直接转换为电能。世界上很多国家都建设了大规模的太阳能光伏电站。 除了这两个例子以外,人类还通过哪些方式利用太阳能呢? ④地质历史时期形成的煤炭和石油,其能量也来自太阳辐射。 煤炭的形成 石油的形成 水中生物的遗骸下沉而埋没于地下。 因地热或地质作用而变成石油 生物的遗骸 隆起 太阳辐射包含的巨大能量可以为我们生活、生产所利用。例如,左图示意的是家庭太阳能供热系统。屋顶安装的太阳能系统,将吸收的太阳能转换为热能,使得管道中的水被加热。热水流到存储池后,通过水泵和管道输送到不同的房间,供生活使用或为房间供暖。这个例子说明太阳辐射可以直接被吸收、转化成热能。 太阳辐射还可以被捕获并存储,转换成热能、电能等。例如右图是我国柴达木盆地中的太阳能电池板方阵,装机容量达2000多兆瓦。它是直接将太阳能直接转换为电能。世界上很多国家都建设了大规模的太阳能光伏电站。 除了这两个例子以外,人类还通过哪些方式利用太阳能呢? 以上哪些图片能量来源与太阳有关 练习 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × 太阳能电站 水电站 日光浴 薪柴 风力发电站 太阳能汽车 煤炭 石油 太阳能路灯 地热 核能 温室大棚 2.太阳辐射对地球的影响 太阳辐射也会产生不利影响 太阳辐射为地球提供稳定的光和热,为人类带来很多积极的影响;同时,太阳也有其另外的一面,战国时期我国的天文学家甘德和石申的《甘石星经》中记载了“日中有立人之象”。你知道“日中有立人之象”描述的是什么现象吗?这其实就是对太阳黑子的描述,说它像立着的人那样大。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。太阳除了通过太阳辐射影响地球外,也会通过太阳活动影响着地球和人类。 31 活动一: 读教材P7图表,讨论: 1.试说明该地太阳辐射强度在一天中的变化特征。 太阳辐射强度自日出后随着太阳高度的增大而逐渐增强,并在正午前后达到最大,此后又逐渐减小。 32 活动一: 读教材P7图表,讨论: 2.比较前后两天太阳辐射强度的差异,分析可能的原因。 太阳辐射强度与天气的阴晴状况等因素有关。第二天可能是云层较厚,反射了大量的太阳辐射,使到达地面的太阳辐射大大减少。 33 活动一: 3.根据所学知识思考:如果你在我国设计一个太阳能站点,将如何选址?(从纬度、天气、气候等因素考虑) 34 日冕层 光球层 色球层 3.太阳活动 太阳大气分层 日冕 光球 色球 亮度减弱 温度升高 (肉眼可见) (日全食或用特殊仪器) (日全食或用特殊仪器) 太阳大气层的结构图 厚度增加 35 太阳大气的变化称为太阳活动。它是太阳大气层一切活动现象的总称。 太阳大气层 太阳活动 内 外 主要太阳活动 黑子 光球层 黑子 (太阳活动的标志) 太阳黑子是出现在光球层上的黑斑点。 太阳黑子区域温度比周围低,因此颜色看上去深一些。 黑子数量变化有周期性。 太阳黑子的多少可以表示太阳活动的强弱 3.太阳活动 太阳大气活动 36 活动二:分析太阳黑子的变化周期 1.在a图中找出相邻的两个波谷的时间间隔。 2.在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份,数出这两个年份间波峰的个数,计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 3.对比1、2两题的计算结果,总结太阳黑子数的变化规律。 10年 10年 12年 27个波峰,平均间隔11年 1710年 2010年 太阳黑子数呈现明显的周期性变化,周期约为11年 1975年 1985年 1995年 2007年 37 3.太阳活动 太阳大气活动 太阳大气层 太阳活动 内 外 主要太阳活动 光球层 黑子 (太阳活动的标志) 耀斑 色球层 耀斑 太阳耀斑是色球层表面忽然出现的大而亮的斑块。 激烈的能量爆发(一个大的太阳耀斑在短期可以发出相当于10亿颗氢弹爆炸所产生的能量。) 大多数和黑子活动有关。 太阳大气的变化称为太阳活动。它是太阳大气层一切活动现象的总称。 