2025-2026学年人教版物理八年级上学期期末重点（实验专题）复习课件

这是一份初中物理期末实验专题复习课件，涵盖测量小车平均速度、探究水沸腾温度变化等8个核心实验。课件以学习支架形式呈现，包含实验原理、装置组装、步骤解析、问题推导及误差分析等细节，助力学生系统掌握实验要点。 资料特色突出，注重核心素养培养。通过“测量小车平均速度”中路程时间测量与v=s/t公式推导，强化物理观念与科学思维；“探究凸透镜成像规律”用表格归纳物距像距关系及应用，培养科学探究能力；实验注意事项如天平使用规范，渗透科学态度与责任。实例丰富，能帮助学生夯实实验基础，也为教师教学提供清晰框架。 九年级学生面临升学考试，实验专题是重点考查内容。学生常存在实验细节记忆模糊、原理应用不熟练等问题，这份资料系统梳理实验要点与解题方法，可有效提升学生实验题解题能力，教师使用能高效开展期末复习教学。

实验专题复习 1.测量小车的平均速度 2.探究水沸腾时温度变化特点 3.探究固体熔化时温度的变化规律 4.探究光反射时的规律 5.探究平面镜成像的特点 6.探究凸透镜成像的规律 7.用天平测量固体和液体的质量 8.测量盐水和小石块的密度 在测量平均速度的实验中，应该用________测量小车通过的路程s，用_____测量小车运动的时间t，通过公式_______求出平均速度v. 刻度尺 停表 测量小车的平均速度 （1）图中AB段的路程sAB=____cm， 如果测得时间tAB=1.6s，则AB段 的平均速度vAB=_____cm/s． 40.00 25 （2）在测量小车到达B点的时间 时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_____． 小 （3）如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？　 下半段路程 下半段时间 小车通过下半段路程的平均速度v3 S3=S1-S2 t3=t1-t2 【探究】 水沸腾时温度变化的特点 自下而上 组装原则 实验的器材 实验的现象 沸腾前 沸腾时 沸腾的条件 缩短实验时间的方法 沸腾的图像 用温水加热 持续吸热，温度 沸腾的特点 保持不变 A、温度达到 B、继续 沸点 吸热 （1）实验装置： （2）实验中的细节 ①装置的组装顺序： 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 铁夹 试管 温度计 水 ②加热方法： 此种加热方法的优点： ③石棉网的作用: 水浴法加热 使试管中的物体能受热均匀 使物体升温慢 使烧杯底部均匀受热 自下而上 海波 海波熔化分析 1.整个过程中物质一直 。 3.BC段有什么特点？ 4.AB、BC、CD段石蜡各是什么状态的？ 不断吸热温度保持不变 AB固体 BC固液共存 CD液体 吸热 2.海波哪个点开始熔化？哪个点完全熔化？ B点开始熔化；C点完全熔化。 说明海波有固定的熔点。 （1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （3）反射角等于入射角 1.三线共面 2.两线分居 3.两角相等 4.光路可逆 （2）反射光线和入射光线分别位于法线两侧 光的反射定律 （4）在反射现象中，光路是可逆的。 实验评价与交流 1、光屏要与镜面垂直 2、实验要在较暗的环境进行 3、纸板的作用？ （1）为显示光线传播路径 （2）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内 4、法线ON为轴，将白色硬纸板的OF面绕法线ON缓慢转动，在白纸板上____观察到反射光线。 不能 在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内 1.像与物到镜面的距离相等；（等距) 2.像与物的大小相等；（等大） 3.像与物关于镜面垂直； 4.平面镜后面所成的像是虚像。（虚像) 平面镜成像的特点 实验器材： 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、铅笔、光屏 2.如何确定是虚像还是实像？ 在像的位置处放光屏，看光屏上有没有像 3.如何确定像的位置？ 用玻璃板代替平面镜的目的：能准确找到像的位置（透光、成像） 4.如何比较物和像的大小关系和变化？ 用两支相同的蜡烛的目的：比较像和物大小关系 5.如何比较物和像到平面镜的距离？ 利用实物替代像 (替代法），使用刻度尺的目的（比较确定像与物体到平面镜的距离的关系） 1.无论怎么移动蜡烛，都无法与像重合的原因是？ 玻璃板没有与桌面垂直放置 物距与焦距的关系 像距与焦距的关系 像的性质 应用 倒/正 大/小 虚/实 u＞2f f＜v＜2f 倒 缩小 __ _____ u＝2f v=2f ___ __ __ ________ f＜u＜2f v＞2f ___ ____ __ _____ u＝f __________ u＜f ___ ____ __ _____ 凸透镜成像规律 实 照相机 倒 等大 实 用平行光测焦距 倒 放大 实 投影仪 不成像 确定凸透镜焦距 正 放大 虚 放大镜 例 在探究“凸透镜成像规律”的实验中． (1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝______cm. 10 【解析】(1)平行光照射凸透镜时，光屏上出现的最小最亮的光斑就是焦点F，焦点到透镜中心(光心)的距离就等于焦距f (2)如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是__________的实像．若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至______刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像． 【解析】 (2)此时的u＝15 cm，即f<u<2f，所以成倒立放大实像；根据光路的可逆性，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，第一次的物距将变成第二次的像距，而第一次的像距也就变成第二次的物距，才可能再次成像 倒立、放大 40 cm B (4)如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像． 则该眼镜是_____(选填“近视”或“远视”)眼镜． 光屛向透镜移动才能得到清晰的像，说明此眼镜对光线有会聚作用，这是远视眼镜. 远视 (3)如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16 cm刻度线处，则人眼在图中____处能观察到烛焰的像． ：质量密度类—— 1. 实验室测质量的常用工具：托盘天平。 2. 选择合适的天平：使用前，先估算物体质量，选择合适的量程和分度值的天平。 3. 使用步骤：①放平——天平应水平放置。 ②调零——用镊子把游码放在标尺的“0”刻度处（或零刻度线）。 ③调平——调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡。 ④称量——应把被测物体放天平的左盘（左物右码），用镊子把砝码放右盘（先大后小），再用镊子移动游码直至平衡。 4. 天平的读数：当平衡后，被测物体的质量等于砝码质量加上游码刻度值代表的质量，即m物=m砝+m游； 1. 天平注意事项： (1) 被测物体的质量不能超过天平所能称的最大质量； (2) 潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 (3) 游码示数：以游码左侧对齐的刻度为准。 (4) 天平平衡标志：使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等）。 (5) 天平平衡螺母的调节：①看指针：左偏右调，右偏左调；②看托盘：左高左调，右高右调。③平衡螺母只能测量前调节。 2. 误差分析：使用磨损的砝码，需要加更多的砝码才能平衡，因此读数偏大。 1、测量固体密度实验： （1）先用天平测量固体质量，再放入含有V1体积水的量筒中，读出放入物体后的体积V2，则固体的体积为V物=V2-V1。固体密度为 （2）注意事项：先测质量，再测体积，是要防止沾水后测量的质量偏大。 （3）不吸水的固体可以用排水法测量体积。如果密度比水小，可以用针压法和配重法让物体下沉。 类型六：质量密度类——题目 右 63.0 36 40 0.9×103 偏大 $