精品解析：西藏日喀则市昂仁县2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

昂仁县初中2025学秋季学期期末考试卷 七年级生物 一、选择题（每小题3分，共12小题，共36分） 1. 2025蛇年春晚，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（ ） A. 能运动 B. 能对指令作出反应 C. 能生长、发育和繁殖 D. 需要消耗能量 2. 小明在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中“污点"可能存在的位置，他画出了下图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中，将该思维导图补充完整（　　） A. ①转动物镜，②在装片上 B. ①移动装片，②不在装片上 C. ①转动目镜，②在反光镜上 D. ①转动物镜，②在反光镜上 3. 下列有关植物细胞的表述，不正确的是（ ） A. 所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体 B. 植物细胞都有细胞壁 C. 植物体都是由细胞构成的 D. 细胞液指的是液泡中的液体 4. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是（ ） A. ①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限生长 B. ②过程产生的新细胞，遗传物质少了一半 C. ③过程表示细胞的分化，可形成不同的组织 D. 通过①②③等生理过程，使植物体由小长大 5. 某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（　　） A. 器官、肌肉组织 B. 器官、结缔组织 C. 系统、神经组织 D. 系统、上皮组织 6. 草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 7. 卷柏俗称“九死还魂草”，是一种奇特的蕨类植物。它能在干旱时缩成圆球，随风滚动；到达有水的地方，根能快速吸收水分，继续生长。下列关于卷柏的叙述正确的是（ ） A. 卷柏有根、茎、叶的分化，但体内不具有输导组织 B. 卷柏的种子裸露，外面没有果皮包被 C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D. 卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物 8. 如图是菜豆种子和玉米种子结构图，如下叙述中不正确的是（　　） A. 甲图为双子叶植物种子，乙图为单子叶植物的种子 B. 豆浆营养主要来自甲图中的⑤ C. 在乙图玉米种子的切面上滴加碘液，结构⑤变蓝 D. 乙图的胚包括②③④⑤⑥ 9. 《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　） A 胎生哺乳 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 体表覆羽 10. 一谈起细菌，大多数人都会觉得很可怕，认为细菌会致病，正确的是（　　） A. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 D. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系 11. 下列四组生物中，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物分别是（ ） ①老虎、蛇、鳄鱼、蚯蚓 ②蜜蜂、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④银杏、梧桐、葡萄、油菜 A. 鳄鱼、蜈蚣、青霉、梧桐 B. 老虎、蜜蜂、病毒、葡萄 C. 蚯蚓、蜘蛛、木耳、油菜 D. 蚯蚓、蜗牛、病毒、银杏 12. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（　　） A. 犀牛 B. 驴 C. 羊 D. 斑马 二、非选择题（共44分） 13. 下图是某些细胞分裂示意图，据图回答下列问题。 （1）图A表示_______细胞的分裂过程，图B表示________细胞的分裂过程，细胞分裂时最先分裂的是________ （2）观察图A和图B中正在分裂的细胞，看到有被染成深色的物质________，其是由______和______两种物质组成的。 （3）分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是________。 14. 自然界中，生物的种类繁多，请据图回答下列问题。 （1）将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、4对应图一中的生物依次是____、____、____。 （2）A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是________；B与银杏相比最大的区别是种子外________，因此B属于______植物。 （3）C是青霉，它通过________可以直接发育成新个体，它与乳酸菌在细胞结构上最大区别是________。 （4）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[__]（填序号），它们的结构都是由________组成。 （5）D属于_____动物，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是_______。 （6）F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有______________（写出两条即可）。 15. 宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案： 第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C； 第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温； 第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理； 第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养； 第5步：观察实验结果，并进行记录。 请分析回答： （1）A、B、C三组实验中，起对照作用的是 ___组。 （2）第2步将所有培养基进行 _______处理，目的是 __________________。 （3）培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是 __________。 （4）小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，说明宿舍的空气中有___（填有或无）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，_______的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。 （5）小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是 _____菌落，其生殖方式是 _____生殖。 （6）小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是 ______________。 （7）为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？__________________（写一点）。 16. 下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题： （1）图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是______；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是______；在上述两个实验中都要用到的试剂是______，使用该试剂的目的是______。 （2）在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用存在差异外，还有______的使用也存在差异（不考虑镜头），用图甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为______倍。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]______．能将光能转变成化学能的能量转换器是[ ]______；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[ ]______；两种细胞中染色体的存在场所是[ ]______。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昂仁县初中2025学秋季学期期末考试卷 七年级生物 一、选择题（每小题3分，共12小题，共36分） 1. 2025蛇年春晚，人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧BOT》。舞蹈演员与人形机器人的区别是（ ） A. 能运动 B. 能对指令作出反应 C. 能生长、发育和繁殖 D. 需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人能通过程序运动，演员也能运动，故A不符合题意。 B．机器人通过程序响应指令，演员通过神经系统反应，均能对指令作出反应，故B不符合题意。 C．生长、发育和繁殖是生物独有的特征，机器人无法完成，故C符合题意。 D．两者均需能量（演员消耗食物，机器人消耗电能），故D不符合题意。 故选C。 2. 小明在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。为了能正确快速判断视野中“污点"可能存在的位置，他画出了下图所示的思维导图。请选择正确的选项填入方框中，将该思维导图补充完整（　　） A. ①转动物镜，②在装片上 B. ①移动装片，②不在装片上 C. ①转动目镜，②在反光镜上 D. ①转动物镜，②在反光镜上 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点，可能位于目镜、物镜或装片上。 思维导图中①移动装片，②不在装片上。 【详解】根据思维导图，转动目镜后污物不动，说明污物不在目镜上。接下来移动装片，如果污物移动，说明污物在装片上；如果污物不动，说明污物不在装片上。因此①移动装片，②不在装片上，B正确，ACD错误， 故选B。 3. 下列有关植物细胞的表述，不正确的是（ ） A. 所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体 B. 植物细胞都有细胞壁 C. 植物体都是由细胞构成的 D. 细胞液指的是液泡中的液体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体，据此解答。 【详解】A．并不是所有的植物细胞都有叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，如植物的根部细胞就没有，A错误。 B．植物细胞都有细胞壁，起保护和支持作用，B正确。 C．细胞是植物体结构和功能的基本单位，C正确。 D．植物细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，叫细胞液，D正确。 故选A。 4. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，其中①②③表示相关的生理过程。下列对这些生理过程的相关分析错误的是（ ） A. ①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限生长 B. ②过程产生的新细胞，遗传物质少了一半 C. ③过程表示细胞的分化，可形成不同的组织 D. 通过①②③等生理过程，使植物体由小长大 【答案】B 【解析】 【分析】由图可看出，①细胞由小变大，是细胞的生长过程；②细胞数目变多，是细胞的分裂过程；③细胞的形态结构发生了变化，是细胞的分化过程。 【详解】A．①过程表示细胞的生长，细胞不能无限生长是因为受细胞表面积与体积关系的限制等，A正确。 B．②细胞分裂过程产生的新细胞，遗传物质与亲代细胞相同，不会少一半，B错误。 C．③过程表示细胞的分化，在细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，从而形成不同的组织，C正确。 D．植物体由小长大是通过细胞生长使细胞体积增大、细胞分裂使细胞数目增多以及细胞分化形成不同组织共同作用的结果，D正确。 故选B。 5. 某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（　　） A. 器官、肌肉组织 B. 器官、结缔组织 C. 系统、神经组织 D. 系统、上皮组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 （2）组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织四种基本组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的器官，而血液属于结缔组织，不是肌肉组织，A错误。 B．皮肤是由不同组织构成的器官，血液具有运输、防御等功能，属于结缔组织，B正确。 C．皮肤是器官，不是系统；血液属于结缔组织，不是神经组织，C错误。 D．