38 3.太阳活动 太阳大气活动 太阳大气层 太阳活动 内 外 主要太阳活动 光球层 黑子 (太阳活动的标志) 日珥 色球层 耀斑 色球层猛烈喷射的红色火焰(呈弧状,像太阳的耳朵)。 爆发时会喷射大量带电粒子。 日珥 太阳大气的变化称为太阳活动。它是太阳大气层一切活动现象的总称。 39 3.太阳活动 太阳大气层 太阳活动 内 外 主要太阳活动 光球层 黑子 (太阳活动的标志) 日冕 色球层 耀斑 日冕结构短时期内向外抛射大量带电粒子。 它使大范围日冕受到扰动,破坏了太阳风的流动。 是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 日珥 日冕层 日冕物质抛射 (‌日冕瞬变事件) 3.太阳活动 太阳大气活动 太阳大气的变化称为太阳活动。它是太阳大气层一切活动现象的总称。 40 4.太阳活动对地球和人类的影响 读两幅图,思考太阳活动主要是通过什么来影响地球的?为什么正常情况下,太阳活动对地球的影响很小? 图1 吹向地球的太阳风 图2 太阳活动强烈时对地球的影响 思考 太阳风:太阳大气不断释放高速带电粒子 流,这种带电粒子流被称为太阳风。 太阳活动主要是通过带电粒子流(太阳风)来影响地球的。正常情况下,地球的磁场能够阻挡太阳风,使地球免受太阳风的危害。 41 4.太阳活动对地球和人类的影响 图1 吹向地球的太阳风 图2 太阳活动强烈时对地球的影响 太阳风:太阳大气不断释放高速带电粒子流,这种带电粒子流被称为太阳风。 太阳活动主要通过带电粒子流(太阳风)影响地球。 正常情况下,地球的磁场能够阻挡太阳风,使地球免受太阳风的危害。 承转:但是当太阳风增强时,太阳活动就会对地球产生一些不良的影响甚至是灾难性的影响 42 4.太阳活动对地球和人类的影响 43 耀斑经常引起“磁暴”(magnetic storm),使磁针剧烈颤动,不能指示方向,从而影响野外作业。同时对军事战斗、飞机和船舶定位、高纬度地区的高压供电系统带来影响。1989年3月,一个强磁暴使加拿大魁北克的一个巨大电力系统损坏,6百万居民停电达9小时。 案例 干扰地球磁场 4.太阳活动对地球和人类的影响 受损害事物和设施都与地球大气层、地球磁场、管道、电力传输等相关; 近年来随着科技的发展,人类对地球大气空间、地球磁场等的利用幅度越来越大,因此太阳活动对人类的影响也越来越强烈。正因为如此,世界很多国家都非常重视对太阳活动的观测、研究和预防。 44 4.太阳活动对地球和人类的影响 45 2003年10月23日到11月5日,太阳风暴连续多次袭击地球,发出的强烈射电严重骚扰了电离层。亚、欧、美洲的许多国家的短波通信受到干扰,通信设施受损。日本一颗通信卫星信号中断,一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。 案例 扰乱电离层 4.太阳活动对地球和人类的影响 受损害事物和设施都与地球大气层、地球磁场、管道、电力传输等相关; 近年来随着科技的发展,人类对地球大气空间、地球磁场等的利用幅度越来越大,因此太阳活动对人类的影响也越来越强烈。正因为如此,世界很多国家都非常重视对太阳活动的观测、研究和预防。 46 4.太阳活动对地球和人类的影响 47 太阳活动产生的高能带电粒子流到达地球,在地球磁场的作用下奔向两极地区,与两极地区高层大气相碰撞产生各种颜色的光带或光弧,这叫做极光。 在两极地区出现极光 4.太阳活动对地球和人类的影响 受损害事物和设施都与地球大气层、地球磁场、管道、电力传输等相关; 近年来随着科技的发展,人类对地球大气空间、地球磁场等的利用幅度越来越大,因此太阳活动对人类的影响也越来越强烈。正因为如此,世界很多国家都非常重视对太阳活动的观测、研究和预防。 48 亚寒带许多高龄树木的年轮(tree ring)有规律的疏密变化,恰恰与黑子活动的周期相对应。对两极地区永久冰层的钻探研究,证明了地质时期的气候变化有周期性。 影响地球气候,从而影响植物生长 4.