项目一 任务三 家庭清扫有工序（教学课件）劳动人美版二年级下册（新教材）

该小学劳动课件聚焦家庭清扫工序，涵盖清洁工具认识、“从里到外”清扫顺序（卧室→客厅→厨房）及柜下边缝等细节操作。通过“小丽打扫先从哪儿开始”的情景导入，衔接已学的扫地拖地方法，构建从单一技能到工序规划的学习支架。 其亮点在于以实践体验为核心，通过分区域清扫（卧室、客厅等）、“挪开椅子扫柜下”等细节指导，提升劳动能力。结合自评师评家长评的评价体系及工具整理小贴士，培养规范劳动、有始有终的劳动习惯和品质。课堂小结采用工具清单、顺序要点等清单式梳理，学生能系统掌握技能，教师可获结构化教学与评价支持。

家庭清扫有工序 人美版·2024 二年级下册 项目一 任务三 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 目录/Contents 4 课程小结 教学目标 01 教学重点 教学目标 1.认识清洁居室地面的工具，掌握扫地、拖地的基本方法；学会按 “从里到外” 的顺序规划家庭清扫工序，能独立完成卧室、客厅、厨房等区域的地面清洁。 2.通过实践体验，掌握 “柜下、边缝、家具挪动后清扫”等细节操作，提升劳动的细致性。 3.体会劳动能减轻家长负担，培养主动承担家务的意识。 1.掌握扫地、拖地的正确方法，以及工具的规范使用与清洁。 2.学会按“卧室→客厅→厨房”（从里到外）的顺序安排清扫工序，避免重复污染。 3.养成“清洁后整理工具”“细致清扫死角”的劳动习惯，建立有序劳动的意识。 活动过程 02 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 掌握了扫地和拖地的方法，小丽想把客厅、卧室、厨房每间屋子的地面都打扫干净。她先从哪儿开始呢? 情景导入 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动准备 想一想：清洁居室地面需要哪些工具与用品?快去准备吧! 旋转拖把 平板拖把 笤帚、簸箕 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 你是怎样安排清扫顺序的?说说你的想法吧! 劳动规划 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 拖地和扫地一样，从里向外拖，这样就不会把干净的地面踩脏了。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 先扫卧室，后扫客厅，从里向外扫。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 议一议：回忆一下扫地、拖地的注意事项吧? 从里向外扫 柜下别忘了 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 议一议：回忆一下扫地、拖地的注意事项吧? 椅子挪开扫 边缝不漏掉 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 一、卧室 从里向外 柜下、边缝 过道、门后 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 一间屋子拖完后，要清洗一下拖把，再拖下一间屋子。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 二、客厅 桌下 边缝 拖向卫生间 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 三、厨房 由里向外 边缝、门后 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 厨房卫生非常重要，需要勤打扫。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 四、卫生间 卫生间地面经常有水渍， 我们需要怎样打扫呢? 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 四、卫生间 我认为:先用扫把 ，从里到外、从高到低把地面积水推到地漏口，把表面明水全部刮干净。再用干抹布，擦一遍地面瓷砖和缝隙，把残留的水痕擦干净。最后去污防滑。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 小贴士 1.最后别忘了把工具清洗干净、摆放整齐，以便下次使用呀! 2.有计划、有顺序地参与劳动，能使我们细致、全面地完成劳动任务，提升劳动效率，定时进行家居环境清洁打扫，培养持之以恒的劳动精神。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 成果展示 你清扫后的房间是不是变得干净又整洁? 快来展示一下你的成果吧! 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动评价 评价指标 自评 师评 ( ) 评 清扫工序我知晓 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 扫地全面我做到 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 居室擦墩有先后 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 整理工作我做好 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 请家长或老师一起对本次劳动进行评价吧! 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动感受 我们把家里的地面清洁干净，就能为家长减轻一点劳动负担。在学校里、街道上，怎样做能为保洁工人减轻劳动负担呢?说说你的想法吧! 拓展天地 03 不同地面的清洁技巧 木地板：拖地时拖把要拧干，可用专用木地板清洁剂。 瓷砖地面：顽固污渍可先用洗洁精+温水擦拭，再常规拖地。 地毯：先用吸尘器吸浮尘，局部污渍用 “干洗剂+软毛刷”轻刷。 公共区域的清洁礼仪 在学校：扫地时轻扫避免扬尘，垃圾及时倒入指定垃圾桶，不把垃圾扫到邻座区域。 在街道：不乱扔垃圾，看到纸屑可顺手捡起轻放至垃圾箱，不破坏公共清洁工具。 课堂小结 04 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 一、工具清单 笤帚、簸箕、旋转拖把、平板拖把。 二、清扫顺序：从里到外 卧室→客厅→厨房 三、扫地注意：挪开椅子、扫柜下、 缝隙不遗漏 拖地注意：拖把拧干； 一间拖完，清洗拖把。 四、劳动小贴士 工具用完→洗干净、摆整齐 有序劳动→提效率、养习惯 布置作业 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 1 2 自主选择家里1个区域，用从里到外的正确顺序完成地面清洁，先认真扫地，再规范拖地。劳动完成后，将笤帚、簸箕、拖把清洗干净，摆放回原位，整理好清洁工具。 制作 1 张家庭清扫小贴士卡片（写清清扫顺序、工具使用技巧、不同地面清洁要点），贴在家中显眼处。 感谢各位的观看！ 人美版·2024 一年级下册 $