皮肤是器官，不是系统；血液属于结缔组织，不是上皮组织，D错误。 故选B。 6. 草履虫是生活在水中的单细胞动物，靠一个细胞就可以独立完成各项生命活动。下列叙述不正确的是（　　） A. 如图是用显微镜观察到的草履虫细胞结构 B. 草履虫排出二氧化碳、摄入氧都是通过结构③ C. 草履虫细胞内有叶绿体，也能自己制造有机物 D. 草履虫长到一定大小时，通过分裂产生新个体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）单细胞生物是指由一个细胞构成，生命活动都在这一个细胞内完成的生物。单细胞生物可以独立地完成各项生命活动，如运动、摄食、消化等。 （2）草履虫的结构图如下： 图中：①细胞核、②口沟、③表膜、④食物泡。 【详解】A．草履虫可以用显微镜观察到，由一个细胞组成，外形略像倒置的草鞋，纤毛是运动结构，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．草履虫身体表面包着一层③细胞膜（表膜），除了维持草履虫的体型外，还负责吸收水里的氧气，排出自身产生的二氧化碳气体，B正确。 C．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，进入细胞质形成食物泡，供其慢慢消化吸收。不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。草履虫无叶绿体，自己不能制造有机物。C错误。 D．草履虫是单细胞生物，能进行分裂生殖，当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体，D正确。 故选C。 7. 卷柏俗称“九死还魂草”，是一种奇特的蕨类植物。它能在干旱时缩成圆球，随风滚动；到达有水的地方，根能快速吸收水分，继续生长。下列关于卷柏的叙述正确的是（ ） A. 卷柏有根、茎、叶的分化，但体内不具有输导组织 B. 卷柏的种子裸露，外面没有果皮包被 C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D. 卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物的主要特征：植物体有根、茎、叶的分化，根、茎、叶里有输导组织；靠孢子繁殖后代；大多数蕨类植物生活在比较阴湿的环境里。 【详解】A．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，A错误。 B．卷柏是蕨类植物，没有种子，以孢子进行生殖，B错误。 C．卷柏能够在干旱时缩成球状，随风滚动到有水的地方后迅速吸水生长，这种特性体现了它对环境的适应能力，C正确。 D．卷柏并不是常用的空气污染指示植物，而是苔藓植物能对空气污染指示植物，D错误。 故选C。 8. 如图是菜豆种子和玉米种子结构图，如下叙述中不正确的是（　　） A. 甲图为双子叶植物的种子，乙图为单子叶植物的种子 B. 豆浆的营养主要来自甲图中的⑤ C. 在乙图玉米种子的切面上滴加碘液，结构⑤变蓝 D. 乙图的胚包括②③④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图乙中：①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。 【详解】A．甲图是菜豆种子，有两片子叶，属于双子叶植物种子；乙图是玉米种子，有一片子叶，属于单子叶植物的种子，A正确。 B．菜豆种子大豆营养物质储存在子叶中，所以豆浆的营养主要来自⑤子叶，B正确。 C．玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如糖类（主要是淀粉）等，故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是⑤胚乳，C正确。 D．胚是种子的重要部分，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，乙图中的胚包括②胚芽、③胚轴、④胚根和⑥子叶，D错误。 故选D。 9. 《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。 “五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是（　　） A. 胎生哺乳 B. 牙齿分化 C. 体温恒定 D. 体表覆羽 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟类大都具有以下特征：体表被覆羽毛；有喙无齿；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。 （2）哺乳动物大都具有以下特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；用肺呼吸；胎生、哺乳。 （3）鸟类和哺乳动物体内有调节体温的结构，是恒温动物。 （4）牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，鸡属于鸟类。 【详解】A．鸟类是卵生，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳，A错误。 B．哺乳动物牙齿有分化，鸟类没有牙齿，B错误。 C．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。由此可见，牛、犬、羊、猪、鸡五种动物的体温都恒定，C正确。 D．鸟类体表被覆羽毛，哺乳动物体表被毛，D错误。 故选C。 10. 一谈起细菌，大多数人都会觉得很可怕，认为细菌会致病，正确的是（　　） A. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C. 细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 D. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的特征： ①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。 【详解】A．细菌确实具有很强的适应性，但细菌的生殖方式始终是分裂生殖，即一个细菌细胞分裂成两个子细胞，A错误。 B．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快；分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，B正确。 C．细菌生殖产生的新细菌，是通过分裂从原细菌细胞中直接产生的，它们所含的遗传物质与原细菌几乎是完全相同的，C错误。 D．荚膜是细菌细胞外的一层粘性物质，它对细菌有一定的保护作用，可以帮助细菌在环境中生存。但是，荚膜与细菌的生殖没有直接关系，D错误。 故选B。 11. 