第二十章《电与磁》第1节《磁现象 磁场》练习题 ----2025-2026学年人教版物理九年级全一册
2025-2026学年人教版初中物理九年级下学期第二十章《电与磁》第1节《磁现象 磁场》练习题（全国）
一、磁现象
1.磁性：物体能吸引 、钴、镍等物质的性质，这类物质叫铁磁性物质。
2.磁体：具有 的物体，分为天然磁体和人造磁体；磁体吸引铁磁性物质 （选填 “需要”/“不需要”）直接接触。
3.磁极：磁体上 最强的部分，任何磁体都有 个磁极，且不可分割。
静止时指向地理南极的是 极（S 极），指向地理北极的是 极（N 极）。
磁极间相互作用规律： 磁极相互排斥， 磁极相互吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体 磁性的过程。
软铁磁化后磁性 消失，钢磁化后磁性 保持（选填 “容易”/“能长期”）。
二、 磁场
1.磁场是磁体周围 存在的特殊物质，是传递磁极间相互作用的媒介。
2.磁场的基本性质：对放入其中的 产生 作用。
3.磁场方向规定：磁场中某点，小磁针静止时 极所指的方向，就是该点的磁场方向。
三、磁感线
1.磁感线是为 描述磁场而引入的带方向的曲线，实际 （选填 “存在”/“不存在”）。
2.磁体外部，磁感线从 极出发，回到 极；磁感线的疏密反映磁场的 ，磁感线越密，磁场越 。
3.磁感线是闭合曲线，且 相交（选填 “会”/“不会”）；磁感线上某点的 方向，与该点磁场方向一致。
四、地磁场
1.地球本身是一个巨大的磁体，周围存在的磁场叫做 。
2.地磁南极在 北极附近，地磁北极在 南极附近，二者并不重合，存在 。
3.指南针能指南北，是因为受到 的作用。
好题精练
1.磁场
(1)磁场
①磁场：磁体周围存在着一种看不见、摸不着，能使磁针偏转的物质叫做磁场。
②基本性质：对放入其中的磁体有 ；
③方向：物理学中把处于磁场中的小磁针静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
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(2)磁感线
①定义：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些 的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线；
②方向：用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的 极出发，回到 极；在磁体内部，磁感线总是从磁体的S极指向N极。
2.下列关于磁场的描述，正确的是( )
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
3.在如图所示的E、F、P、Q四点中，磁场最弱的是（ ）
A．E点
B．F点
C．P点
D．Q点
4．小磁针静止时指南北，这说明（ ）
A．地球附近有一个很大的磁体
B．地球本身是一个很大的磁体
C．小磁针北极指向北方，说明地理北极就是地磁北极
D．地球周围空间不存在磁场
5.小明用水平放置的一根条形磁铁针的一端恰好吸起一根小铁钉．如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近至合并时，最有可能看到的现象是（ ）
A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁
B．铁钉将落下
C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁
D．铁钉被吸得更牢
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6．在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑，如图所示。轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，关于该实验的过程，下列说法正确的是（ ）
A．可用小铝屑代替小铁屑进行实验，实验效果一样显著
B．利用这些小铁屑代替就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向
C．轻敲有机玻璃的目的是为增强小铁屑的磁性，便于观察现象
D．在蹄形磁体周围放置小磁针可以确定磁场的方向，小磁针静止时N极的指向该点的磁场方向
7．如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（ ）
A．同名磁极相互吸引 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互排斥 D．异名磁极相互排斥
8．在地球表面的某位置，发现自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下（提示：指向地心为下，远离地心为上），则小磁针所在位置在地球的（ ）
A．北极附近 B．赤道附近 C．南极附近 D．以上均有可能
9．在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是（ ）
A．指南针 B．火药 C．印刷术 D．造纸术
10．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 （填“P”或“Q”)。
11．磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见摸不着的物质叫做 ，物理学中把小磁针静止时
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