专题03 中国的自然资源（期末复习课件）八年级新教材地理上学期商务星球版

这是一份人教版初中地理八年级上册期末复习课件，聚焦“中国的自然资源”主题，涵盖土地、水、矿产、海洋资源的考点梳理、必备知识和重难突破，通过知识表格、案例分析及分层验收题目构建复习支架。 资料以2025版课标为指引，融合人地协调观（如土地保护措施、海洋资源可持续利用）、综合思维（对比资源总量与人均差异）和地理实践力（设计浑浊水净化实验），创新采用中考真题（如山东聊城、海南题）和跨学科案例（府谷镁业），助力八年级学生巩固知识应对期末，为教师提供系统教学资源与高效复习策略。 八年级学生处于初中知识整合关键期，需强化自然资源分布、问题及措施的综合理解，资料中的分层练习和真题解析能帮助他们夯实基础，适应期末及后续升学考试对地理核心素养的考查要求。

人教版 2025-2026学年八年级地理上期 03 中国的自然资源 期末考点大串讲 考点梳理 必备知识 重难突破 目录 CONTENTS 01 明·期末考情 03 破·重难题型 02 04 记·必备知识 过·分层验收 明·期末考情 第一部分 课标解读 考点 课标解读（2025年修订版） 中国的自然资源 土地资源 运用地图和资料，说出我国土地资源的主要类型及分布特点； 举例说明我国土地资源利用中存在的问题，提出合理利用的保护措施。 水资源 运用资料说出我国水资源的时空分布特点及其影响因素； 了解我国解决水资源问题的主要措施，树立节水意识。 矿产资源 运用地图说出我国主要矿产资源的分布特点； 知道我国矿产资源的总量与人均占有量特征，理解矿产资源开发利用中存在的问题； 海洋资源 了解我国海洋资源的主要类型及分布； 举例说明我国海洋资源开发利用的现状与面临的挑战；树立保护海洋资源与海洋环境的意识。 思维导图 中国的土地资源 特征 利用与保护 分类 农业用地 建设用地: 可分住宅用地、交通运输用地、水利设施用地等。 耕地：东部季风区的平原、盆地及低缓的丘陵地区；南方水田、北方旱地 林地：东北、西南和东南的山区 土地资源总量丰富，但人均占有量远低于世界平均水平； 土地利用类型多样，全国林地、草地比重较大，耕地比重较小。 草地：草场退化（过渡开垦、放牧）；措施：建人工草场、合理放牧等 林地：水土流失（乱砍滥伐）；措施：营造防护林、退耕还林还草 耕地：减少、土地污染，过渡开发；措施：工业及生活废水达标排放；加大土地保护力度； 指定相关法律法规，提高土地利用率等 基本国策：“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地” 草地：西部和北部年降水量不足400毫米的地区 水域 园地 思维导图 中国的水资源 时空分布不均 南水北调 定义： 人们在现有经济技术跳进啊下能够直接利用的淡水，包括河流水、湖泊水、冰雪融水和地下水。一个国家河流径流量的多少，大体可以表明这个国家水资源的多少。 时间分布 空间分布 东线：扬州——华北地区，利用京杭运河输水 中线：丹江口水库——北京、天津，开挖渠道，自流北上 西线：长江上游——黄河上游，可自流供水，水质优， 影响：缓解了我国华北和西北地区的缺水问题 受夏季风影响：夏、秋季节降水多，河流径 流量大，冬、春季节降水少，河流径流量小 河流径流量年际变化大 水资源总体呈现从东南沿海向西北内陆递减的特点； 长江流域、珠江流域水资源丰富； 黄河流域特别是中下游地区水资源短缺； 西北内陆地区水资源匮乏。 节约与保护 国家：颁布相关法律法规，采取经济、技术措施，提高水资源利用率，推进节水社会建设；着力推进污水减排与净化，加强河湖湿地修复，优化水环境质量; 农业：推广节水农业，推广喷灌、滴灌等节水技术；减税农药、化肥使用，污水达标处理; 个人：节约用水，一水多用 思维导图 中国的矿产资源 金属矿产：如：铁矿、铜矿、铝土矿 能源矿产：如：煤、铁、石油等 非金属矿产：如：石膏、石灰石、盐等 水气矿产：如：地下水、天然气等 分类 特征 矿产种类齐全、总量丰富；但人均占有量少 大部分矿产资源的品味较低，富矿少 矿产资源分布广泛，但地区分布不均衡 节约与综合利用 理念：创新、协调、绿色、开放、共享 推进矿产资源全面节约和高效利用； 加强矿产资源的勘查、综合评价、综合开采和利用； 开展历史遗留废弃矿山的治理工作，逐步修复采矿地的生态系统服务功能 思维导图 中国的海洋资源 特征 开发利用 我国海域辽阔，海洋资源种类多、总量大，但人均占有量少 空间分布不均 海洋生物资源：海上养殖；四大渔场：黄渤海、舟山、南海沿岸、北海湾渔场 海洋矿产资源：海底采矿 海洋化学资源：从海水重提取盐、钾、镁等化学元素 海洋空间资源：海洋运输、海上体育竞赛、海上旅游风 海洋能源资源：海洋油气、海上风电、潮汐能、波浪能等 保护 制定法律法规依法保护海洋生态系统 选划和建立海洋自然保护区 加强对海洋保护的宣传，分享所学的海洋知识 文明海洋旅行 ‌参与或支持海滩清洁活动，以减少海洋中的塑料垃圾 记·必备知识 第二部分 知识梳理1:土地资源的特征 难点突破——耕地的分布 （1）我国各类土地资源分布_______； （2）耕地主要分布在_____________区的平原及低缓的_______地区； （3）其中________________一线以北地区以______为主，以南地区以______为主。 不均 东部季风 丘陵 秦岭一淮河 旱地 水田 旱地 水田 秦岭淮河一线 知识梳理 难点突破——耕地的分布 （1）我国各类土地资源分布_______； （2）耕地主要分布在_____________区的平原及低缓的_______地区； （3）其中________________一线以北地区以______为主，以南地区以______为主。 不均 东部季风 丘陵 秦岭一淮河 旱地 水田 旱地 水田 秦岭淮河一线 知识梳理 难点突破——林地的分布 （1）我国的林区主要分布在___________区； （2）我国的三大林区分别是：_______林区、 _______林区、_______林区。 （3）以人工林为主的林区是______林区，最大的天然林区是______林区。 东部季风 东北 西南 东南 东南 东北 知识梳理 土地资源的利用类型的分布 草地主要分布在降水量不足400毫米的北部和西部地区 草地主要分布在内蒙古高原的东部、青藏高原的东部和南部。 400毫米 知识梳理 难以利用的土地类型 难利用土地主要分布在西部地区 新疆等地区，沙漠、戈壁、石山广布 云南，广西等，石质荒漠较多 西藏气候寒冷，冰川、冻土广布 知识梳理2：我国水资源的分布 重点解析——水资源的分布特征 陆地上的水资源，主要来自大气降水 我国降水季节变化大，地区分布不 水资源呈现出时空分布不均的特点 知识梳理 难点突破——水资源时间分布特征 从时间分布上看，夏秋季节我国大部分地区降水多，冬季降水少。 夏秋我国河流水量大，洪涝灾害频繁，冬季河流水量小，干旱缺水严重。 知识梳理 我国降水年际变化也比较大； 导致河流在不同年份的流量差异也很大。 难点突破——水资源时间分布特征 知识梳理 （1）从空间分布上看，我国水资源呈现出从________________________的特点。 （2）我国南方地区特别是__________水资源较丰富，北方地区特别是___________水资源较少。 东南沿海向西北内陆递减 长江流域 华北平原 难点突破——水资源空间分布特征 知识梳理 丰水带 东南沿海 多水带 南方地区 缺水带 西北地区 难点突破——水资源空间分布特征 知识梳理 分析讨论：结合当地的实际分析华北地区缺水的主要原因。 供需矛盾突出 华北地区人口约占全国的25%，耕地约占全国的45%，工农业生产发达，水资源的需求量很大，但是水资源总量仅古全国的6%。水资源不足严重能响了人们的日常生活，制约丁社会经济的发展。 知识梳理3：矿产资源的节约与综合利用 开采过程中对共生、伴生矿进行综合开发和合理利用； 对生产过程中产生的废渣、废水（液）、废气等进行回收和合理利用； 1.