下列四组生物中，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物分别是（ ） ①老虎、蛇、鳄鱼、蚯蚓 ②蜜蜂、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣 ③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④银杏、梧桐、葡萄、油菜 A. 鳄鱼、蜈蚣、青霉、梧桐 B. 老虎、蜜蜂、病毒、葡萄 C. 蚯蚓、蜘蛛、木耳、油菜 D. 蚯蚓、蜗牛、病毒、银杏 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。 【详解】①中不同于其他生物的是蚯蚓，它是无脊椎动物，其他生物是脊椎动物；②中不同于其他生物的是蜗牛，它是软体动物，其他生物是节肢动物；③中不同于其他生物的是病毒，它没有细胞结构，其他生物的细胞有细胞结构；④中不同于其他生物的是银杏，它是裸子植物，其他生物是被子植物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（　　） A. 犀牛 B. 驴 C. 羊 D. 斑马 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、非选择题（共44分） 13. 下图是某些细胞分裂示意图，据图回答下列问题。 （1）图A表示_______细胞的分裂过程，图B表示________细胞的分裂过程，细胞分裂时最先分裂的是________ （2）观察图A和图B中正在分裂的细胞，看到有被染成深色的物质________，其是由______和______两种物质组成的。 （3）分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是________。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 植物 ③. 细胞核 （2） ①. 染色体 ②. DNA ③. 蛋白质 （3）一样的 【解析】 【分析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 【小问1详解】 图A中细胞分裂时细胞膜向内凹陷缢裂，所以表示动物细胞的分裂过程；图B中细胞分裂时在细胞中央形成新的细胞壁，所以表示植物细胞的分裂过程。细胞分裂时，最先分裂的是细胞核，细胞核中的遗传物质先进行复制，然后平均分配到两个新细胞核中。 【小问2详解】 在细胞分裂过程中，能看到被染成深色的物质是染色体，它在细胞分裂过程中起着关键作用，保证遗传物质在亲代和子代细胞间的传递。染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的携带者，控制着生物的性状。 【小问3详解】 由于细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，这样保证了物种遗传的稳定性。 14. 自然界中，生物种类繁多，请据图回答下列问题。 （1）将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、4对应图一中的生物依次是____、____、____。 （2）A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是________；B与银杏相比最大的区别是种子外________，因此B属于______植物。 （3）C是青霉，它通过________可以直接发育成新个体，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是________。 （4）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[__]（填序号），它们的结构都是由________组成。 （5）D属于_____动物，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是_______。 （6）F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有______________（写出两条即可）。 【答案】（1） ①. E ②. A ③. F （2） ①. 能产生种子 ②. 有果皮包被 ③. 被子 （3） ①. 孢子 ②. 有成形的细胞核 （4） ①. E ②. 蛋白质外壳和内部遗传物质 （5） ①. 节肢 ②. 外骨骼 （6）骨骼轻、薄、坚固，长骨中空##直肠短 【解析】 【分析】（1）图一中：A蕨类植物，B被子植物，C青霉，D蝴蝶属于节肢动物，E病毒，F鸟类。 （2）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。 （3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【小问1详解】 图二中1无细胞结构，对应图一中的E（病毒，无细胞结构）。 2能进行光合作用且无种子，对应图一中的A（蕨类植物，靠孢子繁殖，无种子，能进行光合作用）。 4不能进行光合作用且体温恒定的动物，对应图一中的F（鸟类，体温恒定）。 【小问2详解】 B是被子植物，A是蕨类植物，B更适应陆地环境的重要原因是能产生种子，种子的生命力比孢子强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。 银杏是裸子植物，B（被子植物）与银杏相比最大的区别是种子外有果皮包被，因此B属于被子植物。 【小问3详解】 C青霉属于真菌，真菌主要通过孢子繁殖后代。青霉直立菌丝的顶端生有成串的孢子，孢子在适宜的环境条件下，能够发育成新个体。 青霉属于真菌，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；乳酸菌属于细菌，细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是有成形的细胞核。 【小问4详解】 绿脓杆菌噬菌体是一种专门寄生在绿脓杆菌细胞内的病毒，病毒没有细胞结构。图中E是病毒，与绿脓杆菌噬菌体结构最相似。 病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问5详解】 D是蝴蝶，属于节肢动物，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，所以需要蜕皮。 【小问6详解】 F是鸟类，适于飞行且与减轻体重有关的形态结构特点有：骨骼轻、薄，坚固，长骨中空，既保证了结构强度，又显著减轻了体重；直肠很短，粪便随时排出体外。 15. 宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小乐设计了如下的实验方案： 第1步：在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C； 第2步：将所有培养基进行_____处理后冷却至室温； 第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5～10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5～10分钟，C组培养皿不做任何处理； 第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养； 第5步：观察实验结果，并进行记录。 