太阳活动对地球和人类的影响 受损害事物和设施都与地球大气层、地球磁场、管道、电力传输等相关; 近年来随着科技的发展,人类对地球大气空间、地球磁场等的利用幅度越来越大,因此太阳活动对人类的影响也越来越强烈。正因为如此,世界很多国家都非常重视对太阳活动的观测、研究和预防。 49 太阳活动达到高峰时,地球上太平洋热带及亚热带地区气温升高、海水加速蒸发、西太平洋热带海域的降雨增多。 黑子引发自然灾害,比如地震、火山爆发、旱灾、水灾等。 有可能诱发自然灾害 4.太阳活动对地球和人类的影响 受损害事物和设施都与地球大气层、地球磁场、管道、电力传输等相关; 近年来随着科技的发展,人类对地球大气空间、地球磁场等的利用幅度越来越大,因此太阳活动对人类的影响也越来越强烈。正因为如此,世界很多国家都非常重视对太阳活动的观测、研究和预防。 50 活动三:分析太阳黑子与降水量的关系 1.读图1-1-16,比较太阳黑子相对数与三个地区降水量关系的差异。 正相关 负相关 负相关 正相关 图中70°N~80 °N、157 °W~81 °E地区降水量与黑子数之间呈正相关; 60°N~70 °N、166 °W~41 °E地区降水量与黑子数之间呈负相关; 50°N~60 °N、177 °W~150 °E地区在1890年至1910年期间降水量与黑子数之间呈负相关,1910年以后呈正相关。 51 小结 太阳对地球的影响 太阳辐射 太阳活动 太阳大气 光球 (黑子) 色球 (耀斑、日珥) 日冕 (日冕物质抛射) 扰乱电离层 干扰地球磁场 在两极地区出现极光 提供光和热,维持地表温度 作为一种新能源,丰富、廉价、清洁,受到世界各国的重视 是地球上水、大气运动和生命活动的动力 地质历史时期形成的煤炭和石油,其能量也来自太阳辐射 影响地球气候,从而影响植物生长 有可能诱发自然灾害 世界上大约有14个发布关于太阳活动或电离层参数的预报中心。其中最主要的4个预报中心是:美国空间环境服务中心,它是西半球的预报中心,也是全世界的预报中心。美国空军航空空间环境支持中心,法国巴黎默东天文台,乌克兰克里米亚天体物理台;中国在19世纪60年代也形成了太阳活动观测网与预报网。 52 三、地球 (第3课时) 53 马斯克的“火星移民计划”(天才还是骗子?) 2020年1月份,马斯克宣称,他的SpaceX 打算在 2050 年之前用火箭将 100 万人送上火星,并在火星建立人类的第二根据地。 马斯克为什么会选择火星作为人类的第二根据地? 54 茫茫宇宙,群星浩如烟海, 地球是极为普通的一个行星, 然而,地球却又是最为特殊的一颗行星。 55 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 太阳系·八大行星的体积位置 0.05 0.056 0.82 0.856 1.00 1.000 0.11 0.150 317.94 1316.000 95.18 745.000 14.63 65.200 17.22 57.100 0.05 0.056 与地球的质量比 与地球的体积比 图例 类地行星 巨行星 远日行星 从体积、质量、距日远近等结构特征来看,地球是一颗普通行星 56 太阳系·八大行星的运动规律 水星 金星 地球 火星 轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.048 0.054 0.047 0.009 1.什么是轨道倾角?其角度大小说明八大行星轨道具有什么特征? 2.偏心率的概念?其偏心率确定八大行星轨道的形状有什么特点? 3.从示意图中你还能看出八大行星还有什么共同的运动规律吗? 共面性 近圆性 同向性 思考 57 太阳系·八大行星的运动规律 水星 金星 地球 火星 轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.048 0.054 0.047 0.009 从运动特征来看,地球是也是一颗普通行星。 58 1.地球是一颗普通的行星 从质量、体积和距日远近看:无特殊性 从运动 状况看 同向性:绕日公转方向都是自西向东 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形 共面性:轨道面几乎在同一平面上 无特殊性 59 有生命存在 Why? 