举例说出我国对矿产资源年的综合利用方式有哪些？ 知识梳理 2.如何践行对矿产资源的守护之责？ 加快矿业发展方式转变，提高矿产资源保障能力；绿色矿山建设、清洁生产技术、研发新材料。 节约资源（随手关灯、节约用水、双面用纸、爱护物品）、垃圾分类回收（尤其金属、塑料）、绿色出行、宣传倡导 科学勘探（增加储量）、节约集约利用（提高效率）、发展循环经济、开发新能源、加强战略储备、多元化进口渠道。 国家层面 社会与企业 公民层面 知识梳理4：海洋资源的开发、利用及保护 1.列举海洋资源开发利用的主要方式？ 海洋资源 利用方式 海洋生物资源 海洋矿产资源 海洋化学资源 海洋空间资源 海洋能源资源 海洋捕捞、海上养殖（四大海产：大黄于、小黄鱼、带鱼、乌贼） 海上油气开采、海底锰矿采集、海底采矿 海水晒盐、海水淡化 海洋运输、海上体育竞赛、 海上旅游、海上科学考察 潮汐发电、波浪能发电、海上风力发电 知识梳理 2.分析盐场选址条件？ 地形条件：有适宜晒盐的海滩，如平摊开阔的泥质海滩； 气候条件：有适宜晒盐的气候，如气温较高、降水较少； 海水条件：盐场最好布局在海水盐度较高的海区附近。 知识梳理 3.思考海洋资源开发利用中出现的问题及保护措施？ 问题 海洋污染 石油泄漏 垃圾堆积 赤潮 海洋生态破坏 知识梳理 3.思考海洋资源开发利用中出现的问题及保护措施？ 保护措施 持续加强渔业资源管理，促进海洋渔业资源的养护和可持续利用； 加大海洋可再生能源开发； 加快推进海洋生态保护和修复重点工程建设； 建立海洋自然保护区。 知识梳理5：我国的自然资源 重点解析——我国自然资源的基本国情 总量丰富 人均占有量不足 知识梳理 我国自然资源的基本国情 资源的需求量不断增长，部分资源稀缺 资源分布不均，资源需要长距离运输 知识梳理 合理利用自然资源 可再生资源如果利用合理，且注意保护和培 育，便能实现永续利用。 土地、生物、水、气候等资源，有的能够生长 繁衍，有的能够循环利用，属于可再生资源。 知识梳理 合理利用自然资源 非可再生资源用一些就少一些，我们应该十 分珍惜和节约使用。 矿产资源形成时问漫长，在一定时期内数量 不可能增加，属于非可再生资源。 知识梳理 “开源”与“节流”是解决自然资源问题的根本措施。 “开源” “节流” 开源是指开发新能源如太阳能、核能、水能等，以缓解能源紧张的现状 节流是对现有的自然资源的利用方式上进行开发，改变现在不合理的利用方式，提高利用效率. 破·重难题型 第三部分 案例分析——土地资源存在的问题 乱砍滥伐森林引起的水土流失 滥垦草原或过度放牧导致的土地荒漠化 重难点一：我国土地资源的现状 案例分析——土地资源存在的问题 因乱建设滥占耕地导致的浪费和滥占耕地 不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化 重难点一：我国土地资源的现状 合理利用和保护土地资源 （1）针对我国土地资源利用存在的问题，国家制定并颁布了《土地管理法》、_______________________ 等法律法规，加强对士地资源的管理和保护； （2）我国把“___________________________________________________”作为一项基本国策； （3）科学规划用地，大力促进节约集约用地，实行_____________________。 《草原法》、《森林法》 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 基本农田保护制度 重难点一：我国土地资源的现状 重难点一：我国土地资源的现状 重点解析——土地资源的特征 （2）我国耕地总体质量______。全国60%多的耕地分布在__________________地区，其中有不少耕地坡度在______以上。 （3）我国________________严重不足，且开发难度较大。 