精品解析：河南省安阳市林州市部分学校2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题

八年级上学期第三次阶段自评（B） 生物 （考试范围：至101页满分：50分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列叙述不恰当的是（　　） A. 男生遇到生理、心理问题应该自己扛 B. 保证合理作息时间，积极参加实践活动 C. 青春期第二性征的出现，与性激素有关 D. 青春期神经系统、心肺功能增强，是发育的黄金时期 2. 正常玉米体细胞内染色体数目为20条，经过太空诱变后，玉米种子细胞内染色体数目加倍，若将太空玉米种子进行播种，其体细胞和配子中的染色体数目分别是（　　） A. 20条20条 B. 20条10条 C. 20对10条 D. 20对20条 3. 赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，虽然体长只有0.3～1毫米，却是松毛虫、棉铃虫、玉米螟等农林害虫的天敌。雌蜂专门寻找害虫虫卵，将卵产在害虫的卵中，孵出的幼虫以害虫虫卵为食，吃尽害虫虫卵，就完成了幼虫期。在害虫虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂。根据上述资料可知（ ） A. 赤眼蜂的发育方式与蝗虫相同 B. 赤眼蜂的发育属于完全变态发育 C. 赤眼蜂的发育过程中不会出现蜕皮现象 D. 赤眼蜂新生命的起点是幼虫 4. 下列关于克隆技术的说法错误的是（　　） A. 利用克隆技术可以随意对组织或器官或人进行克隆 B. 克隆采用了细胞融合、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术 C. 人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题 D. 人们可以从濒危动物身上选取适当的细胞进行克隆，达到有效保护物种的目的 5. 剥掉夹竹桃一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶，这种繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 枝接 C. 压条 D. 芽接 6. 米酒酿造主要包括蒸米、拌酒曲、发酵三步，酒曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌。下列说法错误的是（ ） A. 霉菌和酵母菌都依靠现成的有机物生活 B. 蒸米能杀死稻米中的细菌等微生物 C. 蒸米后立即拌酒曲能促进酒曲中微生物的繁殖 D. 霉菌可以把稻米中的淀粉分解成葡萄糖 7. 不随地吐痰、室内经常通风属于预防传染病措施中的（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 增强免疫力 8. “只有全民健康，才有全民小康。”下列生活方式，能为健康加分的是（　　） A. 心血管病只和先天的遗传因素有关 B. 被动吸烟的危害不比主动吸烟小，应全民戒烟 C. 酒精能扩张血管、活血化瘀，多喝酒可促进健康 D. 果汁饮料含有维生素C等营养成分，可多喝代替饮水 9. 关于组织培养技术优点的叙述，错误的是（　　） A. 不能培育植物新品种 B. 能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物 C. 可以防止植物病害的危害 D. 方法简单，操作简便，成本低廉 10. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是 A. 一颗西瓜子落在土壤里生根发芽 B. 无心插柳柳成荫 C. 用土豆芽发育成新植株 D. 用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 11. 遗传学上把同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的圆粒和豌豆的绿粒 B. 小明的酒窝和小丽的酒窝 C. 豌豆矮茎和玉米的高茎 D. 甘蓝的白花与黄花 12. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述不正确的是（　　） A. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲 B. 该个体不能表现出a控制的性状 C. 如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞 D. A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内 13. 我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。有一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别是（　　） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 14. 我国研究人员将蛛丝蛋白基因引入蚕的DNA中，利用基因编辑等技术，让蚕吐出了比防弹衣纤维坚韧6倍的蚕丝。该实验进一步证明了（　　） A. 蛋白质是遗传物质 B. 细胞核是控制中心 C. 基因控制生物的性状 D. 细胞核控制生物的发育和遗传 15. 某同学在劳动实践中发现：萝卜长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释合理的是（ ） A. 土壤中缺乏某种物质，地下部分无法形成叶绿素 B. 叶绿体只在叶肉细胞中才能形成 C 地下和地上部分遗传物质组成不同 D. 性状由基因控制，还受环境的影响 16. 国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。以下新品种的出现与此过程一样的是（ ） A. 袁隆平培育的杂交水稻新品种 B. 太空椒 C. 高产奶牛 D. 小羊“多莉” 17. 下列语句描写生物具有遗传特性的是（　　） A. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 B. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 C. 春种一粒粟，秋收万颗子 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 18. 如图为山羊毛色遗传图，羊的白毛和黑毛由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 白毛是显性性状，黑毛是隐性性状 B. 