第二单元第5课时 相关链接—百数表（教学课件）数学青岛版一年级下册（新教材）
2025-12-29
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 二 丰收了——100以内数的认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 整数的认识 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 10.45 MB |
| 发布时间 | 2025-12-29 |
| 更新时间 | 2025-12-29 |
| 作者 | 咘叮芋泥卷 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55686466.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该小学数学课件聚焦青岛六三版一年级下册“100以内数的认识”单元中的百数表教学，核心是引导学生认识百数表排列规律。课前通过补充百数表空格导入，衔接100以内数的数数基础，搭建从具体数字到规律探究的学习支架，帮助学生系统观察数与数的关系。
其亮点在于以多维度规律探究为主线，结合任务驱动式学习，如横向观察十位相同、竖向观察个位相同、斜向发现数字关系等活动，强化数感与推理意识。通过达标练习中的填数、数字计数等实例，发展应用意识，课后思维导图任务助知识结构化。学生能提升有序观察与规律推理能力，教师可借助清晰流程与分层练习高效开展教学。
内容正文：
第二单元 100以内数的认识
第5课时 相关链接—百数表
小学数学·一年级（下）·青岛六三版
培养和提升学生的思维能力、学习能力，让学生获得积极的情感体验。
在百数表上认识100以内的数。
在百数表上进行数的定位练习，探究数与数之间的关系。
学习目标
Leaning objectives
1
2
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理解百数表上行和列的编排规律。
能运用百数表上行和列的编排规律， 正确地填表。
强化 100 以内数的排列认知与数感，发展规律探究推理能力，增强有序观察与数位应用意识。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Leaning points
3
课前导入
Lead in
知识链接
Knowledge link
有序观察，分析规律
学习任务一
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想一想，百数表中有什么规律呢？
结合表中的数和以往的数数经验将百数表填写完整。
探究新知
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从第2行起,除了最后一列，同一行上其他的数，十位上的数都相同。左右相邻两个数相差1。
百数表中的排列有什么规律？
从左到右横着看，你发现了什么？
同一行上相邻的两个数，右边比左边的多1。
探究新知
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百数表中的排列有什么规律？
从上到下竖着看，你发现了什么？
每一列上的数，个位上的数都相同，上下相邻的两个数之间相差10。
同一列上相邻的两个数，下面的比上面的依次多10。
探究新知
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百数表中的排列有什么规律？
斜着看，你发现了什么？
从11开始斜着看，这一行上的数，十位上的数和个位上的数相同。
从10斜着看，这一行上的数，十位上的数与个位上的数之和都是10。
探究新知
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仔细观察，你还能发现哪些规律？
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我发现25左边的数比它小1，右边的数比它大1，上边的数比它小10，下边的数比它大10。
百数表中的排列有什么规律？
探究新知
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我发现每行中相隔的两个数相差2。
百数表中的排列有什么规律？
探究新知
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我发现每列中相隔的两个数相差20。
百数表中的排列有什么规律？
探究新知
Presentation
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推理找数，运用规律
学习任务二
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你能按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数吗?
探究新知
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同一行中相邻的两数，右边数比左边数多1；
同一列中相邻的两数，下边数比上边数多10。
你能按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数吗?
探究新知
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百数表中的一个数比它左边的数大1，比它右边的数小1，比它上边的数大10，比它下边的数小10。
你能按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数吗?
探究新知
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百数表中从右上到左下的两个数之间相差9。
你能按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数吗?
探究新知
Presentation
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课堂练习
Practice
1.按规律填数。
（1）21、22、23、 、 、
（2）21、31、 、 、61、
（3）22、33、44、 、 、
（4）60、59、 、 、56、
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相邻两数依次多1。
多1
多1
个位上都是1，十位上的数依次多1。
个位与十位上的数相同。
少1
相邻两数依次少1。
达标练习
Practice
20
2.按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数。
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同一行中相邻的两数，右边数比左边数多1；
同一列中相邻的两数，下边数比上边数多10。
达标练习
Practice
（1）最小的两位数：
（2）最大的两位数：
（3）100以内的整十数：
10
99
10、20、30、40、50、60、70、80、90
十 个
位 位
最小：
最大：
0
1
9
9
个位上都是0，十位是1、2、3、4、5、6、7、8、9。
3.按要求写数。
达标练习
Practice
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想一想：如果从1写到100，会出现多少个“7”、多少个“6”？
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个位和十位上带有8的都要写出来哦。
88
一共写了20个8。
4.从1写到100，一共写了多少个“8”？在下面的空格中写一写、数一数。
达标练习
Practice
7
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70
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个位和十位上带有7的都要写出来哦。
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一共写了20个7。
4.从1写到100，一共写了多少个“7”？
达标练习
Practice
6
16
26
36
46
56
60
61
62
63
64
个位和十位上带有6的都要写出来哦。
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67
68
69
76
86
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66
一共写了20个6。
4.从1写到100，一共写了多少个“6”？
达标练习
Practice
5有一个两位数，个位上的数与十位上的数之和是7，那么这两个数可能是（ ）。
( )+( )= 7
( )+( )= 7
( )+( )= 7
( )+( )= 7
1
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( )+( )= 7
( )+( )= 7
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1
16、25、34、43、52、61、70
( )+( )= 7
7
0
两位数的十位上不能写0哦。
达标练习
Practice
百数表中的排列规律：
1.横着看：从第2行起，除了最后一列，同一行上其他的数，十位上的数都相同，依次是1，2，3……9,左右相邻的两个数相差1。
2.竖着看：每一列上的数，个位上的数都相同，上下相邻的两个数相差10。
知识总结
Summary
27
百数表中的排列规律：
3.斜着看：从左上到右下，个位与十位上的数字相同，两个数之间相差11；从右上到左下，两个数之间相差9。
4.百数表中的一个数比它左边的数大1，比它右边的数小1，比它上边的数大10，比它下边的数小10。
知识总结
Summary
28
1. 绘制本节课知识的思维导图；
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
第二单元 100以内数的认识
同学们再见THANKS FOR WATCHING
$
资源预览图
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