较差 山地、丘陵和高原 25° 耕地后备资源 重难点二：合理利用水资源 重点解析——合理利用水资源 （1）为防治_______灾害、缓解水资源_______矛盾，我国一直高度重视水利工程建设。 （2）通过__________等蓄水工程，解决水资源时间分布不均的问题 （3）通过修建跨流域调水工程，解决水资源_____________的问题。其中，最引人注目的两项工程是_______水利工程和_____________工程。 旱涝 供需 兴建水库 空间分布不均 三峡 南水北调 重难点二：合理利用水资源 难点突破——南水北调工程 长江的水 华北 西北 东线—利用了京杭运河的天然河道 中线—可以自流输水 西线—修建难度大，工期长 重难点二：合理利用水资源 我国水资源利用现状 （1）目前，人均水资源占有量仅为世界平均水平的__________； （2）随着经济的发展，水资源的_______越来越大； （3）水资源的______和水______问题比较严重。 三分之一 需求量 浪费 污染 重难点二：合理利用水资源 保护水资源的措施 制定并颁布一系列法律加强对水资源的管理和保护 推广节水产品和技术，开展水质监测 修建蓄水工程，兴建污水处理厂 公民从自我做起，节约每一滴水，自觉保护水资源 重难点 1.比较中国南、北方地区耕地和水资源，哪里更缺水？ 中国径流带分布图 北方 地区 耕地 人口 水资源 耕地 人口 水资源 南方 地区 中国南方水多地少，北方水少地多，水土资源匹配状况整体不够协调，严重制约了人们的生产生活、社会经济的发展和生态环境的保护。 重难点三：解决水资源时空分布不均的措施 2.分析解决水资源时空分布不均的措施？ “丰蓄枯用” 时间分布不均 兴建水库 （三峡、小浪底） 跨流域调水 空间分布不均 南水北调 引滦入津 引黄入晋 重难点 3.比较南水北调的三线工程。 中线工程 目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京（引江入汉）。 南水北调工程线路示意 缺点 线路长,新挖渠道工程较大。 优点 地势南高北低,可自流引水。 重难点 3.比较南水北调的三线工程。 西线工程 把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。 南水北调工程线路示意 缺点 地形复杂,工程量大,沿途生态脆弱。 优点 水质好且距离短。 重难点 滴灌技术 污水处理 雨水花园 节约用水，保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径 ——节水比调水更重要 4.思考：除了兴建水库、跨流域调水外，还有哪些措施能有效节水？ 过·分层验收 第四部分 2025年6月25日是第35个全国土地日，主题为“节约集约用地严守耕地红线”。读漫画，完成下面小题。 1．图中漫画反映的内容是（ ） A．乱占耕地 B．水土流失 C．耕地污染 D．土地荒漠化 2．下列符合“节约集约用地严守耕地 红线”这一主题的是（ ） A．围湖造田 B．陡坡开荒 C．增加建设用地 D．保护耕地 陕西府谷县被誉为“世界镁都”，镁多蕴藏于白云石中。当地盛产炼镁所用的硅铁矿，附近的含镁白云石储量惊人，邻近的神府煤田可提供充足能源，这些优势推动了府谷镁业的兴起。读陕西府谷县位置及资源分布示意图，完成下面小题。 1．何以强，资源优“镁”。能够成为“世 界镁都”的原因主要是府谷县（ ） A．镁矿资源丰富 B．煤炭资源丰富 C．硅铁矿丰富 D．市场广阔 2．何以先，创新为“镁”。有利于陕西府 谷县镁业创新发展的做法是（ ） A．联合高校组建新材料研究院 B．大力提高煤炭在生产中的比例 C．拓展交通网，提高运输能力 D．改用其他材料替代镁金属 根据我国土地利用分布图，完成下面小题。 1．我国草地面积居世界前列，主要分布在（ ） A．东部丘陵地区 B．平原地区 C．北部、西部地区 D．东部季风区 2．草地利用过程中存在的问题主要是（ ） A．乱砍滥伐 B．石漠化 C．水土流失 D．