亲代甲和乙的基因组成都是Bb C. 子代丁的基因组成是BB的概率为三分之一 D. 亲代甲和乙再生一只黑羊雌性的概率为四分之一 19. 果蝇是遗传学研究的常用材料，其性别遗传与人类相似，下图是一个果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是（ ） A. 该生殖细胞是卵细胞 B. 染色体是基因的载体 C. 图中标示了果蝇眼色的4个基因 D. 果蝇的性别决定方式为XY型 20. “多色菊花”，其特点是在同一株菊花上可同时绽放多种颜色或形态的花朵，形成“一株多色”的视觉效果，其采用的繁殖方式是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 压条 二、非选择题（每空1分，共30分）（[]内填写序号） 21. 如图是与生殖发育有关的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲所示的动物个体发育方式属于______（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”），与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过______期。 （2）图乙是家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[______]（填写图中字母）期。 （3）图丙所示动物个体的生殖及发育特点分别是______（体外受精或体内受精）和变态发育。 （4）图丁中的[______]是进行胚胎发育的部位；既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[______]。 22. 昊昊结合图甲所示的染色体示意图及所学知识，将a、b、c结构用图乙所示的概念图进行总结，请据图回答下列问题： （1）遗传物质的主要载体是图中的[a]______，其主要由[b]______和[c]______构成。 （2）由图甲可以看出，b的结构特点[①]为______结构。b的结构中含有______个基因。 （3）图乙中，亲子代之间[③]______的相似性称为遗传。 23. 人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程。如图是一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程，同卵双胞胎由同一受精卵一分为二，形成两个胚胎，请分析回答下列问题： （1）男性产生的精子和女性产生的卵细胞在女性的______中结合形成受精卵，一个受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后，最终在母体的子宫内发育成两个胎儿，A是女孩，则B体细胞中的性染色体组成为______。 （2）人的双眼皮（T）和单眼皮（t）是一对相对性状，若一对夫妇生了一个单眼皮的孩子（父亲是双眼皮、母亲是单眼皮），则父亲和母亲的基因组成分别是______和______。若这个单眼皮的孩子通过双眼皮手术变成双眼皮，则这个双眼皮属于______（填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。 （3）人类的遗传病可以预防，但一般不能根治，它威胁着人类的健康。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这种现象在生物学上称为______。 24. 生殖是人类繁殖后代的重要生命活动，后代的性别也在此过程中确定。同学们2人一组开展模拟活动，探究人类的性别决定。具体步骤如下： 步骤一：准备两个小桶，分别标记甲、乙 步骤二：取10个红色小球放入甲桶，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶。 步骤三：小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球，并记录两个小球的颜色组合。 步骤四：将取出的小球放回原来的小桶，摇匀。 步骤五：按步骤三和四重复操作10次。 请根据所学知识回答问题。 （1）实验中，红色小球和黑色小球分别模拟性染色体______（顺序不能颠倒）。 （2）若从乙桶中摸出红色小球，后代的性别、性染色体组成分别是______。 （3）如表为活动数据记录表，结果表明两种组合的比例接近1：1，由此说明生男生女的概率是______的。 组别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 总数 两个红球 3 5 8 4 5 5 7 6 5 4 52 一个红球和一个黑球 7 5 2 6 5 5 3 4 5 6 48 （4）步骤四中，将取出的小球再放回原来的小桶的目的是保证桶中两种小球的数量相等，以更好地控制______变量。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取，更符合真实情境。 （5）由实验可知，生男生女取决于______与哪种类型的精子结合。人类的生殖是一种______（填“有性”或“无性”）生殖。 25. 茉莉是常见的芳香型花卉植物，人们常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前，会把剪好的插条下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间，他们认为这样能够促进茉莉插条生根。维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗？为探究茉莉扦插繁殖的相关问题，探究活动小组的同学们查阅了关于茉莉扦插繁殖的一些资料，并设计了如下的探究实验方案。 步骤一：从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段，制成插条，注意不要损伤插条上的芽。 步骤二：将一片维生素B12溶解到适量清水中，配制成维生素B12溶液。 步骤三：取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3，分别加入等量的扦插基质，并按照下表中的方法进行扦插。 组别 插条处理 扦插基质 扦插方法 1 下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间，取出晾干表面水分 清水 将下端插入基质中 2 不进行处理 清水 将下端插入基质中 3 不进行处理 清洁湿润的细河沙 将下端插入基质中 步骤四：将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。 