用9的乘法口诀求商（课件）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“用9的乘法口诀求商”，通过复习9的乘法口诀填空巩固旧知，以观察方格图发现数学信息导入新课，搭建从乘法口诀到除法计算的学习支架，引导学生逐步掌握用口诀求商的方法。 其亮点在于以方格图情境为载体，让学生用数学眼光观察数量关系（几何直观），通过自编除法问题（如54个方格每行摆9个可摆几行）培养数学思维（运算能力、推理意识），练习环节强化口诀与除法的符号联系（数学语言）。学生能主动探究，教师教学有清晰流程和可操作活动，提升教与学效率。

用9的乘法口诀求商 数学人教版二年级上册 1 填一填。 三（ ）二十七 （ ）九三十六 九（ ）八十一 七（ ）六十三 九 四 九 九 观察方格图，你发现了哪些数学信息？ 一共有多少个小方格？ 学习任务一 （1）根据格子图编写两道用除法解决的问题。 （2）列式解答并用乘法口诀进行计算。 一共有54个小方格。 　　你能编写两道用除法解决的问题吗？ （1）一共有54个小方格，每行摆9个，可以摆几行？ 　　 　　求“可以摆几行”就是求54里有几个9，用除法。 口诀： （　　）九五十四 54÷9＝ 六 6 （1）一共有54个小方格，每行摆9个，可以摆几行？ （2）一共有54个小方格，摆成6行，平均每行摆几个？ 　　把54个小方格，平均分成6行，求每行是多少，用除法。 口诀：____________ 56÷6＝ 9 六九五十四 （2）一共有54个小方格，摆成6行，平均每行摆几个？ 学习任务二 （1）根据格子图编写两道用除法解决的问题。 （2）能够用乘法口诀进行计算。 （1） （2） 一共有27个小方格。 　　你能编写两道用除法解决的问题吗？ （1） 11 口诀： （　　）九二十七 27÷9＝ 三 3 （1）一共有27个小方格，每行摆9个，可以摆几行？ （1） 口诀： 三（　　）二十七 27÷3＝ 九 9 （2）一共有27个小方格，摆成3行，平均每行摆几个？ （1） 一共有36个小方格。 　　你能编写两道用除法解决的问题吗？ （2） 14 口诀： （　　）九三十六 36÷9＝ 四 4 （1）一共有36个小方格，每行摆9个，可以摆几行？ （2） 口诀： 四（　　）三十六 36÷4＝ 九 9 （2）一共有36个小方格，摆成4行，平均每行摆几个？ （2） 通过本节课的学习，你有什么收获？ 利用9的乘法口诀，可以计算9的除法算式。 做一做。 7×9= 63÷7= 63÷9= 8×9 = 72÷8= 72÷9= 9×3 = 27÷3= 27÷9= $