过度放牧 3．林地主要分布在的地形区是（ ） A．云贵高原 B．东北平原 C．山东丘陵 D．四川盆地 磷矿是一种战略储备资源，用于生产磷肥及电池。读“全球磷矿资源储量、产量分布图”，据此完成下面小题。 1．依据图中数据可推出（ ） ①世界磷矿储量空间分布均衡 ②约旦磷矿资源枯竭 ③摩洛哥和西撒哈拉磷矿开发潜力大 ④我国磷矿资源储备不足 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．下列措施可保障我国磷矿资源安全的有（ ） ①提升磷矿资源的开采、冶炼技术 ②封闭矿山，停止磷矿资源开采 ③加大磷矿出口，增加外汇收入 ④扩大进口途径，适度增加进口量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 海洋被誉为人类的“资源宝库”。“海上风电+海洋牧场”项目是将养殖设备固定在风力发电机的地基之上，实现“海上发电、海下养鱼”的海洋开发新模式。读图完成下面小题。 1．“海上风电+海洋牧场”主要利用 的是（ ） A．鱼类资源、水能资源 B．矿产资源、淡水资源 C．风能资源、生物资源 D．化学资源、气候资源 2．我国大力发展“海上风电+海洋牧场”的意义（ ） ①提高渔业产量，增加海洋生物种②扩大捕捞规模，增加当地居民收入 ③修复海洋生态，促进渔业转型升级④优化能源结构，带动相关产业发展 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 1.(2025·山东聊城中考真题) 1.(2025·山东聊城中考真题) 解析：【小题 1】“海上风电 + 海洋牧场” 模式中，“海上风电” 利用的是风能资源，将风能转化为电能；“海洋牧场” 涉及生物资源，C 正确，A、B、D 错误。故选 C。 【小题 2】“海上风电 + 海洋牧场” 主要是合理养殖，并非盲目增加海洋生物种类，且该模式重点不是单纯提高渔业产量，①错误；“海洋牧场” 是养殖，不是扩大捕捞规模，且过度捕捞会破坏生态，②错误；风电底座 “鱼礁化” 等措施能修复海洋生态，同时促进渔业从传统捕捞向生态养殖、多元化发展转型，③正确；海上风电能提供清洁能源，优化能源结构，减少对化石能源依赖，且带动风电设备制造、海洋养殖等相关产业发展，④正确。故选 D。 为了促进水资源再利用，某中学地理学习小组开展“浑浊水净化科学实验”探究。完成下面小题。 1．完成该实验，以下探究环节顺序正确的是（ ） ①准备盛水器皿、过滤网等 ②规划方案、设计流程 ③展示交流水资源再利用的做法 ④操作实验，记录结果 A．①—②—③—④ B．②—③—①—④ C．②—①—④—③ D．①—④—②—③ 2．根据浑浊水净化后可再利用的实验结果，提醒我们应该（ ） A．提倡一水多用 B．把垃圾倒入河里 C．多用化学洗涤剂 D．浑浊水直接排放 2.(2025·海南中考真题) 1.(2025·海南中考真题) 解析：【小题 1】完成该实验，首先需要规划方案、设计流程（②）—— 这是实验的前期规划，明确实验的思路和步骤；接着要准备盛水器皿、过滤网等实验器材（①）—— 规划好后，需要准备对应的工具才能开展实验；之后进行操作实验，记录结果（④）—— 准备好器材后，按照设计的流程做实验并记录数据或现象；最后展示交流水资源再利用的做法（③）—— 实验完成后，分享实验结果和对应的水资源利用方法。因此正确顺序为②→①→④→③，C 正确，ABD 错误。故选 C。 【小题 2】提倡一水多用，是水资源再利用的合理做法，符合实验目的，A 正确；把垃圾倒入河里会污染水资源，破坏水体环境，和水资源再利用的目的完全相悖，B 错误；多用化学洗涤剂会污染水体，不利于水资源的净化和再利用，C 错误；浑浊水直接排放会污染环境，也浪费了可以净化再利用的水资源，D 错误。故选 A。 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 感 谢 聆 听 $