请回答下列问题： （1）茉莉的扦插繁殖属于植物的________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （2）同学们将第________组和第________组进行对照，是为了探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根。若确实能促进茉莉插条生根预期实验结果是________。 （3）同学们设置第3组的目的是与第________组形成对照，探究的问题是：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期第三次阶段自评（B） 生物 （考试范围：至101页满分：50分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列叙述不恰当的是（　　） A. 男生遇到生理、心理问题应该自己扛 B. 保证合理作息时间，积极参加实践活动 C. 青春期第二性征的出现，与性激素有关 D. 青春期神经系统、心肺功能增强，是发育的黄金时期 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，心、肺等器官的功能逐渐完善，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化。处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。 【详解】A．不管男生还是女生，遇到生理、心理问题都应该多与家长、老师、同学交流，并寻求帮助而非独自承担，故A符合题意。 B．在青春期要保证合理作息时间，积极参加各种有益文体活动和社会实践活动，有益身心健康，故B不符合题意。 C．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，故C不符合题意。 D．青春期神经系统、心肺功能增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，故D不符合题意。 故选A。 2. 正常玉米体细胞内染色体数目为20条，经过太空诱变后，玉米种子细胞内染色体数目加倍，若将太空玉米种子进行播种，其体细胞和配子中的染色体数目分别是（　　） A. 20条20条 B. 20条10条 C. 20对10条 D. 20对20条 【答案】D 【解析】 【分析】体细胞中染色体成对存在，生殖细胞形成时染色体减半。 【详解】正常玉米体细胞染色体数目为20条（即10对）。经过太空诱变，染色体数目加倍，所以太空玉米体细胞中染色体数目变为20×2=40条，也就是20对。 在形成配子（生殖细胞）时，细胞会进行减数分裂，染色体数目会减半。太空玉米体细胞染色体为20对（40条），所以其配子中的染色体数目为20条（20对的一半，即20条）。 综上，太空玉米体细胞染色体数目是20对，配子中染色体数目是20条，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，虽然体长只有0.3～1毫米，却是松毛虫、棉铃虫、玉米螟等农林害虫的天敌。雌蜂专门寻找害虫虫卵，将卵产在害虫的卵中，孵出的幼虫以害虫虫卵为食，吃尽害虫虫卵，就完成了幼虫期。在害虫虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂。根据上述资料可知（ ） A. 赤眼蜂的发育方式与蝗虫相同 B. 赤眼蜂的发育属于完全变态发育 C. 赤眼蜂的发育过程中不会出现蜕皮现象 D. 赤眼蜂新生命的起点是幼虫 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 昆虫的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，代表动物有蚕、蝇等。 【详解】A．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，其与蝗虫的发育方式不同，蝗虫的发育经过卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育，故A不符合题意。 B．由资料可以看出，赤眼蜂的雌蜂专门寻找害虫虫卵，将卵（受精卵）产在害虫的卵中，孵出的幼虫以害虫虫卵为食，吃尽害虫虫卵，就完成了幼虫期。在害虫虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂（成虫）。说明赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，故B符合题意。 C．赤眼蜂的体表具有外骨骼，外骨骼不随身体生长而生长，因此赤眼蜂的发育过程中会有定期蜕皮的现象，故C不符合题意。 D．赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，发育起点为受精卵，生殖方式为有性生殖，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列关于克隆技术的说法错误的是（　　） A. 利用克隆技术可以随意对组织或器官或人进行克隆 B. 克隆采用了细胞融合、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术 C. 人体克隆涉及技术、伦理、道德和社会等复杂问题 D. 人们可以从濒危动物身上选取适当的细胞进行克隆，达到有效保护物种的目的 【答案】A 【解析】 【分析】克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性生殖。 【详解】A．克隆技术需遵循严格的伦理规范和法律法规，不能随意克隆人体组织、器官或整个人体，故A错误。 B．克隆技术的核心步骤包括细胞融合（将供体细胞的细胞核移入去核的卵细胞中）、细胞体外培养（使重组细胞分裂分化形成胚胎）及胚胎移植（将胚胎移植到代孕母体子宫内发育），这些均属于现代生物技术，故B正确。 C．克隆技术成熟后，理论上、技术上克隆人是可以成功的，但是法律和伦理道德上是有一定问题的，如克隆人一旦成功，将严重威胁着人类社会的稳定，打破原有的人际关系；打破了生物进化的自然性，带有典型的反自然性质，影响人类社会的进步，克隆会引起人类退化。因此人体克隆涉及技术可行性、伦理争议、道德约束及社会影响等复杂问题，故C正确。 D．克隆技术也可以从濒危动物身上选取适当的体细胞进行克隆，从而达到有效保护物种的目的，有利于保护生物的多样性，故D正确。 故选A。 5. 剥掉夹竹桃一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶，这种繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 枝接 C. 压条 D. 