16.3磁场对电流的作用 电动机 课时检测--2025-2026学年苏科版物理九年级下册

2025-12-29
| 3页
| 269人阅读
| 8人下载

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 三、磁场对电流的作用 电动机 第1课时 磁场对电流的作用 电动机 一、 选择题(每小题7分,共35分) 1. 如图所示,闭合开关,铜棒向右运动.为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作中可行的是(  ) A. 换用更细的铜棒 B. 将电源的正、负极对调 C. 向左移动滑动变阻器的滑片 D. 将电源正、负极和磁体N、S极同时对调 2. 当通电导线在磁场中受力而运动时(  ) A. 消耗了机械能,转化成了内能 B. 消耗了机械能,转化成了电能 C. 消耗了电能,转化成了机械能 D. 消耗了化学能,转化成了电能 3. 直流电动机的换向器自动改变线圈中电流方向的位置是(  ) A. 线圈没到平衡位置时 B. 线圈刚转过平衡位置时 C. 线圈处于平衡位置时 D. 线圈转过平衡位置后 4. 我国第三艘航空母舰福建舰采用了电磁弹射技术,电磁弹射器的弹射装置与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射装置内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力.其原理是(  ) A. 电流的磁效应 B. 电流的热效应 C. 摩擦起电现象 D. 通电导体在磁场中受到力的作用 5. 某个LED灯发光的颜色与通过其电流方向的关系如图甲所示;将该LED灯与线圈abcd连接后,在两次实验中线圈abcd的转动情况如图乙、丙所示.下列说法正确的是(  ) A. 图乙中ab与cd所受磁场力的方向相同 B. 图丙中的LED灯发红光 C. 图乙、丙中ab边所受磁场力方向相同 D. 图乙、丙中流经线圈abcd的电流方向相同 二、 填空题(每空4分,共28分) 6. 实验装置如图所示,闭合开关,观察到金属杆向左运动起来,实验现象说明磁场对   有力的作用,利用这种现象可以制成   机;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向   运动起来. 7. 将一节干电池正放在磁体上,再将铜质导线绕成线圈后放在干电池上,如图所示,你会发现线圈竟然连续转动起来了,这个现象的原理是   ,下列对实验现象的判断,正确的有  (填序号). ① 换用磁性更强的磁体,线圈转得更快 ② 将干电池的正、负极对调,会改变线圈的转动方向 ③ 用同样长度和粗细的镍铬合金线作为线圈,转速更快 ④ 线圈与正极间的摩擦大小不影响转速的快慢 8. 科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线表示通电前、虚线表示通电后的情况).由图可知两平行通电导线之间有力的作用,当通入的电流方向相同时,导线相互吸引.如果此时改变通入导线a中的电流方向,两平行导线应该相互   (吸引/排斥),你判断的理由是    . 三、 解答题(37分) 9. 利用图甲所示的装置观察“磁场对通电直导线的作用”. (1) 应在从M、N之间接入   (电源/灯泡),装置中的导体棒应选用轻质的   (铁棒/铝棒). (2) 如图乙所示,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的.通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向上,则ab段导线所受磁场力的方向是   ,这两个力   (是/不是)一对平衡力,理由是   . (3) 小明自制了一个电动机,将线圈漆包线两端的漆全部刮去后,用导电支架托住,放入磁场中(如图丙所示).闭合开关,发现线圈不能持续转动,只能在平衡位置附近摆动.线圈处于平衡位置时,线圈平面与磁感线   (平行/垂直);为了使线圈能持续转动,正确的刮漆方法应该是   . A. 两侧全刮 B. 一侧全刮,另一侧刮半周 C. 两侧均刮上半周 D. 一侧刮上半周,一侧刮下半周 第2课时 安装直流电动机模型 一、 选择题(每小题6分,共30分) 1. 安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以(  ) A. 改变电流大小 B. 将磁体的N、S极对调 C. 改变磁体的磁性强弱 D. 将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调 2. 一台直流电动机模型通电后不转动,但用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了,出现这种现象的原因可能是(  ) A. 换向器与电刷未接触 B. 电源正、负极接反了 C. 磁体的磁性不够强 D. 启动时线圈恰好在平衡位置 3. 如图所示为直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动,下列说法正确的是(  ) A. 电动机在工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 B. 线圈由图示位置转动180°时,ab边受力方向不改变 C. 换用磁性更强的磁铁,可加快线圈转动速度 D. 对调磁极同时改变电流方向,可加快线圈转动速度 4. 如图所示,小科同学在装配电动机模型时,正确连接电路后闭合开关,发现电动机并没有如期转动起来,于是他做了以下调节:① 更换电压更大的电源;② 向左移动滑动变阻器的滑片P;③ 调节线圈的初始位置;④ 改变电源的正、负极;⑤ 改变磁场方向.你认为他能达到目的的调节有(  ) A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 5. 如图是电动机的模型,磁场由两个电磁铁提供,abcd是线圈,线圈两端连接铜半环,它们可以一起转动,铜半环两侧的电刷固定不动,与铜半环接触但不连接,使电源和线圈组成闭合电路.闭合开关,在图示位置时,线圈ab边受到磁场的作用力竖直向下,则(  ) A. 电磁铁P端为S极,电磁铁Q端为S极 B. 在图示位置时,线圈cd边受到磁场的作用力竖直向上 C. 线圈由图示位置转过180°时,线圈ab边受到磁场的作用力竖直向下 D. 若电源正、负极对调后闭合开关,线圈的转动方向将与原来的转动方向相反 二、 填空题(每空4分,共36分) 6. 电动自行车的“心脏”是电动机,它是利用通电线圈在   中受力转动的原理工作的,车把上的“调速转把”相当于我们学过的   (填电学器材名称),拧动“调速转把”可以改变电动机中的   大小,从而改变电动机的转速. 7. 直流电动机模型主要由磁铁(定子)、线圈(转子)、换向器和电刷四部分组成,其中,最简单的换向器是两个彼此绝缘的金属半环,它的作用是当通电线圈由于   刚转过平衡位置时,立刻改变线圈中的   ,以保持线圈的   转动. 8. 如图所示,某综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd,用小刀刮去两端的漆皮,一端全部刮去,另一端只刮去半周.把线圈放在用硬金属丝做成的支架m、n上,并按图示连接电路.闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就开始转动.若将电源的正、负极对调,则线圈的转动方向与原来   (相同/相反),原因是    ;若在开关和电源之间串联一个电阻,线圈的转速将   (变快/不变/变慢). 三、 解答题(34分) 9. 用一枚铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁,可组装成一个演示用的简易电动机,组装过程如图甲、乙、丙所示. (1) 图乙中,把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上,若磁铁的N极朝上,S极朝下,则磁化后的铁钉的尖端为  (N/S)极. (2) 图丙中,用电线把电池的负极和磁铁连接起来,就有电流通过磁铁和铁钉,通过铁钉的电流方向是   (向上/向下)的,磁铁中的电流由于受到   作用而带动铁钉开始旋转. (3) 这个简易电动机工作时,将电能转化为  能,若它的输入功率为2.0W,效率为60%,则输出功率为   W. (4) 演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变   方向.电动机转动起来后,电线下端应间歇性地接触磁铁,这样做的好处是   (写出一条即可).(提示:干电池通过的电流不允许长时间超过0.6A;磁铁磁性随温度的升高而减弱) 参考答案 第1课时 磁场对电流的作用 电动机 1、B;2、C;3、B;4、D;5、C; 6、通电导体;电动;右; 7、通电线圈在磁场中受力转动;①②; 8、排斥;当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变; 9、电源;铝棒;竖直向下;不是;两个力不在同一直线上;垂直;BC; 第2课时 安装直流电动机模型 1、B;2、D;3、C;4、A;5、B; 6、磁场;滑动变阻器;电流; 7、惯性;电流方向;持续; 8、相同;电流的方向发生改变,磁极的方向也发生了改变;变慢; 9、N;向下;磁力;机械;1.2;电流;保护电源(合理即可); 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

16.3磁场对电流的作用 电动机 课时检测--2025-2026学年苏科版物理九年级下册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。