10.煤、石油和天然气 课件-2025-2026学年科学六年级下册苏教版

该小学科学课件围绕煤、石油和天然气，系统讲解其特点、形成过程、能源危机及应对措施。通过“机械设备作业”提问导入，结合图片观察煤的特征，逐步探究形成过程，对比石油和天然气，分析能源数据，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以“科学实践”贯穿教学，通过观察煤的黑色块状等特征、分析能源消费图表等活动，培养探究实践能力。结合科学观念理解能源与太阳能的关系，渗透节约资源的态度责任，如学生提出联合热电提高利用率，助力学生形成科学思维，教师可利用丰富实践活动提升教学效率。

煤、石油和天然气 1 这些机械设备在进行什么作业？ 煤、石油和天然气这些能源产量大多深埋在地下，部分裸露在地表，它们是怎样形成的？ 2 科学实践 请你观察图片，结合自己的回忆，说一说煤的特点。 煤的主要特征：黑色，不规则块状，表面凹凸不平，一层一层的，有点像黑树皮，表面还有光。 3 请同学们仔细观察图片，说说你的发现并大胆猜测煤是怎样形成的。 煤的形成 科学实践 4 科学实践 煤的形成 5 科学实践 煤的形成 6 科学实践 煤的形成 7 科学实践 煤的形成 8 科学实践 煤的形成 9 我想知道石油和天然气是怎么形成的？ 这些能源矿产在形成上有什么共同点？ 它们的形成与太阳能有什么关系？ 科学实践 10 石油和天然气的形成过程 科学实践 11 石油和天然气的形成过程 天然气石油 藻类、动植物的遗骸 沉积到河流、海洋 经历了上百万年 高温、高压 缺氧 科学实践 12 煤、石油和天然气的相同点 形成过程的相同点 经过了漫长的时间 高温、高压 与空气隔绝 科学实践 13 煤、石油和天然气的形成需要漫长的时间，经过人类开采利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于 不可再生资源。 科学实践 14 煤、石油和天然气的形成与太阳有什么关系？ 这些能源矿产的形成都和生物有关。植物通过光合作用制造养分，动物生存需要植物为食物。因此，这些能源矿产的形成都和太阳能有关。 科学实践 15 能源危机   探明储量 年产量 煤 1145亿吨 12.4亿吨 石油 32.7亿吨 1.6亿吨 天然气 1.37*104亿立方米 217亿立方米 分析这两张图表，你有怎样的发现和结论？ 科学实践 16 能源危机 科学实践 17 能源危机 科学实践 18 煤和石油的其他用途 拓展与应用 19 煤和石油的其他用途 拓展与应用 20 观察周围生活，哪些地方用到太阳能，怎么利用的？ 拓展与应用 21 46176.0 16296.0 31440.0 41616.0 46896.0 $