芽接 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。枝接和芽接是嫁接中的不同方法。 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝。所以剥掉夹竹桃的一个枝条中间段下半部的半圈树皮，把枝条弯曲后中部埋在土里，不久，这个枝条就会长出不定根和新叶，这种繁殖方式是压条。 故选C。 6. 米酒酿造主要包括蒸米、拌酒曲、发酵三步，酒曲中的微生物主要是霉菌和酵母菌。下列说法错误的是（ ） A. 霉菌和酵母菌都依靠现成的有机物生活 B. 蒸米能杀死稻米中的细菌等微生物 C. 蒸米后立即拌酒曲能促进酒曲中微生物的繁殖 D. 霉菌可以把稻米中的淀粉分解成葡萄糖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。米酒的制作步骤是：浸泡糯米→蒸熟米饭并冷却→加酒曲（含酵母菌）→保温发酵。 （2）米酒制作过程中，将装配好的发酵瓶放在25℃～30℃环境条件下发酵，当发酵瓶中停止出现气泡，表示发酵完毕。若发酵过程温度高于30℃，则需及时采取降温措施，主要为了防止影响酒的风味。 【详解】A．霉菌和酵母菌都属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物为食，营养方式异养，A正确。 B．蒸米后，温度较高，能杀死稻米中的细菌等微生物，B正确。 C．蒸米后通常需要进行冷却，再加入酒曲，其目的是防止温度过高杀死酒曲中的酵母菌等微生物，C错误。 D．霉菌能将稻米中的淀粉分解成葡萄糖，在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，D正确。 故选C。 7. 不随地吐痰、室内经常通风属于预防传染病措施中的（　　） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 增强免疫力 【答案】A 【解析】 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 【详解】A．不随地吐痰和通风均直接阻断病原体传播，属于切断传播途径，故A符合题意。 B．控制传染源需直接管理感染者或病原体载体，与题干行为无关，故B不符合题意。 C．保护易感人群侧重提高个体免疫力，题干未涉及，故C不符合题意。 D．增强免疫力是保护易感人群的具体手段，但题干行为属于环境干预，故D不符合题意。 故选A 8. “只有全民健康，才有全民小康。”下列生活方式，能为健康加分的是（　　） A. 心血管病只和先天的遗传因素有关 B. 被动吸烟的危害不比主动吸烟小，应全民戒烟 C. 酒精能扩张血管、活血化瘀，多喝酒可促进健康 D. 果汁饮料含有维生素C等营养成分，可多喝代替饮水 【答案】B 【解析】 【分析】健康的生活方式包括：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；积极参加集体活动等。 【详解】A．心血管病除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，A错误。 B．由于分子是在不断的运动的，这就造成对被动吸烟者的危害，因此被动吸烟的危害一点也不比主动吸烟轻，应全民戒烟，B正确。 C．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋；过量饮酒会麻痹小脑，出现走路不稳的现象，还会麻痹大脑的语言中枢和视觉中枢，导致说话不清，出现幻觉等现象，严重时酒精会导致人思维混乱，失去知觉，所以不可多喝，C错误。 D．水是构成人体细胞的主要成分之一，人体各项生命活动离不开水，人体的营养物质以及尿素等代谢废物，只有溶解在水中才能被运输。果汁饮料虽含有维生素C等营养成分，但不可代替水，D错误。 故选B。 9. 关于组织培养技术的优点的叙述，错误的是（　　） A. 不能培育植物新品种 B. 能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物 C. 可以防止植物病害的危害 D. 方法简单，操作简便，成本低廉 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养属于无性生殖，其优点包括快速繁殖、保持母本优良性状、培育脱毒苗等，但无法培育新品种。此外，该技术操作复杂且成本较高。 【详解】A．植物组织培养属于无性生殖，无性生殖的特点是能保持母本的优良性状，但不能培育植物新品种，A正确。 B．植物组织培养能在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等培养成完整植株，所以能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，B正确。 C．由于是在无菌环境下进行培养，所以可以防止植物病害的危害，C正确。 D．植物组织培养需要配制培养基、进行严格的无菌操作等，方法并不简单，操作也不简便，成本较高，D错误。 故选D。 10. 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是 A. 一颗西瓜子落在土壤里生根发芽 B. 无心插柳柳成荫 C. 用土豆芽发育成新植株 D. 用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 【答案】A 【解析】 【分析】1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 3．有性生殖和无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。解题的关键是识记并理解有性生殖和无性生殖的区别。 【详解】A．一颗西瓜子落在土壤里生根发芽，是种子繁殖，经过了受精卵这一过程，属于有性生殖，A正确。 B．无心插柳柳成荫是扦插，属于无性生殖，B错误。 C．用土豆芽发育成新植株是营养生殖，没有经过受精卵这一过程，属于无性生殖，C错误。 D．用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜是营养生殖，没有经过受精卵这一过程，属于无性生殖，D错误。 故选A。 11. 遗传学上把同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的圆粒和豌豆的绿粒 B. 小明的酒窝和小丽的酒窝 C. 豌豆的矮茎和玉米的高茎 D. 甘蓝的白花与黄花 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同一种生物同一种性状的不同表现类型，需满足三个条件：同种生物、同种性状、不同表现类型。 【详解】A．豌豆的圆粒和豌豆的绿粒，圆粒描述粒形，绿粒描述粒色，属于不同性状，而非同一种性状的不同表现类型，故A不符合题意。 