请分析回答： （1）A、B、C三组实验中，起对照作用的是 ___组。 （2）第2步将所有培养基进行 _______处理，目的是 __________________。 （3）培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是 __________。 （4）小乐发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，说明宿舍的空气中有___（填有或无）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，_______的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。 （5）小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是 _____菌落，其生殖方式是 _____生殖。 （6）小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是 ______________。 （7）为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？__________________（写一点）。 【答案】（1）C （2） ①. 高温灭菌 ②. 杀死原有的细菌和真菌 （3）提供适宜的温度 （4） ①. 有 ②. 干净整洁 （5） ①. 细菌 ②. 分裂 （6）病毒只能寄生在活细胞中 （7）及时打扫卫生（或勤拖地或及时倒垃圾等） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 实验设置中，A、B两组对实验变量进行处理，C对实验变量没有处理，起对照作用。 【小问2详解】 第2步将所有培养基进行高温灭菌处理，目的是杀死原有的细菌和真菌。 【小问3详解】 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、温度、氧气，还有有机物，培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是提供适宜的温度。 【小问4详解】 一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿；对比A、B、C的实验结果可知，宿舍的空气中有细菌和真菌；对比BC的实验结果可知，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较；干净整洁的宿舍的环境中细菌和真菌少一些。 【小问5详解】 由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。小乐发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，判断这是细菌菌落，其生殖方式是分裂生殖。 小问6详解】 小乐在实验过程中通过查阅资料了解到：不能直接用培养细菌的培养基来培养新冠病毒，原因是病毒只能寄生在活细胞中。 【小问7详解】 保持宿舍干净整洁的关键在于定期清理和良好的通风，这有助于减少细菌和真菌的滋生。 16. 下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图。回答下列问题： （1）图乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是______；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是______；在上述两个实验中都要用到的试剂是______，使用该试剂的目的是______。 （2）在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用存在差异外，还有______的使用也存在差异（不考虑镜头），用图甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为______倍。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]______．能将光能转变成化学能的能量转换器是[ ]______；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[ ]______；两种细胞中染色体的存在场所是[ ]______。（“[ ]”内填序号，“______”填结构名称）。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 碘液 ④. 使细胞核着色，便于观察 （2） ①. 反光镜 ②. 200 （3） ①. ③线粒体 ②. ⑦叶绿体 ③. ①液泡 ④. ②细胞核 【解析】 【分析】图中：①液泡；②细胞核；③线粒体；④细胞质；⑤细胞膜；⑥细胞壁；⑦叶绿体。 【小问1详解】 “制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是清水、碘液；“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水、碘液；所以在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是清水，只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水；在两个实验中都要用到的试剂是碘液，目的是染色，使细胞结构更清晰，便于观察。 【小问2详解】 用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人口腔上皮细胞临时装片时，由于洋葱鳞片叶内表皮细胞相对较深，所以观察时应将视野调亮些，用凹面镜、大光圈；人的口腔上皮细胞无色透明，所以观察时应将视野调暗些，用平面镜、小光圈。因此，在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，除了光圈的使用存在差异外，还有反光镜的使用也存在差异。由图甲可知，目镜与物镜放大倍数分别是：5倍和40倍。显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数═5×40=200（倍）。 【小问3详解】 丙是植物细胞结构模式图，丁是动物细胞结构模式图。两种细胞中都含有的能量转换器是③线粒体，能将光能转变成化学能的能量转换器是⑦叶绿体；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的①液泡；两种细胞中染色体的存在场所是②细胞核。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $