3.1做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“做有梦想的少年”，核心知识点涵盖梦想的意义及如何做有梦想的少年。以“为中国制造导弹”视频导入激发情感，通过潘展乐、袁隆平等案例及探究活动，构建“导入-讲解-实践”的学习支架。 其亮点在于以典型案例为载体，融合政治认同与道德修养，如袁隆平“做一粒好种子”的志向诠释个人梦与国家梦的结合，李艺飞投身国防彰显时代脉搏。采用案例分析与分层练习题小结，助力学生内化知识，教师可高效开展教学。

视频：“不要影响我给中国造导弹！” “我上课 可以给我们中国制造更好的生活 退一个课都不行 …… 只要我能给中国制造导弹 这是我最希望的事情！” 01.知识点讲解 新课导入 “小小的年纪，大大的梦想”，本节课我们一起走进3.1《做有梦想的少年》! 第 三 课 梦想始于当下 - 七上·道德与法治- 3.1 做有梦想的少年 目标 道德修养：通过分析奥运会运动员对梦想的诠释，知道梦想的意义，践行以爱国奉献为主的道德要求，形成正确的道德认知。 1 2 政治认同：通过分析袁隆平的少年之志，能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念。 核心素养目标 重点问题 2.如何做有梦想的少年？P18 3.志向的重要性？（P18） 4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？（P18） 1.为什么要有梦想（意义/重要性）？P16-17 潘展乐表示，自己今天的表现特别完美，希望自己的这个成绩能激励中国游泳队在后面的比赛有更好的发挥。 中国“飞鱼”潘展乐：曾定下目标“比孙杨快就够了” 2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。 结合运动员对梦想的诠释，思考：梦想有什么意义？ 探究一 梦想的意义 探究 1.为什么要有梦想（意义/重要性）？P16-17 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。P17 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16 1.为什么要有梦想（意义/重要性）？P16-17 活动二：了解“杂交水稻之父”袁隆平少年之志 “人就像种子 要做一粒好种子” 这是袁隆平生前常说的一句话 他用毕生努力发展杂交水稻 只为那个朴素的梦想 “让人们吃上更多的米饭 永远都不用再饿肚子” 2.如何做有梦想的少年？P18 思考2：袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 提示：启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ---《格言联璧》 2.如何做有梦想的少年？P18 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 2.如何做有梦想的少年？P18 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 3.志向的重要性？P18 活动三：“为国家核安全贡献绵薄之力！”这段毕业生演讲，火了！ 发言的女生名叫李艺飞 是西安交通大学能动学院 一名硕士毕业生 想国家之所想 应国家之所需，急国家之所急 因此，她决心 选择扎根西部，投身国防事业 思考：如何做有梦想的少年？ 提示：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 2.如何做有梦想的少年？P18 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？（P18） 本课小结 梦想的意义 做有梦想的少年 做有梦想的少年，应当树立远大志向。 如何做有梦想的少年 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 本课小测 1.在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（ ） ①有梦想，就有希望 ②心怀梦想让生活更有色彩 ③梦想是一成不变的 ④梦想让我们不断进步和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 本课小测 2. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 C 本课小测 3. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活 C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰 A 本课小测 4. 《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵金甲，不能御也。”这给青少年的启示是（ ） A．努力能使梦想都变为现实 B．树立远大理想并努力坚持 C．梦想定能成就美好未来 D．早立志，立大志、常立志 B 本课小测 5.阅读材料，回答问题： 材料：2023年10月3日，杭州亚运会女子10米跳台迎来巅峰对决。东京奥运会冠军全红婵第二跳表现完美，收获七个10分，再现“水花消失术”。被对手陈芋汐反超之后，最后一跳以94.4分实现逆转摘得金牌。为了实现自己的梦想，她表现出了坚强的意志力和努力拼搏的奋斗精神。赛后，全红婵表示，当天自己并没有发挥好，她的梦想是巴黎奥运会冠军。全红婵的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求梦想，努力实现自己的价值。 (1)作为新时代的青少年，你的梦想是什么？ (1)当一名医生，救死扶伤。（言之有理即可） 本课小测 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)结合所学知识和自身经历，谈谈如何做有梦想的少年？ 同学们 课下做好复习 $