B．小明的酒窝和小丽的酒窝，虽为同种生物（人类）的同一性状（酒窝），仅指代个体特征，不满足不同表现类型的要求，故B不符合题意。 C．豌豆的矮茎和玉米的高茎，豌豆与玉米是不同种生物，不满足同一种生物的条件，故C不符合题意。 D．甘蓝的白花与黄花，甘蓝为同种生物，白花和黄花是花的颜色的不同表现类型，属于同一种性状的不同表现，故D符合题意。 故选D。 12. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述不正确的是（　　） A. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲 B. 该个体不能表现出a控制的性状 C. 如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞 D. A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内 【答案】D 【解析】 【分析】基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A.亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质，A正确； B.染色体上的A、D分别表示两个显性基因。因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出D的性状；当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。即a的性状不能表现出，B正确； C.图中两条染色体，如果只考虑图中所示基因，其中一条染色体的基因有A和D，另一条染色体含有A和a的基因，分别进入两个生殖细胞中，该个体可以产生2种生殖细胞，C正确； D.染色体在体细胞内成对存在，其中A和D基因位于同一个染色体上，产生的生殖细胞可以同时出现在一个生殖细胞内，D错误。 【点睛】基因在亲子代之间的传递。 13. 我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。有一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别是（　　） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 【答案】A 【解析】 【分析】人的性别遗传图解如下： 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。因此，这对夫妻第三孩生育女孩的概率是50%，女孩体细胞中的染色体组成为22对+XX，故BCD错误，A正确。 故选A。 14. 我国研究人员将蛛丝蛋白基因引入蚕的DNA中，利用基因编辑等技术，让蚕吐出了比防弹衣纤维坚韧6倍的蚕丝。该实验进一步证明了（　　） A. 蛋白质是遗传物质 B. 细胞核是控制中心 C. 基因控制生物的性状 D. 细胞核控制生物的发育和遗传 【答案】C 【解析】 【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，这就是转基因技术。 【详解】由题干信息可知，研究人员将蛛丝蛋白基因引入蚕的DNA中，使得蚕吐出了比防弹衣纤维坚韧6倍的蚕丝，这个实验进一步证明了生物的性状由基因控制，即基因控制生物的性状，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C 15. 某同学在劳动实践中发现：萝卜长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释合理的是（ ） A. 土壤中缺乏某种物质，地下部分无法形成叶绿素 B. 叶绿体只在叶肉细胞中才能形成 C. 地下和地上部分遗传物质组成不同 D. 性状由基因控制，还受环境的影响 【答案】D 【解析】 【分析】基因控制性状，环境影响性状。同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同可能会导致该植物的表现型不同。 【详解】A．萝卜长在地下的部分由于接受不到光照，不能形成叶绿素，A错误。 B．萝卜属于肉质根，长在地上部分为绿色，说明叶绿素不只在叶肉细胞中才能形成，B错误。 C．地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因相同，只是地上部分能接受光照，叶绿体内能产生叶绿素，所以呈现绿色，C错误。 D．生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，因此，产生这种差异除受到环境因素的影响外，也受基因的影响，D正确。 故选D。 16. 国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。以下新品种的出现与此过程一样的是（ ） A. 袁隆平培育的杂交水稻新品种 B. 太空椒 C. 高产奶牛 D. 小羊“多莉” 【答案】A 【解析】 【分析】1．克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。 2．杂交技术是是指通过人工干预，将两个或多个具有不同优良性状的亲本进行交配，从而获得具有优良性状的后代的技术。 3．太空育种也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 【详解】A．袁隆平培育的杂交水稻新品种利用了杂交技术，与李振声培育出抗病、高产的小麦新品种过程相似，故A正确。 B．太空椒利用了太空育种，故B错误。 C．高产奶牛的培育是传统选育，利用了遗传和变异的原理，故C错误。 D．小羊“多莉”利用了克隆技术，故D错误。 故选A。 17. 下列语句描写生物具有遗传特性的是（　　） A. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 B. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 C. 春种一粒粟，秋收万颗子 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲子代之间在性状上的相似性叫遗传，亲代和子代的性状的差异及个体之间的差异叫变异。 【详解】A．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，体现了环境引起了性状的差异，属于变异现象，A不符合题意。 B．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，说明了，是生物的遗传现象，B符合题意。 C．“春种一粒粟，秋收万颗子”体现了植物的生长和繁殖的特征，C不符合题意。 D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描述的是自然现象。D不符合题意。 故选B。 18. 如图为山羊毛色遗传图，羊的白毛和黑毛由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 白毛是显性性状，黑毛是隐性性状 B. 亲代甲和乙的基因组成都是Bb C. 子代丁的基因组成是BB的概率为三分之一 D. 亲代甲和乙再生一只黑羊雌性的概率为四分之一 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成为杂合体。 【详解】A．相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则可以判断出子代出现的新性状为隐性性状。据图分析可知，亲代都是白毛山羊，子代出现了黑毛山羊，因此白毛是显性性状，黑毛是隐性性状，故A正确。 B．子代黑毛山羊的基因组成是bb，其中一个b来自父方，一个b来自母方，则亲代中白毛山羊的基因组成都是Bb，遗传图解如下： 据遗传图解可知，亲代甲和乙的基因组成都是Bb，故B正确。 C．据遗传图解可知，子代白毛山羊丁的基因组成有两种即BB或Bb，其中BB占比为三分之一，Bb占比为三分之二，故C正确。 D．据遗传图解可知，亲代甲和乙再生一只黑羊的概率为四分之一，而亲代甲和乙再生一只雌性山羊的概率为也为二分之一，因此它们再生一只黑羊雌性的概率为八分之一，故D错误。 故选D。 19. 果蝇是遗传学研究的常用材料，其性别遗传与人类相似，下图是一个果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是（ ） A. 该生殖细胞是卵细胞 B. 染色体是基因的载体 C. 图中标示了果蝇眼色的4个基因 D. 果蝇的性别决定方式为XY型 【答案】A 【解析】 【分析】（1）分析题图：图中所示一条常染色体上朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；X染色体上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因，它们均属于非等位基因。 （2）在XY型性别决定系统中，雌性个体有两条X染色体（XX），雄性个体有一条X染色体和一条Y染色体（XY）。果蝇和人类的性别决定方式相同。 【详解】AD．动物的性别决定有两种方式，分别是XY型和ZW型，从图中可以看出，果蝇的生殖细胞中含有常染色体和X染色体，由此可知，果蝇的性别决定方式为XY型，因此，XX表现为雌性，XY表现为雄性，雌性形成一种含有X染色体的卵细胞，雄性形成含有X或Y染色体的精子，因此，该含有X染色体的生殖细胞可能是精子，也可能是卵细胞，故A错误，D正确。 B．染色体包括DNA和蛋白质，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，故B正确。 C．图中标示了果蝇眼色的4个基因：朱红眼基因（cn）、暗栗色眼基因（cl）、辰砂眼基因（v）、白眼基因（w），故C正确。 故选A。 20. “多色菊花”，其特点是在同一株菊花上可同时绽放多种颜色或形态的花朵，形成“一株多色”的视觉效果，其采用的繁殖方式是（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 压条 【答案】A 【解析】 【分析】（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．嫁接是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。这意味着可以在同一株砧木上嫁接不同品种、不同颜色菊花的接穗，从而实现一株菊花上同时绽放多种颜色或形态的花朵，A符合题意。 B．扦插是剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插繁殖的植株遗传物质与母株基本一致，只能繁殖出与母株相同品种和花色的菊花，无法实现“一株多色”的效果，B不符合题意。 C．组织培养是从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。组织培养得到的植株遗传物质与母株相同，同样只能繁殖出单一品种和花色的菊花，不能培育出“一株多色”的什锦菊花，C不符合题意。 D．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。压条繁殖的植株也是遗传物质与母株一致，只能繁殖出和母株相同品种和花色的菊花，不能达到“一株多色”的目的，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分）（[]内填写序号） 21. 如图是与生殖发育有关的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲所示的动物个体发育方式属于______（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”），与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过______期。 （2）图乙是家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[______]（填写图中字母）期。 （3）图丙所示动物个体的生殖及发育特点分别是______（体外受精或体内受精）和变态发育。 （4）图丁中的[______]是进行胚胎发育的部位；既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[______]。 【答案】（1） ①. 不完全变态发育 ②. 蛹 （2）b （3）体外受精 （4） ①. ④ ②. ② 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显；不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不大。 （2）图乙中a是受精卵，b是幼虫，c是蛹，d是成虫；图丙中1受精卵、2、3、4蝌蚪，5、6幼蛙，7成蛙；图丁中①是卵黄膜，②是卵白，③是系带，④是胚盘。 【小问1详解】 图甲所示动物是蝗虫，蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，这种发育方式属于不完全变态发育。图乙所示动物是家蚕，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。图甲蝗虫与图乙家蚕个体发育过程的最大区别在于它没有经过蛹期。 