重难点3 整数混合运算 & 重难点4 用进一法、去尾法解决实际问题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册数学期末试卷精选（冀教版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 重难点3 整数混合运算 满分：30分得分： 整数混合运算在期末试卷中占9分左右，是期末考试重难，点，也是容易失分的地方，在 计算时要注意运算顺序哟！紧抓重难点是期末冲高分的关键。 ≈不带括号的混合运算(12分) 1.502+625÷25 328-912÷48 784÷16+441 2.24×35÷40 420÷28÷5 728÷91×67 ≈带括号的混合运算(18分) 3.(1000-880)÷24 686÷(345-296) 45×(943-889) 4.728÷(29+23) (589+146)÷35 (37+58)×11 5.495÷（15×3) 39×(729÷27) 845÷(195÷3) 河北专版数学四年级上册冀教 23 期末复习第2步·攻专项 重难点4用进一法、去尾法解决实际问题 满分：20分得分： 用进一法、去尾法解决实际问题在期末试卷中占6分左右，是期末考试重难，点。紧抓 重难，点是期末冲高分的关键。 ≈用进一法解决实际问题 1.〔安国市〕近年来，网购的蓬勃发展方便了人们的生活。某快递分派站现有 741件包裹需快递员派送，若每名快递员每天派送96件，则至少需要几名 快递员才能在当天完成派送任务？(5分) 2.〔承德市)张叔准备买玫瑰饼，每盒玫瑰饼有12块，张叔叔需要148块。如 果只能整盒购买，那么最少应该买多少盒？(5分) ≈用去尾法解决实际问题 3.〔武汉市〕赵老师拿来一卷50米长的红丝带，准备教学生编中国结。如果编 一个中国结需要21分米长的红丝带，那么这卷红丝带最多可以编多少个 中国结？(5分) 4.李师傅从50只河蚌里剖出了488颗珍珠， (选择合适的条件和问题，将序号填在横线上，并解答)(5分) ①每32颗珍珠穿成一条项链 ②穿成了15条同样的项链 ③最多能穿成多少条项链 ④每条项链最多有多少颗珍珠 24 河北专版数学四年级上册冀救期末复习第2步·攻专项 重难点1大数的改写和近似数 1.93436890864111705402 2.3450907281106903265 答题技巧2整万数或整亿数的改写 1.将一个整万数改写成以“万”为单位的数 的方法：先分级，将整万数分出个级、万级； 然后将个级的4个0去掉，在后面加上“万” 字。 2.将一个整亿数改写成以“亿”为单位的数 的方法：先分级，将整亿数分出个级、万级、 亿级；然后将个级、万级的8个0去掉，在后 面加上“亿”字。 3.10010010 49847 4.61600994094053 5.(1)5、6、7、8、9(2)0、1、2、3、4 (3)5(4)4 6.64999 55000 重难点2用竖式计算三位数除以两位数 1.2…357…707…75 2.89…66…31 3.402020 4.2513…2013…8 5.16…38 31.1212.29 重难点3 整数混合运算 1.502+625÷25 328-912÷48 =502+25 =328-19 =527 =309 784÷16+441 =49+441 =490 2.24×35÷40 420÷28÷5 =840÷40 =15÷5 =21 =3 728÷91×67 =8×67 =536 3.(1000-880)÷24 686÷(345-296) =120÷24 =686÷49 =5 =14 45×(943-889) =45×54 =2430 4. 728÷(29+23) (589+146)÷35 =728÷52 =735÷35 =14 =21 5 河北专版数学 (37+58)×11 =95×11 =1045 5.495÷(15×3) 39×(729÷27) =495÷45 =39×27 =11 =1053 845÷(195÷3) =845÷65 =13 重难点4 用进一法、去尾法解决实际问题 1.741÷96=7(名)…69（件） 答：至少需要8名快递员才能在当天完成派 送任务。 2.148÷12=12(盒)…4（块） 答：最少应该买13盒。 3.50米=500分米 500÷21=23(个)…17（分米） 答：这卷红丝带最多可以编23个中国结。 4.[示例一]①③ 488÷32=15(条)…8（颗） 答：最多能穿成15条项链。 [示例二]②④ 488÷15=32(颗)…8（颗） 答：每条项链最多有32颗珍珠。 重难点5归一、归总问题 1.532÷(152÷2)=7(时) 答：从甲地到乙地需要7小时。 2.276÷3×12=1104(次) 答：2个站点12小时内共骑行1104次。 3.4×250÷200=5(个) 答：可以倒满5个。 4.30×15÷25=18(排) 答：这些人可以坐18排。 知识拓展3归一、归总问题的解法 1.归一问题 根据已知条件，先用除法求出一份量（单一量）。 列式：总量÷数量X新的数量=新的总量 或新的总量÷（总量÷数量）=新的数量 2.归总问题 已知单一量和数量，先用乘法求出总量是多少。 列式：单一量×数量÷另一个量=所求数量 或单一量X数量÷所占数量=另一个量 重难点6典型问题 1.(28-22)÷2=3(名) 答：第一组分给第二组3名同学，两组的人数 就同样多了。 四年级上册冀教