要吃饭喝水 要呼吸 在适合的温度下才能生存 安全的 宇宙环境 2.地球是一颗特殊的行星 60 1.外部条件 ①稳定的太阳光照 地球存在生命的条件 太阳处于中年期,状态稳定 ②安全的宇宙环境 地球存在生命的条件 地球与其他行星运动特征都有近圆形、共面性和同向性。且大小行星各行其道、互不干扰 61 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 427℃--- -173℃ 高达 400℃+ 平均 15℃+ -70℃--- 20℃ -140℃ 左右 -140℃ 左右 -200℃以下 -200℃以下 15℃ 行星表面的 大致温度 图例 ~ 2.内部条件 ①适宜的温度 地球存在生命的条件 1.5亿千米 62 2.内部条件 ①适宜的温度 ②地球的体积和质量适中 ③有液态水 地球存在生命的条件 根据万有引力定律,地球的质量保证有大气层的存在,而体积则确定了大气层的厚度。大气层是生命生存的保护伞。 地球表面大约71%被水面覆盖,因此地球有“水的行星”之称。 63 适合生物呼吸的大气 安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 日地距离适中 自转和公转周期适中 质量和体积适中 适宜温度 液态水 自身 条件 外部 条件 地球上存在生命的条件 小结 64 1.该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。 2.该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度。 3.该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。 4.该行星是否有液态水存在。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态水存在。 分析某行星是否有生命的方法 方法总结 65 活动四:“寻找备选家园” 读右侧表格数据,讨论: 1.读右表,地球的哪些物理性质有利于地球生命的存在? 地球与太阳的距离适中,自转和公转周期之中,使地球表面有适宜的温度,水以液态形式存在;地球的体积、质量适中,使地球上有适宜生物呼吸的大气。 行星 与太阳的距离 质量 体积 公转周期 自转周期 表面大气平均温度/℃ 水星 0.39 0.05 0.056 87.9天 58.6天 昼350 夜-170(固体表面) 金星 0.72 0.82 0.856 224.7天 243天 -33(云) 480(固体表面) 地球 1.00 1.00 1.00 1年 23时56分 22(固体表面) 火星 1.52 0.11 0.15 1.9年 24时37分 -23(固体表面) 木星 5.20 317.94 1316 11.8年 9时50分 -150(云) 土星 9.5 95.18 745 29.5年 10时14分 -180(云) 天王星 19.20 14.63 65.20 84.01 17时15分 -220(云) 海王星 30.10 17.22 57.10 164.8 17时48分 -220(云) 表 太阳系八大行星主要物理性质比较 66 读右侧表格数据,讨论: 2.除地球外,请你在太阳系中再找一个星球作为地球的备选家园,你选哪一个?说明理由。 火星。 首先,火星与地球一样,有卫星,南北两极都有冰冠。其次,火星自转周期是24小时37分,自转倾角为25°,有春夏秋冬以及昼夜交替,和地球相差无几。第三,火星上还存在一定量的大气和冰。特别是从1996年的火星全球“勘探者号”开始到2008年的“凤凰号”着陆器,获得了火星上有液态水活动的证据,这表明火星有适宜生命繁衍的环境。 行星 与太阳的距离 质量 体积 公转周期 自转周期 表面大气平均温度/℃ 水星 0.39 0.05 0.056 87.9天 58.6天 昼350 夜-170(固体表面) 金星 0.72 0.82 0.856 224.7天 243天 -33(云) 480(固体表面) 地球 1.00 1.00 1.00 1年 23时56分 22(固体表面) 火星 1.52 0.11 0.15 1.9年 24时37分 -23(固体表面) 木星 5.20 317.94 1316 11.8年 9时50分 -150(云) 土星 9.5 95.18 745 29.5年 10时14分 -180(云) 天王星 19.20 14.63 65.20 84.01 17时15分 -220(云) 海王星 30.10 17.22 57.10 164.8 17时48分 -220(云) 表 太阳系八大行星主要物理性质比较 活动四:“寻找备选家园” 67 读右侧表格数据,讨论: 参考: 改造温度:制造(释放)温室气体 改造大气:种植植物、收获氧气 3.人类要想在火星上长期生存,需要对火星进行什么样的改造工作? 活动四:“寻找备选家园” 行星 与太阳的距离 质量 体积 公转周期 自转周期 表面大气平均温度/℃ 水星 0.39 0.05 0.056 87.9天 58.6天 昼350 夜-170(固体表面) 金星 0.72 0.82 0.856 224.7天 243天 -33(云) 480(固体表面) 地球 1.00 1.00 1.00 1年 23时56分 22(固体表面) 火星 1.52 0.11 0.15 1.9年 24时37分 -23(固体表面) 木星 5.20 317.94 1316 11.8年 9时50分 -150(云) 土星 9.5 95.18 745 29.5年 10时14分 -180(云) 天王星 19.20 14.63 65.20 84.01 17时15分 -220(云) 海王星 30.10 17.22 57.10 164.8 17时48分 -220(云) 表 太阳系八大行星主要物理性质比较 68 太空垃圾又称空间碎片或轨道碎片,是宇宙空间中除正在工作着的航天器以外的人造物体,包括运载火箭和航天器在发射过程中产生的碎片与报废的卫星,航天器表面材料的脱落,表面涂层老化掉下来的油漆斑块;航天器逸漏出的固体、液体材料;火箭和航天器爆炸、碰撞过程中产生的碎片 。 太空垃圾一般在高300-450公里的近地轨道上以每秒7-8公里,而在36000公里高度的地球静止轨道上则以每秒3公里的速度高速运动,根据轨道倾角碰撞时的相对速度甚至可以达到每秒10公里以上,因此具有巨大的破坏力。因此太空垃圾若与运作中的人造卫星、载人飞船或国际空间站相撞,会危及到设备甚至宇航员的生命,据计算一块直径为10厘米的太空垃圾就可以将航天器完全摧毁,数毫米大小的太空垃圾就有可能使它们无法继续工作。而太空垃圾也因此成为了国际问题。保护宇宙环境,是全人类共同的责任。 3.保护地球的宇宙环境 69 课程小结 70 地球的宇宙环境 宇宙 含义 特征 物质性——天体 运动性——天体系统 人类对宇宙的认识 太阳 概况 太阳辐射 能量来源 影响 太阳活动 太阳大气分层 太阳大气活动 太阳大气活动的影响 地球 普通性 特殊性 保护地球宇宙环境 $

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1.1地球的宇宙环境课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一-第1页
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1.1地球的宇宙环境课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一-第2页
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1.1地球的宇宙环境课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一-第3页
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