【小问2详解】 家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食、吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，到了蛹期就无法吐丝，所以为了提高吐丝量，可设法延长其中的b幼虫时期。 【小问3详解】 图丙所示动物是青蛙，青蛙属于两栖动物，其生殖特点是有性生殖、体外受精，即雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，在水中结合形成受精卵。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上有很大差异，属于变态发育。 【小问4详解】 在鸟卵的结构里，④胚盘是极为关键的结构。胚盘位于卵黄表面的中央位置，它含有细胞核，细胞核是细胞的控制中心，携带着遗传物质。在胚胎发育过程中，胚盘里的细胞会不断分裂、分化，进而发育成雏鸟，所以胚盘是进行胚胎发育的部位。图丁中②是卵白，它包裹在卵黄的外面。从保护功能来看，卵白能在一定程度上缓冲外界的机械压力，减少对内部卵细胞的损伤，起到保护卵细胞的作用。从营养供给角度，卵白中含有水分、蛋白质等营养物质，这些营养物质可以为胚胎发育提供所需的水分和部分养料，保障胚胎发育过程中的物质和能量需求。因此图丁中的④胚盘是进行胚胎发育的部位；既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是②卵白。 22. 昊昊结合图甲所示的染色体示意图及所学知识，将a、b、c结构用图乙所示的概念图进行总结，请据图回答下列问题： （1）遗传物质的主要载体是图中的[a]______，其主要由[b]______和[c]______构成。 （2）由图甲可以看出，b的结构特点[①]为______结构。b的结构中含有______个基因。 （3）图乙中，亲子代之间[③]______的相似性称为遗传。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. DNA ③. 蛋白质 （2） ①. 双螺旋 ②. 许多 （3）性状 【解析】 【分析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体。基因是具有控制生物性状的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 图中，a表示染色体，b表示DNA，c表示蛋白质；①表示双螺旋，②表示有效片段，③表示性状。 【小问1详解】 染色体是细胞核中载有遗传信息的物质，主要由DNA和蛋白质组成。因此遗传物质的主要载体是图中的a染色体，染色体主要由bDNA和c蛋白质构成。 【小问2详解】 由图甲可以看出，b所示的DNA结构特点是双螺旋结构，基因是具有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 【小问3详解】 遗传是指亲子间的相似性。性状是指生物体的形态结构、生理、行为等特征的统称。在遗传过程中，亲代通过生殖细胞传递给子代的是控制生物性状的基因。因此图乙中，亲子代之间③性状的相似性称为遗传。 23. 人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程。如图是一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程，同卵双胞胎由同一受精卵一分为二，形成两个胚胎，请分析回答下列问题： （1）男性产生的精子和女性产生的卵细胞在女性的______中结合形成受精卵，一个受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后，最终在母体的子宫内发育成两个胎儿，A是女孩，则B体细胞中的性染色体组成为______。 （2）人的双眼皮（T）和单眼皮（t）是一对相对性状，若一对夫妇生了一个单眼皮的孩子（父亲是双眼皮、母亲是单眼皮），则父亲和母亲的基因组成分别是______和______。若这个单眼皮的孩子通过双眼皮手术变成双眼皮，则这个双眼皮属于______（填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。 （3）人类的遗传病可以预防，但一般不能根治，它威胁着人类的健康。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这种现象在生物学上称为______。 【答案】（1） ①. 输卵管 ②. XX （2） ①. Tt ②. tt ③. 不可遗传的 （3）变异 【解析】 【分析】（1）人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是：XY，女性的性染色体是XX。 （2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，进而进入输卵管中；并在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子中的一个结合，形成受精卵。因此男性产生的精子和女性产生的卵细胞在女性的输卵管中结合形成受精卵，图示中受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后，最终在母体的子宫内发育成两个胎儿。如图是一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程，如果个体A是女孩，则个体B体细胞的性染色体组成与A相同，即为XX。 【小问2详解】 人的双眼皮（T）和单眼皮（t）是一对相对性状，父亲是双眼皮、母亲是单眼皮，若这对夫妇生了一个单眼皮的孩子，基因组成是tt，控制单眼皮孩子的基因一定有一个来自父亲，而父亲是双眼皮，因此父亲的基因组成是Tt，母亲单眼皮的基因组成是tt。若这个单眼皮的孩子通过双眼皮手术变成双眼皮，这种变化只是改变了眼皮的形态，而没有改变其遗传物质。因此，这个双眼皮属于不可遗传的变异。 【小问3详解】 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这是亲子间的性状差异，因此这种现象在生物学上称为变异。 24. 生殖是人类繁殖后代重要生命活动，后代的性别也在此过程中确定。同学们2人一组开展模拟活动，探究人类的性别决定。具体步骤如下： 步骤一：准备两个小桶，分别标记甲、乙。 步骤二：取10个红色小球放入甲桶，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶。 步骤三：小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球，并记录两个小球的颜色组合。 步骤四：将取出的小球放回原来的小桶，摇匀。 步骤五：按步骤三和四重复操作10次。 请根据所学知识回答问题。 （1）实验中，红色小球和黑色小球分别模拟性染色体______（顺序不能颠倒）。 （2）若从乙桶中摸出红色小球，后代的性别、性染色体组成分别是______。 （3）如表为活动数据记录表，结果表明两种组合的比例接近1：1，由此说明生男生女的概率是______的。 组别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 总数 两个红球 3 5 8 4 5 5 7 6 5 4 52 一个红球和一个黑球 7 5 2 6 5 5 3 4 5 6 48 （4）步骤四中，将取出的小球再放回原来的小桶的目的是保证桶中两种小球的数量相等，以更好地控制______变量。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取，更符合真实情境。 （5）由实验可知，生男生女取决于______与哪种类型的精子结合。人类的生殖是一种______（填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】（1）X、Y （2）女性、XY （3）相等 （4）单一 （5） ①. 女性的卵细胞 ②. 有性 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。 【小问1详解】 男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。取10个红色小球放入甲桶，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶，所以红色小球和黑色小球分别模拟性染色体X和Y。 【小问2详解】 男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。取10个红色小球放入甲桶，5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶，因此甲模拟的是卵巢，10个红色小球模拟的是含X染色体的卵细胞；乙模拟的是睾丸，5个红色小球模拟的是含X染色体的精子，5个黑色小球模拟的是含Y染色体的精子。若从乙桶中摸出红色小球，表示含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合，形成的受精卵性染色体为XX，说明子代性别为女性。 【小问3详解】 分析表格数据可知，结果表明两种组合的比例接近1：1，由此说明生男生女的概率是相等的。 【小问4详解】 步骤四中，将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中两种小球的数量相等，控制单一变量，否则实验结果不准确。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取，更符合真实情境。 【小问5详解】 人体细胞内与性别决定有关的染色体叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成男婴，当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成女孩。由此可见，生男生女主要决定于女性的卵细胞与男性的哪种精子结合。人类的生殖经过两性生殖细胞的结合，是一种有性生殖。 25. 茉莉是常见的芳香型花卉植物，人们常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前，会把剪好的插条下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间，他们认为这样能够促进茉莉插条生根。维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗？为探究茉莉扦插繁殖的相关问题，探究活动小组的同学们查阅了关于茉莉扦插繁殖的一些资料，并设计了如下的探究实验方案。 步骤一：从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段，制成插条，注意不要损伤插条上的芽。 步骤二：将一片维生素B12溶解到适量清水中，配制成维生素B12溶液。 步骤三：取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3，分别加入等量的扦插基质，并按照下表中的方法进行扦插。 组别 插条处理 扦插基质 扦插方法 1 下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间，取出晾干表面水分 清水 将下端插入基质中 2 不进行处理 清水 将下端插入基质中 3 不进行处理 清洁湿润的细河沙 将下端插入基质中 步骤四：将3组装置都放在相同且温度适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。 请回答下列问题： （1）茉莉的扦插繁殖属于植物的________（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （2）同学们将第________组和第________组进行对照，是为了探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根。若确实能促进茉莉插条生根预期实验结果是________。 （3）同学们设置第3组的目的是与第________组形成对照，探究的问题是：________。 【答案】（1）无性生殖 （2） ①. 1 ②. 2 ③. 第1组茉莉插条生根数比第2组多 （3） ①. 2 ②. 细河沙能促进茉莉插条生根吗 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；繁殖速度快。 【小问1详解】 茉莉的扦插繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于植物的无性生殖。 【小问2详解】 要探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根，变量应是维生素B12溶液。第1组插条下端在维生素B12溶液中浸泡，第2组插条不进行处理，其他条件相同，所以将第1组和第2组进行对照。 若维生素B12溶液确实能促进茉莉插条生根，预期实验结果是第1组的茉莉插条生根数比第2组多（如第1组生根数量更多、生根速度更快等）。 【小问3详解】 第2组扦插基质是清水，第3组扦插基质是清洁湿润的细河沙，其他条件相同，所以设置第3组的目的是与第2组形成对照，探究的问题是：细河沙能促进茉莉插条生根吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $